《假如給我三天光明》教案15（蘇教版必修2）

1、?假設(shè)給我三天光明?教案15蘇教版必修2假設(shè)給我三天光明【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文樸素、真摯的語(yǔ)言。2、體會(huì)作者以情馭景，以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物我之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情，提高審美能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1、細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段?！窘虒W(xué)方法】自讀點(diǎn)撥法；閱讀法【教學(xué)時(shí)數(shù)】 1課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入新課二、整體感知1、從文題來(lái)看，這是作者設(shè)想的三天光明生活；快速跳讀課文，這三天光明帶給海倫一種怎樣的感受？明確：“充滿甜蜜的回憶28節(jié)這是一種美妙的感覺(jué)。2、眼睛是心靈的門(mén)窗。它既是人們攝取外界信息的最主要渠道，也是人們傳送信息的重要工

2、具之一。秋波一送，表達(dá)千般風(fēng)情；眼神一瞥，會(huì)有萬(wàn)種暗示?？墒蔷哂姓Ｒ暳Φ娜四隳芟胂蟮玫揭粋€(gè)永遠(yuǎn)處于黑夜中的盲人對(duì)光明是何等的渴望嗎？提問(wèn)：讓我們一起來(lái)感受這三天美妙的時(shí)光，自讀課文，理清作者想象中三天的活動(dòng)內(nèi)容，將自己感受較深的句子勾畫(huà)出來(lái)。明確：第一天白天：看望麥西夫人，約朋友來(lái)家，樹(shù)林散步，看落日。夜晚：回憶這一天。親人，友人第二天白天：參觀自然歷史博物館，參觀藝術(shù)博物館。夜晚：看戲藝術(shù)第三天白天：游覽紐約城，看日常人的生活和世界。夜晚：看喜劇。平常生活小結(jié)：三天的活動(dòng)，雖是想象的，卻真實(shí)地表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。是作者精神世界和人格的寫(xiě)照。三、透視語(yǔ)言，體會(huì)思想感情1、海倫·凱

3、勒三天光明的日子里，她最急迫看到的是安排在第一天的內(nèi)容，她最希望看到的是，流露出怎樣的情感？指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)朗讀對(duì)麥西夫人打量這段，體會(huì)其情感之真。提示：抓住課文的關(guān)鍵語(yǔ)句和典型材料揣摩玩味，作者第一眼要看的是那些“我所有親愛(ài)的朋友。而這其中首先“長(zhǎng)久地凝視的是她的啟蒙老師安妮·莎莉文·麥西夫人。學(xué)生閱讀、討論、答復(fù)。明確： 之所以“長(zhǎng)久地凝視麥西夫人，從她臉上能“發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，因?yàn)槭撬胺_(kāi)了我的外部世界，這是一個(gè)多么困難艱巨的任務(wù)，但靠著“溫柔和耐心來(lái)完成教育我的困難和任務(wù)，海倫對(duì)她是充滿感謝而尊敬之情的。海倫把看望親友安排在第一天，足見(jiàn)她對(duì)親情

4、的極端重視，因?yàn)槭沁@些人給了她生命和智慧，表現(xiàn)了她對(duì)自己周?chē)娜耸菓阎鴺O其真摯的友愛(ài)之情的。這里表達(dá)的是一種親情美。海倫稱其為“再塑生命的人。擴(kuò)展閱讀：?再塑生命的人?之“杯子與水片斷；一天上午，我和莎莉文老師為“杯和“水這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她想讓我懂得“杯是“杯，“水是“水，而我卻把兩者混為一談，“杯也是“水，“水也是“杯。她沒(méi)有方法，只好暫時(shí)丟開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，重新練習(xí)布娃娃“DOLL這個(gè)詞。我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中覺(jué)得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒(méi)有愛(ài)。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃

5、娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽(yáng)光里去了。我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開(kāi)的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過(guò)。她在我的另一只手上拼寫(xiě)“WATER“水字，起先寫(xiě)得很慢，第二遍就寫(xiě)得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動(dòng)作。突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了，知道了“水這個(gè)字就是正在我手上流過(guò)的這種清涼而奇妙的東西。水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。再次朗讀此節(jié)文字，讓我們一起來(lái)感受老師麥西夫人的溫柔和耐心，海倫對(duì)老師的感謝而尊敬之情。2、“這一天我將向世界，

6、向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼；閱讀海倫的第二天活動(dòng)，體會(huì)海倫的情感。學(xué)生閱讀、討論、答復(fù)。提示：學(xué)生會(huì)勾畫(huà)出的語(yǔ)句：略作為一名嚴(yán)重殘疾的人，十分珍惜這三天的“光明時(shí)間。常常地感到了健全人擁有各種天賦的可貴，可是卻有許多人沒(méi)有去珍惜自己擁有的天賦，而是在懶怠中虛度光明，對(duì)人類(lèi)的歷史文明熟視無(wú)睹，漠然對(duì)之，她不得不提出了善意的批評(píng)。以自己的設(shè)想證明擁有光明的幸福，并勸告人們珍惜自己擁有的這份幸福，珍惜光明。她在這三天的假想活動(dòng)中，看到了人類(lèi)燦爛的歷史文明和豐富的文化藝術(shù)，有著一種藝術(shù)的美。3、“下一天清晨我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是個(gè)永

7、遠(yuǎn)重復(fù)出現(xiàn)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺(jué)的第三天，也是最后一天，我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)命的朋友。第二天，我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)。閱讀海倫第三天的活動(dòng)，看一看她是對(duì)日常世界擁有怎樣的心態(tài)？學(xué)生閱讀、討論、答復(fù)。提示：海倫在這一天中，不僅對(duì)那沸騰的五彩繽紛的生活場(chǎng)景贊嘆，而且“看到他們的笑顏，我感到快樂(lè)；看到他們嚴(yán)肅的決定，我感到驕傲；看到他們的痛苦，我不禁充滿同情。更難能可貴的是“有些景象令人愉快，使人陶醉；有些那么極其凄慘，令人傷感。對(duì)于后者，我決不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧?/p>

8、活的一局部。在它們面前閉上雙眼，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想。這樣把別人的歡樂(lè)和痛苦當(dāng)成自己的歡樂(lè)和痛苦，充分顯示了一位殘疾人的博愛(ài)襟懷和跟外部世界交流的強(qiáng)烈愿望。她渴望一種平凡的生活，從這位殘疾人身上，我們看到了人類(lèi)最美好的心靈，最善良的天性。小結(jié)：我們通過(guò)對(duì)作者情感的仔細(xì)體味，自然感受到這位盲人作家對(duì)大自然的愛(ài)戀和渴望，這是對(duì)人類(lèi)美好的大自然、人類(lèi)美好生活的高度禮贊。同時(shí)也向世人展示著她那顆對(duì)美好的未來(lái)的人生之路的執(zhí)著追求的心，而這種對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的珍視，對(duì)美的追求，從這位生來(lái)就有生理缺陷的盲人女性身上迸發(fā)而出，不能不給我們這些健全人以強(qiáng)烈的震撼。4作者在文章中屢次提到了“有視力的人

9、對(duì)諸多“奇觀的“忽略，如何理解其中所要表達(dá)的感情?怎樣認(rèn)識(shí)海倫·凱勒心中的“奇觀?在節(jié)選局部中，有7個(gè)地方提到了“有視力的人，這中間有善意的批評(píng)，也有真誠(chéng)的奉勸。提醒有健全的五官和四肢的人，要意識(shí)到這種天賦的可貴。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充實(shí)地活著。這種情感是真摯的，是關(guān)愛(ài)的。海倫·凱勒說(shuō)，“由黑夜變成白天是“奇跡，這對(duì)正常視力的人來(lái)說(shuō)，如果不會(huì)感到?jīng)_動(dòng)人心，似乎還可以理解。但對(duì)于歷史和藝術(shù)的“奇跡和巧奪天工的紐約塔，人們的眼睛也看不見(jiàn)這壯美的奇觀，這確實(shí)是我們每個(gè)身體正常的人要進(jìn)行反省的。我們是不是對(duì)生活缺少了必要的欣賞，必要的熱情和美感。四

10、、自主探究透過(guò)這些“甜蜜的回憶我信能感到她是用“心在感受生活的真諦，縱觀全文，我們看海倫是用一顆怎樣的心去“看外部世界，去安排這想象中的三天光明旅行的。學(xué)生能聯(lián)系課文內(nèi)容、閱讀資料的簡(jiǎn)介，討論、交流。提示：同學(xué)們，會(huì)聯(lián)想，想象海倫豐富多彩的內(nèi)心世界：一顆熾熱、求索的心。 一顆坦誠(chéng)、趨勢(shì)的心。一顆樸素、博愛(ài)的心。 一顆對(duì)生活熱戀的心。一顆對(duì)知識(shí)渴望的心。 一顆對(duì)人類(lèi)友愛(ài)的心。一顆堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著心。 一顆積極樂(lè)觀的上進(jìn)心。一顆追尋人類(lèi)美和崇高精神的心。 而這恰恰又是一顆平凡的心。五、小結(jié)：同學(xué)們，我們從海倫的三天光明中，絲毫沒(méi)有看到恐懼、凄涼、悲哀，看到的是光明的內(nèi)心世界，堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)生活充滿的愛(ài)。因此，海倫的人生之路是一曲?命運(yùn)交響曲?透過(guò)這些，我們看