03山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表新

1、山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表姓 名楊金燕性 別女出生 年月1981年6月第一學(xué)歷 及學(xué)位本科學(xué)士畢業(yè)時(shí)間2006年7月畢業(yè)院校及 專業(yè)德州學(xué)院英語教育現(xiàn)專業(yè)技術(shù) 職稱二級(jí)教師獲得資格 時(shí)間2007年11月工作單位汶上縣康驛鎮(zhèn)第二中學(xué)評(píng)審依據(jù) 學(xué)歷及學(xué)位本科學(xué)士畢業(yè)時(shí)間2006年7月畢業(yè)院校及 專業(yè)德州學(xué)院英語教育現(xiàn)兼任 行政職務(wù)無任職時(shí)間無任教時(shí)間 及教齡2006年11月7年任教學(xué)科初中英語從事本學(xué)科7年教學(xué)年限年任班主 任年限5年任輔導(dǎo) 員年限年教師資格證書2 0 063711 8400 0農(nóng)村或薄 弱學(xué)校任教情況起止時(shí)間工作單位承擔(dān)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人主要工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單

2、位承擔(dān)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人2006年11月-2011年7月2012年9月-至今汶上縣康驛鎮(zhèn)第一中學(xué) 汶上縣康驛鎮(zhèn)第二中學(xué)初中英語教學(xué)班主任初中英語教學(xué)班主任王東 王大賓 羅廣軍2006 年 11 月-2010 年 7 月2010 年 9 月-2011 年 7 月2011 年 9 月-至今汶上縣康驛鎮(zhèn)一中 汶上縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 汶上縣康驛鎮(zhèn)二中初中英語教學(xué)班主任初中英語教學(xué)班主任初中英語教學(xué)班主任王東王大賓 呂樹芝羅廣軍學(xué)校分類城市薄弱農(nóng)村全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算 機(jī)應(yīng)用能力考試情況考試取得模塊繼續(xù)教育 情況起止時(shí)間學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及成績(jī)繼續(xù)教育工免試模塊免試2008年6月-9月2009年6月-9月20

3、10年6月-7月2011年6月-7月2012年6月-7月知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理實(shí)務(wù) 合格 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適合格 專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例 合格專業(yè)技術(shù)人員科研方法與論文與作合格 專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)教程合格汶上縣人事局汶上縣人事局汶上縣人事局汶上縣人力資源和社會(huì)保障局汶上縣人力資源和社會(huì)保障局任現(xiàn)職以來主要教育教學(xué)以及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié)一、政治思想和職業(yè)道德方面我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)。我積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極擁護(hù)黨的方 針政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針路線。忠誠(chéng)黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和教 師行為十不

4、準(zhǔn)及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人，為人師表。一.教育教學(xué)方面本人自參加工作以來，積極學(xué)習(xí)新課改，用新的教學(xué)理念知道自己的教學(xué)工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。2010年去濟(jì)寧聽市教學(xué)能手講課，收獲很大，2012年在汶上縣中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。并且論文建構(gòu)英語“讀說課”靈動(dòng)課堂在中小學(xué)教育上發(fā)表。認(rèn)真參加每次研修，于2012年暑假參加研修并獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。自己的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。多次獲得鎮(zhèn)教學(xué)能手，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。我所教的兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生精神面貌積極陽光，活潑向上，英語素養(yǎng)也得到和大提高。三、班主任工作方面：在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)

5、管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)常家訪， 定期召開家長(zhǎng)會(huì)。探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù) 感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足， 我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我， 努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。本人簽名：-任現(xiàn)起止時(shí)間授課名稱學(xué)生總數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)2008 年 9 月至 2009 年

6、 7 月2009 年 9 月至 2010 年 7 月2010 年 9 月至 2011 年 7 月2011 年 9 月至 2012 年 7 月2012 年 9 月至 2013 年 7 月七年級(jí)英語 八年級(jí)英語 八年級(jí)英語 七年級(jí)英語 七年級(jí)英語1161121061051371210101212任現(xiàn)2009年5月提交展示課教案學(xué)段和課程名稱教材版本章節(jié)題目授課時(shí)數(shù)八年級(jí)英語Un it7Sectio nA(1a-2c)人民教育出版社Will people haverobots ?一課時(shí)近五年備課本2008-2009學(xué)年2009-2010學(xué)年2010-2012學(xué)年2012-2013學(xué)年職業(yè)中學(xué)專業(yè) 課

7、教師自主提 供的其它材料呈報(bào)部門（公章）擬申報(bào)等級(jí)：一級(jí)擬申報(bào)資格：一級(jí)教師申報(bào)方式：自然晉級(jí)報(bào)送時(shí)間：2013年11月30日單位蓋章:本人簽字:單位審核人簽字:單位負(fù)責(zé)人簽字:山東省人力資源和社會(huì)保障廳制任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況、教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等） 哪一級(jí)鑒定、本人所處位次，在何范圍內(nèi)交流推廣2009年9月-2010年7月 康驛鎮(zhèn)第一中學(xué)呂莎莎 初一英語音標(biāo)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)提升，參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng)2012年9月-2013年7月 康驛鎮(zhèn)第二中學(xué)徐海榮 初一英語聽說課及語法課教學(xué)成為鎮(zhèn)骨干教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見：楊老師愛崗敬業(yè)，

8、英語口語標(biāo)準(zhǔn)流利，和藹可親，能夠在輕 松的活動(dòng)中傳輸給我們知識(shí)。關(guān)愛學(xué)生，課堂氣氛好，深得 學(xué)生的喜愛。所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見:該教師對(duì)課堂教學(xué)要求很高，基本素質(zhì)較高，有自己的成熟模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和英語口語交際能力培養(yǎng)，重視學(xué)生的全面發(fā)展，課堂效果極好，學(xué)生成績(jī)突出 教研室（組）或年級(jí)組負(fù)責(zé)人（簽字）：學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見 該同志對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一 堂課。積極參與學(xué)?？h級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。其中2012年5月由該教師執(zhí)教的 Unit 4 I am morehard-worki ng獲汶上縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，同時(shí)校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)公開課、基本功比賽等多

9、次取 得優(yōu)異成績(jī)。多次獲得鎮(zhèn)教學(xué)能手及優(yōu)秀教師稱號(hào)。該教師所帶兩個(gè)班的英語成績(jī)多次名列前茅。同時(shí)間課題名稱教研成果學(xué)校評(píng)價(jià)3項(xiàng)）任現(xiàn)職以來開展教研（包括校本教研）情況（限報(bào)任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況（限報(bào)3項(xiàng)）時(shí)間題目本人撰寫部分及字?jǐn)?shù)報(bào)刊或出版社位次備注2013年4月建構(gòu)英語“讀說課”的靈動(dòng) 課堂2158字中國(guó)人民大學(xué)出 版社/任現(xiàn)職以來獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)和教研獲獎(jiǎng)情況（限報(bào)3項(xiàng)）任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任（或輔導(dǎo)員等）、其他教育教學(xué)工作情況起止時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)2012年5月汶上縣2012年度優(yōu)質(zhì)課評(píng)選汶上縣教科研中心起止時(shí)間管理或輔導(dǎo)班級(jí)

10、及人數(shù)2008年9月-2009年7七（1）班班主任54人月2009年9月-2010年7八（1）班班主任52人月2010年9月-2011年7八（3）班班主任50人月2011年9月-2012年7七（7）班班主任52人月2012年9月-2013年7七（3）班班主任66人月成績(jī)效果班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，總體進(jìn)步明顯。班級(jí)工作扎實(shí)有序，綜合評(píng)比先進(jìn)。學(xué)生熱衷于社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)高。班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)積極向上，評(píng)為先進(jìn)班集體。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生成績(jī)較好，評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。2011年12月山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員省級(jí)山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心2013年6月山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)山

11、東省教育科學(xué)研究所2008年合格2011年優(yōu)秀2009年合格2012年優(yōu)秀2010年合格任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果2008合格2011優(yōu)秀年年2009合格2012優(yōu)秀年年2010合格年任現(xiàn)職以 來師德考 核情況任期屆滿考核結(jié)果，教改成果通過師德考核情況學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見:該同志愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。服從學(xué)校工作安排，在自己的工作崗位上取得優(yōu)異的成績(jī)。團(tuán)結(jié)同事，互相幫助。關(guān)心熱愛學(xué)生，為人師表，真正做到學(xué)高為師，身正為范所教學(xué)生代表（簽字）：年 月 日學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)人（簽字）：（公章）年 月 日部門負(fù)責(zé)人（簽字）時(shí) 努力向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并不斷幫助新教師在 專業(yè)成長(zhǎng)中有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。經(jīng)審核，該教師報(bào)表中教學(xué)工作情況所填內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn) 確，符合標(biāo)準(zhǔn)，同意上報(bào)（公章） 年 月 日學(xué)校（單位）綜合評(píng)價(jià)意見楊金燕同志在教育教學(xué)過程中，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在培 養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神方面成績(jī)顯著，教學(xué)方法靈活 多樣，組織和駕馭課堂能力強(qiáng)，善