2020高中歷史第12周探索生命起源之謎培優(yōu)試題新人教版必修3

1、第12周探索生命起源之謎一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.下列關于生物進化論創(chuàng)立背景的敘述，正確的是文藝復興以后崇尚理性之風盛行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生科學技術(shù)進步，生物學知識日趨豐富17、18世紀人類視野不斷拓寬，思想文化更加開放A.B.C.D.【答案】C1解析】本題主要考查對生物進化論產(chǎn)生的背曷的識記。結(jié)合所學知識可知，生物進化論創(chuàng)立的背罩可以從政,冷、經(jīng)濟、思想文化等角度加以回答,均正確，故選C。2 .下列思想符合法國生物學家拉馬克思想的是人的右手比左手靈活長頸鹿生下來脖子就比較長狗的嗅覺靈敏恐龍滅絕A.B.C.D.【答案】A【解析】本題主要考查拉馬克思想。拉馬克提出“用進廢

2、退”說，即生物經(jīng)常使用的器官會逐漸發(fā)達，不使用的器官會逐漸退化。而恐龍滅絕反映了“物競天擇，適者生存”的原則，屬于達爾文進化論的思想。故本題選A。3 .斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說，“進化的思想對達爾文來說不是新的，在他以前，這思想已被提出并應用于科學的各領域?！边@里“已被提出并應用于科學的各領域”的思想是A.天演論B.人猿同祖C.獲得性遺傳D.細胞學說【答案】C【解析】 本題材料提到， “進化的思想對達爾文來說不是新的， 在他以前， 這思想已被提出并應用于科學的各領域”。結(jié)合所學知識可知， “已被提出并應用于科學的各領域”的思想是法國進化論者拉馬克的獲得性遺傳理論， 因此選CoA、B、D都不

3、符合所學知識，排除。4 .關于18世紀下半葉至19世紀生物學領域的狀況，下列評述不正確的是A.細胞學說和進化論是其中兩項最重大的成就B.這一時期，出現(xiàn)了早期的生物進化思想C.在不觸犯教會禁令和神學教義的前提下，對動植物的形態(tài)、生理以及分類進行具體研究D.此時的生物學研究，已獲得了突破性進展【答案】C【解析】本題主要考查學生對六世紀下半葉至19世紀生物學領域的重大成就的認識能力口A、BD三項都是13世紀下半葉至19世紀的狀況,只有C頊是17世紀之前的：所以答案應選C.5.“一切動植物繁衍得太快，以致自然界無力供養(yǎng)它們，因此每一代都有許多死掉了。有什么來決定哪個將生存呢？有幾分靠運氣，但還有一個較

4、為重要的原因?！边_爾文認為“較為重要的原因”是能否A.參加競爭B.適應環(huán)境C.取悅?cè)祟怐.具有生命力【答案】B【解析】根據(jù)題干中的“自然界無力供養(yǎng)它們”“由什么來決定哪個將生存”并結(jié)合達爾文的進化論思想可知，這是“適者生存”的觀點，故B項正確；A、C、D項材料沒有體現(xiàn)出，排除。6 .達爾文的進化論，遭到了封建教會的瘋狂詆毀，同樣，擁護達爾文進化論的學者也挺身而出，勇猛反擊。引起這一強烈震動的是A.物種起源問世B.人工合成了氨基酸C.細胞學說的創(chuàng)立D.自然系統(tǒng)一書出版【答案】A【解析】本題主要考查進化論。達爾文的進化論給封建神學創(chuàng)世說以沉重一擊，動搖了宗教神學的根基，因而遭到封建教會的瘋狂詆毀。

5、達爾文進化論誕生的標志是1859年物種起源一書的發(fā)表，A項正確。人工合成氨基酸、細胞學說的創(chuàng)立與進化論無關；瑞典自然學者林奈的自然系統(tǒng)是一本對生物準確命名和分類的科學書籍，與進化論無關，B、C、D三項均排除。7.物種起源認為在生物進化過程中，新物種起源的首要因素是A.自然選擇、變異8 .人工選擇、變異C.自然選擇、遺傳D.人工選擇、遺傳【答案】A【解析】達爾文認為，生物在生存競爭過程中會產(chǎn)生變異。有些變異對生存有利，有些則不利。適應環(huán)境的變精 品化對生存有利的微小變異通過世世代代的傳遞，逐步積累為顯著的變異，從而形成生物新種。因此物種起源認為新物種起源的首要因素是自然選擇和變異。故答案為A項。

6、其他三項與達爾文的主張不符，排除B、C、D項。8.物種起源的出版使生物學發(fā)生了一場革命，這場革命如同馬克思主義登上歷史舞臺一樣，使生物學從根本上擺脫了神學和唯物主義的束縛。這說明物種起源A.促進了近代自然科學體系形成B.首先提出生物進化觀點C.徹底顛覆了上帝的宗教地位D.促進了人們思想的解放【答案】D【解析】 牛頓力學體系促進了近代自然科學體系形成， 排除法國生物學家拉馬克首先提出生物進化觀點,排除N物種起源否定了神制論，但沒有徹底顛覆了上帝的宗瓠地位，排除C$由“如同馬克思主義登上歷史舞臺一樣，使生物學從根本上擺脫了神學和唯物主義的束縛勺可見物種起源促進了思想解放，排除 59 .科學家達爾文

7、在研究中發(fā)現(xiàn)，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹林，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結(jié)論是A.生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源B.生物個體之間存在本種類內(nèi)部的競爭C.生物的進化經(jīng)歷了從低級到高級的發(fā)展D.不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果【答案】D【解析】本題材料提到，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹林，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。結(jié)合所學知識可知，這反映了不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果，因此選DoA、RC都不符合材料信息，排除?！久麕燑c睛】生物進化論，簡稱進化論，是

8、生物學最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展，物種淘汰和物種產(chǎn)生過程。地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷地進化，直至今天世界上存在著170多萬個物種。生物進化論最早是由查爾斯？羅伯特？達爾文提出的，在其名著物種起源有詳細的論述。進化論有三大經(jīng)典證據(jù)：比較解剖學、古生物學和胚胎發(fā)育重演律，皆是達爾文不懈努力的結(jié)晶。達爾文生前的生物變化思想發(fā)展和關于萬物互相轉(zhuǎn)化和演變的自然觀可以追溯到人類文明的早期。10 .有學者指出，就某一具體的科學理論來說，沒有哪個理論能像達爾文的生物進化論那樣對基督教產(chǎn)生如此巨大深遠的影響。對此解讀

9、正確的是，生物進化論A.推動了基督教的發(fā)展B.超越了任一科學理論C.沖擊了教會神學統(tǒng)治D.賦予生物學科學地位【答案】C產(chǎn)析】根據(jù)材料和所學知識可知，達爾文提出生物進化論，期覆了基督教的神創(chuàng)論，提出了人類是自然界長期進化的產(chǎn)物，敵c項正福,生物進化論顛覆了基督教的神創(chuàng)論，而不是推動了基督教的去展，故AI頁錯俁口B項說法過分夸大了迸化論的意義，故錯誤口生物進化論推動了生物學的發(fā)展，是生物學史上的重要里程確，而不是賦予生物學科學地位,故D項錯誤*11.1861年1月，馬克思在一封信中寫道：“達爾文的著作非常有意義，這本書我可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)在這里不僅第一次給了自然科學中的目的

10、論以致命的打擊，而且也根據(jù)經(jīng)驗闡明了它的合理意義?！瘪R克思盛贊達爾文著作，是因為A.達爾文首次提出了挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說的生物進化思想B.物種起源使自然科學開始擺脫宗教的束縛C.生物進化論為階級斗爭提供了自然科學方面的證明D.生物進化論為科學社會主義的誕生奠定了基礎【答案】C【解析】根據(jù)材料“我可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)”可知馬克思為社會科學找到了自然科學的依據(jù)，為馬克思主義階級斗爭學說提供了思想借鑒，故C項正確；A項說法錯誤，錯在“首次”；B項說法錯誤，錯在“開始”；科學社會主義學說是1848年誕生的，故D項錯誤。12.達爾文的自然選擇學說科學地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣

11、性和適應性；但是，對于遺傳和變異的本質(zhì)以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋。據(jù)此可知A.達爾文進化論挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說B.達爾文把生物學建立在科學之上C.科學發(fā)展的水平受時代的限制D.達爾文進化論不是一種科學理論【答案】C【解析】“對于遺傳和變異的本質(zhì)以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋”說明進化論仍然存在一定的局限性，C正確；A和B不能體現(xiàn)材料主旨；進化論是科學，D錯誤。13.某學者曾說：“在過去的時間里，科學之手對于人類樸實的自戀有過兩次重大的打擊。第一次是認識到我們的地球并不是宇宙的中心，而是大的難以想象的世界體系中的塵埃第二次是生物學的研究剝奪了為人類特創(chuàng)的特殊優(yōu)越

12、性，將人類廢為動物的后裔。”據(jù)此推斷“兩次重大的打擊”A.促進了自然科學的興起B(yǎng).推動了人文精神的發(fā)展C.改變了人類的價值取向D.反映了理性主義的興盛【答案】B【解析】認識到我們的地球并不是宇宙的申心？而是大的難以想象的世界體系中的塵?！敝傅氖侨招恼f的提出，打擊了基督教神學的地心說生物學的胡究剝奪了為人類特創(chuàng)的特殊優(yōu)越性，將人類廢為動物的后有是指達爾文的生物進化論提出，打擊了基督教的神創(chuàng)說。兩者都身寸大的自身價值觀的肯定，故選B而排除C；哥白尼的日心說是自然科學興起的標志， 但是生物進化論產(chǎn)生的8寸間遠遠晚于日心說， 散A不符合題意鼻理性主義產(chǎn)生于日心說之后，故D不符合題意。14.牛津大主教威

13、爾伯福斯在一次辯論中認為：從達爾文先生的理論當中，我們只能得出兩種結(jié)論：要么是人類缺少一個不朽的靈魂，或者相反，每個動物、每種植物都有一個不朽的靈魂，這種觀點A.認為達爾文在科學成就上毫無建樹B.實際上承認了宗教禪機思想存在C.肯定了達爾文對人類進化的觀點D.有意曲解達爾文的觀點否定進化論【答案】D【解析】本題主要考查達爾文的進化論，旨在考查學生正確解讀相關史料并評述的能力。A項中“毫無建樹”的表述過于夸大化，故排除；題目中未涉及對宗教禪機思想的承認，故無法得出B項的結(jié)論；題目中的信息“威爾伯福斯認為：從達爾文先生的理論當中，我們只能得出兩種結(jié)論：要么是人類缺少一個不朽的靈魂，或者相反，每個動

14、物、每種植物都有一個不朽的靈魂”體現(xiàn)了威爾伯福斯對達爾文進化論的抨擊，排除與此表述不符的C項，故選Do15. 1972年，美國加利福尼亞州教育部明文規(guī)定，中學生物學課本除進化論外，還必須有神創(chuàng)論內(nèi)容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準提“進化”的術(shù)語和“達爾文”的名字。這說明A.進化論觀點存在嚴重缺陷B.進化論并未成為科學界的共識C.神創(chuàng)論仍是當今社會的主流觀點D.科學知識的普及任重而道遠【解析】從材*秣看，年的美國生物進化論忸舊存在不襁接受的情況，說明科學知識的普及過程任重道遠，因此本題選擇D項mAI旗揩I進化論觀點已經(jīng)有一定的史實作為依據(jù)J不存在嚴重缺陷jBJ更錯誤

15、12年進化論早已減科學齊公認jC項錯誤，豈今社會主流觀點還是進化論。二、非選擇題（共2題，30分）16. （16分）閱讀下列材料，回答問題。材料一華生給達爾文的信：一開始讀物種起源，我就愛不釋手。您的主導思想，就是“自然選擇”的思想，一定會被看作確定不移的科學真理。它有一切偉大真理所有的特征，變模糊為清晰，化復雜為簡單。并且在舊有的知識上增加了很多新的東西，您是本世紀的博物學中最偉大的革命者。材料二社會中的人，無疑是受宇宙過程支配的。正如其他動物那樣，繁殖不斷地進行，并為尋求生存資料而進行激烈的斗爭。生存斗爭使那些比較不能使自己適應于他們生存環(huán)境的人趨于滅亡。最強者和自我求生力最強者趨于蹂蹣弱

16、者。赫胥黎進化論與倫理學（1）結(jié)合材料一和所學知識，回答“舊有的知識”指什么，達爾文生物進化論的主要原理是什么。（6分）（2）當時的科學工作者是否都贊同達爾文是“博物學中最偉大的革命者”？請進一步說明。（6分）（3）根據(jù)材料二，指出赫胥黎對達爾文的進化論做出了什么發(fā)展。（4分）【答案】（1）指早期生物進化思想，如法國拉馬克提出的“用進廢退”和“獲得性遺傳”原則。（3分）達爾文的進化論的主要原理：物競天擇，適者生存，自然選擇。（3分）（2）并非都贊同。（2分）達爾文的生物進化論從根本上改變了絕大多數(shù)人對生物界的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說，遭到了神學家及堅信“神創(chuàng)論”的科學家的懷疑甚至攻擊，他

17、們是不會贊同華生的這種看法的。（4分）（3）進化論學說向人類社會學擴展，人類社會的發(fā)展也像生物界一樣有著“生存斗爭”和“優(yōu)勝劣汰”。（4分）【解析】第3 3）問難度不大，根據(jù)所學知識回答即可口第（2 2）問,根據(jù)達爾文進化論的哥響作答。第C3C3問,抓住關鍵信息社會中的人、在理解材料二的基礎上進行概括七【歸納總結(jié)】進化論的歷史意義1 .進化論思想對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響。達爾文的生物進化論，有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說，沖擊了教會的權(quán)威地位，極大地促進了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生了根本性的變化。2 .進化論開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代。達爾文生物進化論學說的創(chuàng)立，把發(fā)展變化的思想引入生物

18、界，這不僅豐富、發(fā)展了生物學本身，也使生物學各分支學科統(tǒng)一為一門綜合性的學科，并使它們獲得了新的發(fā)展方向。3 .進化論思想對處于國家危難時期的中國思想界產(chǎn)生了巨大震動。19世紀末20世紀初，中國愛國知識分子為挽救民族危亡，積極宣傳和介紹生物進化論思想。他們高呼“物競天擇，適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”，以期喚醒國人。他們還把達爾文生物進化理論當作改造社會的利器，掀起了救亡圖存的維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命。17.（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一李時珍（15181593年），明代著名醫(yī)藥學家。自1565年起，先后到武當山、廬山湖廣、安徽、河南、河北等地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農(nóng)民

19、、車夫、藥工、捕食者為師，參考歷代醫(yī)藥等方面書籍925種歷經(jīng)27個寒暑于明萬歷十八年（1590年）完成了192萬字的巨著本草綱目先后被譯成日、法、德、英、拉丁、俄、朝鮮等十余種文字在國外出版。達爾文對本草綱目贊不絕口，稱它是“1596年出版的中國百科全書”。材料二查爾斯羅伯特達爾文（1809-1882年），英國生物學家，生物進化論的奠基人。他以博物學家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學術(shù)界的物種起源。進化論被恩格斯稱為19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一。（1）根據(jù)材料一，概括李時珍科學研究的方法，并結(jié)合所學知識分析本草綱目的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，概括達爾文科學理論產(chǎn)生的背景。綜合上述材料，指出達爾文與李時珍科技成果的時代特點。（8分）【答案】（1）方法：注重實地考察，總結(jié)傳統(tǒng)科技。（2分）影響：系統(tǒng)總結(jié)16世紀以