江西省章貢中學、于都實驗中學、贛縣中學2013-2014學年八年級上學期物理三校聯(lián)考(第1-5章)試卷

1、10 甲、乙兩同學在平直的公路上跑步，二人都做勻速直線運動。甲、乙速度之比為5: 4,所)4)CDAB)的是C50IEtE贛州圖 6圖 3圖 2圖 54s 后聽到了回聲，則山崖離小D.岸邊的樹在水中的倒影，是由于光沿直線傳播形成的三、計算題（共 24 分，每題 8 分）15.（1）兒童影片應聲阿哥中小主人公對山谷大聲呼喊一句， 主人公有多遠？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）（2）廣州打撈局的打撈船到達南澳海域，對“南海 I 號”明代古商 船進行打撈，如圖 5 所示，打撈之前，工作人員利用超聲波探 測海底的深度，若海底的深度為 30m,則從發(fā)射超聲波到接收超 聲波所用的時間是多少？（超聲波

2、在海水中傳播速度為 1500m江西省章貢中學、于都實驗中學、贛縣中學2013-20142013-2014 學年八年級物理上學期三校聯(lián)考（第 1-51-5 章）試卷 教科版一、填空題（共 16 分，每空 1 分）1.走進溫馨的物理考場，回想起你的自身經(jīng)歷，你走路時的步幅約為50_ ，你跑 100m 所需時間約為 16_L 填上合適的物理量單位）.6.如圖 3 所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中_是折射光線，反射角等于_。7 電影銀幕用粗糙的白布制作，其優(yōu)點：一是利用 _ 反射，使劇場中各處的觀眾均看到畫面；二是白布能反射 _ 色光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。&am

3、p;人站在豎起的穿衣鏡前5m 處，若人以 0.5m/s 的速度向鏡移動 6s 后，人與鏡中的像距離為_ m,此時像的大小 _ 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）16. 一列火車以 25m/s 的速度勻速前進，某一時刻路過如圖6 所示的路標。求：（1）火車還要多長時間才能到達贛州？2）若該火車完全通過一條長2800m 的隧道需要用時 120s。求火車的長度。2.宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾寫了一首詩，如圖1 所示。在這首詩中,詩人藝術(shù)性地表達了他對運動相對性的理解。詩的第三第四句描述的情景分別是以 和為參照物。3鷹梅 （鷹潭至梅州）鐵路有望在明年開工建設。 為國鐵I級、 雙

4、線、 電氣化工程， 速度目標值 為 162km/h，合 m/s。擬經(jīng)過我市寧都、 石城、瑞金、會昌、安遠、尋烏 6 個縣（市）,我市境內(nèi)約 300km,合 m。4. 月球的周圍是真空， 在月球上的宇航員面對面交談要借助無線電通訊設備。這說明聲音的傳播需要_ ，又說明 _ 不能傳播聲音。5.如圖 2 所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 _ ;響度相同二、選擇題（共 20 分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上.第 912 小題,每小題只有一個正確答案，每小題3 分；第 13、14 小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題 4 分，全部選擇正確得 4

5、 分.不定項選擇正確但不全得 1 分，不選、多選或錯選 得 0 分）9對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。以下估測中，符合 實際情況的是（）11 如 4 圖所示的四種現(xiàn)象中，與平面鏡成像原理相同的是（C. 聽錄音時，調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)D. 能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲13 為了安全，有些轎車裝有倒車雷達，當轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車雷達工作過程中，應用了大量的物理知識，下列知識應用到的是（）A.聲音可以傳遞信息B .聲音可以傳遞能量C .回聲 D .超聲波14

6、 下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法符合客觀事實的是（）A. 池水看起來比實際淺，是因為光射入水中時發(fā)生折射B. 小孔成像時，像的形狀與小孔的形狀沒有關(guān)系C. 近視眼佩戴的眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用A .初中生上學騎自行車速度約10m/s BC 一個贛南臍橙的直徑約 8mmD.單人課桌高度約為 80cm .人正常步行的速度約 5m/s用時間之比為 4： 3,則甲、乙兩同學通過的路程之比是（A. 5 : 3 B. 4: 3 C. 15: 1612.有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（A. 老師的講課聲是由空氣振動產(chǎn)生的B. 關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲D. 5人在屏幕上的影子蠟燭通過小孔成像荷花在水中

7、的倒影鉛筆好像在水面處折斷了圖 430km(3)如果讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OE 方向射出，這表明： _五、探究題(共 24 分，每小題 8 分)四.實驗題(共 16 分，每小題 8 分)18.( 1)將圖 8 中的兩種儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應的空格中。板_ (填“前”或“后”)觀察，找到像的位置后，進行測量記錄，實驗數(shù)據(jù)如上表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 _ 。17.假期，小軍隨父母到“六朝古都”南京旅游，從植物園出來后，小軍看到如圖 7 甲所示的標志牌，然后他隨父母“打的”去海洋館.在去海洋館的旅途中，小軍感覺到出租車開得過快，下車后小軍憑乘車

8、的發(fā)票如圖 7 乙所示，舉報了駕駛員的違章行為一一超速行駛.請你思考20 如圖 12 是小凱同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。實驗前該同學事先設計了實驗方案,請你幫他填寫完整:后并回答下列問題：(1)若 3km 內(nèi)的價格為起步價，則該出租車的起步價為多少？(2)在去海洋館的過程中， 出租車的速度有沒有超速 若超速，則超速多少？車費發(fā)票日期2013-10-4上車10 : 00下車10 : 05單價2.00 元里程6.0km金額16.00乙實驗次數(shù)物距/cm像距/cm第一次9.09.0第二次13.513.5第三次15.015.0(1)實驗要選取 _ (選填“相同”或“不同的像與蠟燭的_關(guān)系。(2)

9、實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,圖 12的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果_ (填“能”或“不能”)看到像，從而知道平面鏡所成的像不是 _(3)在玻璃板前點燃蠟燭，然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動，眼睛在玻璃0121456? C1Siiiil前血11血則伽也1血緲哋1沏咖ilmdiiiilii111O紙帶中 AD 兩點的距離/ crffi8汽車運動的速度/ km/h(4)通過實驗探究，小凱掌握了平面鏡成像規(guī)律。他學以致用，根據(jù)像AB,請你也來試一試吧，請在圖A B作出了物體(2)某實驗小組在練習使用溫度計測量液體溫度時，四位同學的做法分

10、別如圖 9 所示，其中正確的是_ (填標號)；醫(yī)生給小紅測體溫時，體溫計的示數(shù)如圖10 所示，此時小紅13 中畫出物體 AB19為了探究光反射的規(guī)律，小李進行如圖11 所示的實驗。(1) 其中入射角為 _ 度，如果 EO 向法線靠攏，則 OF向法線 , (靠攏/遠離)。(2) 小李想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內(nèi)，他將如何操作？_圖 1421 .在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9 個紅色的發(fā)光二極管按“ F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm實驗裝置如圖 14 所示.(1) 實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使

11、它們的中心大致在同一高度上，其目的是_ .(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm 時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_ (選填“實”或“虛”)像；如果小明將光源移至 8cm 刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 _ (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.(3) 同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的.是()A. 與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B. 光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C. 零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距D. 若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距圖 11(4

12、)光源“ F”放在 15cm 處，其大小如圖 15 所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上如 果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像()F “ H匕圖 15ABCD22如圖 16 是在一條細繩一端系一個小鐵球做成的擺，小明用電子表測出了這個擺的周期(擺 動一個來回所用的時間)后，想探究擺的周期與什么因素有關(guān)，他猜想可能與小鐵球的質(zhì)量有關(guān)，還可能與擺繩的長短有關(guān)。于是他通過改變小鐵球的質(zhì)量和擺繩的長度測出擺動30個周期所用的時間，得出下表的實驗數(shù)據(jù)：7 .漫 各種/所有 8 4 不變(與人等大)二、選擇題(共 20 分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上.第 912 小題,每

13、小題只有一個正確答案，每小題3 分；第 13、14 小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題得 0 分)9. B 10三、 計算題(共15.16.17.4 分，全部選擇正確得 A 11 C 12.D24 分，每題 8 分）0.04s（每小題4 分.不定項選擇正確但不全得1 分，不選、多選或錯選13 ACD 14. BC4 分)(每小題 4 分)測量值次數(shù)鐵塊質(zhì)量(g)擺繩長度(cm)30 個周期(s)周期(s)1105042.01.42108054.01.83205042.01.44208054.01.8圖 16(1)_ 若直接測出一個周期，測得的周期誤差較。(填“大”或“小”)(

14、2)一個物理量與多個因素有關(guān)，當只研究其中一個因素對它的影響時，要保持其它因素不變，這種研究方法物理學上稱為 _。(3)_ 通過第 1、2 次或 3、4 次實驗比較，就是控制 _ 一定，探究了擺的周期與 _是否有關(guān)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： _ 。(4)_另外，你還可以通過比較第次的實驗數(shù)據(jù)，得出另一個不同的實驗結(jié)論(5 )聯(lián)系到生活實際，當擺鐘走慢了，要調(diào)準，應使擺長變2013-2014 學年度第一學期三校聯(lián)考八年級物理試卷參考答案、填空題(共 16 分，每空 1 分)1. cm s2.船 地面3. 453 1054.介質(zhì)真空5.甲、乙甲、丙OA40680m(1) 1200S(2) 20(1)10 元(2 分)(2)超速(計算正確并正確判斷得3 分， 只答超速給 1 分)12km/h (3 分) 四.實驗題(共 16 分，每小題18.( 1) 4.0019 40五、探究題(共 24 分,20 ( 1)(2)(3)(4)(每