2011年1月襄陽市高中調(diào)研統(tǒng)一測試高三語文試題

1、機密啟用前 試卷類型：A2011年1月襄陽市高中調(diào)研統(tǒng)一測試高三語文試題命題：襄陽市教育科學研究所 整理制作：。本試卷共8頁，七大題23小題。全卷滿分150分，考試用時l50分鐘?？荚嚂r間：2011年1月11日上午9：00-11：30?？荚図樌⒁馐马棧?答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在機讀卡密封線內(nèi)，將考號最后兩位填在答題卷右下方座位號內(nèi)，同時把機讀卡上的項目填涂清楚，并認真閱讀答題卷和機讀卡上的注意事項。2選擇題的作答：每小題選出正確答案后用2B鉛筆把機讀卡上對應題目的答案代號涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案代號，答在試題卷上無效。3非選擇題的作答：用

2、05毫米黑色簽字筆在答題卷上各題規(guī)定的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。4考試結(jié)束，請將機讀卡和答題卷一并上交。一、（15分，每小題3分）1下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是A清澈 覆轍 撤除 風馳電掣 天寒地坼B餞別 踐約 獸檻 劍拔弩張 前車之鑒C驀然 膜拜 抹殺 漠不關(guān)心 秣馬厲兵D縝密 箴言 甄別 臻于郅治 忠貞不渝2下列詞語中，沒有錯別字的一項是A一位代表激動地說：“人民公仆就應該敢于碰硬，就應該有為民造福的遠大報負，不能只想到自己加官晉爵?！盉座落在日內(nèi)瓦市中心的萬國宮是聯(lián)合國履行國際使命的標志性建筑，每年三四月份，聯(lián)合國人權(quán)會議就在它的地下一

3、層17號大廳舉行。C凡投資做生意者，也許今天還不名一文，明天卻搖身一變而成為爆發(fā)戶；但商場失意，血本無歸，傾家蕩產(chǎn)者也不乏其人。D目前通貨膨脹的壓力在加大，在物價不斷上漲的情況下，對于手頭有充裕資金的市民來說，選擇收益更高的投資產(chǎn)品顯然更劃算。3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是曾經(jīng)存在過的所有生命都源于同一種原始生命形式的 在DNA中得到了證實。為官 ，勤政愛民是評價每一位領(lǐng)導干部德行的重要標準，也是人民群眾心中用來衡量領(lǐng)導干部的一把重要標尺。由于海峽阻隔，兄弟分別半個多世紀，如今相見，恍如隔世，雖然都已是年愈古稀之人，也 百感交集，唏噓不已。沈陽軍區(qū)一大批像關(guān)喜志一樣的將校指揮員

4、，在抗洪搶險中 ，成為抗洪軍民的“主心骨”。A推想 廉正 不免 身先士卒 B推想 廉政 不免 一馬當先C設想 廉正 未免 身體力行 D設想 廉政 未免 率先垂范4下列各句中，沒有語病的一句是A盡管高考已由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但在第一輪復習中，同學們?nèi)詰匾暬A(chǔ)知識，在對知識網(wǎng)絡的梳理中把握知識點，從知識點的構(gòu)成中理解知識要素，切忌不可忽視基礎(chǔ)。B作為一位杰出的思想家，孔子一生積極求索，“知其不可為而為之”，他的奮斗的一生是他這句格言的真實寫照。C日本豐田汽車公司由于產(chǎn)品質(zhì)量問題，遭到來自消費者、媒體及業(yè)界的猛烈抨擊，這家全球最大的汽車制造商因此陷入四面楚歌的境地。D人的智能不是單一的，它是

5、在長期生活和工作中，在極其復雜的環(huán)境中，通過知識的運用和掌握而形成發(fā)展起來的，因而可以說人的智能是多種多樣、極其復雜的。5下列各句中，標點符號的使用正確的一項是A在這里，人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災難動員起來的共生意識，學習如何看待以往的發(fā)展？如何與自然相處？B在人類發(fā)展的歷史長河中，中國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。C我們學校不僅有紅墻綠瓦的校舍，還有濃郁的文化氛圍，“請講普通話！”“請寫規(guī)范字！”的兩條大標語掛在學校教學大樓的醒目處。D每個人都有他自己的愛好，你看我女兒，長這么大了，還那么喜歡那些小玩藝，什么小泥人

6、呀、小布熊呀、小瓷罐呀，擺滿了房間。二、（12分，每小題3分）閱讀下面幾段文字，完成6-9題。影子生物圈科學家們正在展開一項影響深遠的研究：尋找“影子生物圈”。影子生物圈理論認為，地球上或許存在另一類未知生物，它們起源于和已知生物完全不同的祖先，隸屬完全不同的生命族譜。此項研究最大的意義在于有望改寫人類對生命形態(tài)的認識?？茖W家們認為，其他類型的生命體至今仍然存在，它們構(gòu)成了一個影子生物圈。地球上，微生物的數(shù)量超乎想象，僅通過顯微鏡觀察，很難區(qū)分它們。微生物學家必須分析某個微生物的基因序列，才能確定它在進化樹上的位置。到目前為止，有明確分類的微生物，只占已知微生物很小一部分。雖然現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)

7、很先進，但還有很多生物我們無法觀察到?！捌娈悺蔽⑸?，可能存在于一般生物難以存活的獨立生態(tài)環(huán)境?？赡艿牟啬涞攸c包括沙漠、滾燙火山口、南極洲干燥山谷或飽和鹽湖中。當一些研究者正試圖在實驗室中創(chuàng)造全新的生命時，另一些研究者則在火星上甚至是太陽系的其它地方搜尋外星生命。畢竟，許多太空生物學家相信只要沸騰的時間足夠長，在適當?shù)臈l件下，任何充分復雜的分子溶液都很有可能孕育出生命。如果真的如此，那么生命在地球上已經(jīng)出現(xiàn)不止一次而是多次這種說法也是合情合理的。新形式的生命在今天是不可能出現(xiàn)的，因為現(xiàn)有的生命會在這些即將獲得生命的分子聚集數(shù)量超過臨界值前將它們吞噬一光。然而，生命起源的機會可能在早期地球上存在

8、了相當長的一段時期。其中一些原始生命體可能已經(jīng)消亡。它們被其它形式的生命體給淘汰，但另一些可能仍然與我們生活在一起只是我們尚未發(fā)覺。鑒于人們僅人工培養(yǎng)或發(fā)現(xiàn)了不到百分之一的微生物，在我們的眼皮底下影子生命仍然有很大的生存空間。然而，在地球上尋找影子生命的任務比在外星球上尋找生命更困難。“這個星球上充斥著我們已知的生命”，科羅拉多大學的生物化學家Shelley Copley說道。這意味著研究者們不能僅尋找新陳代謝的證據(jù)或大量生物聚合物的存在，因為常規(guī)形式的生命會淹沒影子生命發(fā)出的任何信號。因此，影子搜尋者們必須用更有創(chuàng)造性的方法。一個可行的方法是到傳統(tǒng)生命無法生存的極端環(huán)境去探索，例如超干燥的沙

9、漠地區(qū)、冰原地區(qū)、高空大氣層或最熱的火山口。另一個方法是設計出探測其它生物化學結(jié)構(gòu)的手段。迄今為止只有阿拉巴馬州亨茨維爾市的美國航天局國家空間科學和技術(shù)中心的微生物學家Richard Hoover進行了這類實驗，尋找“鏡像生命”。普通的生命體幾乎無一例外都采用右旋糖和左旋氨基酸，并避免形成它們的鏡像等價物。但是如果影子生命是以相反的偏好發(fā)展呢？Hoover和他的學生Elena Pikuta創(chuàng)建了只有左旋糖和右旋氨基酸的營養(yǎng)液，并向其中加入了不尋常的極端微生物，等著看是否有任何生長的物質(zhì)出現(xiàn)。仔細的檢測發(fā)現(xiàn)這些影子微生物不過是具有特殊新陳代謝的普通細菌?！吧衬畮r漆”是一個更有可能是影子生命的反常

10、物質(zhì)，它是巖石表面形成的薄薄的富含錳的巖層，在炎熱、干燥的地方尤其常見。科羅拉多大學的微生物學家Norman Pace是Cleland聘請對沙漠巖漆進行檢測的研究者之一，他認為檢測結(jié)果不見得能如人們所愿。他說，“之所以寄希望于影子生命的唯一原因是我們完全不知道沙漠巖漆是如何產(chǎn)生的”。不過，他仍然愿意去檢測確認一下。如果能夠證明，在地球上有第二次生命起源，并且有他們自己的生化規(guī)則，這將使我們更有信心，生命的出現(xiàn)不是偶然，只要條件許可就會出現(xiàn)。如果生命能在類似地球的環(huán)境下產(chǎn)生，我們就可以假設，生命可能在地球上反復出現(xiàn)過很多次。6從原文看，對“影子生物圈”的理解，不準確的一項是A該研究旨在尋找與已知

11、生命毫不相同的生命形式，這些新形式的生命是一種獨立生命源的后代。B影子生物圈目前還只是一種理論假設，但是可以為人類探索尋找生命提供全新的思想。C至今，科學家仍未在地球上發(fā)現(xiàn)與已知生物不同的生命體，然而仍然可以斷定地球上是存在外星生命的。D影子微生物可能存在于一般生物難以存活的獨立生態(tài)環(huán)境，包括沙漠、滾燙火山口、南極洲干燥山谷或飽和鹽湖等。7下列對這篇文字有關(guān)內(nèi)容的闡釋，正確的一項是A常規(guī)形式的生命會淹沒影子生命發(fā)出的任何信號，所以研究者僅尋找新陳代謝的證據(jù)或大量生物聚合物的存在是不行的。B普通的生命體都采用右旋糖和左旋氨基酸，但是影子生命是以相反的偏好發(fā)展的。C因為現(xiàn)有的生命會在即將獲得生命的

12、分子聚集數(shù)量超過臨界值前將它們吞噬一光，所以難以在地球找到影子生命。D為了尋找到影子生命，影子搜尋者們只有到傳統(tǒng)生命無法生存的極端環(huán)境去探索。8根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不符合原文意思的一項是A研究者在實驗室中創(chuàng)設出適宜的條件，是可能創(chuàng)造全新的生命的。B外星生物就在我們眼皮底下（甚至就在我們的鼻子內(nèi)）大量繁殖，這個想法似乎很是荒謬，但我們不能輕易否定這個設想。C人類在火星上甚至是太陽系的其它地方搜尋外星生命時，可以擴大搜索生命的范圍，那些原本被我們視為“不適合生命存在”的地方或許生存著形態(tài)完全不同的生命體。D我們?nèi)绻梢约僭O，生命可能在地球上反復出現(xiàn)過很多次，也就可以斷定新形式的生命在今天出現(xiàn)并不

13、是沒有可能的。9研究者推論“沙漠巖漆是一個更有可能是影子生命的反常物質(zhì)”的根據(jù)是什么？三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10-12題。（魏征因上疏曰）又時有小事，不欲人聞，則暴作威怒，以弭謗議。若所為是也，聞于外其何傷？若所為非也，雖掩之何益？故諺曰：“欲人不知，莫若不為；欲人不聞，莫若勿言。”為之而欲人不知，言之而欲人不聞，此猶捕雀而掩目，盜鐘而掩耳者，只以取誚，將何益乎？臣又聞之，無常亂之國，無不可理之民者。夫君之善惡由乎化之薄厚，故禹、湯以之理，桀、紂以之亂；文、武以之安，幽、厲以之危。是以古之哲王，盡己而不以尤人，求身而不以責下。故曰：“禹、湯罪已，其興也勃焉；桀、紂罪人，

14、其亡也忽焉?！睘橹疅o已，深乖惻隱之情，實啟奸邪之路。溫舒恨于曩日，臣亦欲惜不用，非所不聞也。臣聞堯有敢諫之鼓，舜有誹謗之木，湯有司過之史，武有戒慎之銘。此則聽之于無形，求之于未有，虛心以待下，庶下情之達上，上下無私，君臣合德者也。魏武帝云：“有德之君樂聞逆耳之言、犯顏之諍，親忠臣，厚諫士，斥讒慝，遠佞人者，誠欲全身保國，遠避滅亡者也。”凡百君子，膺期統(tǒng)運，縱未能上下無私，君臣合德，可不全身保國，遠避滅亡乎？然自古圣哲之君，功成事立，未有不資同心，予違汝弼者也。展開余下試題昔在貞觀之初，側(cè)身勵行，謙以受物。蓋聞善必改，時有小過，引納忠規(guī)，每聽直言，喜形顏色。故凡在忠烈，咸竭其辭。自頃年海內(nèi)無虞，

15、遠夷懾服，志意盈滿，事異厥初。高談疾邪，而喜聞順旨之說；空論忠讜，而不悅逆耳之言。私嬖之徑漸開，至公之道日塞，往來行路。咸知之矣。邦之興衰，實由斯道。為人上者，可不勉乎？（貞觀政要卷五）【注】讒慝（nì）：這里指“奸邪小人” 讜（dng）：正直 私嬖（bì）：私心貪欲10對下列加點的字的解釋，不正確的一項是A以弭謗議 弭：消除 B其亡也忽焉 忽：迅速C庶下情之達上 庶：差不多 D予違汝弼者也 弼：糾正11下列各組語句中，闡明不采納意見、直面錯誤的危害的一項是此猶捕雀而掩目，盜鐘而掩耳者，只以取誚，將何益乎？盡己而不以尤人，求身而不以責下為之無已，深乖惻隱之情，實啟奸邪之路聽

16、之于無形，求之于未有高談疾邪，而喜聞順旨之說；空論忠讜，而不悅逆耳之言私嬖之徑漸開，至公之道日塞，往來行路，咸知之矣A B C D12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A魏征本次進諫的原因，是唐太宗已經(jīng)表現(xiàn)出了不愿聽逆耳之言的端倪：做了一些不當?shù)男∈?，不想讓別人知道，當有人問時，就暴跳如雷，阻止臣下的謗議。B君王的善惡取決于道德教化的薄厚，因而天下沒有亡亂的國家，沒有不可治理的百姓。C魏征舉夏禹、商湯因能嚴格要求自己而迅速興起，夏桀、商紂因為一味責怪別人而使國家很快滅亡的例子，規(guī)勸唐太宗要“盡己”而不“責下”。D魏征很希望能保持貞觀初年的政治局面：太宗聞過則喜，虛心接受意見；忠貞的

17、臣下都毫無保留地進諫。四、（24分）13把上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若所為非也，雖掩之何益？（3分）（2）盡己而不以尤人，求身而不以責下。（3分）（3）自頃年海內(nèi)無虞，遠夷懾服，志意盈滿，事異厥初。（4分）14閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。（8分）齊安郡晚秋唐杜牧柳岸風來影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初?？蓱z赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚?！咀ⅰ魁R安郡，即黃州。此詩為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時作。（1）研讀詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)，簡要分析詩人的情感發(fā)生了怎樣變化？（4分）（2）詩歌尾聯(lián)運用了什么樣的藝術(shù)手法？詩人的

18、用意何在？（4分）15填寫下列橫線處的空缺部分。（6分）（1）巴爾扎克是法國19世紀杰出的批判現(xiàn)實主義作家，他的作品總集為 ，被稱為“一部法國社會特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實主義歷史”。（2）柳永，北宋第一個專業(yè)詞人。俞文豹在吹劍錄中說：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸，曉風殘月。”其詞是 派詞的代表。（3）古代詩文中，有許多感嘆“物是人非”的名句，如劉禹錫石頭城中的“山圍故國周遭在， ”；和他烏衣巷中的“ ，烏衣巷口夕陽斜”；又如李煜虞美人中的“ ，只是朱顏改，還有姜夔的揚州慢中的“二十四橋仍在， ”。五、（18分）閱讀下面文字，完成16-19題。一個少女撼動世人的選擇在荷蘭

19、阿姆斯特丹重溫安妮日記今年10月，我從德國的法蘭克福轉(zhuǎn)車去了荷蘭的阿姆斯特丹，來到了著名的“安妮弗蘭克之家”。遠遠地，我就看見了“安妮弗蘭克之家”那棟樓下排著的幾十來長的隊，這讓我十分驚訝。在這之前我已經(jīng)參觀了歐洲國家的多個博物館，見到門前排著這么長的隊還是第一次。的確，“安妮弗蘭克”作為一個符號，她的意義早已經(jīng)超越了所謂的“名人”，而成為熱愛生命、熱愛生活的象征。所以，這個博物館對人們具有非同一般的吸引力。只要對歷史有一點了解的人都能想到，六十多年前，猶太小姑娘安妮在納粹占領(lǐng)的城市中躲藏25個月是一件多么艱難的事。當時，年僅13歲的安妮不僅面臨著極為危險的外在環(huán)境，而且經(jīng)歷著幾乎所有青春期少

20、年都會經(jīng)歷的親子沖突和種種內(nèi)心掙扎。在那樣的境地中，她可以自暴自棄，可以聽天由命，可以憎恨，可以仇視，還可以選擇放棄，但是，她所做的卻是如下這樣一些選擇。她選擇熱愛自己的小屋并且以決不敷衍的態(tài)度對待臨時居所：“我們的小房間墻上起初是光光的，什么也沒有，可是感謝爸爸，他早已經(jīng)把搜集的電影明星照片和明信片帶來了。在糨糊桶和刷子的幫助下，我們把墻壁變成一幅大壁畫，看上去愉快多了”在每天都有許多猶太人被一車車抓走并被煤氣毒死的時候，在令人驚恐的空襲聲中，她選擇讀書，讀希臘、羅馬神話，為之著迷，學習速記函授課程，自學法文并且翻譯法語文章，整理歐洲各國王室族譜，還認真學習家長們規(guī)定的英語、數(shù)學、歷史課程，

21、編寫讀書卡片，甚至還學芭蕾舞！她還抗擇懷抱希望和夢想：“我得學習，才不會變成蠢人，我要上進，將來要當個新聞記者，這是我的愿望！”她發(fā)現(xiàn)，“總有一些美依然存在在大自然里，在陽光里，在自由中，在你自身中。這一切都能鼓舞你你觀看一下就會重新得到內(nèi)心的平衡?！焙湍切┮驗橐恍┦录妥源龜赖娜吮?，小姑娘安妮的選擇實在是太讓人欽佩了。在樓下拐彎處的墻上貼有幾段文字，其中有安妮的一段話，讀后我的熱淚奪眶而出。幾乎同時，身邊響起一聲哽咽，是一位金發(fā)中年女子。這段話的意思是：“我想做一個對人們有用或給人們帶去快樂的人。感謝上帝賦予我寫作的天賦，讓我可以表達我內(nèi)心中的一切?！保?944年3月25日）在幾乎遭受著整

22、個世界的迫害的時候，在她完全不知道自己能否活著走出藏身之地的時候，在她完全喪失在陽光下行走的權(quán)利的時候，在她連正常說話的權(quán)利都被剝奪的時候，她做出了這樣的選擇。感謝安妮，她讓我們知道：人即使年幼，即使在嚴峻的環(huán)境中，只要你愿意，就可以做出正確的選擇（安妮13歲生日過后沒幾天就開始藏匿的日子，在納粹集中營去世時還不滿16歲），讓我們知道人原來不僅有選擇的權(quán)利，更有做出正確選擇的無限能力。小安妮留下了她的日記給世人。幾十種文字版本的安妮日記陳列在展廳中央的玻璃櫥中，我的耳邊響起安妮的話：“我希望我死后仍然繼續(xù)存在！”“夢想皆有神助”，今天安妮的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，她獲得的是永生。她在所有愛她的、欽佩她的

23、、懷念她的、以她為典范的人中獲得了永生。展開余下試題（據(jù)中國青年報楊眉文，有刪節(jié)）16下列表述不符合原文意思的一項是（3分）A“安妮弗蘭克之家”同其他的博物館相比，具有獨特的意義。B危險的外在環(huán)境和青春期的特殊階段，更加突出了安妮的選擇所具有的光輝人性美。C安妮希望死后仍然繼續(xù)存在，她的永生是我們的一筆精神財富。D作者熱情歌頌安妮對生命和生活的熱愛，旨在控訴、揭露法西斯的罪惡。17用自己的話概括，安妮在艱難的處境中，做了哪幾個方面的讓人欽佩的選擇。（4分）18第三段中說“在那樣的境地中，她可以自暴自棄，可以聽天由命，可以憎恨，可以仇視，還可以選擇放棄”，聯(lián)系后文，說明這樣寫采用了什么樣的表現(xiàn)手

24、法？有什么好處？（6分）19有人說：“我們的幸福與快樂，并不完全由環(huán)境決定，而在很大程度上與他所作的選擇有關(guān)?！甭?lián)系上文，談談你的看法。（5分）六、（12分）20下面是英國女作家弗吉尼亞伍爾夫意識流小說墻上的斑點中的一段想象性的描寫。請從表達效果的角度對加點的內(nèi)容予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫。（4分）我們的思緒是多么容易一哄而散，簇擁著一件新鮮事物，像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣，抬了一會，又把它扔在那里。答：（1）一哄而散：（2）像一群螞蟻：21請用一個對偶句概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，其中上下句要分別出現(xiàn)事件當事人“乘客”和“的哥”，每句不超過10個字。（4分）（本報訊）7日晚

25、8點多鐘，安徽出租車司機費某在安徽省馬鞍山市帶了一名男子，該男子說去丹陽。費某便和那男子談好價格前往丹陽。40分鐘后，當車行駛到南京江寧區(qū)丹陽與安徽省交界處時，那男子突然亮出一把匕首，抵住費某的腰部，并威逼費某交出所有的錢。機智的費某一邊說馬上停車給錢，一邊思索著如何尋機脫逃。大約離丹陽還有一公里的地方，迎面正好駛來一輛汽車。費某迅速向左打了方向，然后一個急剎車，慣性讓那男子向右邊的車門倒去，費某立即下車，棄車奔跑，并大聲呼救。那名男子見狀，心生膽怯，下車后慌忙向村落里逃去。隨后，費某向江寧警方報了警。警方趕到現(xiàn)場后詳細地了解了情況，目前，警方正根據(jù)相關(guān)線索進行調(diào)查。22緊張、辛勞的高三，奮進

26、、拼搏的高三，適逢你一個同學的生日，請你寫一段生日贈言。要求：符合高三的情境、不少于兩種修辭手法、40字左右。（4分）七、作文（60分）23閱讀下面兩則材料，從中引出一個話題，自主立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文?？鬃佑袀€學生看到一小孩掉進湍急的河里，就奮不顧身跳下去把他救起。這個小孩的父親很感動，于是送了一頭牛給他表示感謝，他高興地接受了。當時一頭牛價格昂貴，類似現(xiàn)在的一輛豪華摩托車。大家議論紛紛，認為他太貪心，這讓他很苦惱。孔子聽說此事后對這個學生說，你做得對，因為你的行為向社會宣告：只要冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以心安理得地收下，這樣可以鼓勵更多的人去救人。春

27、秋時魯國政府有一條規(guī)定，魯國人到國外旅行，凡是看見在外國淪為奴隸的本國人，可以先墊錢把他贖回來，回國后再到政府去報賬?？鬃拥囊粋€學生把一個淪為奴隸的人贖了回來，沒有到官府報賬，人們都夸他品格高尚?？鬃勇犝f此事后，不僅不為自己的學生受稱贊而高興，反而非常生氣，很嚴厲地批評了他一頓，說他的行為妨礙了更多的魯國奴隸被贖回來，因為人們假如墊錢贖回了奴隸，不報賬自己會蒙受損失，而報賬了則說明自己的人格不如孔子的學生，于是以后只好假裝沒看見。2011年1月襄陽市高中調(diào)研統(tǒng)一測試高三語文參考答案及評分標準一、二、三部分36分（每小題3分）題 號1234567810111216答 案BDACCCADCDBD1

28、B（全為jiàn Achè zhé chè chèCmò mó m mò mòDzhn zhn zhn zhn zhn）2D（A報抱 B座坐 C爆暴）3A4C（A誤用否定，“切忌忽視基礎(chǔ)”；B主客倒置，“他的這句格言是他的奮斗的一生真實寫照”；D語序不當，“掌握和運用”。）5C（A問號改為句號；B冒號改為破折號；D頓號改為逗號。）6C（“仍然可以斷定地球上是存在外星生命的”，原文為“至今，科學家仍未在地球上發(fā)現(xiàn)與已知生物不同的生命體，然而這并不代表地球上沒有外星生命”）7A（B項“但是影子生命是以相反的偏好發(fā)展的”原文只是假設；C項濫