2010年重慶市綦江縣中考語(yǔ)文試題(含答案)

1、綦江縣2010年中考題重慶市綦江縣2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試語(yǔ) 文 試 卷（全卷共五個(gè)大題 滿分150分 考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)一二三四五總分總分人（一）（二）（一）（二）得分得分評(píng)卷人一、書(shū)寫(xiě)（10分）書(shū)法這顆閃耀著傳統(tǒng)文化光輝的明珠，在素質(zhì)教育的天宇中更加璀璨奪目。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的心理品質(zhì)和審美能力都有極其重要的作用。相信你有一手漂亮的書(shū)法，那就盡情地展示吧！1.請(qǐng)把下面這段歌詞正確、規(guī)范地寫(xiě)在方格里。（10分）綦江是個(gè)好地方，青山綠水好風(fēng)光，山連山來(lái)廠連廠，風(fēng)吹稻花起波浪。綦江越來(lái)越興旺，城鄉(xiāng)舊貌換新裝，座座高樓連成片，高速公路通四方。（共64個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)；68個(gè)空格。）得分評(píng)卷

2、人二、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）2.下列各句中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）A.歌聲是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐（mì）氣氛再適合不過(guò)了。B.我母親對(duì)我們的拮據(jù)（j）生活感到非常痛苦。C.當(dāng)它戛（gá）然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。D.對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮（xin）為人知的科學(xué)家：鄧稼先。3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（   ）（3分） A.沾污 詰問(wèn) 憂心忡忡 暗然失色B.啜泣 狼籍 苦心孤詣 義憤填鷹C.斑瀾 闊綽 長(zhǎng)途跋涉 迫不急待D.制裁 惻隱 根深蒂固 微不

3、足道4.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）(3分）A人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。B畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。C重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。D西游記這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。5.下列各項(xiàng)中作家、作品及相關(guān)信息搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A魯迅故鄉(xiāng)小說(shuō) B蘇軾小石潭記北宋文學(xué)家C余光中鄉(xiāng)愁臺(tái)灣詩(shī)人 D都德最后一課法國(guó)作家6.下面語(yǔ)段中劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。（4 分）2010年5月18日，全國(guó)首屆農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在綦江召開(kāi)。教育部領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)課改

4、專(zhuān)家及學(xué)者光臨來(lái)到綦江，考察我縣推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。探尋農(nóng)村地區(qū)深化課程改革、提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平的有效成果。全國(guó)性的教育工作會(huì)議在我縣召開(kāi)，這在歷史上的綦江還是第一次。綦江課改模式得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和學(xué)者的高度評(píng)價(jià)。第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去“ ”。第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“ ”。 第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“ ”改為“ ”。第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“ ”與“ ”調(diào)換。7.仿照畫(huà)線的句子，發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)兩句。(4分)人在生命的旅途中，不能沒(méi)有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；如寒夜里的一團(tuán)火焰，為我送來(lái)溫暖。如 ， ；如 ， 。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風(fēng)雨，擁抱絢麗的彩虹。8

5、.綜合探究（10分）綦江作為“中國(guó)農(nóng)民版畫(huà)之鄉(xiāng)”“中國(guó)西部齒輪城”“全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)”，注重外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，加快了建設(shè)“五個(gè)綦江”的步伐。作為綦江人，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的巨變感到無(wú)比自豪。（1）請(qǐng)你從下面這則材料中提取一條主要信息。（3分）2010年5月24日，綦江農(nóng)民版畫(huà)在上海世博會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)展出時(shí)，受到各國(guó)游客的青睞，成了重慶館綦江展演周首日的焦點(diǎn)。不少游客對(duì)版畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，來(lái)自韓國(guó)的小伙子科爾現(xiàn)場(chǎng)拜農(nóng)民版畫(huà)家李方德為師。一番擺弄下來(lái)，顏料涂到了衣服和臉上，可小伙子滿不在乎，一邊欣賞自己的成果，一邊伸出大拇指，“good！very good！”贊個(gè)不停。世博會(huì)重慶領(lǐng)導(dǎo)

6、小組辦公室已經(jīng)把綦江農(nóng)民版畫(huà)確定為贈(zèng)送世界各國(guó)各地場(chǎng)館和有關(guān)人士的禮品。 （2）在重慶館二樓的環(huán)形舞臺(tái)上，精彩的LED宣傳畫(huà)面展示了新興綦江的青春和活力。在深圳做汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的郭先生一邊看一邊作記錄，當(dāng)他了解到世博會(huì)新能源公交車(chē)配裝的是綦江低碳環(huán)保變速器時(shí)，對(duì)綦江齒輪產(chǎn)生了濃厚興趣，很想了解綦江的情況。假如你是現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，邀請(qǐng)郭先生到綦江實(shí)地考察，你該怎么說(shuō)？（4分） （3）在創(chuàng)建“平安綦江”的過(guò)程中，交巡警加大了整治酒后駕駛力度。在此期間，某校準(zhǔn)備開(kāi)展“勸戒司機(jī)酒后駕車(chē)，安全寄語(yǔ)獻(xiàn)溫情”的活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一條勸告司機(jī)不要酒后駕駛的宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：至少使用一種修辭手法，不超過(guò)20個(gè)字。

7、（3分） 得分評(píng)卷人三、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累9.默寫(xiě)填空。（10分，每空l(shuí)分）（l） ，卻話巴山夜雨時(shí)。 （李商隱夜雨寄北）（2）大漠孤煙直， 。 （王維使至塞上）（3） ，化作春泥更護(hù)花。 （龔自珍己亥雜詩(shī)）（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。 （李白行路難）（5）千嶂里， 。 （范仲淹漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異）（6）己所不欲， 。 （<論語(yǔ)>十則）（7）杜甫在望岳中表達(dá)不怕困難、敢于攀登絕頂俯視一切的雄心與豪氣的語(yǔ)句是“ , ?！保?）岑參在白雪歌送武判官歸京一詩(shī)中表現(xiàn)送別友人后依依不舍和無(wú)限悵惘之情的句子是“ ， ?！钡梅衷u(píng)卷人（二）閱讀下面文言文，完成1

8、014題。（15分）鄒忌諷齊王納諫   鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，

9、百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）朝服衣冠（ ） 宮婦左右莫不私王（ ）客之美我者（ ）11.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.鄒忌修八尺有余  乃重修岳陽(yáng)樓 B.時(shí)時(shí)而間進(jìn)     

10、 肉食者謀之，又何間焉C.臣誠(chéng)知不如徐公美   此誠(chéng)危急存亡之秋也 D.王之蔽甚矣  重巖疊嶂，隱天蔽日 12.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)（1）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 （2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)文章第一自然段寫(xiě)鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而沾沾自喜，而是從中悟出 的道理。第二自然段寫(xiě)鄒忌以 方法委婉進(jìn)諫。第三自然段寫(xiě)齊王納諫及其結(jié)果。14對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)  四、現(xiàn)代文閱讀（35 分）得分評(píng)卷人（一）（綦江縣2010年中考題）閱讀

11、下面選文，完成文后1519題。（19分）三袋米的故事兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親去世了，母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下書(shū)聲朗朗、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，【A】母親拿著針線，輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛(ài)密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，【B】當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。當(dāng)滿山的樹(shù)木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。沒(méi)多久，母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂，氣喘吁吁地從

12、肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開(kāi)袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說(shuō)：“你們這些做家長(zhǎng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米、粗米，簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連聲說(shuō)對(duì)不起。熊師傅見(jiàn)狀，沒(méi)再說(shuō)什么，收了。又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開(kāi)袋，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒(méi)給這位母親交待清楚，便一字一頓地對(duì)她說(shuō)：“不管什么米，我們都收。但品種要分開(kāi)，千萬(wàn)不能混在一起，否則沒(méi)法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了?！蹦赣H不敢吱聲，低著頭一瘸一拐地離開(kāi)了食堂。第三個(gè)月初，母親又來(lái)了，熊師傅一看米，勃然大怒，

13、用幾乎失去理智的語(yǔ)氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說(shuō)你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來(lái)的，就怎樣背回去！”母親似乎早有預(yù)料，兩行熱淚順著凹陷無(wú)神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說(shuō)了吧，這米是我討討飯得來(lái)的??！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說(shuō)不出話來(lái)。母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚，說(shuō)：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說(shuō)種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(zhǎng)特意將

14、這位母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái)，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢？更令人奇怪的是，臺(tái)上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時(shí)，熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)指著三只麻布袋，情緒激動(dòng)地說(shuō)：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)。”兒子疑惑地往下看，只見(jiàn)熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫情的一幕上演了，母子倆對(duì)視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”（選自文章閱讀網(wǎng)，

15、有刪改。）15.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講了一個(gè)什么故事？這個(gè)故事表現(xiàn)了什么主題？(4分) 16.本文語(yǔ)言優(yōu)美、清新自然。請(qǐng)你從第自然段畫(huà)線的【A】【B】?jī)商幹腥芜x一處加以品析。（3分）答：我選（ ）處： 17第自然段：校長(zhǎng)為什么說(shuō)這三袋米是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食？（4分） 18第自然段：“我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪?！闭?qǐng)你發(fā)揮合理的想象寫(xiě)出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。（4分) 19“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！闭?qǐng)你了解自己的實(shí)際談?wù)剬?duì)父（母）愛(ài)的感受。要求情感真摯，不少于50字。(4分) 得分評(píng)卷人（二）閱讀下面選文，完成文后2023題。（16分） 書(shū)中自有黃金屋“書(shū)是

16、人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是生命飛翔的羽翼。讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以享受和豐富人類(lèi)文化的成果。因此，我們應(yīng)該廣泛深入、持之以恒地讀書(shū)?！皶?shū)中自有黃金屋。”書(shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦去秦國(guó)以“連橫”進(jìn)行游說(shuō)，多次給秦惠王上書(shū)也未被采納?；氐郊抑?，父母妻嫂都不理睬他，于是他找來(lái)許多與治國(guó)相關(guān)的書(shū)籍發(fā)奮研讀，終于以“合縱”之策而身佩六國(guó)相印。 “活到老學(xué)到老” 。一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是密不可分的，這種學(xué)習(xí)態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō)：“吾生有涯，而知無(wú)涯。”人

17、活得再長(zhǎng)也總有死去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇的奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰(shuí)落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。“取其精華，去其糟粕?！弊x書(shū)最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思維縝密，見(jiàn)解精辟，道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書(shū)，因此十九歲就會(huì)用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章。在參加工作后依

18、然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，研究共產(chǎn)主義理論中作出了很大貢獻(xiàn)。“學(xué)而不思則罔?！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，要給思考留下余地。你在求知時(shí)，學(xué)進(jìn)來(lái)的東西，如果沒(méi)有同你原有的知識(shí)碰頭，就只能擺在那里，不發(fā)生“化學(xué)作用”，無(wú)法變成你自己的養(yǎng)料。人的胃能夠處理各種食物，自動(dòng)地把它們劃分為營(yíng)養(yǎng)和廢料，再根據(jù)人體的需要，分別輸送給不同的器官。讀書(shū)者需要?jiǎng)幽X思考，吸收書(shū)本上的知識(shí)，為增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)所用，這也和胃功能的原理是一樣的。讀書(shū)而能消化，書(shū)本知識(shí)就能與原有的知識(shí)融合在一起，產(chǎn)生化學(xué)變化，然后把需要補(bǔ)進(jìn)的知識(shí)變成自己的學(xué)問(wèn)，把不需要的東西排除掉，當(dāng)

19、做垃圾處理?！白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)能開(kāi)發(fā)人類(lèi)的智慧，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。我們只有博覽群書(shū)，融會(huì)貫通，才能與時(shí)俱進(jìn)。（選自星育網(wǎng)，有刪改。）20.本文的中心論點(diǎn)是什么？整理是從哪些方面來(lái)闡述中心論點(diǎn)的？(5分) 21文章第自然段中畫(huà)線的部分采用了什么論證方法，論證了什么觀點(diǎn)？(4分) 22了解上下文，解釋第自然段中加點(diǎn)的詞“消化”的含義。(3分) 23學(xué)習(xí)中，你也一定有過(guò)“學(xué)而不思則罔”的體驗(yàn)，請(qǐng)了解自己的讀書(shū)實(shí)踐談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。(4分) 得分評(píng)卷人五、作文（50分）24.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名

20、、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。 （1） “城市，讓生活更美好?！笔墙衲晟虾Ｊ啦?huì)的主題。構(gòu)成城市的基本元素很多，如：詩(shī)歌與繪畫(huà)、舞蹈與音樂(lè)、科技與教育、園林與建筑、生態(tài)與環(huán)保、情感與價(jià)值這些足以讓人類(lèi)陶醉的文明，也是構(gòu)成美好生活的元素。請(qǐng)你以“ ，讓生活更美好?！睘轭}寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整。（2）仔細(xì)閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，了解生活實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)友情是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但不可以單向支取，只有通過(guò)彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得

21、不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財(cái)富；懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。重慶市綦江縣2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、1書(shū)寫(xiě)（共10分，該題由專(zhuān)職書(shū)法教師閱卷）正確、規(guī)范6分，整潔、美觀（4分）二語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）2C （戛（jiá）然而止）(3分) 3D (A.玷污 黯然失色B.狼藉 義憤填膺C.斑斕 迫不及待)(3分) 4A（B“天倫之樂(lè)”指家人團(tuán)聚的樂(lè)趣。C“銳不可當(dāng)”感情色彩用錯(cuò)。D“抑揚(yáng)頓挫”與前文“情節(jié)”不相搭配。） (3分) 5B （小石潭記整理為柳宗元。）(3分)6第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去“光臨

22、”，或刪去“來(lái)到”。第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“的情況”。 第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“成果”改為“措施、策略、方法或途徑”。第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“綦江”與“歷史上”對(duì)調(diào)。（每小題1分，共4分）7.(每句2分；句式、修辭1分，內(nèi)容1分。)示例：如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽；如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)?lái)希望。8（1）綦江農(nóng)民版畫(huà)在“世博會(huì)”上備受青睞。或 綦江農(nóng)民版畫(huà)在“世博會(huì)”上成為關(guān)注的焦點(diǎn)。（3分意對(duì)即可）（2）示例：郭先生（或郭總）：您好！感謝您對(duì)綦江齒輪的關(guān)注，綦江是中國(guó)西部的齒輪基地，我們特別歡迎您到綦江考察指導(dǎo)，我想，您一定會(huì)有更大的驚喜。（4分，稱謂1分，介紹綦江齒輪2分，語(yǔ)言得體1分

23、）（3）示例一：司機(jī)一杯酒，親朋兩行淚。示例二：為了生命之花的芬芳，請(qǐng)您不要酒后駕車(chē)。示例三：酒遇知己千杯少，若要開(kāi)車(chē)半滴多?。?分；修辭1分，內(nèi)容委婉得體2分）三、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）9. （10分，每空l(shuí)分，錯(cuò)一字該空不給分）（l）何當(dāng)共剪西窗燭（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（3）落紅不是無(wú)情物（4）直掛云帆濟(jì)滄海（5）長(zhǎng)煙落日孤城閉（6）勿施于人（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（二）10.（1）穿戴（2）偏愛(ài) （3）認(rèn)為美（每個(gè)1分，共3分） 11. C（3分） 12.（共4分。）（1）所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞

24、。（“面刺”，“當(dāng)面指責(zé)”，1分；整體流暢1分） （2）滿一年以后，即使（就是）想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了?；颍阂荒暌院?，即使（就是）是想說(shuō)，也沒(méi)有什么可進(jìn)諫的了。(2分。“期”“雖”必須譯正確，譯錯(cuò)一字扣0.5分) 13. 直言不易（真話不易） 設(shè)喻說(shuō)理（或類(lèi)比說(shuō)理） (共2分。每空1分) 14.（共3分，人物1分，寫(xiě)出人物的兩個(gè)特點(diǎn)即給可滿分，只寫(xiě)人名不說(shuō)理由不給分。）示例1：喜歡鄒忌他有勇氣，說(shuō)話講究技巧，有自知之明，能夠冷靜對(duì)待別人不切實(shí)際的贊譽(yù)等。示例2：喜歡齊威王他胸懷寬廣，廣開(kāi)言路，虛心納諫，知錯(cuò)能改，有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。四現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）15.（共4分。）文章敘述了一

25、個(gè)身患重病的母親討飯（米）供兒子讀書(shū)的故事（2分），表現(xiàn)了母愛(ài)無(wú)疆的主題（2分）。16. （選作，共3分。）（1）“輕輕地、細(xì)細(xì)地”表現(xiàn)對(duì)兒子的呵護(hù)，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)了深厚的母愛(ài)。(揣摩詞語(yǔ)1分，細(xì)節(jié)描寫(xiě)1分，句意理解1分)（2）斑駁陸離：形容土墻已經(jīng)百孔千瘡破敗不堪了。噌噌：形容長(zhǎng)得很快。 本句用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了“兒子”家雖然十分貧窮，但兒子在母親的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。(揣摩詞語(yǔ)1分，比喻1分，句意理解1分)17（4分）因?yàn)檫@三袋米，凝聚著母親的汗水和心血，是母愛(ài)的結(jié)晶(2分)，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，金錢(qián)買(mǎi)得到糧食，但買(mǎi)不到母愛(ài)。(2分)18.（4分）示例：天?。∧俏豢科蛴懘竺坠﹥鹤由蠈W(xué)的母親竟是我的娘。娘??！您拖著殘疾的身軀乞討供我讀書(shū)，那漫長(zhǎng)的乞討路上卻印下了您對(duì)兒子的一片深情和殷切希望。兒子不知怎樣才能回報(bào)您的恩情。（內(nèi)容合乎情理2分、生動(dòng)感人2分）19.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出門(mén)前那聲親切的叮嚀，獲得成功時(shí)給我肯定，