師德師風(fēng)演講稿：一路花香,只因心中有愛(ài)-精選模板

1、師德師風(fēng)演講稿：一路花香，只因心中有愛(ài)師德師風(fēng)演講稿：一路花香，只因心中有愛(ài)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是 一路花香，只因心中有愛(ài)一位偉大的詩(shī)人曾深情地寫(xiě)道： “花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍 貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！碑?dāng) 了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生與花相伴，更因心中有愛(ài) 而一路花香，教師的人生富有詩(shī)意而美好。說(shuō)到這里，我不由得想起了一串讓人感動(dòng)的名字來(lái)： 張開(kāi)雙臂為學(xué)生 擋住死神的英雄教師譚 XX;XX;奮不顧身，救學(xué)生于危難的最美教師張 麗莉：坐在輪椅上仍懷揣著教育夢(mèng)想的張海迪式的教師吳永良 他們是師德的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

2、是他們讓愛(ài)在教育事業(yè)中熠 熠閃光。他們讓無(wú)數(shù)人景仰，但我今天要說(shuō)的不是他們，今天我想借 這一方講臺(tái)，講講我身邊的人和事，講講我們 XXXX 鎮(zhèn)中學(xué)的老師們， 或許，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)教師中最微不足道的一群， 然而，正是他們, 撐起了 XXXX 鎮(zhèn)中學(xué)教育的晴空。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。有人說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)?！?。我們的張XXXX 校長(zhǎng)是我校德高望重的語(yǔ)文權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)之前便來(lái)到了學(xué) 校，先到校園里四處走走看看，還不時(shí)彎下腰來(lái)?yè)焓捌鸬厣系睦龑W(xué)生來(lái)的差不多了，他就來(lái)到辦公室內(nèi)，著手準(zhǔn)備上語(yǔ)文課了。只 見(jiàn)他鼻梁上架著深度老花眼鏡，邊想邊寫(xiě)，有時(shí)夾在

3、手里的煙頭都快 燒著手指了也渾然不覺(jué)。這一幕，深深的銘刻在了我的心中。想想他 那滿頭花白的頭發(fā)，我心中漾起無(wú)限的敬意。他，不愧是教育的追夢(mèng) 人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。好學(xué)校，更要有好教師。我校有位叫王 XXXX 女教師，她既帶初三兩個(gè) 班的語(yǔ)文課， 又兼任班主任， 還要負(fù)責(zé)學(xué)校的工會(huì)工作。 她獨(dú)自一人 帶著孩子，每天學(xué)生上早自習(xí)時(shí)，她便早早的來(lái)到學(xué)校，到了晚上九 點(diǎn)查完寢她才舒一口氣。平時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，她把 回家吃飯的時(shí)間都取消了 -把家中電飯煲等餐具搬到辦公室。一日 三餐和學(xué)生一過(guò)著樣簡(jiǎn)單的生活。每天等她回到家中時(shí)孩子已經(jīng)蜷縮 在沙發(fā)上睡著了。每次，我們聊天一提到孩子時(shí)，她的眼睛總

4、是紅紅 的，濕濕的，心里充滿陣陣的辛酸?！耙苍S我們老師的孩子都是這樣 長(zhǎng)大的吧?！睕](méi)當(dāng)有人勸她時(shí)，她總是微笑著重復(fù)著這樣一句無(wú)可奈 何的話語(yǔ)。 可是我明白有誰(shuí)不心痛自己的孩子呢？我初二年級(jí) 195195 班班主任田 XXXX 的老師也是如此，有一次上課時(shí)，她 的胃病犯了，痛得是滿頭大汗也不肯離開(kāi)課堂。硬是堅(jiān)持把課上完了，才在同事的攙扶下去醫(yī)院治療。平時(shí)為了管理好班級(jí)，她每天都讓自己讀小學(xué)的兒子把作業(yè)帶到辦公室來(lái)做。 有時(shí)等她忙完， 兒子已做完 作業(yè)，趴在辦公桌上睡著了。她就是這樣一個(gè)無(wú)暇于自己的孩子，卻 把最無(wú)私的愛(ài)留給了班上的學(xué)生的優(yōu)秀教師。她班上有個(gè)叫彭XXXX 的學(xué)生患有間歇性癲癇病。父

5、母都在外地打工，家中只有年邁的奶奶與 之相伴。一次晚自習(xí)該生發(fā)病了，個(gè)子不大的田老師交待好手頭的事 背著她就往醫(yī)院趕。等把這個(gè)孩子安排妥當(dāng)后，已是半夜了，想到學(xué) 生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床邊守了這個(gè)孩子一夜， 第二天一 早，早又帶著黑眼圈來(lái)學(xué)校上課了。從此，每天接送這個(gè)孩子便成了 她必做的功課。愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈。還記得彭 XXXX 老師的班上，上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一 位女生，不知是什么緣故，老愛(ài)將頭發(fā)垂下來(lái)遮住半張臉，平時(shí)也不 愛(ài)和同學(xué)交往。彭老師留意了一段時(shí)間之后，將她叫到跟前細(xì)心的詢 問(wèn)。了解到該生認(rèn)為自己的一只眼睛比較小，所以有點(diǎn)自卑后，她并 沒(méi)有多說(shuō)什么，而是指著自己的臉讓這個(gè)學(xué)生看

6、，然后問(wèn)她看到了什 么，原來(lái)彭老師的臉上有一塊疤。待學(xué)生說(shuō)出來(lái)之后，她才柔聲細(xì)語(yǔ) 地說(shuō)出自己是怎樣看待這一缺陷的。 我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真，之 后不久再看到這個(gè)女生時(shí)，她已經(jīng)扎起了好看的馬尾辮，眼睛并不小， 烏黑發(fā)亮。因?yàn)橛行?，因?yàn)橛眯?，更因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我們的校園才如此和諧。我 們的學(xué)校雖坐落在城區(qū)，但學(xué)校四周沒(méi)有圍墻，社會(huì)上的一些不法青 年老愛(ài)在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠甚至惹事。我的同事們，那群文弱的書(shū)生，并 不懼怕。為了學(xué)生的安全，學(xué)校男教師自發(fā)組成護(hù)校隊(duì)，每天護(hù)送學(xué) 生回家，十幾年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻。有一次放學(xué)時(shí)，幾個(gè)染著黃頭發(fā) 的不法青年在校門(mén)口拿著兇器問(wèn)幾個(gè)學(xué)生要錢(qián)。剛好被我校老師吳成 東、毛勇

7、、田順幾各人撞見(jiàn)了。只見(jiàn)他們毫不猶豫地?fù)渖先ズ湍切﹤€(gè) 不法青年扭打在一起。興許是被我們老師的奮不顧身嚇壞了， 那幾個(gè) 人很快就落荒而逃了。事后問(wèn)及被傷到的吳老師：“你怎么就不怕 ??！”他笑著說(shuō)：“都搶到家門(mén)口了，還怕什么！”正是因?yàn)橛辛诉@ 樣群為了學(xué)生的安全而無(wú)所畏懼的老師們，用自己的血肉之軀筑成了 這一道堅(jiān)固的人墻， 我們的校園才得以長(zhǎng)期和諧而安寧。這些只是我那群可愛(ài)、可敬的同事中的幾個(gè)而已，其實(shí)和他們一樣的，還有很多，如不辭辛勞，不嫌瑣碎，主抓學(xué)校政教工作，還堅(jiān)持帶四 個(gè)班生物課的副校長(zhǎng)田 XX;XX;敢挑重?fù)?dān)，引領(lǐng)全校教師開(kāi)展教改的教導(dǎo) 主任陳立；為精心輔導(dǎo)學(xué)生，在沒(méi)有任何報(bào)酬的情況下，

8、因互相搶課 而爭(zhēng)吵事后卻好如一人的王娟和王秀玲老師凡此種種，不勝枚 舉。他們?cè)诮逃幕▓@里，辛勤耕耘，從來(lái)不計(jì)得失，樂(lè)為人梯，愛(ài) 生如子，不甘人后而又默默無(wú)聞。也許有人會(huì)笑我們傻，也許是我們 傻吧，可我們問(wèn)心無(wú)愧！只因心中有愛(ài)，所以一路花香。與這樣一群人朝夕相處，耳濡目染，也讓我這個(gè)走上講臺(tái)不久的教學(xué) 新手迅速成長(zhǎng)為的一個(gè)合格的青年教師。每當(dāng)我微笑著走到學(xué)生中 間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，感受著孩子們純 潔的心、圣潔的情意，以及對(duì)知識(shí)的渴求，都會(huì)激起我對(duì)教育事業(yè)深 深的愛(ài)。我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。 我感到自己 和他們一樣是一個(gè)生活在花叢中的人。 一生與花相伴，一路有花香相 隨，我愿沉浸其中。正因?yàn)橛羞@樣一群為花的事業(yè)甘愿做葉的人們， 才有了今天不斷奮進(jìn) 的XXXX 鎮(zhèn)中學(xué)。 從以前少為人知的普通初中到如今成為省示范性高中 -XX-XX 一中的優(yōu)秀生源基地，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)：在各種教育教學(xué)競(jìng) 賽活動(dòng)中，我校師生獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 132132 人次，州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 6868 人 次，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1515 人次，教師有 6 6 位被評(píng)為州“優(yōu)秀班主任”， 1717 位被評(píng)為縣“優(yōu)秀班主任”，2727 位榮獲縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué) 校多次被評(píng)為“初