2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃及安排表

第第頁2025年德育工作計(jì)劃——蛇年瑞景滿天映，立德樹人開新境目錄TOC\o"1-2"\h\u23187一、指導(dǎo)思想 310073二、工作目標(biāo) 39969三、工作思路 45089四、具體措施 529085（一）滋養(yǎng)“責(zé)任在心，潤物無聲”的德育體系 529616（二）錘煉“薪火相傳，同舟共濟(jì)”的德育隊(duì)伍 616593（三）開展“多彩五育，因材施教”的德育活動(dòng) 612243（四）夯實(shí)“護(hù)航心靈，和諧平安”的安全與心理教育 711856（五）共建“家校攜手，齊心育人”的協(xié)同機(jī)制 89275五、特色實(shí)踐 912929（一）掌“晨曦金鞭”，驅(qū)散“迷霧迷津” 911021（二）織“四季銀網(wǎng)”，捕捉“機(jī)遇契機(jī)” 915617（三）擲“紅色銅鏡”，映照“家國情懷” 99040（四）系“社區(qū)紐帶”，凝聚“鄰里深情” 1012050（五）展“藝韻彩綢”，點(diǎn)亮“藝術(shù)夢(mèng)想” 1022062（六）訪“綠野田園”，點(diǎn)亮“生態(tài)心燈” 1011872六、保障措施 1130504七、工作安排 12150762月：執(zhí)“開篇金鑰”，開啟“春風(fēng)德育” 1279093月：揚(yáng)“雷鋒精神”，融入“志愿之光” 1222914月：踐“研學(xué)綠徑”，拓展“視野天地” 12239445月：獻(xiàn)“感恩深情”，匯聚“母愛真心” 13268126月：燃“畢業(yè)榮光”，銘刻“青春印記” 13104207月：匯“總結(jié)星光”，展望“前路未來” 133779七、保障措施 14附錄：27926德育活動(dòng)安排表 152025年德育工作計(jì)劃——蛇年瑞景滿天映，立德樹人開新境一、指導(dǎo)思想草木含春意，風(fēng)雨潤無聲。在2025年春季學(xué)期，學(xué)校將秉持黨的二十大精神，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》。以立德樹人為中心，學(xué)校將致力于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深度實(shí)踐，通過推進(jìn)德智體美勞“五育并舉”，逐步構(gòu)建“德智少年核心綜合精神體系”。通過扎實(shí)開展德育課程、設(shè)計(jì)多元實(shí)踐活動(dòng)、營造濃厚校園文化氛圍，并與家庭和社會(huì)緊密協(xié)作，切實(shí)提升德育工作的實(shí)效性，培養(yǎng)新時(shí)代好少年，讓他們成為有責(zé)任感、有愛心、有理想的未來建設(shè)者。二、工作目標(biāo)優(yōu)化德育體系的目標(biāo)是通過完善德育管理制度，搭建分層分類的管理模式，明確教師、家長和社會(huì)的教育職責(zé)，形成貫穿課堂、校園和家庭的全方位德育網(wǎng)絡(luò)。深化品牌建設(shè)則以“德智少年”為核心，打造“六有六會(huì)”的德育特色，即培養(yǎng)學(xué)生在思想品德和實(shí)踐能力方面的全面發(fā)展。推進(jìn)五育融合，強(qiáng)調(diào)課程和活動(dòng)相結(jié)合，讓德育、體育、美育和勞動(dòng)教育有機(jī)融合，為學(xué)生成長賦能。強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，通過開展社區(qū)服務(wù)、研學(xué)項(xiàng)目等活動(dòng)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。注重家校共育，以暢通的溝通機(jī)制和協(xié)作平臺(tái)，使學(xué)校與家庭形成育人合力，共同為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持。三、工作思路（一）德育引領(lǐng)，全員參與德育優(yōu)先，全員參與是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。將德育工作深度融入教學(xué)全過程，不僅明確所有教師的育人職責(zé)，更要求每位教師都以身作則，成為學(xué)生的榜樣。通過系統(tǒng)性的教師培訓(xùn)、典型案例交流和科學(xué)的考核機(jī)制，學(xué)校致力于全面提升教師的育人意識(shí)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。（二）系統(tǒng)規(guī)劃，文化浸潤系統(tǒng)規(guī)劃和文化浸潤是學(xué)校德育工作的核心。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需求，設(shè)定分階段的德育目標(biāo)，從低年級(jí)的行為習(xí)慣養(yǎng)成到高年級(jí)的思想品質(zhì)提升，循序漸進(jìn)。通過班級(jí)文化建設(shè)、校園環(huán)境布置和主題宣傳活動(dòng)，讓校園每一個(gè)角落都成為德育的課堂，文化氛圍如春風(fēng)化雨般潤澤學(xué)生心田。（三）實(shí)踐深化，活動(dòng)融合實(shí)踐深化與活動(dòng)融合是德育工作的關(guān)鍵保障。學(xué)校精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)式教育活動(dòng)和主題德育活動(dòng)，為學(xué)生提供真實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)景，讓他們?cè)谏鐣?huì)服務(wù)、研學(xué)旅行和勞動(dòng)教育中感悟道德價(jià)值觀。在這些活動(dòng)中，學(xué)生不僅要“做”，更要“思”，通過反思和總結(jié)將德育理念內(nèi)化于心，提升道德判斷力和社會(huì)責(zé)任感。四、具體措施（一）滋養(yǎng)“責(zé)任在心，潤物無聲”的德育體系完善德育管理架構(gòu)，搭建多層次協(xié)作平臺(tái)。學(xué)校將由校長親自牽頭，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確德育主任、年級(jí)組長、班主任以及科任教師的具體職責(zé)，形成高效順暢的管理鏈條。特別是針對(duì)年級(jí)組，學(xué)校將設(shè)立德育專項(xiàng)工作小組，定期開展專題研討，及時(shí)解決德育工作中的難點(diǎn)問題。同時(shí)，設(shè)立學(xué)生參與的德育監(jiān)督委員會(huì)，賦予學(xué)生更多自治權(quán)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中提升責(zé)任感與管理能力，真正實(shí)現(xiàn)自我管理與自我教育。依托《中小學(xué)德育指南》，學(xué)校將動(dòng)態(tài)更新德育工作綱要，并結(jié)合地方特色，設(shè)計(jì)具有校本化的德育課程內(nèi)容，如“家鄉(xiāng)文化探秘”和“社區(qū)服務(wù)我先行”等系列主題。修訂《德育工作章程》《班主任工作職責(zé)》《學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》，并創(chuàng)建學(xué)生成長檔案，用以記錄學(xué)生參與德育活動(dòng)的具體表現(xiàn)和進(jìn)步，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在多維度優(yōu)化德育評(píng)價(jià)體系方面，學(xué)校將采用學(xué)生自評(píng)、教師綜合評(píng)價(jià)與家長反饋相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)指標(biāo)。通過“班級(jí)文明之星”和“校園服務(wù)先鋒”等評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感受德育的意義，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。（二）錘煉“薪火相傳，同舟共濟(jì)”的德育隊(duì)伍實(shí)施“青藍(lán)工程升級(jí)版”，構(gòu)建更加科學(xué)的教師協(xié)作機(jī)制。學(xué)校將以三人協(xié)作小組為單位，由新班主任、學(xué)科骨干教師與心理輔導(dǎo)員共同組成導(dǎo)師團(tuán)，為新班主任提供全面的指導(dǎo)和支持，幫助他們快速適應(yīng)教育崗位的要求。導(dǎo)師團(tuán)每月將對(duì)新班主任進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并組織集中研討，針對(duì)實(shí)際工作中的難點(diǎn)問題提出切實(shí)可行的解決方案。德育沙龍活動(dòng)將更加豐富多彩。學(xué)校計(jì)劃每季度舉辦一次主題沙龍，例如“如何應(yīng)對(duì)學(xué)生常見心理問題”、“班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)”等，邀請(qǐng)教育專家與班主任互動(dòng)交流，通過真實(shí)案例分析和模擬演練提升班主任的管理能力和育人技巧。學(xué)校還將創(chuàng)新德育激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，組織德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓優(yōu)秀案例得到更廣泛的推廣和借鑒，形成濃厚的德育研討氛圍。（三）開展“多彩五育，因材施教”的德育活動(dòng)圍繞時(shí)代需求與學(xué)生實(shí)際，學(xué)校將推出“紅色足跡走訪”系列活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)馗锩鼩v史紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所，了解家鄉(xiāng)歷史，增強(qiáng)愛國情懷。同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，組織“中華文化傳承周”，開展詩詞朗誦、傳統(tǒng)禮儀表演、民間工藝體驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受中華文化的博大精深。在體育教育方面，學(xué)校計(jì)劃組織“春季健康運(yùn)動(dòng)會(huì)”和班級(jí)間的趣味體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和拼搏意識(shí)。學(xué)校還將設(shè)立課間操評(píng)比活動(dòng)，通過評(píng)選“最佳班級(jí)風(fēng)采獎(jiǎng)”，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱情。美育教育則將通過“藝韻飄香”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步深化。學(xué)校邀請(qǐng)書法家、民間藝人走進(jìn)課堂，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)書法、剪紙、泥塑等藝術(shù)形式，為學(xué)生提供展示創(chuàng)作成果的舞臺(tái)，增強(qiáng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和文化自信。勞動(dòng)教育將與社區(qū)實(shí)踐緊密結(jié)合。學(xué)校計(jì)劃開展“勞動(dòng)實(shí)踐日”活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)種植、園藝、手工制作等技能，同時(shí)組織“社區(qū)關(guān)愛行”活動(dòng)，學(xué)生將參與清理街道、慰問孤寡老人等公益實(shí)踐，學(xué)會(huì)付出與感恩，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（四）夯實(shí)“護(hù)航心靈，和諧平安”的安全與心理教育安全教育將進(jìn)一步常態(tài)化，學(xué)校將通過消防演練、防溺水宣傳、交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，將安全教育融入學(xué)生的日常生活。新增“應(yīng)急知識(shí)課堂”，由專業(yè)人員定期講解地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略，提升學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。心理健康教育全面升級(jí)，學(xué)校將設(shè)立“暖心驛站”，安排心理咨詢師值班，為學(xué)生提供個(gè)性化心理輔導(dǎo)服務(wù)。心理健康主題班會(huì)將覆蓋每個(gè)年級(jí)，課程內(nèi)容包括“如何緩解考試壓力”、“學(xué)會(huì)與同伴相處”等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和管理情緒，提升心理韌性。為應(yīng)對(duì)校園欺凌問題，學(xué)校將推行“友愛同行計(jì)劃”，通過班級(jí)共建活動(dòng)和師生交流時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生之間的理解與信任。同時(shí)，加大巡查力度，建立學(xué)生報(bào)告機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生在校園中感受到安全與關(guān)愛。（五）共建“家校攜手，齊心育人”的協(xié)同機(jī)制學(xué)校將繼續(xù)深化家校協(xié)作，開設(shè)“家校共育講堂”，邀請(qǐng)資深教育專家為家長提供家庭教育培訓(xùn)，幫助他們掌握科學(xué)有效的育兒方法。新增“家長參與日”活動(dòng)，家長可以走進(jìn)課堂，親身感受孩子的學(xué)習(xí)與成長。在社會(huì)資源拓展方面，學(xué)校計(jì)劃與本地博物館、文化館、非遺傳承中心等建立長期合作關(guān)系，策劃研學(xué)課程，幫助學(xué)生拓寬視野。此外，學(xué)校還將推出“鄰里守望計(jì)劃”，聯(lián)合社區(qū)組織開展關(guān)愛孤寡老人、清潔環(huán)境等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)社會(huì)責(zé)任的重要性。通過這些切實(shí)有效的舉措，學(xué)校將進(jìn)一步完善德育工作體系，為培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、特色實(shí)踐（一）掌“晨曦金鞭”，驅(qū)散“迷霧迷津”學(xué)校將傳統(tǒng)的“晨誦午寫暮省夜讀”模式升級(jí)為“晨曦三部曲”，通過晨讀勵(lì)志經(jīng)典、課間合作書寫、課后反思提升的全鏈條德育實(shí)踐。晨讀時(shí)間選用《論語》《古詩三百首》等經(jīng)典篇章，強(qiáng)調(diào)朗讀感悟，喚醒學(xué)生的精神狀態(tài)；課間合作書寫不僅注重漢字規(guī)范書寫，還將通過小組合作完成書法作品，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；暮省環(huán)節(jié)則要求學(xué)生以寫作或圖文并茂的方式記錄當(dāng)日感悟，為德育增添創(chuàng)造力和趣味性。（二）織“四季銀網(wǎng)”，捕捉“機(jī)遇契機(jī)”圍繞四季特色，學(xué)校設(shè)計(jì)了“春耕讀書節(jié)”、“夏日吟詩會(huì)”、“秋風(fēng)書畫展”和“冬夜故事會(huì)”四個(gè)主題活動(dòng)，推動(dòng)文化藝術(shù)的全面發(fā)展。例如，“春耕讀書節(jié)”期間，將設(shè)置親子閱讀沙龍、師生經(jīng)典共讀等環(huán)節(jié)；“秋風(fēng)書畫展”則組織全校師生參與書法與繪畫創(chuàng)作，并評(píng)選校園藝術(shù)之星，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。（三）擲“紅色銅鏡”，映照“家國情懷”為增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷，學(xué)校將開展“紅色印記”研學(xué)行動(dòng)，組織學(xué)生走訪本地的紅色文化遺址，如烈士陵園、抗戰(zhàn)紀(jì)念館等。同時(shí)，還將通過情景模擬，讓學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)革命故事表演，深度體驗(yàn)革命先輩的奮斗精神。學(xué)生還將以研學(xué)日記形式記錄心得體會(huì)，并舉辦成果分享會(huì)。（四）系“社區(qū)紐帶”，凝聚“鄰里深情”學(xué)校與社區(qū)聯(lián)手推出“社區(qū)連心”計(jì)劃，每月定期組織學(xué)生參與鄰里服務(wù)活動(dòng)，如清理社區(qū)環(huán)境、協(xié)助孤寡老人整理家務(wù)等。通過這些公益實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅可以體會(huì)勞動(dòng)的意義，還能增強(qiáng)與社區(qū)的情感聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。（五）展“藝韻彩綢”，點(diǎn)亮“藝術(shù)夢(mèng)想”學(xué)校將在校園內(nèi)推出“藝韻飄香”藝術(shù)教育實(shí)踐，通過舞臺(tái)劇、民樂演奏、傳統(tǒng)工藝體驗(yàn)等活動(dòng)，幫助學(xué)生感受藝術(shù)的多樣性和表現(xiàn)力。例如，舞臺(tái)劇創(chuàng)作將從劇本編寫到表演全程由學(xué)生參與，民樂演奏則會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)音樂人進(jìn)校指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力。訪“綠野田園”，點(diǎn)亮“生態(tài)心燈”為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和與自然和諧共處的能力，學(xué)校將推出“綠野田園”生態(tài)教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)包括校園種植日，學(xué)生將親手種植花卉或蔬菜，觀察植物生長的全過程，感悟勞動(dòng)的意義；此外，將開展自然日記大賽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄校園內(nèi)動(dòng)植物的季節(jié)變化，鍛煉觀察能力和寫作能力；同時(shí)，舉辦環(huán)保手工創(chuàng)意展，以廢舊材料為素材制作手工藝品，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將在體驗(yàn)中培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)守護(hù)綠色家園。通過這些特色實(shí)踐，學(xué)校將以更加多元化和創(chuàng)新性的方式培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的日常生活，幫助他們成長為全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。六、保障措施（一）定“舵手方向”，筑牢“組織堡壘”學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌作用，明確各部門的責(zé)任分工，定期召開工作分析會(huì)，梳理階段性進(jìn)展，修訂完善德育計(jì)劃，確保德育工作目標(biāo)明確、執(zhí)行有力。（二）播“激勵(lì)暖風(fēng)”，激活“前行力量”為激勵(lì)教師和班級(jí)積極參與德育工作，學(xué)校將完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任和學(xué)生班級(jí)進(jìn)行公開表彰，通過頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體人員的積極性。（三）鑄“專業(yè)利劍”，提升“執(zhí)行鋒芒”學(xué)校將通過定期組織全員培訓(xùn)和專題研討，不斷增強(qiáng)德育教師的專業(yè)能力和執(zhí)行力。圍繞班級(jí)管理、心理健康教育、家校溝通等主題開展深入學(xué)習(xí)，確保教師在德育工作中有的放矢、行之有效。七、工作安排2月：執(zhí)“開篇金鑰”，開啟“春風(fēng)德育”1.召開德育工作會(huì)議，明確全年目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。2.完成德育制度修訂和細(xì)化。3.開展“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)活動(dòng)。4.落實(shí)班主任新學(xué)期家訪任務(wù)。5.開展校園環(huán)境整理活動(dòng)，營造良好開學(xué)氛圍。3月：揚(yáng)“雷鋒精神帆”，融入“志愿之光”1.開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)，組織社區(qū)清潔行動(dòng)。2.舉辦“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題班會(huì)。3.組織班級(jí)內(nèi)的志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)評(píng)比。4.安排學(xué)生參與敬老院慰問服務(wù)。5.開展校園雷鋒事跡宣傳活動(dòng)。4月：踐“研學(xué)綠徑”，拓展“視野天地”組織“春季研學(xué)旅行”，前往生態(tài)或文化基地參觀學(xué)習(xí)。開展班級(jí)勞動(dòng)技能展示活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐能力。開展“愛護(hù)地球，綠色行動(dòng)”環(huán)保主題活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和掃墓活動(dòng)。組織班級(jí)種植活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。5月：獻(xiàn)“感恩深情”，匯聚“母愛真心”1.開展“我為媽媽做一件事”家庭感恩實(shí)踐活動(dòng)。2.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書畫展、音樂演出等。3.開展“感恩母愛”主題班會(huì)。4.舉辦“詩歌頌?zāi)赣H”朗誦比賽。5.開展“孝親敬長”校園故事分享會(huì)。6月：燃“畢業(yè)榮光”，銘刻“青春印記”1.組織畢業(yè)季系列活動(dòng)，如畢業(yè)典禮、畢業(yè)合影等。2.開展畢業(yè)生“師恩難忘”感恩活動(dòng)。3.舉辦班級(jí)畢業(yè)分享會(huì)，學(xué)生交流學(xué)習(xí)和成長感悟。4.開展“告別母?！敝黝}班會(huì)活動(dòng)，暢談未來規(guī)劃。5.完善畢業(yè)生成長檔案，記錄青春回憶。7月：”匯“總結(jié)星光”，展望“前路未來”1.舉辦期末德育總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本學(xué)期德育成果。2.開展“德育之星”評(píng)選活動(dòng)，表彰積極參與的學(xué)生。3.評(píng)選并表彰優(yōu)秀班級(jí)和德育教師。4.完善學(xué)生個(gè)人成長檔案，記錄本學(xué)期的德育表現(xiàn)。5.召開班主任工作總結(jié)會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和收獲。6.整理歸檔本學(xué)期德育工作資料，為下一學(xué)期工作規(guī)劃提供依據(jù)。七、保障措施（一）定“舵手方向”，筑牢“組織堡壘”學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌作用，明確各部門的責(zé)任分工，定期召開工作分析會(huì)，梳理階段性進(jìn)展，修訂完善德育計(jì)劃，確保德育工作目標(biāo)明確、執(zhí)行有力。（二）播“激勵(lì)暖風(fēng)”，激活“前行力量”為激勵(lì)教師和班級(jí)積極參與德育工作，學(xué)校將完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任和學(xué)生班級(jí)進(jìn)行公開表彰，通過頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體人員的積極性。（三）鑄“專業(yè)利劍”，提升“執(zhí)行鋒芒”學(xué)校將通過定期組織全員培訓(xùn)和專題研討，不斷增強(qiáng)德育教師的專業(yè)能力和執(zhí)行力。圍繞班級(jí)管理、心理健康教育、家校溝通等主題開展深入學(xué)習(xí)，確保教師在德育工作中有的放矢、行之有效。2025春季學(xué)期德育活動(dòng)安排表（5000字總結(jié)+安排表）周次時(shí)間月主題周主題活動(dòng)內(nèi)容12.17-2.21開篇金鑰啟新程新春啟航展宏圖，德育起步暖心田1.開展“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，幫助學(xué)生收心，樹立目標(biāo)。

2.召開德育工作會(huì)議，明確全年目標(biāo)與計(jì)劃。

3.完成校園環(huán)境整理，營造整潔校園氛圍。

4.班主任與輔導(dǎo)員組織寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示。

5.舉行紅領(lǐng)巾廣播站啟動(dòng)儀式，安排本學(xué)期播報(bào)內(nèi)容。

6.簽訂班主任安全責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。

7.大隊(duì)委會(huì)議，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。22.24-2.28習(xí)雷鋒美德?lián)P，志愿之光暖校園1.舉行“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”啟動(dòng)儀式，弘揚(yáng)雷鋒精神。

2.開展“校園清潔行動(dòng)”，組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐。

3.班級(jí)開展“雷鋒故事我來講”主題班會(huì)。

4.舉行大隊(duì)委“小雷鋒志愿隊(duì)”掛牌儀式，帶動(dòng)全校志愿活動(dòng)。

5.輔導(dǎo)員組織社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)隊(duì)員走向社會(huì)實(shí)踐。

6.開展班級(jí)“互助一小時(shí)”活動(dòng)，提升隊(duì)員互助意識(shí)。33.3-3.7雷鋒精神照校園春風(fēng)潤德育，文明花常開1.舉行“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”校園志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.開展“文明學(xué)生”評(píng)選，樹立典型榜樣。

3.舉辦“雷鋒精神傳承”繪畫與手抄報(bào)展示活動(dòng)。

4.組織班級(jí)“學(xué)雷鋒榜樣，樹校園新風(fēng)”主題班會(huì)。

5.開展“垃圾分類，綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。

6.大隊(duì)委組織“爭做新時(shí)代雷鋒”小隊(duì)志愿活動(dòng)。43.10-3.14綠樹清風(fēng)伴成長，志愿愛滿懷1.舉行“植樹節(jié)”主題班會(huì)，講述環(huán)保與植樹的意義。

2.開展校園植樹活動(dòng)，組織隊(duì)員種下“希望樹”。

3.舉辦“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)環(huán)保實(shí)踐。

4.舉行“森林的記憶”繪畫比賽，激發(fā)環(huán)保意識(shí)。

5.組織“走進(jìn)大自然”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

6.大隊(duì)委帶領(lǐng)隊(duì)員參與社區(qū)綠化志愿服務(wù)。53.17-3.21安全記心間，幸福伴成長1.舉行“全國中小學(xué)生安全教育日”主題班會(huì)。

2.組織全校消防安全應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急能力。

3.開展“預(yù)防校園欺凌”主題講座，提升法治意識(shí)。

4.舉行“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，普及交通法規(guī)。

5.組織班級(jí)“安全與文明禮儀”主題活動(dòng)。

6.輔導(dǎo)員安排各年級(jí)觀看安全教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。63.24-3.28清明追思敬先烈，家國情常駐心1.舉行烈士陵園掃墓活動(dòng)，緬懷先烈。

2.開展“清明習(xí)俗與家風(fēng)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

3.舉行“網(wǎng)上祭英烈”留言活動(dòng)，表達(dá)追思之情。

4.舉辦“家風(fēng)家訓(xùn)故事”分享會(huì)，交流家庭美德。

5.輔導(dǎo)員組織“清明文化長廊”展示活動(dòng)，傳播清明文化。

6.開展隊(duì)員手工制作“清明文化宣傳海報(bào)”活動(dòng)，增強(qiáng)文化自信。73.31-4.4環(huán)保教育展風(fēng)采春雨滋潤新希望，環(huán)保踐行綠夢(mèng)想1.開展“世界地球日”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2.舉行“綠色承諾”簽名活動(dòng)，承諾環(huán)保行動(dòng)。

3.開展校園綠化養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，班級(jí)負(fù)責(zé)認(rèn)領(lǐng)綠植區(qū)域。

4.組織“廢舊物品改造創(chuàng)意大賽”，提升環(huán)保意識(shí)。

5.少先隊(duì)輔導(dǎo)員安排隊(duì)員參加社區(qū)環(huán)保公益活動(dòng)。

6.舉辦“環(huán)保繪畫與手抄報(bào)比賽”，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)意。

7.組織校外環(huán)保研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)際體驗(yàn)。84.7-4.11勞動(dòng)最美麗，實(shí)踐出真知1.舉辦“勞動(dòng)最美”主題班會(huì)，倡導(dǎo)勞動(dòng)光榮理念。

2.組織校園勞動(dòng)技能展示，鼓勵(lì)學(xué)生親身實(shí)踐。

3.開展班級(jí)植物種植活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)事勞動(dòng)。

4.少先隊(duì)輔導(dǎo)員開展勞動(dòng)教育主題演講比賽。

5.舉行“家務(wù)勞動(dòng)大比拼”活動(dòng)，分享勞動(dòng)感悟。

6.啟動(dòng)“校園勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)月，設(shè)計(jì)系列勞動(dòng)實(shí)踐。

7.開展勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，普及勞動(dòng)法律法規(guī)知識(shí)。94.14-4.18書香滿校園，閱讀啟心智1.開展“世界讀書日”主題班會(huì)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書。

2.舉行“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，展示家庭閱讀氛圍。

3.組織“經(jīng)典誦讀比賽”，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

4.開展“讀書心得分享會(huì)”，交流閱讀收獲。

5.少先隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)隊(duì)員制作閱讀海報(bào)，營造書香氛圍。

6.啟動(dòng)“流動(dòng)圖書角”活動(dòng)，促進(jìn)書籍共享。

7.舉行“我最喜歡的一本書”演講比賽，激發(fā)閱讀興趣。104.21-4.25腳踏實(shí)地學(xué)做人，勤儉節(jié)約樹美德1.舉行“節(jié)約從身邊做起”主題班會(huì)，普及勤儉節(jié)約理念。

2.開展“光盤行動(dòng)”校園倡議活動(dòng)，減少浪費(fèi)。

3.組織“節(jié)約環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)。

4.舉辦“廢物利用創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”，實(shí)踐節(jié)約理念。

5.輔導(dǎo)員開展“節(jié)約故事我來說”演講活動(dòng)，樹立榜樣。

6.舉行校園節(jié)水節(jié)電巡查活動(dòng)，班級(jí)輪流擔(dān)任節(jié)約先鋒。114.28-5.2五月花香伴感恩勞動(dòng)筑夢(mèng)想，汗水見真章1.舉行“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)榜樣故事。

2.開展“校園勞動(dòng)模范”評(píng)選活動(dòng)，樹立勞動(dòng)標(biāo)桿。

3.組織班級(jí)“勞動(dòng)風(fēng)采展示”，分享勞動(dòng)成果。

4.舉行“勞動(dòng)工具知識(shí)競(jìng)賽”，普及勞動(dòng)技能知識(shí)。

5.大隊(duì)委帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行社區(qū)勞動(dòng)公益實(shí)踐活動(dòng)。

6.啟動(dòng)“勞動(dòng)創(chuàng)意作品展覽”，展示學(xué)生才藝與智慧。

7.舉辦校園“勞動(dòng)技能比拼”，提升動(dòng)手能力。125.5-5.9母愛深情暖校園1.舉辦“感恩母親”主題班會(huì)，隊(duì)員們分享母親的故事，表達(dá)感恩之情。

2.舉行“感恩母親”手工制作活動(dòng)，為母親制作節(jié)日禮物。

3.開展“我為媽媽做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，記錄成長的點(diǎn)滴溫情。

4.少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展“感恩故事分享會(huì)”。

5.舉行“詩歌頌?zāi)赣H”朗誦比賽，感悟母愛的偉大與溫暖。

6.校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動(dòng)，展示學(xué)生的藝術(shù)才華與創(chuàng)新能力。135.12-5.16藝術(shù)教育美校園1.舉行校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式，集中展示藝術(shù)教育成果。

2.舉辦“身邊好人好事”主題故事會(huì)，倡導(dǎo)榜樣力量。

3.開展書法和繪畫比賽，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

4.組織隊(duì)員參與社區(qū)文化宣傳活動(dòng)，傳播文化藝術(shù)魅力。

5.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，學(xué)習(xí)地域文化。

6.開展藝術(shù)作品分享會(huì)，評(píng)選最佳創(chuàng)意。145.19-5.23勤奮學(xué)習(xí)助成長1.開展“勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越”主題班會(huì)，樹立積極學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.舉行“學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”，高年級(jí)隊(duì)員交流學(xué)習(xí)方法。

3.開展“期中復(fù)習(xí)計(jì)劃制定”活動(dòng)，提升時(shí)間管理能力。

4.舉行“勤奮好學(xué)”征文比賽，展現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度與心得。

5.組織學(xué)生參觀學(xué)校圖書館，開展專題閱讀活動(dòng)。

6.輔導(dǎo)員組織“好書推薦”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品。155.26-5.30快樂童年慶六一1.舉行“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)，包括節(jié)目表演和游園活動(dòng)。

2.開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式，增強(qiáng)少先隊(duì)組織榮譽(yù)感。

3.舉行“紅領(lǐng)巾爭章”總結(jié)表彰，激勵(lì)隊(duì)員不斷進(jìn)步。

4.組織校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與體