二年級語文第三冊試題

1、二年級語文第三冊第一單元測試卷班級 姓名 成績 一、我會拼，也能寫（17分）guó jì dun chù ho xiàng huà shù (國 際 ) ( 短 處 ) ( 好 像 ) (畫 樹 ) jin dn zhung din xiàn dài huà huáng lí( 簡 單 ) ( 裝 點 ) ( 現(xiàn) 代 化 ) ( 黃 鸝 ) 二、我認了很多字，能給下面部首找朋友。（16分） 亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 懷 宀 ：家安寶宇宙宜它 木：樹村植機桃松 三、我辯得清下面幾個

2、字。（10分）睛(眼睛) 披(披上 ) 場(廣場 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )晴(晴天) 報(報紙 ) 楊( 楊樹 ) 抱(抱住 ) 榕(榕樹 )四、我能學(xué)著做。（9分）三人為眾 三日為晶 三木為森 三口為品 綠油油 紅彤彤 紅通通 黃澄澄 人木休 人+象=像 人+門=們 人+也=他 五、我愛唱反調(diào)。（8分）冷(熱) 苦( 甜 ) 舊( 新 ) 黑暗( 光明 )丑(美 ) 松(緊 ) 深( 淺 ) 困難( 容易 )六、我會給字組詞，并說句話。（9分）人(美人)：媽媽是一個美人。 風(fēng)(風(fēng)景)：中山公園的風(fēng)景真美啊！ 生(生日 )：今天是我的生日。 七、我能把以下句子補充完整。（6分）1、我

3、正在 讀書 。 2、爸爸 可以做飯 。3、我 是 小組長，也是 班長 。八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹木的特點。（15分）1、長城 、故宮 和天壇 是北京有名的古代建筑。十三陵九、在暑假這一段快樂的時光里，同學(xué)們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！（10分） 舞蹈比賽 八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領(lǐng)我們在武漢參加了全國少兒“拉丁舞”大賽，我既緊張又興奮。二年級上冊語文第二單元測試一、我會寫42分 gun kàn xià qí xi xi xiào xiào qn qiè觀 看

4、 下 棋 休 息 笑 笑 親 切 shn shu chàng g nín ho jí shí chí dào伸 手唱 歌 您 好 及 時 遲到tàn qì z xì duì l guà qin xià qí嘆 氣 仔 細 隊 禮 掛 牽下 棋gè zhng gè yang png png zhí tiào yòu xing yòu tián各 種 各 樣怦 怦 直 跳又 香 又 甜二、我會填 28

5、分1、連一連，讀一讀（10分）難忘的 笑容 怦怦地 看 香甜的 夢兒 仔細地 跳 燦爛的 陽光 親切地 問安靜的 日子 眨眨 腳尖滿意的 小院 踮起 眼睛2、照樣子寫一寫（4分）又香又甜 又（細）又（長 ） 又（紅）又（甜）3、讀讀記記(8分)口天（吳 ） 古月（ 胡 ） 立早（ 章 ） 雙口（ 呂 ）耳東( 陳 ) 木土( 杜 ) 言午( 許 ) 雙人( 徐 )4、比一比，再組詞（6分）及（ 及時 ） 處（ 長處 ） 吹（ 吹風(fēng) ）乃（ 乃去 ） 外（ 外面 ） 嘆（ 嘆氣 ）三、照樣子改寫句子（4分）例： 李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1、練書法是我的愛好。 我的愛好

6、是練書法。 2、我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州。美麗的杭州是我的家鄉(xiāng)。 四、我會寫 8分（1）（ 踮起）腳尖兒，走進（安靜 ）的小院。（2）那是我們給您（唱歌 ），（ 幫您 ）消除一天的疲倦。（3）老師，（ 休息 ）吧，讓（ 花香 ）飄進（您的 ）夢里。那夢啊，準(zhǔn)是（又香又甜 ）。五、我會讀 8分我家陽臺上有一顆石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。1、這段共有（ 四）句話。第（ 一）句寫石榴樹，第（ 二）寫石榴花，第（ 三）句寫石榴。2、找出文中兩個

7、寫顏色的詞：（碧綠碧綠的 ）、（火紅火紅的）。3、找出兩個寫石榴花和石榴形狀的詞：（小喇叭）、（小燈籠 ）。六、我會編 10分用上“冬天、結(jié)冰、小貓、尾巴、哇（w）哇大叫”這些詞語寫一段話。 怕冷的小貓 冬天到了，河面上結(jié)了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。人教版二年級語文上冊第三單元測試題姓名：_一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過的生詞。夕 多 ( 許多 ) 與_寫 ( 寫字) 臺_治_( 治安 )市柿_( 柿子 ) 冬咚_ ( 咕咚 ) 交_校_(學(xué) 校 )云_壇_( 花壇) 央_映_( 映出 ) 申_伸_( 伸腰 )用_擁_( 擁護) 月_明_( 明亮 ) 羊咩_( 咩咩 )京_驚_(

8、 驚訝) 丁_寧_( 安寧) 井_進_(前進 )妾_接_( 接班 ) 古_故_( 故事 ) 可_河_( 大河 )旨_指_( 指示 ) 包_抱_( 抱住 ) 玉_國_( 國家 )成_城_( 城市 ) 月_朋_( 朋友 ) 旨_脂_( 脂肪)巾_帕_( 手帕 ) 父_爺_( 爺爺 ) 且_組_( 組織 )只_幟_(旗幟 ) 吉_潔_( 清潔 ) 大_太_( 太陽 )二、組詞。川（四川 ）（山川） 臺（講臺）（上臺） 與（參與）（給與 ）穿（穿上）（不穿） 合（合上 ）（集合） 于（于是）（重于）族（民族 ）（漢族） 爭（爭氣）（斗爭） 旗（紅旗）（旗子）旅（旅行）（旅途） 箏（風(fēng)箏）（古箏） 棋（

9、下棋 ）（棋子）曲（歌曲）（ 曲子）祖（祖國）（祖先） 潔（清潔）（保潔）田（種田）（田間）組（組織 ）（組長） 結(jié)（結(jié)合）（團結(jié) ）慶（慶祝）（歡慶 ）陰（陰天）（陰氣）壇（花壇）（ 體壇 ）厭（討厭）（厭惡） 陽（太陽）（陽光）潭（深潭 ）（泥潭）三、填空。（豐收的 ） （美麗的） （歡樂的）（甜美的） 的果實 （紅色的） 的旗幟 （豐收的） 的樂曲（金黃的） （光輝的） （歡快的）四、連一連。獻上 樂曲 祖國的生日 北京舉起 鴿子 教師的節(jié)日 9月10日飛著 旗幟 我國的首都是 北京舉行奏起 果實 2008年奧運會在 十月一日五、填空。(古老) 的城市 ( 寬闊) 的廣場 (又寬又長 )

10、的柏油路( 綠色) 的草坪 (來來往往) 的車輛 (風(fēng)景優(yōu)美 )的公園( 藍色 ) 的海洋 ( 熱鬧 ) 的人群 ( 美麗 )的雪景( 雪白 ) 的棉花 ( 不約而同 )地涌上街頭 (激動)地說六、找近義詞。立刻（立即 ） 美麗（漂亮 ） 著名（有名 ）特別（非常） 中央（中心） 華夏（中國） 寬闊（寬敞） 驚奇（驚訝） 矗立（挺立） 潔白（雪白） 歌唱（歌頌） 高興（快樂）歡樂（歡慶） 慶祝（慶賀 ） 飄揚（飄動） 七、找反義詞。進（退） 買（ 賣 ） 快（ 慢 ）正（ 反 ） 高（ 矮 ） 真（假 ） 愛（ 恨 ） 開（ 關(guān) ） 安全（危險） 復(fù)雜（簡單 ） 中央（旁邊 ） 美麗（丑陋 ）

11、潔白（烏黑） 高興（ 傷心）八、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息1、道路兩旁_綠樹成陰 ， 鮮花盛開_。2、橋上的車輛_來來往往 ， 川流不息_。名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美 高樓大廈3、北京是個古老的城市，那里有許多_名勝古跡_。4、我們小區(qū)矗立著一座座_高樓大廈_。5、我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景優(yōu)美_的地方。不約而同 人如海 歌如潮6、下課了，同學(xué)們_不約而同_，來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場上_人如海 ， 歌如潮，熱鬧極了。九、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：下課后，同學(xué)們不約而同地來到學(xué)校超市買東西。川流不息：運糧湖的大街上有許多車輛來來往往，川流不息。_十、詞語填

12、空。綠樹成（ 陰 ） 鮮花（盛 ）開 （川）流不息 （ 名）勝古跡 風(fēng)景（ 優(yōu) ）美 高樓大（ 廈 ）來來（ 往）（往 ） 不（約 ）而同 相互（擁 ）抱（ 盡 ）情流淌 四海（ 為）家 奇形怪（狀 ）十一、仿寫句子。1、花壇真漂亮?。∥乙阉南聛?。 北京真_美_啊！我多想_去北京_。 沙市_真_熱鬧啊_！我_非常喜歡它_。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。 昨天下了一場秋雨，天上(掛著雨線 )，地上(鋪滿了水 )，樹上(披著水滴 )，到處(一片水茫茫的)。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。 校園立刻變成了沸騰的市場。4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。 國慶節(jié)那天，體育廣場

13、 人如海，歌如潮。（天安門廣場）十二、以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句話。 給臺灣小朋友的一封信 臺灣小朋友：你們好！我是大陸的小朋友。你們到我們這來玩吧！我們這里有一年四季，到了冬天還下雪呢！下雪的時候，滿天都是白白的雪花！房子白了，大樹白了，所有的東西都白了，就像是瞬間都披上了白紗。你們也過來看一看，玩一玩。正好我們一起玩，我更想讓你們早日回到祖國的懷抱！大陸小伙伴：王瑛瑤 13年2月30日人教版二年級語文上冊第四單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、 聰明屋。猜一猜是什么字?（4分）二、照樣子，連一連。（8分）豆角 青黃瓜 綠蘿卜 黃南瓜 紅三、照樣子，寫一寫。（15分）s

14、hù wn gu shù zhé shù zhé zhé gu（ 豎彎鉤乚） （豎 折） （ 豎折折勾） pi zh héng zh wn gu shú tí（ 撇折） （橫折彎鉤 ） （ 豎提） 四、找朋友，連一連。（11分） 送 作 跳 松 跑 橋 邊 遠 休 迷 低送邊遠迷 作休低 跳跑 松橋五、看圖猜字，連一連。（8分） 明 秋 休 鮮六、寫一寫。（8分） 水 手 耳 目 出 力 心 中七、生字開花。（8分）族（漢族 ）（回族）（民族）（ 苗族）講（講臺）（講課 ）（講話）（演講 ）八、選一選，填

15、空。（10分） 一個 一頭 一口 一只 一條1媽媽有一個大蘋果。2荷葉上有一只 大青蛙。3他喝了 一口 水。4老師看見一頭黃牛。5天上有一只鳥，水里有一條 魚。九、讀一讀，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6分）1十個蘋果 多 ，三個蘋果少 。2蘋果比杏子 大 ，紅棗比桃子 小 。3兔子尾巴 短 ，猴子尾巴長 。十、讀一讀，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（8分） 菊花 荷花 梅花 迎春花 1什么花兒春天最早開?（迎春花） 2什么花兒夏天開滿池?（荷花 ） 3什么花兒秋天開得美?（菊花 ） 4什么花兒冬天帶雪開?（梅花 ）十一、補充句子，不會寫的字用拼音代替。（6分）1菜園里有_白菜、蘿卜_。2自選商場里

16、有毛巾、牙刷_。3天上的星星真多啊!十二、讀一讀，動手畫一畫。（8分）夏 天， 一 場 大 雨 過 后， 太 陽 出 來 了，天 上 出 現(xiàn) 了 一 道美 麗的 彩 虹，紅、 橙 、黃、綠、青、藍、紫。是 誰 飛 上 藍 天，畫 出這 座七 彩 的 橋? 1用“ ”畫出寫顏色的詞語。（4分） 2用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（4分人教版二年級語文上冊第五單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“”。（4分） 1清（qn qng）晨，小刺猬去森林里采（ci chi）果子。 2教（jio jiào）室里，老師在教（jiojiào）同學(xué)們寫字。 3貓頭鷹上任（r

17、èng rèn）后下令（1ìn lìng）：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事!” 4紙船漂（piào pio）到小熊的家門口，小熊瞧（jiáo qiáo）見后，樂壞了。二、將下列詞語補充完整。（6分） 樹多成（林 ） 叫苦（連 ）天 萬獸之（王 ） 議論（紛）（紛 ） 和睦相（處 ） 吞吞（吐）（吐）三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）美麗的（公園 ） 高高的（ 藍天 ） 仔細地（ 觀察 ） 吞吞吐吐地（回答）高興得（跳起來 ） 不由得（ 臉紅了）四、寫出下列詞語的反義詞。（6分） 近（ 遠 ） 來（ 去 ） 易（ 難

18、 ） 多（ 少 ） 苦（ 甜 ） 開始（ 結(jié)束 ）五、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補充完整。（10分） 1在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我_有了自信。 2謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！ 3松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_祝你快樂_!”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“_祝你幸福_!” 4小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物_都照自己習(xí)慣的方式過日子_?！绷?、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“”）（8分） 1嘿!用用你的尺子。 （ ） 2你把尺子借給我用一用行嗎? （ ） 3現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （ ） 4尺子拿過來，讓我用一用! （ ）七、照樣子。改寫句子。（7分） 例：

19、你把綠鉛筆借給我用一用。 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_?八、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。（16分） 1稱贊一課中有_小獾_和_小刺猬_。 2紙船和風(fēng)箏一課中有_小熊_和小松鼠_。3從現(xiàn)在開始一課中有_獅子_、_貓頭鷹_、_袋鼠_和_小猴子。4走山路這首詩歌中有小鹿_、_小豬_和小兔_。 在這么多動物中，你最喜歡誰?聯(lián)系課文說說為什么喜歡。 我最喜歡小兔 喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。_九、本單元我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學(xué)習(xí)了一些祝福語。現(xiàn)在，就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。

20、（6分） 1諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。人心齊，泰山移。_2祝福語。例：祝你快樂!祝你生日快樂！_十、你得到過父母、老師、同學(xué)的稱贊嗎?選其中一次，把稱贊的話寫下來。（6分）_你畫的畫真漂亮??！十一、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）恐龍笨（bèn）笨 恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（ 高 ）了。恐龍笨笨只好獨自呆著（zhe zháo）。有一次，他趴著（zhe zháo）睡著（zhe zháo）了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f：“橋?我是橋嗎?太好玩啦。”當(dāng)背上

21、的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸（jìn）在水里，現(xiàn)在好（涼）哦。小動物們知道他肚子（疼），都來幫他揉（róu）肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊。恐龍笨笨肚子不（ 疼 ）了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。1在帶點字正確的讀音下畫“_”。（2分）2在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分）3小兔子說的“橋”是恐龍笨笨的身上_?“真正的橋”是一根巨大的木頭搭在河上。（3分）4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢?（3分）_我很樂意與恐龍笨笨交朋友，因為它助人為樂。十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽

22、媽一個驚喜嗎?你想送一件什么禮物給媽媽呢?把你的計劃與想法寫下來好嗎? 可以給媽媽自做一個水果拼盤，祝媽媽生日快樂。人教版二年級語文上冊第六單元測試題班級           姓名           分數(shù)            一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁?。?分）    n  l    s

23、60;  sh1（  n  ）iáng    （ s  ）u  （  sh  ）      娘              索          紗   èn  èng  n 

24、60;ng2f（èng  ）  h（èn   ）  shu（  n  ） w（ng ）     奉         恨          拴          汪二、照樣子，寫字詞。（10分）例：饑（饑餓）  機（機關(guān)）始（開始）

25、 場（廣場）  昨（ 昨天） 姑（姑娘）富（豐富）抬（抬頭）楊 （楊樹）  作（作業(yè)） _故（故事）福（幸福）三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。（7分）例：（門）+（日）（間）      （ 門）+（ 心 ） （ 悶 ）（ 門）+（ 耳  ）（ 聞 ）    （ 門）+（ 市  ） （ 鬧 ）（門）+（口 ） （ 問）    （&

26、#160;門）+（ 人  ） （ 閃 ）像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆 （門）+（ 馬 ）（ 闖 ）  （ 門  ）+（ 才  ）（ 閉 ）四、按要求寫詞語。（14分） 1立刻（表示時間短的） _立即_ _馬上_  _片刻_ 2贊助（表示幫助別人的） _資助_ _援助_ _幫助_。 3將下面意思相反的詞語找出來，配成對。    鬧  賣  縮

27、60; 心愛  快活  少小  幫助  勤快    靜  伸  買  老大  破壞  可恨  懶惰  難受    （ 鬧 ）一（ 靜 ）    （ 賣 ）一（ 買  ）    （ 縮 ）一（ 伸  ）    （

28、 心愛）一（ 可恨）    （ 快活 ）一（難受）    （ 少?。┮唬?#160;老大）    （ 幫助 ）一（破壞）    （ 勤快）一（ 懶惰）五、下面的詞語搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請你改正。（8分）    熱愛的裙子（漂亮）    冰冷的北風(fēng)（寒冷）    健康的身體（    ）    激動的心情（    ）&

29、#160;   誠實地問候（回答）    歡笑地成長（茁壯 ）六、發(fā)揮想象寫句子。（7分）1節(jié)日  爸爸  故事大王  幸福快樂的節(jié)日到了，爸爸給我買了一本故事大王，我感到十分幸福。_2春天  陽光  小草   舞蹈春天的陽光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。_七、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（12分）心愛  可愛  喜愛  喜歡  歡樂  歡快 

30、; 我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分（可愛），我們一家人都非常（喜愛）它。小花貓最（喜歡）吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊（歡快）地“喵（mio）一喵”叫著。我有一個（心愛）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。    小花貓給我家?guī)砹?（歡樂）。八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標(biāo)點。（6分）1藍樹葉  林園園  不由得  看著  臉紅了  這些_  林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了

31、。2王強  沒來  今天  怎么  上課   今天王強怎么沒來上課？3多么  苗家  讀書  小姑娘  想  啊苗家小姑娘多么想讀書??！九、讀句子，正確的打“”，錯誤的打“×"。（4分） 1科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。  （ ） 2清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。    （ ×

32、;  ） 3“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。  （ ×  ） 4“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。    （  ）十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分） （ 3  ）這里的空氣多么新鮮! （ 4  ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。 （ 1  ）藍藍的天空飄著幾朵白云。 （ 5  ）這里的風(fēng)景多么美麗! （

33、 2  ）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。1在括號里寫上正確的序號。（5分）2寫顏色的詞有：藍藍的、 綠色的、粉紅色的、白。（2分）3寫動作的詞有：流、飄、開放。（3分）4用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。（3分） 花園多么美麗呀！_十一、讀下面的兒歌。（12分）   假如我是一顆星，    假如我是一條小_河，    一顆明亮的星，       一條清澈的河，    那么我將永遠，    

34、60;那么我將永遠， 閃爍在深藍的天上。   為他人生存流淌。    假如我是一朵花，    假如我是一只小鳥，    一朵美麗的花，      那么我將展開翅膀，    那么我將永遠，      飛到藍天上，    給大地帶來芳香。    看看美麗的田野，              &#

35、160;         看看無邊的大海    同學(xué)們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“”處填上合適的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎?來試一試，自己再編一首兒歌。xKb 1.Co m人教版二年級語文上冊第七單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、用“_”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（4分） biàn hàn nio cáo x xì rè tng tng huàn cháo x téng téng

36、變 幻 鳥 巢 嬉 戲 熱 騰 騰 ku bù w gi jun q péng sng kuà gu 跨 步 烏 龜 卷 起 蓬 松二、照樣子，選字組詞。（6分）例：三、好朋友連線。（6分）四、用“"找出下列詞語中的錯別字，并改正。（4分） 仍進大海（扔 ） 美麗景像（ 象 ） 從 林深處（ 叢 ） 牢計知識（ 記 ）五、選字填空。（6分） 完 玩 頑 1（ 頑 ）皮的小猴是馬戲團的演員。 2明天，我要和媽媽到公園去（ 玩 ）。 3我的作業(yè)已經(jīng)做（完 ）了。 采 彩 踩 4今天的電視節(jié)目很精（ 彩 ）。 5小蜜蜂在（ 采 ）花蜜。 6小心，不要（ 踩 ）

37、壞小草。六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。（12分） 雄鷹 在竹林 飛翔 熊貓 在稻田 治病 啄木鳥 在藍天 嬉戲 青蛙 表演 節(jié)目 猴子 催人們 早起 公雞 給老樹 捉蟲七、讀句子，用帶點詞語寫句子。（12分）1小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。我一會兒讀書，一會兒寫作業(yè)。2她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。小紅一邊唱歌，一邊跳舞。_3讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。驚動 快活 在乎 消失 機靈 保護 成百上千機靈小鳥很機靈。保護我們要保護有益小動物。八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。（8分）1湖里美麗的景色吸引住了小潔。小潔被湖里美麗的景色吸引住了。湖里美麗的景色把

38、小潔吸引住了。_ 2小亮抱起受傷的小鳥。受傷的小鳥被小亮抱起。_小亮把受傷的小鳥抱起。_九、讀下面句子，正確的打“”，錯的打“×”。（8分） 1“野鴨被打中了?！边@句話里的“中”讀zhng。 （ × ） 2“領(lǐng)”的部首是“令”，除部首外還有五畫。 （× ） 3黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。 （ ） 4“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條”一句中的“這”應(yīng)讀重一些。 （ ）十、讀課文中的句子，回答問題。（8分） 1小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾真好!”“紅領(lǐng)巾”是指誰?好在什么地方?“紅領(lǐng)巾”是指少先隊員。好在放鳥巢，寫標(biāo)語，訂木牌_ 2小潔手里還是緊緊地

39、攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”?小潔向前跑去干什么?垃圾箱使“她眼睛一亮”。 小潔向前跑去把垃圾扔進垃圾箱里。_十一、試著寫一則保護自然或野生動植物的公益廣告。（6分） 例：我是一株小小草，請注意您的腳。讓我們像保護自己的眼睛一樣，保護大自然。請別踩我，我們草坪很怕疼！_十二、讀故事，想問題。（10分）松樹爺爺救白兔 下了幾天大雪，小白兔出來找吃的。 高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮（zh）住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠狠地問：“喂!你把小白兔藏哪兒啦?”松

40、樹爺爺說：“不知道?！崩桥e起斧（f）頭就砍（kn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又氣又急，大喊：“不許砍!”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖（du）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。 小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會長好的。你快回家吧?！毙“淄糜米约旱膰硖嫠蓸錉敔敯脗?，這才向回家的路走去。1寫出下列詞語的近義詞。（2分） 趕緊（趕快 ） 難過（傷心 ）2松樹爺爺為什么發(fā)怒?結(jié)果怎樣?（4分）_ 狼舉起斧（f）頭砍上了松樹爺爺，松樹爺爺就發(fā)怒了。結(jié)果松樹爺爺使勁地搖晃

41、起來，把身上的積雪都抖（du）落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。3小白兔為什么難過得哭了?它又是怎樣做的?（4分）小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。_小白兔用自己的圍巾替松樹爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。十三、寫話練習(xí)。（10分） 一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。 一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。我想：小麻雀你受傷了，多可憐啦，我應(yīng)該用自己的小手把你捧回家，還要給你治傷。于是，我把麻雀送回家里，先上藥，再綁上紗布人教版二年級語文上冊第八單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、讀一讀，連一連。（

42、4分）sù tng sh qun ní jué fú zhuó茁 絕 泥 塑 舒 通 圈 浮二、讀一讀，寫一寫。（8分）cóng xio ài k xué從 小 愛 科 學(xué)_y zhòu fi chuán shàng tin宇 宙 飛 船 上 天_tài kng shng huó zhn yu qù太 空 生 活 真 有 趣_w men yào bo hù huó huà shí我 們 要 保 護 活 化 石三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）1餓 鵝 娥