部編版三年級上冊語文 12總也倒不了的老屋 公開課課件

1、課課 文文部編版 三年級語文上冊這是怎樣的一座房子它的身上發(fā)生了怎樣的故事呢？讓我們走進課文看看吧！老屋部編版 三年級語文上冊12121.會認本課7個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。知識鏈接知識鏈接慈琪 1992出生，籍貫安徽。2009年作為唯一的B類考生進入中山大學(xué)中文系。大學(xué)四年無專業(yè)，文史哲兼修，一邊學(xué)希臘語一邊寫文言文。2007年開始寫詩歌，出版童話詩集夢游的孩子和長篇童話漫畫世界傳奇等。課文朗讀課文朗讀自暴自棄自暴自棄bobo暴暴風(fēng)雨風(fēng)雨緊湊緊湊湊上去湊上去cucu往前往前湊湊暴暴湊湊風(fēng)暴風(fēng)暴我會認我會認喵嗚喵嗚

2、 喵喵喵喵miomio喵喵喵叫喵叫孵蛋孵蛋孵卵器孵卵器f f孵孵小雞小雞喵喵孵孵我會認我會認嘰咕嘰咕嘰里咕嚕嘰里咕嚕j j嘰嘰嘰叫嘰叫嘰嘰我會認我會認偶然偶然無獨有偶無獨有偶uu偶偶爾爾爾后爾后不過爾爾不過爾爾 r r 偶偶爾爾偶偶爾爾我會認我會認 破洞 書寫指導(dǎo)：“同”首筆豎，起筆由輕漸重，橫折鉤的兩個轉(zhuǎn)折處都要頓筆。洞洞dngdng結(jié)構(gòu)：左右組詞：洞穴 別有洞天造句：小明的褲子上有一個破洞。 音序：D 部首：氵我會寫我會寫準(zhǔn)備書寫指導(dǎo)：左邊是“冫”，要??；“亻”要高；右上有一點，點下邊是四橫一豎。準(zhǔn)準(zhǔn)zhnzhn結(jié)構(gòu)：左右組詞：準(zhǔn)許 準(zhǔn)此處理造句：我做好了各項準(zhǔn)備工作。 音序：Z 部首：冫

3、我會寫我會寫 預(yù)備書寫指導(dǎo)：第一筆撇要短，第二筆橫撇是一筆、要長，撇和捺交叉舒展。備備bibi結(jié)構(gòu)：上下組詞：備課 德才兼?zhèn)湓炀洌豪蠋熣陬A(yù)備上課。 音序：B 部首：夂我會寫我會寫暴風(fēng)雨書寫指導(dǎo)：整體偏窄，三部分都要寫扁，中間是兩橫兩豎一撇一捺， 注意下邊與“水” 字不同。暴暴bobo結(jié)構(gòu)：上下組詞：暴漲 暴跳如雷造句：天暗了，暴風(fēng)雨就要來了。 音序：B 部首：曰我會寫我會寫 墻壁書寫指導(dǎo)：右上邊“土”下橫要長， 中豎兩邊分別是點和撇，“回”稍扁小。墻墻qingqing結(jié)構(gòu)：左右組詞：磚墻 銅墻鐵壁造句：墻壁上貼滿了小芳的獎狀。 音序：Q 部首：土我會寫我會寫墻壁書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁，左

4、上邊的扁框上沒有點，最下邊“土”的下橫要長。壁壁b b結(jié)構(gòu)：上下組詞：絕壁 堅壁清野造句：教室的墻壁上貼滿了名人畫像。 音序：B 部首：土我會寫我會寫 好餓書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“我”首筆是一短撇，斜鉤要長。餓餓 結(jié)構(gòu)：左右組詞：饑餓 忍饑挨餓造句：快中午了，我好餓。 音序：P 部首：饣我會寫我會寫蜘蛛書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“我”首筆是一短撇，斜鉤要長。蜘蜘zhzh結(jié)構(gòu)：左中右組詞：蜘蛛網(wǎng) 紅蜘蛛造句：一只蜘蛛快速地爬進了墻縫里。 音序：Z 部首：蟲我會寫我會寫蜘蛛書寫指導(dǎo)：“蟲”窄小，“朱”首撇要短，兩橫緊湊靠上，中間一豎要長。蛛蛛zhzh結(jié)構(gòu)：左右組詞：蛛網(wǎng) 蛛絲馬跡造句：房子里沒有留下小偷的

5、一 點蛛絲馬跡。 音序：Z 部首：蟲我會寫我會寫 漂亮漂漂piopio結(jié)構(gòu)：左右組詞：漂亮話 干得漂亮造句：她是一個漂亮的小姑娘。 音序：P 部首：氵書寫指導(dǎo)：“ ”的方框要扁，框內(nèi)兩豎與上橫相連，“示”的兩橫要近、下橫要長。我會寫我會寫 撞到書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上邊“立”要扁，“里”中間一豎是一筆，下橫要長。撞撞zhungzhung結(jié)構(gòu)：左右組詞：撞鐘 橫沖直撞造句：因為跑的急，我一下子撞到門上。 音序：Z 部首：扌我會寫我會寫吃飽書寫指導(dǎo)：“包”的“勹”要靠上，里邊扁框要小，豎彎鉤的彎要長些。飽飽bobo結(jié)構(gòu)：左右組詞：飽暖 大飽眼福造句：我已經(jīng)吃飽飯了。 音序：B 部首：饣我會寫我會寫

6、 曬太陽 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“西”下框稍扁，里邊是撇和豎彎，不要寫成兩豎。曬曬shishi結(jié)構(gòu)：左右組詞：曬干 曬一邊造句：小貓正在墻根底下曬太陽。 音序：S 部首：日我會寫我會寫縫fngfng（縫衣）（縫衣）fngfng（縫隙）（縫隙）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘哦，是小蜘蛛啊。蛛啊。.讀一讀讀一讀：媽媽迅速地把孩子衣服上的裂縫（：媽媽迅速地把孩子衣服上的裂縫（fngfng）給縫）給縫 （fngfng）補好了。）補好了。.注意加點字注意加點字的讀音！的讀音！生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)

7、 多音字 形近字飽（吃飽）飽（吃飽）泡（泡菜）泡（泡菜）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）淮（淮河）淮（淮河）暴（暴雨）暴（暴雨）瀑（瀑布）瀑（瀑布）璧（玉璧）璧（玉璧）壁（墻壁）壁（墻壁）詞語理解詞語理解準(zhǔn)備：打算準(zhǔn)備：打算。造句：造句：我們在為春游做準(zhǔn)備。暴風(fēng)雨：暴風(fēng)雨：大而急的風(fēng)雨。造句：造句：暴風(fēng)雨就要來臨，你趕快回家吧。暴風(fēng)雨詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí) 近義詞準(zhǔn)備（ 預(yù)備） 安心（安穩(wěn)）使勁（ 用力） 謝謝（ 感謝）根本（ 基本） 偶爾（ 偶然） 反義詞很久（ 短暫） 倒立（ 站立）安心（ 不安） 睡覺（ 起床）低（ 高） 飛快（緩慢）餓（ 飽） 忙（閑）偶爾（經(jīng)常） 詞語辨析偶爾 偶然 相同點：都含有“不

8、經(jīng)常、少有發(fā)生”的意思。 不同點：“偶爾”與“經(jīng)?！毕鄬Γ瑥娬{(diào)在一般的、正常的情況之下，穿插發(fā)生了少量特殊的情況，著重表示次數(shù)少；“偶然”與“必然”相對，強調(diào)行為的產(chǎn)生不是必然的，而是出乎意料，超出常理。 運用示例： 1.他喜歡看科幻片，（）也看看喜劇片。 2. 我在商場（）遇到了很久不見的老同學(xué)。偶爾 偶然 自由朗讀課文，思考：課文寫了哪幾件事情？ 老屋在倒下之前，為了小貓站了一晚；為母雞站了二十一天；為小蜘蛛站一會兒；小蜘蛛給老屋講故事，一直沒講完，老屋也一直沒有倒下。課文感知課文感知 1.結(jié)合課文講的幾件事，嘗試給課文劃分結(jié)構(gòu)并概括主要內(nèi)容。 第一部分（第1自然段）：描寫了老屋的破舊程度

9、。 第二部分（第2-16自然段）：寫老屋在小貓、老母雞、小蜘蛛的請求下，一直站著。 第三部分（第17自然段）：寫老屋聽小蜘蛛講的故事一直沒有講完，老屋也一直站著。課文解讀課文解讀 2.閱讀第1自然段，看看作者是如何描寫老屋的破舊的。 “一百多歲”表示老屋年歲已經(jīng)很長了。 “黑窟窿”“門板也破了洞”說明老屋已經(jīng)破舊不堪。 “很久很久”寫出了老屋閑置的時間久了。 3.破舊的老屋將要倒下時，有一個小動物來了，它提出了什么請求，讓老屋堅持站了一晚上？ 來了一只小貓。它的聲音小小的，問老屋是否能夠再堅持一個晚上，因為外面在下雨，而它找不到其他可以睡覺的地方。 4.“老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：哦

10、，是小貓?。『冒?，我就再站一個晚上?！币痪溥\用了什么描寫手法？表現(xiàn)了什么？ 動作描寫。寫老屋在尋找說話的人?！笆箘磐皽悺睂懗隽死衔莸难劬匣ǖ膮柡?看不清楚。表現(xiàn)了老屋的老。 5.小貓離開后，老屋認為自己到了倒下的時候，但是，一個急切的聲音響起了。它是誰？它又是因為什么需要請老屋幫忙呢？ 母雞，因為母雞想要孵蛋，但是主人要拿走它的蛋，它沒有地方可以呆。于是請求老屋幫忙。 6.二十一天到了，老母雞離開了，老屋認為自己又該倒下了。但是小蜘蛛來了。小蜘蛛又提出了什么請求呢？ 小蜘蛛請求老屋再站一會兒，因為它餓了，要去吃蜘蛛網(wǎng)上的小蟲。 7.小蜘蛛吃飽之后，離開了嗎？ 沒有。吃飽之后，小蜘蛛?yún)s提議給老屋講故事。于是一邊織網(wǎng)一邊給老屋講故事。一直到現(xiàn)在。 8.你認為老屋會倒下去嗎？為什么？ 不會，因為蜘蛛在一直織網(wǎng)，老屋為了幫助蜘蛛，會一直站下去。因為老屋善良，有同情心，喜歡幫助別人。1.描寫老屋的四字詞語破舊不堪 飽經(jīng)風(fēng)霜 百年老屋 年代久遠2.描寫聲音的詞語吱吱呀呀 淅淅瀝瀝 滴滴答答 嘰嘰喳喳 知識拓展知識拓展課文通過描寫老屋活了一百多歲，已經(jīng)