小學語文三年級下冊暑假句子專項練習試題含答案(全套)

1、統(tǒng)編版語文三年級下冊暑假句子專項練習（一）修改病句1.池子與河流的作者是俄國的克雷洛夫寫的。2.麻紙比較很粗糙，不好書寫。3.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。4.目送著肥皂泡一個個飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。5.宋慶齡是20世紀最偉大的女性。6.小娟學習成績優(yōu)秀，深受同學們的愛戴。7.改革開放三十年來，中國人民的生活水平有了明顯的增強。8.我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生。9.李玲和小倩建立了深刻的友誼10.秋天的北京是美麗的季節(jié)。11.下課鈴聲一響，校園立即漸漸地熱鬧起來了。12.只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點。13.牧童這首詩的作者是呂巖寫的。14.李軍知

2、道自己錯了，心情很繁重。15.獅王不悅地對貓說：“連兔子都送來白菜一棵哩，你怎么好意思空著手來呢？”16.黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，突然睡了一天的懶貓精神煥發(fā)17.在這次比賽中，得了第一名。18.周末，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、食品和香蕉去郊外野餐。19.造紙術的發(fā)現，是中國對世界文明的偉大貢獻20.老師經常鼓舞我們好好學習。21.同學們被小演員動聽的歌聲和舞蹈吸引住了22.花園里開滿了五顏六色的紅花。23.我們要關心愛惜小同學。24.我們要認真解決并善于發(fā)現學習上的問題。25.我的腦海中浮現了兩年前剛剛發(fā)生的事情。26.一場熱烈的辯論賽馬上就要開始了。27.吃飽了

3、的小蝦顯得十分特別自在。28.使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。29.同學們差不多都到了。30.不但爸爸愛讀書，還愛運動。31.小狗那耳朵總會認真地豎起來兩只三角形的，傾聽著外面的動靜。32.我估計他這道題一定做錯了。33.兩千多年前的西漢時代，已經懂得了用麻來造紙。34.媽媽送了我漂亮的一個文具盒。35.洋洋穿著一身藍色的校服，一個粉色的書包，高高興興去上學。36.媽媽送了我美麗的一條紅裙子。37.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。38.東漢時，有個叫蔡倫的人，吸收了經驗人們長期積累的，改善了造紙術39.這是一個景色優(yōu)美、風景秀麗的地方。40.小蜜蜂飛回來了準確無誤地。41.愛迪生經過努

4、力，發(fā)現了電燈。42.都在教室里認真聽講。43.晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節(jié)目44.正在這些花兒上有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。45.在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。46.爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了47.大約二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散48.池塘里有許許多多數不清的魚蝦49.我輕輕地點了小蝦一下用一根小棍。50.墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。51.草原把夕陽照得五彩繽紛。52.我們大搖大擺地走在山間小道上。53.經過努力，王小明的錯別字大大進步了。54.這篇作文層次和語句都很通順。55.聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。56.下午，全校師生和少先隊員

5、去參觀畫展。57.我估計他今天一定不會來參加會議了。58.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。59.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。60.我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。61.這本書對我很感興趣。62.我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。63.我們開會通過并討論了他的建議。參考答案1.池子與河流是俄國的克雷洛夫寫的2.麻紙比較粗糙，不好書寫。3.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。4.目送著肥皂泡一個個飛上天空，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。5.宋慶齡是20世紀最偉大的女性之一。6.小娟學習成績優(yōu)秀，深受同學們的喜愛。7.改革開放三十年來，中國人民的生活水平

6、有了明顯的提高。8.我們從小養(yǎng)成懂禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。9.李玲和小倩建立了深厚的友誼。10.北京的秋天是美麗的季節(jié)。11.下課鈴聲一響，校園漸漸地熱鬧起來了。12.只要你虛心接受別人的意見，就能改正自己的缺點。13.牧童這首詩的作者是呂巖。14.李軍知道自己錯了，心情很沉重。15.獅王不悅地對貓說：“連兔子都送來一棵白菜哩，你怎么好意思空著手來呢？”16.黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來了初升的太陽；夜幕降臨，睡了一天的懶貓突然精神煥發(fā)17.在這次比賽中，我得了第一名。18.周末，我們帶了面包、雞蛋、蘋果和香蕉去郊外野餐。19.造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。20.老師經常鼓勵我

7、們好好學習。21.同學們被小演員動聽的歌聲吸引住了。22.刪去“五顏六色的”或“紅”。23.我們要關心小同學。24.我們要善于發(fā)現并認真解決學習上的問題。25.我的腦海中浮現了兩年前發(fā)生的事情。26.一場激烈的辯論賽馬上就要開始了。27.吃飽了的小蝦顯得十分自在。28.使用電子郵件能節(jié)約紙張，保護環(huán)境。29.同學們都到了。30.爸爸不但愛讀書，還愛運動31.小狗那兩只三角形的耳朵總會認真地豎起來，傾聽著外面的動靜。32.我估計他這道題做錯了。33.在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。34.“漂亮的”與“一個”對調35.洋洋穿著一身藍色的校服，背著一個粉色的書包，高高興興去上學。3

8、6.媽媽送了我一條美麗的紅裙子。37.教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。38.東漢時，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術39.這是一個景色優(yōu)美的地方。40.小蜜蜂準確無誤地飛回來了。41.愛迪生經過努力，發(fā)明了電燈。42.大家都在教室里認真聽講。43.晚會上，同學們表演了許多精彩的節(jié)目。44.有幾只漂亮的蝴蝶正在這些花兒上翩翩起舞。45.在老師的教育下，他端正了學習態(tài)度。46.爸爸反復地講這個故事，我都快背下來了。47.二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散。48.池塘里有數不清的魚蝦。49.我用一根小棍輕輕地點了小蝦一下。50.墻上的掛鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。51.

9、夕陽把草原照得五彩繽紛。52.我們自由自在地走在山間小道上。53.經過努力，王小明的錯別字大大減少了。54.這篇作文層次清楚，語句通順。55.聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。56.下午，全校師生去參觀畫展。57.我估計他今天不會來參加會議了。58.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等瓜果蔬菜。59.每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。60.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。61.我對這本書很感興趣。62.我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召63.我們開會討論并通過了他的建議。統(tǒng)編版語文三年級下冊暑假句子專項練習（二）標點符號一、填空題1.畫師說（ _ ）你們看這幅

10、畫（ _）畫上雖然只有兩只駱駝（ _ ）但它們在連綿起伏的群山里走著（ _）若隱若現（ _ ）誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝（ _）這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎（ _）2.春天到了（ _）迎春花（ _ ）玉蘭花（ _ ）桃花（ _）櫻花（ _） 競相開放（ _ ）3.（_ ）生日那天（ _ ）爸爸媽媽向你們祝賀嗎（ _） 老師問（ _ ）4.（_ ）咱們定個日子再比一比（ _ ） 小柱子高興地說（ _ ）條件是絕招一定得是練出來的（ _ ）5.這條腿太細了（ _ ）怎么配得上這兩只美麗的角呢（ _ ）6.他機靈地支起耳朵 （ _ ）不錯（ _ ）正是腳步聲（ _ ）7.這是自然規(guī)律（ _

11、） 難道你已經忘掉了（ _）8.花開了（_ ）就像花睡醒了似的 （_）鳥飛了（_）就像鳥上天了似的 （ _）蟲子叫了（ _） 就像蟲子在說話似的（ _）9.畫上的街市可熱鬧了（ _）街上有掛著各種招牌的店鋪（ _）作坊（ _ ）酒樓（ _ ）茶館（ _）10. 孩子們慢慢地長大了（ _）想出了許多帽子的式樣（ _）圓的（ _ ）香蕉形的（ _ ）圓筒形的（ _）11. 它很自豪地說（ _ ）我擁有一只貓（ _ ）你呢（ _ ）12. （_ ）是你的牛奶打翻了嗎（ _ ）小鱷魚問小松鼠（ _）13. （_ ）你好（ _）媽媽向我點了點頭（ _）請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎（ _）14. 有

12、的刻著兩條相互纏繞的龍 （ _ ）嘴里吐出美麗的水花（ _）有的刻著兩條飛龍（_ ）前爪相互抵著（ _ ）各自回首遙望（ _ ）還有的刻著雙龍戲珠（ _ ）15. （_ ）九曲溪真美?。?_ ）我不禁大聲喊起來（ _）16. 多么好玩（ _）多么開心（ _）17. （ _ ）不敢（ _）鐵罐兄弟（ _ ）陶罐謙虛地回答（ _）18. （_ ）何必這樣說呢（ _ ）陶罐說（ _ ）我們還是和睦相處吧（ _）有什么可吵的呢（ _ ）19. 你只要看看什么花剛剛開放（ _ ）就知道大致是幾點鐘（ _）這是不是很有趣（_ ）20. 每次（ _ ）桶底兒剛輕輕碰到泉水（ _ ）泉里就會發(fā)出叮叮咚咚的響聲

13、（ _）那聲音是深沉的（ _）遙遠的（ _） 好像空谷傳音（ _）21. 媽媽買了很多東西（ _ ）有羊肉（ _ ）牛肉（ _ ）魚（ _）苦瓜（ _ ）22. 我買了一本（ _）夏洛的網（ _ ）和一些本子（ _ ）23. （_ ）您可別忘了（ _ ）裁縫提醒他說（ _）我是個慢性子裁縫?。?_）24. 突然（ _）耳邊響起了語文老師的聲音（ _ ）你在想什么呢（ _ ）25. 在宇宙的另一邊 （_）加法是這樣的（ _ ）大地萬物加上了一場大雪等于一片自茫茫（ _）26. 媽媽打開背包（ _ ）從里面拿出好多東西（ _）巧克力（ _ ）香腸（ _）面包（ _）花生（ _）牛奶（ _ ）她把這

14、些好吃的分給小動物們（ _）27. （_ ）多美的陶罐（ _ ）一個說（ _ ）小心點兒（ _ ）千萬別把它碰壞了（_ ）這是古代的東西（ _）很有價值的（ _ ）28. 鹿忽然發(fā)現了自己倒映在水中的影子（ _ ）咦（ _）這是我嗎（ _ ）29. 青的草（ _ ）綠的葉（ _）各色鮮艷的花（ _）都像趕集似的聚攏來（ _ ）形成了剛才奪目的春天（ _）30. 看看這一朵（ _）很美（ _）看看那一朵（ _ ）也很美（ _ ）31. （_ ）復眼（ _）想必是好多小眼睛合成一個大眼睛（ _ ）那它怎么看東西呢（ _ ）32. （_ ）你敢碰我嗎（ _ ）陶罐子（ _ ） 鐵罐地問（ _ ）33

15、. （_ ）不敢（ _）鐵罐兄弟（ _ ）陶罐地回答（ _）34. （_ ）我就知道你不敢（ _）懦弱的東西（ _ ）鐵罐說（ _ ）帶著更加輕蔑的 （_）35. 這些小蝦（ _）有的通體透明（ _）像玻璃似的（ _ ）這是才長大的（ _ ）有的稍帶點灰黑色（_）甚至背上（_ ）尾巴上還積著泥（_）長著青苔（_ ）這是老的（ _）大家叫它千年蝦（ _ ）36. （_ ）不（ _ ）裁縫說（ _ ）就在冬天（ _）37. 第一頂是方的（ _ ）第二頂是方的（ _ ）第三頂還是方的（ _）38. 小麗問小娟（ _）這塊橡皮你的嗎（ _）39. 我有很多的書，最喜歡讀的就是（ _ ）十萬個為什么（

16、_ ）這本書了（ _）40. （_ ）別走（ _）裁縫把顧客叫?。?_ ）我知道您是個急性子（ _ ）41. 端午節(jié)到來了（ _ ）大家用包粽子（ _ ）賽龍舟等方式紀念偉大詩人屈原先生。42. 春天來了（ _）小鳥從南方飛回來了（ _ ）43. 夏日，在大樹下乘涼（ _）我們會感嘆（ _）大樹帶來這么多綠蔭（ _）44. 海底是否沒有一點兒聲音（ _）不是的（ _ ）45. 旁邊走來個乘涼的人對他說 （_ ）您老人家必要高壽 （_）您老是金胡子了（_）46. 顧客驚訝（ _）惱怒地瞪大了眼睛（ _）47. （_ ）我要（ _ ）我要（ _ ）兒子嚷嚷著（ _ ）48. 莊稼人納不上糧（ _

17、）衙役就把牛（ _ ）驢都牽走了（ _）49. 她帶走了落葉（ _）紙屑（ _ ）塵土和果皮（ _ ）留下了清新的空氣與潔凈的大地（ _）?。?_）這不是王阿姨嗎（ _）她是我原來的鄰居（ _ ）50. 往前沒走多遠（ _ ）就聽到小麗叫（ _ ）快來呀（ _ ）姐夫（ _ ）我跑到跟前（ _）扒開草叢一看（ _）是個不大的水泡子（ _）水面上波光粼粼仔細一看（ _）挨挨擠擠地都是魚（ _）我不禁叫起來（ _ ）啊（ _）這么多魚（ _）他連忙脫掉鞋襪，跳進膝蓋深的水里逮起來（ _ ）二、選擇題1下面句子中問號的用法與其他句子不同的是（ ）A 這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？B它們飛得這么低，怎么

18、能看到遙遠的家呢？C.不同的植物為什么開花的時間不同呢？D 這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替?2下列句子中標點符號使用不正確的是（ ）A 我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。B他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”C. “何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”D “多美的陶罐！ ”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西, 很有價值的?！?下列標點符號使用錯誤的一項是（ ）A “住嘴！ ”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”B 小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢C.張擇端畫了一幅名揚中外的畫

19、“清明上河圖”。D “這本畫冊不是我的?！毙∶髡f。4下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A “小饞貓，肚子餓了，對吧。英英！ ”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。B“不對，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現了樹干上不斷往下滴的水珠。C.有一條尾巴，它很自豪地說，“我擁有一只貓?！盌 .有一條尾巴，它很高興地說：“我擁有一只狗”。5.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（ ）A .故事講完了，盛老師笑著問大家：“你們聽了這個故事，有什么感想呢！”B. 他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的C. 庭院里栽了很多樹，有桉樹、椰子樹、橄欖樹等。D .小魚真可愛：有的全身布滿彩色

20、條紋；有的眼睛圓溜溜的；有的頭上長著一簇紅纓。6 下列句子中標點符號使用無誤的一項是（）A 讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。B孟子說：“斧斤以時入山林”。其意思就是，伐木要擇時，不能亂砍濫伐C. “家園”這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D 我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西？參考答案1.a，2.？”3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.：。26.：、27.a！”a? ?28.a？”29.?，。30.?。31.a。？32.a？！”。33.a

21、。”。34.a?！”?35.?；，36.a“，“?！?7.38.？”39.。40.a！”，“ ?！?1.、42.?。43.。44.？。45.”?！?6. 、！48.,、。47.49.、 、， 。 ！ ？1.C2.A3.C4.B5.A6.C統(tǒng)編版語文三年級下冊暑假句子專項練習（三）一一排列句子1.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（_ ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（_ ）他看見地上有一團白白的東西。（_ ）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（_ ）下課了，張良在操場上玩。（_ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（_ ）想著，他就若無其事地走開了。（_

22、）走近一看，原來是一團廢紙。2.我能把下面的句子連成一段。（_ ）農夫中毒，臨死時說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它?！保╛ ）蛇得到了溫暖，蘇醒了。（_ ）從前，一個很冷的冬天，有個農夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。（_ ）它一醒過來，就咬了農夫一口。（_ ）農夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。3.給下面的句子排排隊，變成一個小故事。（_ ）第二天，大家把木棍都拿了出來。（_ ）偷錢的孩子害怕被發(fā)現，晚上便溜岀來，把自己的木棍鋸掉一寸，免得明天比別人的長出一寸來。（_ ）一個木匠收了許多孩子在家里當學徒。（_ ）有一天，他抽屈里的錢不知被誰拿走了，所有的孩子都否認是自己干的。（_

23、）偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來，以后再也不偷人家東西了。（_ ）為了弄清事情真相，木匠把孩子們召集到一起，發(fā)給每人一根同樣長短的木棍，然后說：“你們把這些木棍放好，明天早上再拿給我，偷錢人的木棍會比別人的長出一寸來。”4.排列句子的順序。（_ ）撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來的食物。（_ ）企鵝島上的小企鵝十分可愛。（_ ）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。（_ ）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦?。╛ ）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物5.將下列句子重新排列成一

24、段通順的話。（_）冬天，西北風呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。（_ ）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。（_ ）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。（_ ）春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（_）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。（_ ）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。6.給下列句子排序。（_ ）我便到小水灣去釣魚（_ ）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（_ ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。（_ ）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（_ ）我們村外有一條小河。7.給下面的句子排序，并把序號寫在括號里。（_ ）再向遠一點的地方望去，湖水在

25、春風的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。（_ ）首先映入我眼簾的是一排綠色的小松樹。（_ ）緊接著就是樹下那些五顏六色的小花讓我看得眼花繚亂。（_ ）我站在亭上向前望去。（_ ）更遠處，湖面有很多船，來來往往。漁民在湖面上撒網捕魚，一派繁忙的景象。8.把下面的句子排列成一段通順的話。（_ ）忽然，海平面上涌出半個深紅的圓球?！鞍?，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。（_ ）這時，天空一片淺藍，東方有一絲紅云。（_ ）只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。（_ ）時間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大， 顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。（_ ）大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個出現在天空，通紅通紅的，

26、那么艷麗，那么可愛。9.在括號里填上恰當的序號。（_ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（_ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（_ ）很久以前，世界上沒有傘。（_ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（_ ）后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現在這樣的傘。（_ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?0.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（_ ）我們找來了繩子和竹竿，冒著風雨去支撐小樹苗。（_ ）暴風雨來了，雨越下越大，風越刮越猛。（_ ）風小了，雨止了，小樹苗在微風中挺直腰桿向我們含笑點頭。（_

27、 ）大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。（_ ）大路兩旁的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。11.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（_ ）四月下旬，蘋果花和其他花一樣，爭先恐后地開放了。（_ ）花骨朵呈淺紅色，是那樣鮮艷，那樣可愛。（_ ）一眼望不到邊的蘋果園變成了花的海洋。（_ ）隨著天氣變暖，花骨朵逐漸長大。（_ ）這無邊的花海，不但招來了成群的蜜蜂采蜜， 也招引了成千上萬的游客來觀賞拍照（_ ）清明節(jié)剛過，蘋果樹的枝頭就長出了無數花骨朵。12.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（_ ）當時，他還沒有那么多錢買本子。（_ ）不管刮風

28、下雨從不間斷。（_ ）陳毅五歲就開始練毛筆字，上小學后每天還要寫100個大字，200個小字。（_ ）便用毛筆蘸著米湯在黃草紙上寫晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。（_ ）后來連最便宜的黃草紙也買不起了，他就到池塘邊的地上練字。（_ ）由于天天練習，陳毅元帥的毛筆字又漂亮又有勁。13.給下列句子排序（_ ）小軍把鳥帶回家，關在籠子里。（_ ）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。（_ ）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍天。（_ ）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。（_ ）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。14.把錯亂的句子重新排列順序。（_ ）姐姐看

29、見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！保╛ ）大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。（_ ）我和姐姐發(fā)現一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。（_ ）我悄悄地一捏，把它捉住了。（_ ）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。15.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（填序號）（_ ）到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，片片黃葉紛紛揚揚落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。（_ ）春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。（_ ）在我家院子里，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。（_ ）冬天，落在地上的葉子漸漸被塵土掩埋，為來年新葉的生長提供養(yǎng)料。（_ ）夏天，葉子

30、長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。16.給下列句子重新排列順序，把序號寫在括號里。（_ ）又過了一段時間，它們外層的黑皮慢慢地脫到尾部。（_ ）蠶卵一到立春，它們開始由黃色變?yōu)楹谏?。（_ ）不久，一條條扭動著的小東西爬出殼外。（_ ）我透過放大鏡去看，蠶的頭上下擺動，嘴不停地咀嚼，桑葉上出現了凹凸。（_ ）我連忙取來一片桑葉剪碎后放進盒里，那些小東西爬上去，吃了起來。（_ ）大約過了十幾天，那些較大的黑色幼蠶開始脫皮了。17.把排列錯亂的句子按照先后順序重新排列，序號寫在前面的括號里。（_ ）一位醫(yī)生飛來，落在樹上。（_ ）一棵老樹生了病，有些葉子黃了。（_ ）吃完蟲子，它就飛走了。

31、（_ ）它用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到有蟲子的地方，就啄一個洞，把蟲子一條一條地鉤出來吃掉。（_ ）這位醫(yī)生就是啄木鳥。樹林里有了它，就不會有害蟲了。（_ ）這棵老樹的病好了，慢慢地生出新葉子來。18.給下列句子重新排序（_ ）突然，我看見桌上有一瓶花，我有了靈感。（_ ）我提起筆畫上了一朵百合花。（_ ）我先找出一張雪白的卡紙，把它一折為二。（_ ）然后，我找出IH賀卡仔細地翻閱著，很可惜沒找到理想的圖案。（_ ）我又在賀卡的左上方寫上“把最美的祝福送給你”幾個字。19.給句子排順序。（_ ）我探著身子，伸手想抓住它。（_ ）我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。（_ ）我上小學一

32、年級的時候，每天放學后都要美儀家去玩。（_ ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里。（_ ）她家有個小木桶，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的（_ ）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。2.3.4.5.6.7.8.參考答案31.2 4 5 1 34 2 1 3 54 2 1 5 36 1 2 4 32 1 4 3 534 1 2 553 1 6 2323142251 4545 31 36526 146統(tǒng)編版語文三年級下冊暑假句子專項練習（四）改寫句子“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來 。（照樣子把句子補充完整）“這里的風景太美啦！”小美 _ 。_蜜蜂靠的不是超常的記憶力，

33、而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關聯詞寫一句話）3.媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！保ǜ臑檗D述句）9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.1.2.4.你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌?.趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯詞合并成一句話）6.請你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。 _，_。_7.葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句： _。_被字句： _。_8.開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語： _，_我還能再寫幾個這樣的詞語（2）這句話運用了 _的

34、修辭方法，把 _比作 _ 。運用這種修辭手法寫個句子9.我怎么會忘記自己的祖國呢？（將句子換種說法，意思不變）10.仿寫句子。1我想，今天不正是個好日子嗎？ _ 正是_ ?2這個地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。_，_一會兒 _，_一會兒 _ ，_一會兒 _11.仿寫句子。1圓圓的月亮像玉盤。 _ 像_ _。_2海浪在咆哮。 _12.照樣子寫句子。（1）例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛啊!（2）例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。 裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。爸爸語重心長地對我說：“

35、我把道理告訴你，是不希望你犯錯啊。13.大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）14照樣子，用恰當的關聯詞，把兩句話連成一句話。例：市場上的商品琳瑯滿目，應有盡有。市場上的商品物美價廉。市場上的商品不但琳瑯滿目，應有盡有，而且物美價廉。（1）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。可以知道胡蘿卜先生的這根長胡子已經長了多長了（2）誰給小沙剃頭，他就罵誰“害人精”。店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。15.棗核說：“大家都不用愁，我有辦法?。ǜ臑檗D述句）16.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大網盤。（照樣子，寫一句話）17.張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）18.鹿把獅子甩在了后面。

36、（擴句）19.天空怎么可能會刻意等待喜歡它的孩子呢？（變陳述句）20.照樣子，用恰當的擬聲詞把句子補充完整。例：蛋糕啪嗒一聲掉在地上。他 _聲喝了一大碗的水。21.按要求填入恰當的提示語，使句子表達得更生動、具體。1看著亂糟糟的屋子，媽媽_說道：“你們倆能不能讓我省點心，看把家里弄成什么樣兒了?！保◣в猩駪B(tài)描寫的提示語）2“啊，我終于完成這項工作啦！ ”哥哥 _（帶有動作描寫的提示語）22.照樣子，補充描寫人物的動作和神態(tài)的文字，使表達生動、具體。例：小麗踮.起.腳尖，皺起了眉頭：“媽媽怎么還不來接我？”爸爸_,:“你真是氣死我了！”23照樣子寫句子，注意加點的詞語。 例：氣球砰.的.一.聲.

37、破了，嚇了我一跳。24.老師說：“我要仔細檢查一下門窗才能走。” （改為轉述句）25.根據提供的開頭，選擇兩三種動物，圍繞一個意思寫一段話 你知道動物世界有多么奇妙.嗎？26.過了兩三秒鐘，那匹馬大氣力了 .，腿伸開了.，脖子也長了.，尾巴卻不見了.。（用加點字寫句 子）27.泡泡怎么會長久地保持那份五彩斑斕的美呢?（改為陳述句）28.荷葉挨挨擠擠的，真好看。（改為比喻句）29.媽媽說：“我做的紅燒肉最好吃了?！保ǜ臑檗D述句）30.馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）31.太陽升起來了。（擴句，至少擴兩處）32.一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）33.例：凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗?/p>

38、色的小喇叭。（仿寫擬人句）34.例：橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美 麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（用 加點詞語仿寫句子）35.你難道不是性子最慢的裁縫嗎？（改為肯定句）36.她的頭發(fā)卷在身上。（改為比喻句）37.小真的頭發(fā)就在水里像海帶一樣輕輕地蕩來蕩去。（縮寫句子）38.老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉述句）39.一定是烏云遮住了他們的眼睛。（改寫成“把”字句）40.難道蜻蜓不是我們的朋友嗎？（換一種說法，意思不變）41.牽?；ㄩ_出了紫色的小花。（改寫成擬人句）42.造紙術促進了人類文明

39、的發(fā)展。（改寫成反問句）43.小球是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點的詞語仿寫句子）44.蝴蝶在空中飛來飛去。（改為擬人句）45.密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。（改為把字句）46.今天的體育課可熱鬧了。（ _ ）_；（ _ ）_；（ _ ）。（ _ ）！（圍繞第一句話，展開想象，補充完整。）47.她不認真學習，難道能取得好成績？（改為陳述句）48.春天來了，到處生機勃勃： _，_，_，_ _。_（圍繞一個意思將句子補充完整）49.花園里開滿了鮮花。（擴句，我能把句子寫的更生動。）50.我不能這樣對待你的朋友。（改成反問句）51.雨水淋濕了丑小鴨。（改成被字句）52.秋天帶著金

40、黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）53.微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。（改成擬人句）54.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）清晨到來了，我們看見 _ ，_就像 _。_55.清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的關聯詞寫句子）56.天空給晚霞染紅了。（改成“把”字句）57.圍繞下面給出的句子寫幾句話，使表達的內容更具體。今天的天氣十分寒冷。58.借著扇子的輕風，我把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句）59.大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當成人來寫）60.走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑著擔，有

41、的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。（用加點詞語仿寫句子，至少寫三個“有的”）61.例:我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子續(xù)寫句子）風真大，刮歪了大樹，刮 _ ，_刮_，_刮得天昏地暗。62.要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。（用加點的詞語造句）63.仿寫句子。如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是 _ ，_我將 _。_64.同學們聽課（擴寫句子）65.縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。66.自行車撞倒了老奶奶。改為“把”字句： _改為“被”字句： _67.他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？（改為陳述句）68.在橫線上填

42、上合適的詞，使句子更生動、具體1_微_風_吹_拂著柳絲。2_小紅_跑_進教_室。3_駱_駝在沙漠里 _ 走_著。4_橡_樹_挺_立在路旁。5_小_鳥在樹上 _ 唱_歌。69.我喜歡春風，它吹綠了山野的小草，吹紅了路邊的桃花。（仿寫句子） 我喜歡春風，它吹，_吹。_70.她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。（縮句）71.這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。（用帶點詞語寫句子）72.我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？（改為陳述句）73.照樣子，把句子補充完整。 例：酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠。 嚴冬季節(jié)，屋子里得。家里的鑰匙不見了，媽媽急得 _。經過一番苦戰(zhàn)，陳明獲得了乒乓比賽的

43、單打冠軍，他高興得 _。_74.照樣子寫句子。例句：春天，燕子從南方飛回來了。 春天，燕子從南方趕來了。春天，路旁的野花開放了_ 一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了_75.例：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力地翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(照樣子，寫一個生動的句子，表現某種動物的特點。)一頂_ 的雞冠，一個 _的_頭，加上_ 的羽毛，湊成了驕傲的大公雞76.照樣子，寫句子。(1)蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，總可以回到原處。_，_無論 _ ，_總_。_(2)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。不是 _，_而是 _。_(3)盡管它們逆風而飛

44、，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。盡管 _ ，_但_ _。_77.公園里的花競相開放， _ 。_(_把句子補充完整)78.在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。(調整語序，意思不變)參考答案1.高興地歡呼著2.我這次沒考好，不是因為復習得不好，而是因為考試時身體不舒服沒有發(fā)揮好。3.媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。4.你不敢和我相提并論。5.趙州橋不但堅固，而且美觀。6.太陽公公微笑著出來了 他把溫暖灑向大地7.一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了8.粉紅色、蔚藍色 翠綠色、雪白色 比喻 太陽 大火球 小雨點像一顆顆水晶 球從天上落下。9.我不會忘記自己的祖國。11.彎彎的月亮 小船 柳樹在風中舒展了腰肢。12.示例：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 爸爸語重心長地對我說，他把道理告訴我， 是不希望我犯錯。10.這本書 我上次不見的那本嗎金魚 浮在水面 游在水中 沉在水底13.大家想知道事情。14.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根長胡子已經長了多長 了。因為誰給小沙剃頭，他就罵誰“害人精”，所以店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣 的顧客。15.棗核說，大家都不用愁，他有辦法。16.示例：樹葉飄飄灑灑的，像一只只