2018高中生物教研組第一學(xué)期教學(xué)計劃15

1、20 xx-20 xx學(xué)年高一生物第一學(xué)期備課組工作計劃本學(xué)期高一生物備課組工作在教研中心、 年級組的領(lǐng)導(dǎo)下， 以落 實新課標(biāo)為核心，以校本教研為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以落 實基礎(chǔ)知識和基本能力為導(dǎo)向，團結(jié)協(xié)作，潛心鉆研，充分發(fā)揮團隊 精神，認真搞好本期教育教學(xué)工作，特做以下計劃：一、教材分析高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí) 必修 1 1：分子與細胞模塊。參照教學(xué)大綱，共需 3636 課時，共五章， 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：組成細胞的原子和分子， 細胞中的無機化合物、 糖類的分類和功能、脂質(zhì)的分類和功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸 的結(jié)構(gòu)和功能、細胞的分類、細胞的基本結(jié)

2、構(gòu)、 細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、 細胞質(zhì)、細胞器、細胞核、生物膜、物質(zhì)的跨膜運輸、酶和ATRATR 光合作用過程和應(yīng)用、細胞呼吸、細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變 等內(nèi)容。本模塊選取了細胞生物學(xué)的最基本知識， 以及細胞研究的新進展 和實際應(yīng)用，這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析高一學(xué)生通過初二生物課的學(xué)習(xí)，對于生物學(xué)有了一定的了解， 但中考又不考，這造成了一種錯誤定位：生物課不重要，是副科。這 就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性， 最直接的是參 加兩類大型考試尤其2是在高考理科綜合中占 9090 分，讓學(xué)生從思想上 認識到生物的重要性。教師在教學(xué)中要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)

3、狀況， 努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣， 多做實驗， 充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程 中的自主探究。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)通過本模塊的學(xué)習(xí)， 學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生 物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞結(jié) 構(gòu)與功能的統(tǒng)一， 生物體部分和整體的統(tǒng)一等， 有助于辯證唯物主義 自然觀的形成。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分 析能力；通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、判斷和利用能力；通 過評價，培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評價能力；通過課堂練習(xí)，培養(yǎng) 學(xué)生對于知識的應(yīng)用能力、 發(fā)散能力和遷移能力； 通過對知識的學(xué)習(xí)， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性， 增強學(xué)生對于自身的了解和對

4、社會問題 的關(guān)注。四、主要工作（一）、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。（1 1）以課程標(biāo)準(zhǔn)教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。（2 2）充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié) 合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（二）、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“四關(guān)”1 1、備課關(guān)。（1 1）由于研究生剛到工作崗位，所以要求研究生上 課前必修先聽老教師的課再上課，同時教案要求必須備詳案和簡案， 簡案主要是自己的教學(xué)思路和教學(xué)板書。（ 2 2）堅持備課組例會。由 備課組長牽頭 每周集3體備課一次， 定時間定內(nèi)容定

5、主備課人， 共同 分析教材 , , 研究教法 , , 探討疑難問題 , , 重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、 重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，然后由大家集體討論研究， 提出改進意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)充分發(fā)揮集體智慧， 提高工作的實效性 , , 并對下一階段教學(xué)做到有的放矢。（3 3）要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反 思，對于教學(xué)過程進行及時地修改、 完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、 總結(jié)并記錄，進一步提高自己的教學(xué)水平。2 2、上課關(guān)。提倡大家寫教學(xué)學(xué)案，鼓勵教師走學(xué)術(shù)性的道路。 在課堂教學(xué)中執(zhí)行課堂教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)， 注重課堂教學(xué)效率、 教學(xué) 方法、學(xué)法指導(dǎo)的考

6、核，逐步減少課堂教學(xué)中“滿堂灌”、效率低下 和“三不管”的現(xiàn)象。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，精心上 好每一節(jié)生物課；及時反饋總結(jié)教學(xué)效果和經(jīng)驗。3 3、作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負擔(dān) 的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問 題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進 行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進度。4 4、考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（三）、充分利用多媒體，開發(fā)課堂容量每位教師認真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式， 積極學(xué)習(xí)多媒體 知識，制作多媒體課件，探究優(yōu)化電子教案，改進教學(xué)手段和

7、方法， 提高課堂教學(xué)效率。以如何書寫電子教案，怎樣制作多媒體課件，傳 統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的互補作用作為這學(xué)校本教研的主要內(nèi)容。 利用 網(wǎng)絡(luò)搜集優(yōu)秀的教學(xué)資源來提高教學(xué)的實效性， 不斷學(xué)習(xí)改進教學(xué)方 法提高教學(xué)效率。4（四）、有效的開展學(xué)科內(nèi)互聽互學(xué)活動 在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)。積極開展聽評課活動，每位 在職教師本學(xué)期聽課不少于 1212 節(jié)，青年教師不少于 3030 節(jié)，興“聽課， 評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。課后由備課組長主持評 課，大家一起反思，提出解決辦法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問 題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去，使得大家 的專業(yè)水平一次次得到

8、提升。（五）、實施有實效作業(yè)和檢測結(jié)合本學(xué)科的實際情況， 本期計劃加強單元檢測， 每單元進 行一次，認真落實，在每章教學(xué)完成時進行，具體時間安排在該周晚 節(jié)自習(xí)。要精心組織試題， 力求具有代表性，突出重點有利于學(xué)生對 知識的理解和掌握。檢測后要及時批閱和講評，做到以考促學(xué)，查漏 補缺，加強落實。 充分利用配套的教輔資料，作業(yè)實行作業(yè)冊課時作 業(yè)，每次作業(yè)量以 3030 分鐘內(nèi)完成為宜，不增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，講 評前檢查學(xué)生完成的情況， 講評后檢查學(xué)生的糾錯情況， 每周至少收 閱一次，個別問題個別輔導(dǎo)，集中問題集體輔導(dǎo)。5（六）、積極組織該組內(nèi)教師撰寫教育教學(xué)論文， 提高教科研能力和水 平。五、

9、教學(xué)內(nèi)容安排高一上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有五章 3131 節(jié)，需要課時 5050 節(jié)，在學(xué)業(yè)水 平考試和高考占重要地位。本學(xué)期由于時間較短，加之放假活動的干 擾，為了做到有的放矢，有章可循，現(xiàn)將教學(xué)工作具體安排如下。第 1 1 周：第一章第 2 24 4 周：第二章 第 5 5 周： 第三章第一節(jié)第 6 6 周：第一階段測試第 7 79 9 周：第三章 第 1010 周：期中考試第 11-1411-14 周：第四章 第 1515 周：第三階段測試第 1616 周：20 xx-9-220 xx-9-2第四章第 17-1917-19 周：第五章第 2 20 06XX 辦公室工作計戈 I（20 xx年下學(xué)期

10、）本學(xué)期是我校落實十八大精神、執(zhí)行靖邊縣教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃、完成縣局工作任務(wù)極為重要的一學(xué)期， 也是面對新形勢、抓住新機遇、迎接新挑戰(zhàn)的一學(xué)期，為了 充分發(fā)揮辦公室的職能作用，全力推動學(xué)校各項工作目標(biāo)的 順利完成，根據(jù)學(xué)校工作計劃和實際工作需要，特制訂本學(xué) 期辦公室工作計劃。一、指導(dǎo)思想 緊密圍繞學(xué)校總體工作部署，以教育教學(xué)工作為中心， 以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)， 樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，有目 的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而 服務(wù)。二、主要工作1、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助 下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做

11、好文件的接受、傳送、催辦及 文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對 來文的閱批、 領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、 重要文件的核稿、 接聽電話、 打印文件、 會議記錄、 會議召集等日常工作， 做到嚴(yán)謹有序， 不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求， 完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn) 學(xué)校辦學(xué)水平的教7學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、 規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服 務(wù)。3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校 部署及時起草學(xué)校工作計劃、總結(jié)、講話等文秘材料4、按照校長辦公會議的精神，

12、認真細致地做好各項工 作的計劃和安排，使各項工作有條不紊地順利開展。協(xié)助校 長組織安排好校長辦公會和全體教職工例會，并做好學(xué)校會 議的籌備工作、記錄工作。5、按時完成各類統(tǒng)計及有關(guān)報表工作，并及時向縣教 育局和其他上級部門上報學(xué)校相關(guān)的工作材料。收集整理學(xué) 校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù)，編制學(xué)?；厩闆r表，向?qū)W校有關(guān)部門 提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。6、及時做好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放 假安排通知等事宜。7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。8、做好學(xué)校、校長印章的使用管理及對外行政、黨務(wù) 介紹信、證明的辦理工作。建立并執(zhí)行公章加蓋登記制度。9、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園 文化品位。加強學(xué)校網(wǎng)站、宣傳專欄等文化載體建設(shè)。協(xié)助 黨支部、校委會做好文明行業(yè)創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展創(chuàng)建成 果。做好學(xué)校?？庉嫲l(fā)行工作，搭建師生交流平臺，大力 宣傳、弘揚校園文化。10、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配 合校長做好教職工績效考核、日?？己?、職稱評定等工作。 做好學(xué)校人事臺賬的建立工作。811、做好校務(wù)