七年級英語的

1、七年級英語一般過去式結(jié)構(gòu)與用法一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用。如:last year, yesterday. 一般過去時由動詞的過去式表示,動詞be有was, were兩個過去式,was用于第一、三人稱單數(shù),were用于其他情況。在構(gòu)成否定及疑問句時,一般都借助助動詞did, 動詞be有其獨特的疑問及否定形式(基本上和一般現(xiàn)在時一致)。 一般過去時的用法 （1）在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。 時間狀語有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where

2、did you go just now? （2）表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.（ 3）句型: It is time for sb. to do sth “到時間了” “該了” It is time sb. did sth. “時間已遲了” “早該了” It is time for you to go to bed

3、. 你該睡覺了。 It is time you went to bed. 你早該睡覺了。 would (had) rather sb. did sth. 表示寧愿某人做某事 Id rather you came tomorrow. （4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 I thought you might have some. 我以為你想要一些。 比較: 一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。 Christine was an invalid all her life. (含義:她已不在人間。) Christi

4、ne has been an invalid all her life. (含義:她現(xiàn)在還活著) Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含義:達比太太已不再住在肯塔基州。) Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. ( 含義:現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去) 注意: 用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。(1)動詞want, hope, wonder, think, intend 等。 Did you want anything else? I wondered if you cou

5、ld help me. (2)情態(tài)動詞 could, would. Could you lend me your bike? 一般現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)表示動作發(fā)生的時間是“現(xiàn)在”，動作目前的狀態(tài)是“正在進行中”。所謂“正在進行中”，是指在談到這件事的時候，這個動作還在進行中。至于它是什么時候開始的，什么時候會停下來，不是我們關(guān)心的。所以“正在進行時”的事件，可能發(fā)生幾年了，也可能只有幾分鐘。仍在進行中這是“正在進行時”的關(guān)鍵所在。它是一件持續(xù)進行的事情。 一般現(xiàn)在進行時的構(gòu)成 現(xiàn)在進行時的構(gòu)成是:主語+be+v.ing現(xiàn)在分詞形式 第一人稱單數(shù)I+am+ing. 第一人稱復(fù)數(shù)We+are+ing.

6、 第二人稱單(復(fù))數(shù) You+are+ing 第三人稱單數(shù) He(She，it)+is+ing 第三人稱復(fù)數(shù) They+are+ing 肯定句:主語+be(is/am/are)+現(xiàn)在分詞 否定句:主語+be(is/am/are)+not+現(xiàn)在分詞 一般疑問句:be(is/am/are)+主語+現(xiàn)在分詞 特殊疑問句:特殊疑問詞+相應(yīng)be動詞+主語+現(xiàn)在分詞+Sth? 間接引語中改為過去進行時。 變化規(guī)則 1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping) 2.去掉不發(fā)音的e+ing(例:bite-e+ing biting) 3.重讀閉音節(jié)，以輔音字母加元音字母加輔音字母結(jié)尾的詞，要雙

7、寫尾字母再加ing(例:swim+m+ing=swimming) 4.以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，變ie為y+ing (例:die-dying lie-lying) 5結(jié)尾為c且c讀作/k/時，在結(jié)尾加k再加ing,如picnic-picnicking 現(xiàn)在進行時的基本用法: A表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。 例:We are waiting for you. B. 表示現(xiàn)階段正在進行的動作，說話時未必正在進行。 例:Mr. Green is writing another novel. (說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。) 例:She is learning piano und

8、er Mr. Smith. C.已經(jīng)確定或安排好的但不確定會不會發(fā)生的將來活動。 Im leaving for a trek in Nepal next week.(我下周要去尼泊爾旅行) Were flying to Paris tomorrow.(我們明天乘飛機去巴黎) 助動詞be 動詞的現(xiàn)在分詞(ing形式)。 be的變化 在現(xiàn)在時中，be 要根據(jù)人稱代詞和名詞的單復(fù)數(shù)不同，而分別使用am/is/are，即:I am/he/she/it 包括單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用is,you/we/they 包括復(fù)數(shù)名詞用are. 現(xiàn)在進行時 注意:be 動詞在現(xiàn)在時里算作“助動詞”，翻譯正在進行時的時

9、候，be不能解釋為“是”，否則不通順。它只是和現(xiàn)在分詞一起構(gòu)成“進行時”。 動詞加ing的規(guī)則 現(xiàn)在分詞是在動詞后加上ing 構(gòu)成。如:starting,working, coming, sitting 等都是現(xiàn)在分詞?，F(xiàn)在分詞的變化規(guī)則是固定的，大家用心記一下就可以了。 (1)直接在謂語動詞后加ing. 例如:going, starting, working,looking. (2)去掉詞尾不發(fā)音的e，再加ing. 例如 leaving,making,coming,writing. 注意:如果單詞結(jié)尾的e發(fā)音，則不能去掉，也直接加ing. 例如:see -seeing/agree - agr

10、eeing . 另外，有少數(shù)動詞比較特殊，請用心記住:例如:lie - lying/die - dying/tie - tying/picnic - picnicking. (3) 對于重讀閉音節(jié)詞，雙寫末尾字母再加ing. 例如:sitting, beginning,getting,putting.running 這一條規(guī)律，必須要弄清什么是“重讀閉音節(jié)”。下面再舉一些雙寫的例子: run - running stop - stopping cut - cutting control - controlling put - putting 時間狀語 可用來表示現(xiàn)在進行時的時間狀語，常用的有:

11、now, this week, at this moment，right now 等;或者告訴你一個準(zhǔn)確的現(xiàn)在時間，或者用look, listen提醒聽者注意正在發(fā)生的事。例如: They are playing basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。 Listen! She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖。那些孩子正在公園放風(fēng)箏。 We are making model planes these day

12、s.這些天我們在做飛機模型。 Its 6:30 now. I am getting up. 現(xiàn)在是6:30.我正在起床。 句型分析 1.一般疑問句是將be移到主語前面，句末加問號，讀升調(diào)。 be+主語+doing sth Are they putting up the scaffolding? Yes, they are. / No, they arent. Is he showing a foreign guest round the city? Yes, he is. / No, he isnt. 2.否定句式是在be動詞后加not. 主語+be+not+doing sth I am no

13、t working. He isnt runnig or the track. The students arent playing football. 使用場合 1.當(dāng)句中出現(xiàn)的表示時間的詞是now, at the moment (此刻、現(xiàn)在)等時，表示句子要說明的是現(xiàn)在正在發(fā)生的事，動詞應(yīng)用現(xiàn)在進行時。 Lindas brother is watching TV in his bedroom now. 琳達的哥哥現(xiàn)在正在他的臥室里看電視。 Were far from home. What are our parents doing at the moment? 我們現(xiàn)在遠離家，我們的父母此

14、刻在干什么呢? 2.當(dāng)句中出現(xiàn)的時間狀語是these days, this week, this month等時，如果句子所要表達的意義是在這一階段正在發(fā)生的事，則動詞應(yīng)用現(xiàn)在進行時。 These days we are helping the farmers work on the farm. 這些天我們在農(nóng)場幫農(nóng)民們干活。 Theyre having a test this week. 這一周他們在進行一次考試。 Mr Cheng is visiting our village this month. 這個月程先生在我們村訪問。 3.在句中出現(xiàn)了Look, Listen, Cant you

15、 see? 等暗示詞時，說明后面謂語動詞的動作正在發(fā)生，該動詞應(yīng)用現(xiàn)在進行時。 Look! Maria and Tom are dancing under the tree. 看!瑪麗亞和湯姆正在樹下跳舞。 Listen! Our English teacher is singing the popular English song. 聽!我們英語老師正在唱那首流行的英文歌曲。 Many children are swimming in the river. Cant you see? 許多小孩在河里游泳，你難道看不見嗎? 4.注意根據(jù)上下文的暗示，句子的謂語動詞可能應(yīng)用現(xiàn)在進行時。 - Wh

16、ere is Mr Wang? 王先生在哪兒? - Oh, he is reading a newspaper in the office. 噢，他正在辦公室看報。 (問句詢問王先生在哪兒，應(yīng)說明他現(xiàn)在在哪兒，故答句應(yīng)說明他現(xiàn)在正在做的事，用現(xiàn)在進行時。) -Is that boy Jack?那個男孩是杰克嗎? - No,Jack is doing his homework in the classroom. 不是，杰克正在教室做作業(yè)呢。 (答句中說明的杰克做作業(yè)的情況應(yīng)發(fā)生在現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在進行時。) 注意事項 1.在英語中，并不是所有的動詞都要使用正在進行時。例如一些表示狀態(tài)和感覺的動詞，一

17、般不用進行時態(tài)，而是用現(xiàn)在一般時表示。例如: I hear someone singing. 我正聽見有人唱歌。 Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人嗎? What does he think of it? 他覺得這怎么樣? 如果這些詞使用正在進行時態(tài)，句子帶有某種感情色彩。例如: Are you seeing someone off? 你在給誰送行嗎? They are hearing an English talk. 他們在聽一個英語報告。 2.現(xiàn)在進行時還有另外一種含義，即它們能表達即將發(fā)生的事情，相當(dāng)于一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞有:

18、arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。 We are leaving on Friday。我們星期五出發(fā)。 Are you going anywhere tomorrow?你明天準(zhǔn)備去哪兒? A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一個外國客人將給我們作報告。 Are you staying here till next week? 你打算在這里呆到下個星期嗎? 在表示將

19、來的情況下，特別是be going to do sth. 這種結(jié)構(gòu)，已經(jīng)沒有多少“去”的意思了，幾乎就是用來表達“將要、打算”做什么事情。例如: It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。 She is not going to speak at the meeting。她不打算在那個會上發(fā)言。 3.當(dāng)其與always、forever、continually、constantly 等副詞連用時表示重復(fù)的動作，而這種動作可能使人不滿，厭倦或滿意。例如: She is perpetually interfering in my affairs.

20、 她老是干預(yù)我的事。 (不滿) The students are making progress constantly. 學(xué)生們在不斷進步。 (滿意) 現(xiàn)在進行時的標(biāo)志有很多，如:listen,look,now,these days,Be quiet!/Dont talk等等。 特殊情況 1.有些動詞從結(jié)構(gòu)來看是現(xiàn)在進行時，但卻是表示將要發(fā)生的事，而不表示動作現(xiàn)在正在進行。這些動詞往往是一些表示位置移動變化的動詞，如:go , come , leave , fly , move, start, begin , arrive, , stay, return等。 Next month my fam

21、ily is moving to Beijing. 下個月，我家就要搬到北京去了。(搬的動作并非現(xiàn)在發(fā)生，而將在下個月發(fā)生。) My aunt is leaving for Shanghai at eleven oclock tomorrow morning. 明天早上十一點我嬸嬸將離開去上海。 2.并不是所有動詞都有進行時，一些動詞一般在句中不能用現(xiàn)在進行時態(tài)，而應(yīng)用一般現(xiàn)在時。這些動詞往往是等表示情感狀態(tài)、知覺認識、愿望或短暫性的動詞。例如:see(明白),know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。 3.在時間、條件狀語從句中，

22、有時可用現(xiàn)在進行時代替一般將來時。 When you are passing my way，please drop in. 你什么時候路過我家，請進來坐。 編輯本段被動語態(tài) 現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時由主動語態(tài)變被動語態(tài)時應(yīng)注意以下一些問題: 1.也像其它時態(tài)由主動語態(tài)變被動語態(tài)一樣，首先弄清楚用現(xiàn)在進行時的句子中哪些可以由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。我們知道，在簡單句的五個基本句型中，有三個基本句型(S V O，S V o O，S V O C)可以由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài);有兩個基本句型(S V，S V P)不能由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。所以，當(dāng)這三個基本句型(S V O，S V InO DO，S V O

23、 OC)的謂語動詞用了現(xiàn)在進行時時才有可能由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。例如: They are studying the milu deer at the research centre.(S V O) The milu deer are being studied at the research centre. She is teaching the boy a lesson.(S V InO DO) The boy is being taught a lesson. Now he is making the girl laugh.(S V O OC) Now the girl is being

24、 made to laugh. 還應(yīng)注意到一些動詞很少用于被動語態(tài)，因此這些動詞在句子謂語用了現(xiàn)在進行時時也常沒有被動語態(tài)。如:We are having supper now.一般不能變?yōu)镾upper is being had now.。 2.及物動詞現(xiàn)在進行時由主動語態(tài)變被動語態(tài)時有三種句式:主語(第一人稱單數(shù)I) am being 過去分詞 其他成分;主語(第二人稱單、復(fù)數(shù)you，第一人稱復(fù)數(shù)we和第三人稱復(fù)數(shù)they等) are being 過去分詞 其他成分;主語(第三人稱單數(shù) he，she，it等) is being 過去分詞 其他成分。所以，當(dāng)句子謂語動詞用了現(xiàn)在進行時由主動語態(tài)

25、變被動語態(tài)時謂語動詞要由原來作賓語變?yōu)橹髡Z時的名(代)詞的數(shù)來決定，從上面三種句式中選擇合適的一種句式。例如: They are collecting money for the broadband project. Money is being collected for the broad-band project. They are not protecting some animals well enough. Some animals are not being protected well enough. 3.當(dāng)變?yōu)橹髡Z的原來的賓語(名/代詞)有較長的動詞不定式短語(復(fù)合結(jié)構(gòu))、介

26、詞短語、從句修飾或有補足語時，動詞不定式短語、介詞短語、從句和補足語等，一般都仍然保留在原來的位置上。例如: They are revising the laws to protect the rights of women and children. The laws are being revised to protect the rights of women and children. They are writing a report about the negative effects of cell phones in school. A report is being writ

27、ten about the negative effects of cell phones in school. Scientists are keeping a sick milu deer alive at the centre. A sick milu deer is being kept alive at the centre(by scientists). 3.當(dāng)變?yōu)橹髡Z的原來的賓語(名/代詞)有較長的動詞不定式短語(復(fù)合結(jié)構(gòu))、介詞短語、從句修飾或有補足語時，動詞不定式短語、介詞短語、從句和補足語等，一般都仍然保留在原來的位置上。例如: They are revising the

28、laws to protect the rights of women and children. The laws are being revised to protect the rights of women and children. They are writing a report about the negative effects of cell phones in school. A report is being written about the negative effects of cell phones in school. Scientists are keepi

29、ng a sick milu deer alive at the centre. A sick milu deer is being kept alive at the centre(by scientists). 4.如果用在現(xiàn)在進行時的句子中的謂語動詞是動詞短語或習(xí)慣用語，那么這個動詞短語或習(xí)語只把動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，其他部分保持不變。例如: The parents are taking good care of their test-tube baby. Their test-tube baby is being taken good care of(by the parents). 5.

30、當(dāng)用了現(xiàn)在進行時的句子結(jié)構(gòu)是S V In O DO句型時，既可以把間接賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，也可以把直接賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，但如果是后者，可根據(jù)動詞的習(xí)慣用法，把間接賓語改寫為to或for引起的介詞短語。例如: George is sending his friends phone texts and pictures. His friends phone is being sent texts and pictures(by George). Texts and pictures are being sent to his friends phone(by George). She is

31、making Toma new coat. Tom is being made a new coat. A new coat is being made for Tom. 6.用了現(xiàn)在進行時的句子由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，原來充當(dāng)主語的名/代詞(特別是人稱代詞)在一般情況下可以省略掉，如果有必要強調(diào)時可用by表示，常放在句子后面。例如: They are adding new functions to the phones. New functions are being added to the phones(by them). Scientists are studying the lif

32、e of the milu deer at present. The life of the milu deer is being studied at present by scientists. 7.當(dāng)用了現(xiàn)在進行時的句子由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，其否定式的構(gòu)成主要把not放在謂語動詞中第一個助動詞(am ，are或is)后面構(gòu)成，而疑問式的構(gòu)成則是把句子謂語動詞的第一個助動詞(am，are或is)移到句子前(第一個字母要大寫)，然后在句子后面加上問號而成。例如: New nature parks are being started in China. New nature parks a

33、re not being started in China.(否定式) Milu deer are being sent to China from Britain. Are milu deer being sent to China from Britain?(疑問式) 如果是特殊疑問句還要在這個助詞前面加上適當(dāng)疑問詞。例如: Why is money being collected? 與一般現(xiàn)在時區(qū)別 一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性動作，現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作。例如: He studies hard. 他(經(jīng)常)努力學(xué)習(xí)。 He is studying hard. 他(此刻或現(xiàn)階段)正在努力學(xué)習(xí)。 一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時表示眼前看得見的動作。例如: Boats pass under the bridge. 船從橋下穿過。 The boat is passing under the bridge. 船正從橋下穿過。 基本用法 (1)表示(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。 (2)也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的