一年級(jí)語文組備課計(jì)劃(word文檔良心出品)

1、i一年級(jí)語文組備課計(jì)劃一把年紀(jì)的備課組老師們?cè)诠餐膫湔n計(jì)劃應(yīng)該要怎么樣去制 作呢？以下是由 收集整理的一年級(jí)語文組備課計(jì)劃，歡迎閱讀 ！一年級(jí)語文組備課計(jì)劃（一）一、備課組概況：備課組共有 6 6 個(gè)班，擔(dān)任著整個(gè)一年級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)。 隨著新 課標(biāo)的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學(xué)能力在不同層 次上有了提升，從而也激起了對(duì)新教材的探索熱情。我們年輕教師有 熱情飽滿的工作態(tài)度，這股力量一定會(huì)促使著組里教研工作和諧， 統(tǒng) 一，有序地完成。面對(duì)新學(xué)生，新教材，我們一定努力探索、積極建 構(gòu)新的課堂教學(xué)模式。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞課改，不斷更新理念，把“教 學(xué)質(zhì)量為生命

2、線”作為中心工作，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)的實(shí)效，“加強(qiáng)教師自身專業(yè)化，科研化”的發(fā)展為后勁，樹立科研興教的觀念，努 力做好起始年級(jí)小學(xué)語文教學(xué)工作， 提高語文教學(xué)質(zhì)量，提高自身的 專業(yè)化素質(zhì)。三、主要工作（一）以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探 索研究。1 1、語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念，將全新的教學(xué)理念有計(jì)劃、有意識(shí)、有步驟地切實(shí)落實(shí)于課堂教 學(xué)，教師自身吃透新教材，把握重難點(diǎn)，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與研 究。努力推進(jìn)新教材的使用進(jìn)程。22 2、 根據(jù)語文教導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)本年級(jí)組教研，使備課組活動(dòng)有計(jì) 劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提咼教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備

3、課組 內(nèi)教師之間的互聽課、互評(píng)課活動(dòng)。發(fā)揮各位教師的特長，年級(jí)組齊 心合力搞好教育教學(xué)工作。3 3、 樹立科研興教的觀念，切實(shí)開展主題教研活動(dòng)。4 4、 鼓勵(lì)教師更新課堂教學(xué)模式，切實(shí)改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提 高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的課堂氛圍。5 5、 發(fā)揮年級(jí)組教師的教學(xué)積極性，配合教導(dǎo)處做好工作。（二）繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1 1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，把握一年級(jí)下冊(cè)的語文教學(xué)目標(biāo)，完善 年級(jí)知識(shí)的連貫性、整體性、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的 新理念，研究語文新的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重把好年級(jí)關(guān)。重點(diǎn)：提高識(shí)字 效率，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。2 2、 加強(qiáng)語文學(xué)科與信

4、息技術(shù)的整合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3 3、 教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。 做到周周有一篇反思或隨筆。發(fā)揮備課組的作用，開學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè) 的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。布置的作業(yè)要有層次感， 多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。4 4、 抓好一年級(jí)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。(1)(1)、漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)相互滲透，識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué) 有機(jī)整合。(2)(2)、激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于 課外。倡導(dǎo)生活中識(shí)字，生活中學(xué)習(xí)。3(3)(3)、閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過有目 的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達(dá)的情感和蘊(yùn)含的道理，

5、同時(shí)，搭建展示舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好 閱讀習(xí)慣。(4)(4)、注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣，有意識(shí)培養(yǎng)口 語交際能力，書寫簡單的幾句話能力。(5)(5)、指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng) 課后個(gè)別輔導(dǎo)。(6)(6)、重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校教育教研工作來開展本組教研活動(dòng)，以新課程標(biāo)準(zhǔn) 為理論指導(dǎo)，構(gòu)建有效課堂。加強(qiáng)語文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語 文知識(shí)的傳授、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣的培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1 1、制訂切合本年級(jí)實(shí)際的教研計(jì)劃，組織開展好教研活動(dòng)，做 到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。2 2、 加強(qiáng)備課組

6、集體的力量。開展備課組“五力四效”建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)過程常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)，實(shí)行組內(nèi)相互 聽課、評(píng)課等活動(dòng)，促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)的提高。3 3、 認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”。4 4、打造書香校園，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生閱讀的興趣，開展好兒歌誦 讀活動(dòng)，同時(shí)開展好寫字展板，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。45 5、開展好同課異構(gòu)活動(dòng)，相互聽課，提高語文課堂的有效教學(xué)， 增強(qiáng)教師的教學(xué)水平。（教師每學(xué)期相互聽課不少于 2020 節(jié)）三、主要工作：（一）、圍繞常規(guī)“六個(gè)一”工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，打造高 效課堂。備課：每個(gè)老師做到精心的設(shè)計(jì)、二次備課、最后的整理完善， 每篇課文教后要有反思，每周有一篇詳實(shí)深

7、刻的教學(xué)反思。上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡 導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，小班可充分利用現(xiàn)有的電教媒體， 利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師 要樹立大語文觀，雖然學(xué)生還處入在入門起步階段，但從考試出題的 多樣性， 給我們語文老師警示，語文教學(xué)不僅要溝通課本內(nèi)外，課堂 內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，還要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，拓寬語文 學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對(duì)語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效 性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)的格式備課

8、組要統(tǒng)一。2 2、識(shí)字與寫字:本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)的字有 257257 個(gè)，多音字 1212 個(gè)，會(huì)寫的字有 224224 個(gè)?；谏蠈W(xué)期教學(xué)實(shí)際和不足，要加強(qiáng)漢字的基本筆劃認(rèn)識(shí)和常用 的偏旁部首，重視筆順規(guī)則。在語言環(huán)境中識(shí)字，達(dá)到字不離詞，詞 不離句。3 3、 閱讀：學(xué)習(xí)朗讀課文，對(duì)朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感 情。背5誦全部的古詩和部分的課文。 （小專題與書香校園有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行課外閱讀。 ）4 4、 寫話：對(duì)寫話有興趣，寫出自己想說的話，根據(jù)表達(dá)需要， 學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5 5、 口語交際：逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，努力聽懂別人講話的 內(nèi)容，積極參加討論，能發(fā)表自己的意見。6 6、 開展

9、豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競賽、游戲、音樂 等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力， 逐步提高語文素養(yǎng)。注：組內(nèi)集體活動(dòng)：兒歌比賽（4 4 月 2222 日班會(huì)時(shí)間）、書法展板（3 3 月底完成）和講故事比賽活動(dòng)（5 5 月 2222 日班會(huì)時(shí)間）。（二）、要有同伴互助的思想意識(shí)，互相商榷下學(xué)期教研小專題， 共同進(jìn)步。（確定小專題：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)）（三）、 每次開展備課組活動(dòng)， 要按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行， 做到有中心發(fā) 言人，組員提前做好準(zhǔn)備，積極發(fā)表建議，并做好活動(dòng)記錄。一年級(jí)語文組備課計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的工作要點(diǎn)，我組以改革語文課堂教學(xué)，全面 提高學(xué)

10、生的語文素養(yǎng)為宗旨。強(qiáng)化語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，推廣語文 課程實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、 新情 況，尋找新對(duì)策，全面開展生本教育，深入探索小組合作探究，努力 構(gòu)建生本高效的語文課堂。二、具體措施1 1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，提高質(zhì)量。每人把自己主備的單元提前認(rèn)真精心備好， 其他老師對(duì)其教學(xué)設(shè) 計(jì)進(jìn)6行評(píng)論并提出修改性意見。然后利用每周的集體備課時(shí)間，小組 內(nèi)集體研討，討論出每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)重難點(diǎn)的處理， 然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況備出適合自己的特色備課。2 2、認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)。首先利用學(xué)校組織的磨課活動(dòng)、人人一堂公開課，進(jìn)行虛心學(xué)習(xí)。 然后我們小組共同討論，在學(xué)習(xí)他

11、人優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，商討適合一年級(jí) 課堂的策略。然后我們小組內(nèi)進(jìn)行互相聽評(píng)課的研討，互相取長補(bǔ)短， 爭取讓自己的課堂更精彩。3 3、 充分利用校本研修記錄。把每一節(jié)課教學(xué)中存在的問題、自己的困惑和收獲等情況，及時(shí)、主動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)并解 決教學(xué)中的細(xì)小問題。并把自己的得失在備課組內(nèi)交流，以便大家共 同借鑒。4 4、把握每一次教學(xué)實(shí)踐?！皩?shí)踐出真知”，只有不斷實(shí)踐、反思， 才能有所提高。因此本學(xué)期，本備課組成員應(yīng)一如既往地做好教學(xué)常 規(guī)工作，認(rèn)真對(duì)待聽課活動(dòng)，群策群力，結(jié)合自身班級(jí)情況，上出自己的特色，并及時(shí)反思，提高教學(xué)質(zhì)量5 5、指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè)。一年級(jí)作業(yè)種類相對(duì)而言比較少。但是 我

12、們爭取在質(zhì)量上下功夫。指導(dǎo)學(xué)生寫好每個(gè)拼音，每個(gè)字，認(rèn)真做 好樂園。每天晚上和星期天盡量布置開放性的作業(yè)。6 6、開展好經(jīng)典誦讀。盡管一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，但為了提高學(xué) 生的語文素養(yǎng)， 我們備課組決定從第二周開始利用校本課和早讀時(shí)間 進(jìn)行經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生在朗朗上口的誦讀中傳承經(jīng)典，積淀文化。7 7、爭做書香班級(jí)。盡管一年級(jí)識(shí)字不多，但是為了提高學(xué)生讀7書的興趣，我們每個(gè)班在班級(jí)開辟好“書香濃濃”（書海泛舟）這一欄目，對(duì)學(xué)生的讀書情況來進(jìn)行評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生每晚講一個(gè)故事。老師 充分利用好多媒體，通過讀繪本等多種形式來豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)。 讓一年級(jí)的孩子在濃濃的書香氛圍中收到熏陶。開展親子閱讀活動(dòng)。本備課組讀書計(jì)劃：必讀書目為小豬唏哩 呼嚕童話故事大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓。經(jīng)典誦讀內(nèi)容：一年級(jí)上學(xué)期必備古詩，三字經(jīng)（一）8 8、認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體。要以減負(fù)提質(zhì)，