蘇教版必修一復(fù)習(xí)學(xué)1

1、必修一復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1、 理解情感類散文的文章主旨，把握作者的情感脈絡(luò)；2、 揣摩飽含情感、富有哲理的語(yǔ)言表達(dá)方面的特點(diǎn)；3、 學(xué)會(huì)分析和鑒賞散文的各類表達(dá)技巧。4理解鑒賞文中關(guān)鍵語(yǔ)句及其表達(dá)作用；5、著重積累一些常見文言詞匯、文言句式。二、基礎(chǔ)梳理：1字音黏合（ ） 勻調(diào) （ ） 菜圃 （ ） 靜謐 （ ） 貧瘠 （ ） 悲愴（ ） 鎖鑰（ ） 搭訕（ ） 褪色（ ） 門扉（ ） 發(fā)軔（ ） 桑梓（ ） 田塍（ ） 低徊（ ） 蕞爾（ ） 熠熠閃光（ ）（ ） 一幢房子 （ ）人影幢幢（ ）（ ） 魂?duì)繅?mèng)縈（ ） 酒闌燈灺 （ ）侘傺（ ）（ ） 鎩羽而歸（ ） 欷歔（ ）（ ） 按

2、捺不住（ ）什剎海（ ） 追捕（ ） 抹殺（ ） 抹布（ ）打夯（ ） 圈點(diǎn)（ 畜牧（ ）巷道（ ）涮羊肉 （ ）蟄居（ ）曝背談天（ ）赭色（ ） 給予（ ）瀕臨（ ）遠(yuǎn)阜（ ）槎椏（ ）（ ） 月暈（ ）綠林豪客（ ）誑語(yǔ)（ ）顫抖（ ）混沌（ ）噴?。?）（ ）間或( ) 轉(zhuǎn)彎抹角（ ）物什（ ）窈窕（ ） 舉酒屬客（ ）馮虛御風(fēng)（ ） 扣舷（ ） 桂棹（ ）愀然（ ）溯流光（ ） 幽壑（ ） 舳艫（ ） 釃酒（ ） 橫槊賦詩(shī)（ ） 引觴滿酌（ ）江渚（ ） 匏尊（ ） 蜉蝣（ ）一葉扁舟（ ） 枕藉（ ） 顥氣（ ） 惴栗（ ） 斫榛（ ） 狼籍（ ） 攢蹙（ ）甬道（ ）徜徉（ ）漣

3、漪（ ）混濁（ ）吞噬（ ）引擎（ ）喧囂（ ）嗥叫（ ）馴服（ ）迸發(fā)（ ）蜿蜒（ ）峭壁（ ）湍急（ ）嬉戲（ ）餓殍（ ）艾蒿（ ）毛骨悚然（ ）一瞥（ ）2、根據(jù)字音寫出相應(yīng)的漢字pin pin（ ）起舞 浮想聯(lián)pin（ ） 氣ài（ ） ài（ ）莫能外 感 ki（ ） jio（ ）揉造作 jio（ ）慣 diàn（ ）念 din（ ）量 qiáo（ ）首 含辛rú（ ）苦 wén（ ）身dì（ ）造 根深 dì（ ）固 dì（ ）聽 xiè hòu（ ）（ ） chu

4、42;（ ）泣 chuò（ ）學(xué) 安fèn（ ） 良chén（ ）美景 披沙jin（ ）金Xuàn（ ）目 焦zào （ ） 回光fn（ ）照 霧i（ ） 震hàn（ ） 安mì（ ） 元xio（ ）水蒸qì（ ）直jié（ ）了當(dāng) zì（ ）意 xun（ ）嘩 變huàn（ ）莫測(cè)tn（ ）進(jìn) 焦zào （ ） cng（ ）茫 diàn（ ）念 骨hái （ ） tn（ ）而走險(xiǎn) 干zào （ ） cng（ ）桑 din（ ）量 驚hà

5、;i （ ） 遷x （ ） 溫xn（ ） liáo（ ）亮 倉(cāng)huáng（ ）跋shè（ ） qìng（ ）竹難書 liáo（ ）草tú（ ）勞 liáo（ ）原du（ ）峭 鐘qìng（ ） liào（ ）望 huáng惑（ ） 3、根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)（1）每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見， 在街上還可以看見北山和西山呢。（ 何況 況且）（2）浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老。有的春花秋月， 光景，“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！保魬?流連）老舍先生在作品中偶爾也說(shuō)一些灰心的話，混雜

6、在詼諧的語(yǔ)句中。別人笑的時(shí)候，他卻笑不出來(lái)，因?yàn)樗R(shí)盡了人生的悲涼。重讀老舍，我被這種沉重所纏繞，總是難以。（忘懷 釋懷）4.判斷下列標(biāo)點(diǎn)的正誤并加以改正（1）巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激，在北平，有溫和的香片茶就夠了。（ ）（2）至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)送到家門口的。（ ）（3）遼闊的空間，悠邈的時(shí)間，都不會(huì)使這種感情褪色；這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。（ ）(4)他們?nèi)ツ膬?？歸家還是遠(yuǎn)行？然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行，都屬于同一事實(shí)，他們正在路上。(5)好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來(lái)人。”5下

7、列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A在何東平教授的糧油資源綜合開發(fā)工程技術(shù)研究中心，他十分自豪地對(duì)記者說(shuō)：“這間房子與你們的生活休戚相關(guān)，很多糧油的標(biāo)準(zhǔn)都是從這里出去的?！?B2010 年4月9日吉爾吉斯斯坦臨時(shí)政府?dāng)嗳痪芙^了已前往南部城市的總統(tǒng)巴基耶夫的談判請(qǐng)求。俄羅斯人苦心孤詣，終于在與美國(guó)的中亞斗法大戰(zhàn)中贏回一局。 C登上英國(guó)獨(dú)立報(bào)的犀利哥雖然是“被”走紅，但也正因?yàn)樽呒t才使他得以與家人團(tuán)聚，找到了回家的路。犀利哥終于可以洗盡鉛華，做回普通百姓了。 D影片沂蒙六姐妹經(jīng)過(guò)改編，把“沂蒙紅嫂”李鳳蘭老人的事跡陰差陽(yáng)錯(cuò)地嫁接給了“沂蒙六姐妹”，引起了李鳳蘭家人的不滿。6下列語(yǔ)句中沒有

8、語(yǔ)病的一項(xiàng)是A這是第三次見到西地平線上落日的情況。我不敢獨(dú)享那一幕幕，所以將它訴諸于筆端，帶給更多的人們。B. 這家工廠的干部職工，在上級(jí)有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營(yíng)效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。C在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備保養(yǎng)和質(zhì)量檢測(cè)等部門進(jìn)行了整頓。D.我們搞素質(zhì)教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的的來(lái)開展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。7、文言知識(shí)通假字（1）馮虛御風(fēng) （2）舉酒屬客/舉匏樽以相屬 （3）山川相繆 （4）舉匏尊以相屬 （5）自余為僇人 （6）夢(mèng)亦同趣 詞類活用(1)西望夏口，東望武昌 (2)侶魚蝦而友麋

9、鹿 (3)正襟危坐 (4)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 (5)漁樵于江渚之上 （6）下江陵 （7）日與其徒上高山，入深林 （8）醉則相枕以臥，臥而夢(mèng) 一詞多義(1)望七月既望 望美人兮天一方 夜雪初霽，薺麥彌望 先達(dá)德隆望尊 日夜望將軍至，豈敢反乎 (2)如飄飄乎如遺世獨(dú)立 縱一葦之所如 (3)之及其所之既倦 月出于東山之上 哀吾生之須臾 惟江上之清風(fēng) 目遇之而成色 (4)下方其破荊州，下江陵 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 (5)乎浩浩乎如馮虛御風(fēng) 此非孟德之困于周郎者乎 相與枕藉乎舟中 (6)于蘇子與客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎 月出于東山之上 句式積累(1)客有吹洞簫者 (2)州之

10、山水有異態(tài)者 (3)蘇子與客泛舟游于赤壁之下 (4)少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 (5)此非孟德之困于周郎者乎 (6)而今安在哉 8、名句填空（1） ， 。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)， 。（2） ， ，縱一葦之所如， 。 ，而不知其所止， ，羽化而登仙。（3）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴， ， 。舞幽壑之潛蛟， 。（4）方其破荊州，下江陵，順流而東也， ， ， ， ， ，而今安在哉?。?）況吾與子漁樵于江渚之上， ，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。 ， ， ， 。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。（6）逝者如斯，而未嘗往也； ，而卒莫消長(zhǎng)也。 ， ； ，則物與我皆無(wú)盡也。（7）且夫天地之間，物各有主

11、， ， 。 ，與山間之明月， ， ，取之無(wú)禁，用之不竭。 ，而吾與子之所共適。三、閱讀理解（一）閱讀赤壁賦選段，完成910題：蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，

12、而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！?、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）、正襟危坐 危：端正。、釃酒臨江，橫槊賦詩(shī) 槊：長(zhǎng)矛。、而今安在哉 安：哪里、順流而東也 東：向東，名詞作狀語(yǔ) 10、下列句中加點(diǎn)虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是（）、何為其然也 汝其勿悲、抱明月而長(zhǎng)終 汝姊在吾懷，呱呱而泣、客亦知夫水與月乎 知不可乎驟得、唯江上之清

13、風(fēng) 兒之成，則可待乎（二）、閱讀下面的文言文，完成11-14題。 梁大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭，與楚之邊亭，皆種瓜，各有數(shù)。梁之邊亭人，劬力數(shù)灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜往竊搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請(qǐng)其尉，亦欲竊往報(bào)搔楚亭之瓜，尉以請(qǐng)宋就。就曰：“惡！是何可？構(gòu)怨，禍之道也，人惡亦惡，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅，因具以聞楚王，楚王聞之，惄然愧，

14、以意自閔也，告吏曰：“微搔瓜者，得無(wú)有他罪乎?此梁之陰讓也?！蹦酥x以重幣，而請(qǐng)交于梁王，楚王時(shí)則稱說(shuō)梁王以為信，故梁楚之歡，由宋就始。語(yǔ)曰：“轉(zhuǎn)敗而為功，因禍而為福。”老子曰：“報(bào)怨以德。”此之謂也。夫人既不善，胡足效哉！ (節(jié)選自)新序·雜事四注：劬：qú 勤勞；窳：y 懶惰；惄：nì 憂思。11下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A因夜往竊搔梁亭之瓜 搔：通“騷”，擾亂B楚亭旦而行瓜 行：巡視C此梁之陰讓也 讓：謙讓D楚王時(shí)則稱說(shuō)梁王以為信 信：守信用12與“乃謝以重幣”句式相同的一項(xiàng)是（ ）A、凌萬(wàn)頃之茫然。   &

15、#160;  B、又雜植蘭桂竹木于庭。C、老吾老以及人之老。    D、恐年歲之不吾與13下面對(duì)原文的理解與分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）A由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜園搗亂，這反映了一種嫉妒心理。梁亭人打算實(shí)施報(bào)復(fù)，以其人之道還治其人之身。B宋就讓梁亭人晚上暗中幫助楚亭人澆灌瓜地，表現(xiàn)了他大度寬容的胸懷。楚令了解真相之后，得意地把這件事報(bào)告給楚王。C楚王知道“梁亭之為”后，又憂愁又慚愧，拿出厚禮道歉，并請(qǐng)宋就把這些禮物轉(zhuǎn)交給梁王，顯示出楚王愿意交好鄰國(guó)的誠(chéng)意。D文章中引用古語(yǔ)和老子的話，啟示后人在處理人際關(guān)系乃至國(guó)與國(guó)之

16、間關(guān)系時(shí)，可以從“梁楚之歡”中汲取有益的經(jīng)驗(yàn)。14將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。況吾與子漁樵于江渚之上。譯文：       是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食。譯文：       瓜日以美，楚亭怪而察之。譯文:        （三）閱讀下面的文言文，完成1519題。劉統(tǒng)勛，字延清，山東諸城人。雍正二年進(jìn)士。乾隆元年，擢內(nèi)閣學(xué)士。命從大學(xué)士嵇曾筠赴浙江學(xué)習(xí)海塘工程。擢左都御史，疏言：“大學(xué)士張廷玉歷事三朝，遭逢極盛，然晚節(jié)

17、當(dāng)慎，責(zé)備恒多。請(qǐng)自今三年內(nèi)，非特旨擢用，概停升轉(zhuǎn)?！庇盅裕骸吧袝G親，綜理吏、戶兩部，兼以出納王言。部中議覆事件，出一言而勢(shì)在必行，殆非懷謙集益之道。請(qǐng)加訓(xùn)示，俾知省改。其所司事，或量行裁減，免曠廢之虞?！眱墒枞耄现I曰：“朕思張廷玉、訥親若果擅作威福，劉統(tǒng)勛必不敢為此奏。大臣任大責(zé)重，固不能免人指摘。聞過(guò)則喜，古人所尚。若有幾微芥蒂于胸臆間，則非大臣之度矣。今一經(jīng)察議，人知謹(jǐn)飭，轉(zhuǎn)于廷玉有益。訥親為尚書，固不當(dāng)模棱推諉，但治事或有未協(xié)，朕時(shí)加教誨，誡令毋自滿足。至職掌太多，如有可減，候朕裁定。”尋命以統(tǒng)勛疏宣示廷臣。命勘海塘。時(shí)運(yùn)河盛漲，統(tǒng)勛請(qǐng)浚聊城引河，分運(yùn)河水注海。俾水有所泄。以江南

18、壩決，命偕署尚書策楞往按。合疏言河員虧帑誤工，詔奪河督高斌、協(xié)辦河務(wù)巡撫張師載職，窮治侵帑諸吏。上又命清察江南河工未結(jié)諸案，統(tǒng)勛疏言未結(jié)款一百一十一萬(wàn)有奇，請(qǐng)定限核報(bào)。又以河道總督顧琮請(qǐng)于祥符、滎澤諸縣建壩，并浚引河，命統(tǒng)勛往勘。統(tǒng)勛議擇地培堤壩，引河上無(wú)來(lái)源，中經(jīng)沙地，易淤墊，當(dāng)罷，上從之。三十八年十一月，卒。是日夜漏盡，入朝，至東華門外，輿微側(cè)，啟帷則已瞑。上聞，遣尚書福隆安赍藥馳視，已無(wú)及。贈(zèng)太傅，祀賢良祠，謚文正。上臨其喪，見其儉素，為之慟?；刿嬛燎彘T，流涕謂諸臣曰：“朕失一股肱！既而曰：“如統(tǒng)勛乃不愧真宰相。”（選自清史稿，有刪改）【注】帑（）：古代指錢財(cái)或收藏錢財(cái)?shù)母畮?kù)。蹕（&#

19、236;）：泛指帝王出行的車駕。15.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.請(qǐng)加訓(xùn)示，俾知省改 俾：使，讓B.或量行裁減，免曠廢之虞 虞：憂慮C.今一經(jīng)察議，人知謹(jǐn)飭 飭：謹(jǐn)慎D.命偕尚書策楞往按 按：按照16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.尋命以統(tǒng)勛疏宣示廷臣不賂者以賂者喪B.若有幾微芥蒂于胸臆間青取之于藍(lán)而青于藍(lán)C.則非大臣之度矣于其身也，則恥師焉D.其所司事，或量行裁減和氏璧，天下所共傳寶也17.以下六句話分別編為四組，全能說(shuō)明劉統(tǒng)勛剛直、勤政的一組是從大學(xué)士嵇曾筠赴浙江學(xué)習(xí)海塘工程非特旨擢用，概停升轉(zhuǎn)請(qǐng)加訓(xùn)示，俾知省改訥親為尚書，固不當(dāng)模棱推諉統(tǒng)勛請(qǐng)浚聊城引河，

20、分運(yùn)河水注海合疏言河員虧帑誤工A. B. C. D.18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A.劉統(tǒng)勛受命到浙江學(xué)習(xí)海塘工程，掌握了豐富的水利知識(shí)，為他后來(lái)出色地完成修治運(yùn)河的重任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。B.劉統(tǒng)勛敢于上書直諫，大膽提醒皇上對(duì)張廷玉和訥親進(jìn)行訓(xùn)示、教誨、抑制，皇上當(dāng)即應(yīng)允，并向朝臣宣示處理意見。C.在河道總督顧琮請(qǐng)求建壩一事上，劉統(tǒng)勛親自前往考察，審度地勢(shì)水勢(shì)，建議擱置顧琮的請(qǐng)求，得到了皇上的批準(zhǔn)。19.將文言文中畫橫線的句子（1）大臣任大責(zé)重，原不能免人指摘。聞過(guò)則喜，古人所尚。（2）上臨其喪，見其儉素，為之慟。（四）閱讀下面現(xiàn)代文，完成20-23題。 我的母親（節(jié)選）

21、豐子愷老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來(lái)總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中間一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)作三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空原無(wú)妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉?fàn)€，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西

22、北角，就是左邊最里面的一只椅子，這椅子的里面就是通過(guò)退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來(lái)的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一身坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)，不便利，不衛(wèi)生，不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因?yàn)檫@位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，

23、便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。 我九歲的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來(lái)坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來(lái)坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來(lái)坐在對(duì)面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角椅子邊，同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來(lái)到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來(lái)命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來(lái)勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向

24、她纏繞不清的。我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡告我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來(lái)的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。 我三十三歲時(shí),母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,從此不再有我母親坐著了

25、。然而我每逢看見這只椅子的時(shí)候,腦際一定浮出母親的坐像眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我、撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜。”我也犯這個(gè)毛??；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想象中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。20、“八仙椅子”在文中有什么作用？ 21、最后一段作者引用陶淵明的詩(shī)句有何用意？22、世人常稱母親為“慈母”，作者在

26、寫母親的“慈愛的笑容”的同時(shí)，為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)母親“眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝”？23、聯(lián)系全文，概括母親的特點(diǎn)。四語(yǔ)言運(yùn)用24閱讀下面的一則新聞，請(qǐng)擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題，要求l5字以內(nèi)。 為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，中國(guó)決定首先在廣東、湖北、遼寧、陜西、云南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽(yáng)、南昌、保定8市正式啟動(dòng)國(guó)家低碳省區(qū)和低碳城市試點(diǎn)工作。 國(guó)家發(fā)展改革委1 8日在京召開會(huì)議，要求上述試點(diǎn)地區(qū)應(yīng)加快形成以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系和消費(fèi)模式，努力建設(shè)成中國(guó)低碳發(fā)展的先行區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)，在應(yīng)對(duì)氣候變化方面發(fā)揮示范作用。 發(fā)改委副主任解振華表示，低碳試點(diǎn)工作的開展，將能夠幫助中國(guó)積累在不同地區(qū)推動(dòng)低碳綠色發(fā)展

27、的有益經(jīng)驗(yàn)。25閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)句式協(xié)調(diào)一致，勻整對(duì)稱。 生活中不可能每一個(gè)日子都很精彩，有時(shí)有些平淡，有時(shí)伴隨著蒼白，有時(shí)或者有些灰暗。但只要我們心中充滿陽(yáng)光，就能“每天拭亮一個(gè)太陽(yáng)”。用明亮代替黑暗，用七色代替蒼白，用新奇代替平淡。26下面是一個(gè)以“時(shí)間”為對(duì)象的句子，請(qǐng)依照例句，換一對(duì)象，進(jìn)行仿句。時(shí)間是一把剪刀，它能剪出成功者不斷進(jìn)取的理想之花，也能剪掉自暴自棄的失敗者的大好年華。 ， ， 。五寫作閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。昨天離我們并不遙遠(yuǎn)，但他已經(jīng)屬于過(guò)去。昨天是歷史的進(jìn)程，是今天的基石。昨天或許是失敗的記錄，或許是輝煌的寫照；昨天的道路或許是

28、曲折的，或許是平坦的。昨天已經(jīng)與你告別，成了時(shí)間的定格。昨天留下苦澀、甜美、深刻、平凡請(qǐng)你以“收藏昨天”為題，寫一篇記敘文文?？梢灾v述自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感。答案：1、nián tiáo p mì jí chuàng yuè shàn shi fi rèn z chéng huái zuì yì zhuàng chuáng yíng xiè chà chì sh x x nà chà

29、b m m hng qun xù hàng shuàn zhé pù zh j bn fù chá y yùn lù kuáng chàn dùn pn bó jiàn mò shí yo tio zh píng xián zhào qio sù zhú lú sh shuò shng zh páo fú yóu pin zhn gng

30、xing/jiè hào zhuì/ zhuó jí cuán cù yng yáng y hùn shì qíng xio háo xùn bèng yán qiào tun x pio ho sng pi2、翩翩 翩 概 概 慨 矯 嬌 惦 掂 翹 茹 文 締 蒂 諦 邂逅 啜 輟 分 辰炫 喧 返 靄 撼 謐 宵 氣 截 恣 躁 幻. 挺進(jìn) 焦躁 蒼茫 惦念 骨骸 遷徙 溫馨 嘹亮 倉(cāng)皇（蒼黃 倉(cāng)惶）跋涉 罄竹難書 潦草 徒勞 燎

31、原 鋌而走險(xiǎn) 干燥 滄桑 掂量 驚駭 陡峭 鐘磬 瞭望 惶惑3、（1）況且（2）流連釋懷4.（1）錯(cuò)誤，“在北平”前都好改為分號(hào)（2）錯(cuò)誤，省略號(hào)和“等等”去掉一個(gè)(3)錯(cuò)誤，分號(hào)改為冒號(hào)(4)最后一個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)(5)正確5、B(苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所到達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而。煞費(fèi)苦心。A休戚相關(guān)：憂喜、禍福彼此相關(guān)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)為“息息相關(guān)”；C洗盡鉛華：指一個(gè)婦女拋開榮華富貴的日子，素面生活。D陰差陽(yáng)錯(cuò)：比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)。應(yīng)為“移花接木”。)6、D（A訴諸筆端B偷換主語(yǔ)C句式雜糅，把“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量問題”和“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”

32、雜糅；）7通假字（1）“馮”同“憑”，憑借。（2）“屬”通“囑”，勸酒。（3）“繆”同“繚”，連結(jié)，盤繞。（4）“尊”同“樽”，酒杯。(5) 僇”同“戮”，刑辱的意思。（6） “趣”同“趨”，往、赴。詞類活用(1) 西、東：名詞作狀語(yǔ)，向東，向西(2)侶、友：名詞意動(dòng)，以為侶，以為友(3)正：名詞使動(dòng)用法，使端正地（坐）(4)舞、泣：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使舞，使泣(5)漁樵：名詞用作動(dòng)詞。打漁，打柴（6）名詞用作動(dòng)詞，攻下（7）日：名詞作狀語(yǔ)，每天。（8）夢(mèng)：名詞作動(dòng)詞，入夢(mèng)，入睡。一詞多義（1）名詞，陰歷的每月十五日/動(dòng)詞，眺望/名詞，視野/名詞，聲望，名望/動(dòng)詞，盼望（2）動(dòng)詞，像/動(dòng)詞，往、到

33、（3）動(dòng)詞，往，到達(dá)/助詞，不譯/助詞，用在主謂之間，不譯/結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，它（4）動(dòng)詞，攻克，打下/方位名詞，位置低的，與“上”相對(duì)（5）助詞，用在動(dòng)詞、形容詞詞尾/語(yǔ)氣助詞，用于句末，相當(dāng)于“嗎”/介詞，在（6）介詞，在/助詞，表被動(dòng)/介詞，從句式積累(1) 定語(yǔ)后置句,“吹洞簫者”作“客”的定語(yǔ)，“者”定語(yǔ)后置的標(biāo)志(2)定語(yǔ)后置句,“有異態(tài)者”作“山水”的定語(yǔ)，“者”定語(yǔ)后置的標(biāo)志(3)狀語(yǔ)后置句,介詞結(jié)構(gòu)“于赤壁之下”后置(4)狀語(yǔ)后置句,介詞結(jié)構(gòu)“于東山之上”“于斗牛之間”后置(5)被動(dòng)句,“于”引出施動(dòng)者，表示被動(dòng)(6)賓語(yǔ)前置句,疑問句，疑問代詞“安”作賓語(yǔ)，前置8、（1）

34、清風(fēng)徐來(lái) 水波不興 歌窈窕之章（2）白露橫江 水光接天 凌萬(wàn)頃之茫然 浩浩乎如馮虛御風(fēng) 飄飄乎如遺世獨(dú)立，（3）余音裊裊 不絕如縷 泣孤舟之嫠婦（4）舳艫千里 旌旗蔽空 釃酒臨江 橫槊賦詩(shī) 固一世之雄也，（5）侶魚蝦而友麋鹿 寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（6）盈虛者如彼 蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 自其不變者而觀之（7）茍非吾之所有 雖一毫而莫取 惟江上之清風(fēng) 耳得之而為聲 目遇之而成色 是造物者之無(wú)盡藏也9、D（東：名詞作動(dòng)詞，向東流） 10、B（表修飾關(guān)系的連詞）11C（讓：責(zé)備）12選B。原句和B項(xiàng)都是介賓短語(yǔ)后置（狀語(yǔ)后置）。A定語(yǔ)后置句。C無(wú)。D

35、賓語(yǔ)前置句。13C（錯(cuò)在“請(qǐng)他把這些禮物轉(zhuǎn)交給梁王”，望文生義。“請(qǐng)交于梁王”意思是請(qǐng)求與梁王結(jié)交。）參考譯文梁國(guó)有一位叫宋就的大夫，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)邊境縣的縣令，這個(gè)縣和楚國(guó)相鄰界。梁國(guó)的邊境兵營(yíng)和楚國(guó)的邊境兵營(yíng)都種瓜，各有各的方法。梁國(guó)戍邊的人勤勞努力，經(jīng)常澆灌他們的瓜田，所以瓜長(zhǎng)得很好；楚國(guó)士兵懶惰，很少去澆灌他們的瓜，所以瓜長(zhǎng)得不好。楚國(guó)縣令就因?yàn)榱簢?guó)的瓜好，怒責(zé)楚國(guó)士兵沒有把瓜種好。楚國(guó)士兵心里忌恨梁國(guó)士兵（瓜種得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻動(dòng)他們的瓜，所以（梁國(guó)的）瓜總是枯死的。梁國(guó)士兵發(fā)現(xiàn)了這件事，于是請(qǐng)求縣尉，也想偷偷前去報(bào)復(fù)，翻動(dòng)楚營(yíng)的瓜田。縣尉拿這件事向宋就請(qǐng)示，宋就說(shuō)：“唉！

36、這怎么行呢？結(jié)下了仇怨，是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞，怎么心胸狹小得這樣厲害！要讓我救給你辦法，一定在每晚都派人過(guò)去，偷偷地為楚國(guó)兵營(yíng)在夜里好好地澆灌他們的瓜園，不要讓他們知道?！庇谑橇簢?guó)士兵就在每天夜間偷偷地去澆灌楚兵的瓜園。楚國(guó)士兵早晨去瓜園巡視，就發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)澆過(guò)水了，瓜也一天比一天長(zhǎng)得好了。楚國(guó)士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁國(guó)士兵干的。楚國(guó)縣令聽說(shuō)這件事很高興，于是詳細(xì)地把這件事報(bào)告給楚王。楚王聽了之后，又憂愁又慚愧，把這事當(dāng)成自己的心病（憂慮）。于是告訴主管官吏說(shuō)：“調(diào)查一下那些到人家瓜田里搗亂的人，他們莫非還有其他罪過(guò)嗎？這是梁國(guó)人在暗中責(zé)備我們呀?！庇谑悄贸鲐S厚的禮物，

37、向宋就表示歉意，并請(qǐng)求與梁王結(jié)交。楚王時(shí)常稱贊梁王，認(rèn)為他能守信用。所以說(shuō)，梁楚兩國(guó)的友好關(guān)系，是從宋就開始的。古語(yǔ)說(shuō)：“把失敗的情況轉(zhuǎn)向成功，把災(zāi)禍轉(zhuǎn)變成幸福?！崩献诱f(shuō)：“用恩惠來(lái)回報(bào)別人的仇怨。”就是說(shuō)的這類事情呀。別人已經(jīng)做錯(cuò)了事，哪里值得效仿呢？14譯文：何況我和你在江上和小洲上打魚砍柴。（“漁樵”，打魚砍柴，“于江渚之上”為狀語(yǔ)后置。）譯文：這是造物者無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，而我和你共同享用。（“是”，“共食”）譯文:瓜一天比一天長(zhǎng)得好了，楚國(guó)士兵感到奇怪就去查看。（“日”“怪”）15.D（按：考察）16.D（D項(xiàng)都是助詞，用在動(dòng)詞前，構(gòu)成名詞性詞組。A項(xiàng)介詞，“把”；介詞，“因?yàn)椤?。B項(xiàng)介

38、詞，“在”；介詞，“從”。C項(xiàng)連詞，表承接，“就”；連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”。）17.C（是劉統(tǒng)勛服從指派學(xué)習(xí)海塘工程，是乾隆對(duì)訥親的評(píng)價(jià)。）18.B（“皇上當(dāng)即應(yīng)允，并向朝臣宣示處理意見”錯(cuò)誤，皇上沒有馬上應(yīng)允，而是過(guò)后不久把劉統(tǒng)勛的奏章公開，拿給朝廷重臣看。）19.（1）大臣責(zé)任重大，原本就不能避免別人的指責(zé)。聽到別人指出缺點(diǎn)錯(cuò)誤就高興，這是古人崇尚的做法。（2）乾隆親自參加他的喪禮，看到劉統(tǒng)勛家里儉省樸素的情況，替他悲傷?！緟⒖甲g文】劉統(tǒng)勛，字延清，是山東省諸城縣人，雍正二年中進(jìn)士。乾隆元年，提拔他為內(nèi)閣學(xué)士。命他跟從大學(xué)士嵇曾筠到浙江學(xué)習(xí)海塘工程。（后）特授劉統(tǒng)勛為督察院左都御史，他上書給乾隆帝說(shuō)：“大學(xué)士張廷玉歷事三朝，他經(jīng)歷了很多事，然而他的晚年應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，（因?yàn)椋﹦e人對(duì)他的責(zé)備很多。請(qǐng)皇上從現(xiàn)在開始，三年內(nèi)不要特意宣旨提拔重用他，一律停止他的擢升調(diào)動(dòng)?！庇稚蠒f(shuō)：“尚書訥親統(tǒng)管吏部和戶部，并且能夠下達(dá)皇上的旨意。部中議論并答復(fù)大事，訥