紅海灣張靜中學2014年廣東省中考語文模擬試題和答案(36)

1、紅海灣張靜中學2014年廣東省中考語文模擬試題和答案 (36)一、基礎(25分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分) (1)大漠孤煙直， 。(王維使至塞上)(1分) (2) ，化作春泥更護花。(龔自珍己亥雜詩)(1分) (3) 李賀雁門太守行一詩中表現(xiàn)戍邊將士精忠報國、為國捐軀的句子是 ， 。 (2分) (4)關關雎鳩，在河之洲， ， 。(關雎)(2分) (5)把蒹葭最后一章默寫完整。(4分) 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 ， 。 ， 。2根據(jù)拼音寫出下列句子括號處應填入的詞語。(4分)(1)還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùn niàng（ ）。(2)盤曲l

2、ín xún ( )的枝干就是一幅好畫。(3) 須晴日，看紅裝素裹，分外yo ráo ( )。(4)瑪利亞zhù lì( )良久，隱隱聽到修道院傳來的鐘聲，她陷入遐思。3找出下列語句中的病句（）。（3分）A當聽到這個故事的時候，我想起許多往事。B同學們聽取并討論了老校長的報告。C現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關鍵所在。D他這個人太武斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。4從下面詞語中，任選兩個以上寫一段連貫的有關人物心理的話，并至少用上一種修辭手法。（分）沮喪養(yǎng)精蓄銳微不足道肅然起敬堅毅十拿九穩(wěn) 5讀下面一則材料，從中你有什么

3、發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結果。（4分） 有位動物學家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。 對這些差別，動物學家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。_ _ _ _ _二、閱讀（45分）（一） 生于憂患,死于安樂（11分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉

4、于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。6下列加點詞語意思相同的一項是（ ） (2分)A征于色，發(fā)于聲，而后喻家喻戶曉B舜發(fā)于畎畝之中后發(fā)制人C管夷吾舉于士舉世無雙D動心忍性，曾益其所不能忍無可忍7翻譯下面的語句。（3分） 困于心，衡于慮，而后作：。8第一段論述磨難于心理與性格上的作用 第二段中整理認為國家長盛不衰就需要

5、有“ ”和“ ”。(用課文語句回答)（3分） 下面對文章內(nèi)容和結構理解不正確的一項是（ ）（分）A本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。B整理認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練。C文章在闡述的思路上，從國家說到個人，這樣使文章論的層次顯得清楚。D本文先論證“生于憂患”，后論證“死于安樂”。（二）（11分）（1）清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年)，圓明園修建西洋樓時，吸收了歐洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，內(nèi)有“諧奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大噴泉。十二獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳

6、教士、意大利人郎世寧主持設計，法國人蔣友仁設計監(jiān)修，清宮廷匠師整理。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”，是西洋樓中最大一處歐式園林景觀。十二生肖銅像以水報時，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。（2）十二獸首銅像所在的噴泉池，正中是一個高約兩米的蛤蜊石雕，池兩旁呈八字形各排出6個石座。每一石座上雕刻獸首人身像，每晝夜十二個時辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時人稱為“水力鐘”。這組按照我國十二生肖設計的噴泉時鐘，設計極為精巧：南岸分別為子鼠、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗；北岸分別為丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉雞、亥豬。它們按十二生肖順序排列，每隔一個時辰(今天的兩小時)，代表該時辰的獸首口中

7、就會噴水，水呈拋物線狀注入池中，即子時(23時至次日1時)時分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時(1時至3時)時分，牛首銅像口中噴射水柱。正午12點整，十二生肖像口中同時涌射噴泉，蔚為奇觀。因此，人們只要看到哪個生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時間。整組噴泉，其實就是一個巨大別致的水利時鐘，觀賞性佳，實用性更強。（3）十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。原本，郎世寧是要建造具有西方特色的裸體女性雕塑，可乾隆皇帝覺得這樣有悖中國倫理道德，勒令重新設計。郎世寧結合中國傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設計中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。當時，還遇到一個難題，圖案設計好后，郎世

8、寧發(fā)現(xiàn)宮內(nèi)找不到懂青銅器整理方法的工匠，他只能和眾工匠查閱典籍，最終十二獸首銅像改由清廷精煉的合金銅鑄成。（4）當時正值乾隆盛世，清王朝國力強盛，整理工藝處于巔峰，這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。首先，它所用的銅，系宮廷專門煉制的合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，與北京故宮、頤和園陳列的銅鶴等所用銅相同，外表色澤深沉、內(nèi)蘊精光，歷經(jīng)風雨而不銹蝕，堪稱一絕。其次，它由專門為皇帝服務的宮廷工匠精心整理，鑄工精整。這些獸首雕像高50厘米，表現(xiàn)為寫實風格造型，獸首上的褶皺和絨毛等都是精細鏨工刻劃，細微之處皆一鑿一鑿鍛打而成，獸首鼻、眼、耳等重點部位及鼻上和頸部皺褶皆表現(xiàn)得十分細膩逼真，展現(xiàn)出極高的

9、工藝水準。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國宮廷匠師制造，而設計者是郎世寧等來自歐洲的藝術家，因此銅像既有濃郁的中國傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術的特點，堪稱稀世珍品。10從文中介紹看，十二生肖獸首銅像具有怎樣的價值？（可以用原文語句回答）（2分） 11文末畫橫線句“堪稱稀世珍品”是對十二生肖獸首銅像的高度評價。試用自己的話簡要概括出整理之所以這樣評價的理由。（3分） 12下列表述和推斷，與原文意思不相符的一項是（ ）（3分）A以水報時是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。B如果是上午7至9點鐘，正噴出水柱的應該是位于南岸的龍首頭像。C以十二生肖坐像取代原定的裸體女性塑像，是獸首銅像具

10、有濃郁中國傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。D十二獸首銅像主要用料為合金銅，內(nèi)含諸多貴重金屬，其中獸首鼻、眼、耳等重點部位為特制青銅鑄造。13認真閱讀下面材料，結合選文內(nèi)容及所學歷史知識，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。（3分）材料一：圓明園十二生肖獸首在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期流失，目前已經(jīng)回歸只有5件，分別是牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外5件至今下落不明。材料二：法國佳士得拍賣行在一份新聞公報中曾說，即將拍賣的代表鼠和兔生肖的兩尊銅質(zhì)獸首，來自中國的圓明園，總估價可達2億人民幣。網(wǎng)上消息一出，立即引起中國網(wǎng)民的憤怒，有專家當即指出這“無異于打劫”。我的發(fā)現(xiàn)或思考： （三）訪 蘭 （15分）父親喜歡蘭草，過些日子就

11、要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培。幾年之間，家里庭院就有了百十個品種，像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒。此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說：只是又一次進山的時候，特意招呼我說：“訪蘭去吧！”我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都闖到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫

12、好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的以前就這么挖回去，經(jīng)過一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好?！薄霸趺磦€好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻遠比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑?。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實葉更嫩，花是繁大了呀。”“樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！备赣H的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在

13、這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個人知道而欣賞呢？“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它的性靈?！蔽以僖膊桓胰ネ谝疤m了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說：“做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的。”我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘。14文章中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個詞是什么？對“一樣的蘭草，長在兩個地方就有

14、兩個味”中的“味”，你是如何理解的？（3分） _ _ _ _ 15第二段的景物描寫在文中起什么作用？（3分）_16下面是關于“訪蘭”過程中父子對話的分析，分析不恰當?shù)囊豁検牵?）。（3分）A.通過對話，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開頭，又為后文議論作鋪墊。B.通過對話，具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點，寓褒貶于對話之中，發(fā)人深思。C.通過對話，交代了“訪蘭”的具體內(nèi)容與“我”認識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。D.通過對話，揭示了父親約“我”“訪蘭”的目的，寫出“我”的感情和認識的變化。17文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？（3分）_ _

15、 _18簡要分析整理借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。（3分）_ _ _（四）（8分）我雇了和我同船來的一位青年擔任我的翻譯。他是拉格奈格人，但在馬爾多納達住過幾年，所以精通兩地語言。憑借他的幫助，我可以同前來看我的那些人進行交談，不過談話內(nèi)容只限于他們提問我回答。      朝廷的文件在我們預算的時間內(nèi)到了。那是一張傳票，要求由十名騎兵把我連同我的隨從押解特拉爾德拉格達布，或者叫特利爾德洛格德利布（就我記憶所及，這個字有兩種讀。我所有的隨從就是那個做翻譯的命苦的小伙子，還是經(jīng)我勸說才答應幫我忙的。在我的請求下，我們倆一人弄到了一頭騾子騎。一位信使早我們半

16、天先出發(fā)了，他去報告國王我就要到了，請陛下規(guī)定一個日子和時辰，看看他什么時候高興見我，好讓我有幸去“舔他腳凳子跟前的塵土”。這是這個國家朝廷的規(guī)矩，不過我發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是一種形式，因為我到達后兩天被引見的時候，他們命令我趴在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板；但因為我是個外國人，他們倒注意事先將地板清理得干干凈凈，這樣塵土的味道倒還不是很討厭。不過，這是一種特殊的恩典，只有最高級的官員要求入宮時才能得到。不僅這樣，要是被召見的人碰巧有幾個有權有勢的仇敵在朝，有時地板上還故意撒上塵土。我就看到過一位大臣滿嘴塵土，等他爬到御座前規(guī)定的地點時，已經(jīng)一句話都說不出來了。這也沒有什么辦，因為那些被召見的人如果

17、當著國王陛下的面吐痰或抹嘴，就會被處以死刑。另外還有一種風俗，說實話我也不能完全贊同：如果國王想用一種溫和寬大的方來處死一位貴族，他就下令在地板上撒上一種褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小時后毒發(fā)身亡。但是說句公道話，這位君王還是非常仁慈的，對巨子的性命相當愛護（這一點上，我很希望歐洲的君王都能向他學習）。為了他的榮譽，我一定要說一下：每次以這種方將人處死后，他都嚴令叫人將地板上有毒粉的地方洗刷干凈，侍從們要是大意了，就會因惹惱了國王而受刑、我曾親耳聽他下令要把他的一個侍從鞭打一頓，因為有一次執(zhí)行完刑，輪到他去叫人洗刷地板，他卻故意不通知；這一玩忽職守，一位前途無量的貴族青年就在一次被召入宮時不幸

18、中毒身亡了，而國王那時倒并沒有打算要他的命。不過這位好君王非常寬厚，饒了那個可憐的侍從一頓鞭子，只要他保證，以后沒有特別的命令，不許再干這樣的事。 19這部小說的主人公格列佛曾經(jīng)漂流到許多不同的國家，以上文段是他在哪個國家的見聞和感受？請你把他到這個國家前后所發(fā)生的故事簡要概括出來。（4分）_ _ _ 20所選文段充分地突出了整理怎樣的寫作藝術風格？請結合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）_ _ _三、作文（50分）21.按下面題目和要求作文。題目：你的 讓我記住了你要求：填上一個恰當?shù)脑~，恰當運用敘述、描寫、抒情等表達方式，寫一篇500字以上的記敘文。文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。附加題（

19、10分）王勃傳（節(jié)選）九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，汎然不辭。都督怒起更衣遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為“腹稿”。1.解釋加點詞語在句中的意思。（2分）屬文（ ） 不易一字（ ）2.文中畫線句沒有標點，請你用“/”在相應的位置將其標示出來。（2分）都 督 怒 起 更 衣 遣 吏 伺 其 文 輒 報3.都督開始為何對王勃的欣然接受不高興？后來又為何改變了態(tài)度？（3分） 4.請用自己的話回答，王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處？（3

20、分） 作文題目： 100200300400500600700中考語文模擬試卷參考答案1、（1）長河落日圓（2）落紅不是無情物（3）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（4）窈窕淑女，君子好逑。（5）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。2、（1）醞釀（2）嶙峋（3）妖嬈（4）佇立3、（分）修改：把“能否”去掉（或：在“勤奮”前加上“是否”）、開放性題目（能選用兩個以上詞語造句且通順、連貫的得2分，寫有關人物心理的再得1分，至少用上一種修辭手法的再得1分。）5、參考要點：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著狼群，它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競爭氣氛”中，反而越來越強??；（2分）而西岸的羚

21、羊之所以弱小，是因為它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存壓力。（2分）6、A7、內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為。8、動心忍性、法家拂士、敵國外患9、C10價值：有較強的觀賞性；能報時，有著很強的實用性。（或：“觀賞性佳，實用性更強?！保?1用料精美獨特；鑄工精整，工藝水準高；中西合璧，藝術水準高。12 D13示例：銅獸首的藝術價值、歷史價值巨大。（1分）祖國文物的流失令人痛心。國人對公開拍賣歷史劫掠文物的行為表示震驚和憤慨，由此可看出愛國情緒之濃重。（2分）等等。14、純樸（1分）。這里的“味”既指氣味，同時還指蘭草的品格、氣質(zhì)（2分）。 15、描寫蘭草的生長環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗；為后文贊美野蘭作鋪墊（答對1點得1分，答對2點得3分）。 16、C（“我”惋惜是因為野蘭生長在幽谷不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。） 17、“訪”有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了“父親”與“我”對蘭草的高雅、純樸品格的敬仰，同時用一“