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1、1 / 4七年級(jí)上學(xué)期政治單元測(cè)試卷(期中)一、單項(xiàng)選擇(18題每題3分,914題每題4分,共48分)1友誼是天地間最可貴的東西。我們?cè)谛碌膶W(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)了很多新的朋友,對(duì)這 份成長(zhǎng)中的友誼應(yīng)該具有的正確態(tài)度是( )A.漠視新友誼B.珍視新友誼C.體驗(yàn)新生活D.認(rèn)識(shí)新生活2一個(gè)班級(jí)好比一支樂隊(duì),要奏出優(yōu)美的班級(jí)樂章靠的是( )A目標(biāo)一致、步調(diào)一致B各盡其能、個(gè)人奮斗C.團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合D.共同行動(dòng)、共同創(chuàng)造3.班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)議論自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題,有下面一些說(shuō)法,你認(rèn)為正確的應(yīng)該是()A.自主學(xué)習(xí)就是自己獨(dú)立地學(xué)習(xí),不需要?jiǎng)e人的幫助B.自主學(xué)習(xí)就是在爸爸、媽媽幫助下去學(xué)習(xí)C.自主學(xué)習(xí)就是逐
2、步擺脫對(duì)父母和老師的依賴,獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任D.自主學(xué)習(xí)就是以自已為主,想學(xué)什么就學(xué)什么4.與其他動(dòng)、植物等生命相比,人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)為( )5.我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價(jià)值,就需要做到(C.人應(yīng)該十全十美的,不能讓人挑出任何毛病D.個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)A情感B智慧C.語(yǔ)言D.運(yùn)動(dòng)A.尊重自己的生命,保護(hù)自己的生命C.追求生命的長(zhǎng)度,追求生活的質(zhì)量6.下面能夠和青春聯(lián)系起來(lái)的詞匯是A.容顏、服飾、學(xué)問(wèn)、成熟C.蓬勃、陽(yáng)光、自立、奮發(fā)7.對(duì)于人的內(nèi)在美與外在美的關(guān)系問(wèn)題,下面說(shuō)法正確的是A.人的外在美是主要的,她能給人美好的印象B.人的內(nèi)在美無(wú)關(guān)
3、緊要,只要長(zhǎng)得美就可以當(dāng)明星B.為社會(huì)作出貢獻(xiàn),讓他人受到益處D.珍愛自己的生命,放棄他人的生命()B.夕陽(yáng)、秋色、孤獨(dú)、流水D.情緒、樂趣、能力、責(zé)任)A.善于從三個(gè)人中選擇老師C.善于改正他人身上的缺點(diǎn)B.善于從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)D.善于學(xué)習(xí)和欣賞三個(gè)人2 / 49.我們都希望生活在一個(gè)好的班集體之中,我們都希望自己的班級(jí)是優(yōu)秀的、讓人自豪的,那么,這樣的班級(jí)就應(yīng)該是8.孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!彼嬖V我們的道理是)3 / 410.學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)涵在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中,要從整體上提高學(xué)習(xí)效率,就應(yīng)該做到()1課前認(rèn)真預(yù)習(xí)上課專心聽講
4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)11.地球上的生命是息息相關(guān)的,我們要關(guān)愛地球上的生命,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。下面行為中正確的是1小剛和幾個(gè)同學(xué)到林中去捉鳥 李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 動(dòng)A.B.C.D.12.下面是來(lái)自中學(xué)生評(píng)價(jià)生命意義的話語(yǔ),你認(rèn)為正確的應(yīng)該是( )1人活著,不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量2人活著就是為了吃得好、穿得好、住得好、玩得好3生命的價(jià)值在于不斷超越自我4生命的花朵永遠(yuǎn)都是鮮艷的A.B.C.D.13.青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。學(xué)會(huì)調(diào)控心理矛盾,排解不良情緒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。下面的一些做法中正確的是()1情緒不好時(shí)聽聽音樂、打打球孤
5、獨(dú)時(shí)找同學(xué)聊聊天3生氣時(shí)向父母吵鬧一番 苦悶時(shí)躲在屋里不出來(lái)A.B.C.D.14.通過(guò)他人了解自己是認(rèn)識(shí)自我的途徑之一,下面是對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)的一些說(shuō)法,正確的應(yīng)是()1別人的意見聽不聽無(wú)關(guān)緊要2別人的意見能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己3對(duì)別人的意見要冷靜分析,既不盲從也不忽視4不聽別人的意見,盲目自信A.B.C.D.二、簡(jiǎn)要回答(共24分)1團(tuán)結(jié)協(xié)作, 努力學(xué)習(xí)上進(jìn)3各自為政, 只顧自我感覺2各盡其能, 人人奉獻(xiàn)集體4紀(jì)律松馳, 班級(jí)如同散沙A.B.C.D.增加學(xué)習(xí)科目5希望父母幫忙6獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任A.B.C.D.()某班全體同學(xué)參加了今年植樹節(jié)活動(dòng)某學(xué)校開展了“愛護(hù)校園一草一木”的活4 / 41
6、5.你在新學(xué)校、新班級(jí)中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)多月了,在同學(xué)們的共同努力下,你們的班集體一定取得了不小的成績(jī)。請(qǐng)你寫下你們班集體取得了哪些成績(jī)?你對(duì)班級(jí)的發(fā)展5 / 4還有什么建議也請(qǐng)寫下來(lái)?(6分)16享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是令人快樂的事情,但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是苦樂交織 的。在你的學(xué)習(xí)中,難忘的快樂瞬間是什么?你還遇到了什么苦惱的問(wèn)題并怎樣克服 的?(6分)17當(dāng)我們走進(jìn)青春大門的時(shí)候,都充滿著美好的理想。請(qǐng)你為班級(jí)的伙伴寫一句青春的寄語(yǔ),再為自己寫一句青春的寄語(yǔ)。(6分)18舉出一個(gè)你最喜歡(或比較喜歡)的人物,并說(shuō)說(shuō)喜歡他(她)的原因是什么?(6分)三、分析說(shuō)明(14分)19最近,媽媽發(fā)現(xiàn)
7、小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對(duì)他說(shuō):“你是一個(gè)學(xué)生,這樣穿 可不太好。”小剛不以為然地說(shuō):“你知道什么!這才叫酷?!眿寢層终f(shuō)了幾 句,小剛生氣地說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”閱讀上述文字,回答下面問(wèn)題:小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(4分)2小剛對(duì)媽媽說(shuō):“你知道什么! ”這反映了他的一種什么心態(tài)?(3小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的?你又是怎樣理解的呢?(6分)四、理解運(yùn)用(14分)20請(qǐng)你結(jié)合自己實(shí)際寫出在初中階段的成長(zhǎng)目標(biāo),如每學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo),心理品質(zhì)目 標(biāo),思想品德目標(biāo),其他方面目標(biāo)等。目標(biāo)既不要太高,也不要過(guò)于簡(jiǎn)單低調(diào)。4分)6 / 4參考答案一
8、、單項(xiàng)選擇題(18題每題3分,914題每題4分,共48分)1B 2C 3C 4B 5B 6C 7D 8B 9C 10D 11B 12C 13C 14B二、簡(jiǎn)要回答題(共24分)15具體答案略。班級(jí)取得的成績(jī)可包括學(xué)習(xí)方面的、文體活動(dòng)方面的、社會(huì)活動(dòng)方面的,不要求寫全,只要寫出一、二個(gè)方面即可,要具體、要真實(shí)。(4分) 合班級(jí)發(fā)展的實(shí)際。(2分)16具體答案略。只要學(xué)生談自己的真實(shí)感受并努力去克服困難即可。(6分)17具體答案略。只要是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感且文字通順即可。(6分)18具體答案略。要求學(xué)生舉出的人物是正面的,評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)也是正面的、正確的。(分)三、分析說(shuō)明題(14分)19小剛理解的“酷”或是時(shí)髦、或是漂亮、或是流行的、時(shí)尚的等,不要求答案惟一,讓學(xué)生自己去認(rèn)定,下同。(4分)2反映的是長(zhǎng)大成人、要求獨(dú)立的一種心態(tài)。(4分)3小剛理解的長(zhǎng)大就是什么事情也不用別人管,完全靠自己說(shuō)了算的一種不正確態(tài)度。我們的理解是;在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)追求個(gè)性,追求獨(dú)
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