仿寫句子中考題集萃

1、中考專題復(fù)習(xí)仿寫中考集萃一、觀察自然景物很多仿句題的材料和自然景物密切相關(guān)，多描寫自然界的風(fēng)云雷電、日月星辰、云霞霜雪、花鳥蟲魚、飛禽走獸、名山大川等。例如：選擇一個(gè)話題，仿照前面的形式，通過情境表達(dá)自己的思想感受。我愛這新生的土地，羊群漫草壩，金麥伴紅蕎，春風(fēng)追駿馬；流不完的詩和畫。答案示例我愛這鄉(xiāng)村的傍晚，炊煙飄屋頂，蟲唱和蛙鳴，夕陽照人家；看不夠的云和霞。圍繞“美”這一話題，在橫線上補(bǔ)寫相關(guān)文字，與例句構(gòu)成排比句。有人以傲雪怒放的臘梅為美，有人以超凡脫俗的荷花為美，_，_。答案示例有人以灼灼其華的桃花為美，有人以傾國傾城的牡丹為美。完成這類試題，除留心觀察自然景物外，還要多積累書本中描繪

2、自然風(fēng)光的優(yōu)美語句，做到“心中有自然”，遇到相關(guān)試題，就能產(chǎn)生豐富聯(lián)想，水到渠成。二、積累文化知識很多仿寫句式題的內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、地理知識，例如：仿照下面句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，要求有表現(xiàn)感情的古代詩句。我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感情。答案示例我夢想，來到廣闊的平原，在滿天的星光下，欣賞“星垂平野闊”的博大；我夢想，在幽靜的山林里，在秋天的暮雨后，領(lǐng)悟“清泉石上流”的意境。仿照下面句式，另舉事例，寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)與例句相同的句子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，怎么會身敗名裂，葬身火海？答

3、案示例假若當(dāng)初楚懷王能選賢任能，嚴(yán)明法度，怎么會身死國滅，為天下笑？假若當(dāng)初西楚霸王能知人善任，獲取民心，怎么會全軍覆沒，自刎烏江？做上述兩題，如果不理解掌握相關(guān)的古代詩句，不了解有關(guān)歷史人物的故事，就會無從下筆。如果知識儲備豐富，做題時(shí)就會信手拈來，毫不費(fèi)力。 三、感悟人生哲理要求仿寫的例句很多是包含人生哲理的格言警句，例如：按下面句子的格式仿寫語句，組成一個(gè)四個(gè)分句的排比句。順利時(shí)得意忘形是可怕的_，_，_。答案示例挫折時(shí)一蹶不振是可悲的，成功后奮進(jìn)不止是可敬的，失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的。仿照下面句式，以“金錢”開頭，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。金錢，能買到佳肴，買不到胃口；

4、能買到書籍，買不到知識；答案示例金錢，能買到藥品，買不到健康；能買到時(shí)鐘，買不到光陰。這些試題要求我們對生活多思索，對人生多感悟。語言的背后是思想，文字的背后是“人”字，只有對人生有深刻的理解，才能仿寫出含義雋永的語句。四、留心修辭句式仿寫的例句有時(shí)既描繪自然現(xiàn)象，又闡述人生哲理，同時(shí)運(yùn)用一定的修辭句式把材料有機(jī)地組合起來。例如：依照例句，在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一詞，寫一句話。蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂答案示例太陽生光輝，花生香，信任生力量。仿照下面句式，變換描述對象，另寫兩個(gè)句子。陽光普照山河，并不需要山河的理解。答案示例春風(fēng)吹拂大地，并不在乎大地的表情。雨水滋潤禾苗，并不

5、等待禾苗的成熟。例涉及比喻（“蚜蟲吃青草，銹吃鐵”是喻體，“虛偽吃靈魂”是本體）、排比（三個(gè)分句句式結(jié)構(gòu)類似）的辭格，仿句也應(yīng)具備這兩種辭格；例句由謂語動詞相同的三個(gè)分句組成，而第三句由前兩句類比而來，仿句句式也須具備這個(gè)特點(diǎn)。例用擬人手法描繪自然現(xiàn)象，揭示真正的善良不需要回報(bào)的道理，仿句自然也要用擬人手法揭示這個(gè)道理仿寫新題設(shè)計(jì)和訓(xùn)練 一、仿寫字詞。 仿照示例，從“趕、德”兩個(gè)字中任選一個(gè)進(jìn)行仿寫，要緊扣字形和字意,仿寫內(nèi)容要有一定的思想性和啟迪性。 示例恩：感恩戴德或忘恩負(fù)義，都因?yàn)檫@顆心。 二、仿照示例，從提供的三組字當(dāng)中任選一組，用成語解釋字的變化。 示例杭航木已成舟 瓜爪 記認(rèn) 波破

6、 三、仿照例句，用簡明的語言寫出符合要求的一個(gè)詞語、短語或句子。 示例最大的浪費(fèi)：一擲千金（揮金如土） 最吝嗇的人： 四、仿照示例，從下列歇后語中任選一個(gè)補(bǔ)上合適的解釋部分，補(bǔ)充的部分可以是一個(gè)詞、一個(gè)短語、一句話，意思符合即可，但要簡明。 示例瞎子背著拐子走合作有方（各盡其能；分工合作） 石頭蛋子腌咸菜 打腫臉充胖子 五、仿寫事物 仿照示例，用簡明的語言從“直尺、天平、流星”中任選一個(gè),從正反兩個(gè)角度進(jìn)行仿寫，要求仿寫的內(nèi)容符合事物特點(diǎn)。 示例 飛蛾 為追求光明，不惜赴湯蹈火； 總想把火撲滅，真是不自量力。 六、仿寫對聯(lián) 山西杏花村汾酒廠生產(chǎn)的酒，包裝盒上均有一副“酒聯(lián)”：“隔壁千家醉，開缸

7、十里香?！焙芊洗思厌劦奶卣?，仿照此例，試擬一副對聯(lián)，內(nèi)容不限，可是一事物，某個(gè)行業(yè)，但所寫要符合特征,并注明所寫對象是什么。 七、下面是一段手機(jī)短信祝詞，內(nèi)容都和猴有關(guān)，請仿照此例，從十二生肖中另選一個(gè)仿寫一段新年祝詞，所寫應(yīng)能抓住該生肖特點(diǎn)。 今年是猴年，愿猴精猴精的你運(yùn)用火眼金睛，把住商機(jī)，生意象猴屁股一樣紅火，身體象猴一樣輕便靈活，喜的你是抓耳撓腮，嘴里吃的是猴頭，腳上穿的是“金猴”，祝你猴年快樂！ 八、仿照示例補(bǔ)充下列空白。 在現(xiàn)今一些影視作品中，由于導(dǎo)演或演員的粗心和知識的欠缺，往往在作品中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，鬧成笑話。如一部影視作品出現(xiàn)如下場面：革命者被帶到一堵墻前集體屠殺，在他

8、們高喊著口號倒下去后，背后的墻上露出幾個(gè)大字：“違章照拆，城宣委?！?影視作品出現(xiàn)這樣的“敗筆”的例子并不少見，下面也是一部影視作品中的場景，為空白處補(bǔ)充上合適的文字，體現(xiàn)出作品的“敗筆”。 李逵拿著一包肉走進(jìn)來，將裹肉的紙攤在桌上，那油紙上寫著幾個(gè)大字： 九、仿說話技巧 讀下列材料，仿照藥劑師的邏輯和語氣，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?，使之充滿智慧而富有回?fù)舻牧Χ取?藥劑師走進(jìn)書商的店鋪里，從書架上拿下一本書問道：“這本書有趣嗎？”“不知道，我沒讀過?！薄澳阍趺茨苜u自己未讀過的書呢？”藥劑師譏諷道。 書商不慌不忙，反問道：“ ？” 讀下列材料，仿照理發(fā)師傅隨機(jī)應(yīng)變并善于抓住客人心理的語言，在劃線處

9、填入恰當(dāng)?shù)木渥?，使之和善、得體、幽默。 有個(gè)理發(fā)師傅帶了個(gè)徒弟，徒弟給第一位顧客理完發(fā)，客人照照鏡子說：“頭發(fā)理得太短?！睅煾敌χ忉專骸邦^發(fā)短使您顯得精神、樸實(shí)、厚道，讓人感到親切?！笨腿烁吲d而去。 徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長?！睅煾敌χ忉專骸??！笨腿诵老捕?。 參考答案 一、德：兩個(gè)人如果彼此之間能做到一心一意，就會以一當(dāng)十，產(chǎn)生四兩撥千斤的力量，這就是美好的品德。 趕：不停地走，不停地干，你就會后來居上。 二、瓜熟蒂落；舍己救人;水落石出； 三、一毛不拔（鐵公雞；抱元寶跳井舍命不舍財(cái)） 四、沒有咸（閑）的時(shí)候（一鹽言難進(jìn)盡）；死要面子活受罪（假裝富態(tài)） 五

10、、因?yàn)楸旧碚?，才敢于度量別人；總以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人。公正無私的楷模；誰多給點(diǎn)，就傾向于誰。在生命的最后一刻，仍然閃閃發(fā)光；偏離了正確的軌道，必然墜入黑暗的深淵。仿句佳例歸納（背誦）1、三年過去了，三年就這樣匆匆地過去了！對于母校的一草一木，我都充滿的眷戀之情。不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏； ， ； ， 。參考答案：不論是在成功快樂的時(shí)候 還是在失敗沮喪的時(shí)候 不論是在綠草如茵的足球場 還是在明亮潔凈的閱覽室2、仿造下列語段中劃線的句子，續(xù)寫完這一評論“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的語段。 古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪

11、，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？ 答案：（1）如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會寫出天體運(yùn)行這部巨著？（2）如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流？司馬遷、李時(shí)珍，魯迅，司馬光、玄奘、3、依照例句，任選一種事物仿寫句子。 例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。 答案：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。4、歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場？（1）

12、然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？（2）綜上所述，不難看出：。（3） 要求：(1)續(xù)寫的句子要合乎文意，使整段文字銜接順暢，文意貫通 (2) (1)(2)處的句式與前面舉例的句式相同，要另舉事例 (3) (3)句要從正反兩個(gè)方面給整段文字作總結(jié)。 答案： (1)假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼 呢？假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢？ (2)如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？ (3)善納人言者，昌；不納人言者，亡。是否能接納意見是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。5、

13、在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。 （1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是 。（2）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是 。 答案：(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭 (2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處6、依照下面的句子，寫一個(gè)句式相同的句子，要求所選的材料與推出的觀點(diǎn)一致。 無論是經(jīng)過兩代人努力完成漢書的班氏父子，還是付出一生辛勞創(chuàng)作人間喜劇的巴爾扎克；無論是徒步穿行兩極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功。 答案1：無論是“六歲能文”

14、的初唐杰出詩人王勃，還是七歲就舉辦個(gè)人音樂會的奧地利神童莫扎特?zé)o論是十八歲就指揮東吳千軍萬馬的周瑜，還是十七歲就名噪世界足壇的巴西球王貝利，他們的故事告訴我們：初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。 答案2：無論是披閱十載完成紅樓夢的曹雪芹，還是忍辱負(fù)重完成千古杰作史記的司馬遷；無論是苦心鉆研最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是雖患有重病卻探究出宇宙成因的霍金，他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。7、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；

15、雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。 答案：見到奔騰的長江，你只盼無愧地做了浪花里晶瑩的一滴 雖是一滴，卻能滋潤禾苗 見到浩瀚大海，你只愿做了浪花來閃亮的一滴 雖是一滴，卻能折射太陽的光芒 8、在橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。 風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋； ；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過，留下了什么呢？答案：駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪。9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對承諾的理解。 承諾不是藍(lán)天

16、上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是 ；承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同 。 答案：（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲 （2）夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝 流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌 （3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫 金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。 10、請以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫。 生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。 ；。答案：生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善

17、惡。生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。11、根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。 例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。 答案：荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火這個(gè)“一”雖然平凡無奇，但卻是生的希望，力的源泉。 12、在下面橫線處各續(xù)寫兩個(gè)句子。 要求：（1）續(xù)寫的句子要合乎文意，使各段文字銜接順暢，文意貫通。（2）續(xù)寫句子的句式與該段劃線部分相同。 瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景

18、。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，。答案：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫腳不是瀟灑。13、仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫兩個(gè)句子。 你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。啊，友情，你在哪里？ 答案：你是炎陽下的綠蔭；你是前進(jìn)路上的里程碑14

19、、根據(jù)下列對自然景觀描述的排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫四個(gè)句式相同的句子。選材自擬，要符合句式特點(diǎn)，不超過70字。 例句：我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。 答案：我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。15、仿造下面劃線句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對故土或親人思念之情的句子。 我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪。 答案：“烽火連三月，家書扺萬金”，

20、讀著這流傳千古的詩句，怎能不令人思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人？16、采用下列句子中“當(dāng)說，我懂得了”的句式，造兩個(gè)類似的句子。每個(gè)句子不超過30字。 書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡*愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；，。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 答案：當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要；當(dāng)海明威說“你可以打垮他，就是不能打敗他”，我們懂得了什么叫做硬漢精神。17、仿造下面句式，以

21、“興趣”開頭，寫一段話。 熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子；也因?yàn)闊釔?，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。 要求：（1）必須以“興趣”為話題 （ 2）嚴(yán)格按照例句的形式，不超過60字。 答案：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。18、根據(jù)例句，仿寫兩個(gè)句子，分別用“體育，你是團(tuán)結(jié)”“體育，你是榮譽(yù)”開頭。每個(gè)句子不超過35字。 例句：體育，你是拼搏。每當(dāng)我們看到鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運(yùn)動衫，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。 體育，你是團(tuán)結(jié)。 體育，你是榮譽(yù)，。 答案：每當(dāng)我們看到中國女排隊(duì)員衛(wèi)冕

22、冠軍時(shí)那激動的場面，我們才知道什么叫做無悔。每當(dāng)我們看到運(yùn)動場館冉冉升起的五星紅旗，我們才知道什么叫做幸福驕傲自豪。19、仿造下面的例句，造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)的句子。 例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。 沒有理想的人，；沒有理想的人，。 答案：他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。20、在下面橫線上再緊接上文再仿造一個(gè)句子。 要求（1）再寫一種情況 （2）句式與劃線部分相同 愛國就是對祖國懷著最深切的熱愛，在不同的歷史時(shí)期，愛國有著不同的內(nèi)容。危機(jī)四伏之秋，“捐軀赴國難，視死如歸”，是愛國；。 答案：百

23、廢待興之時(shí)，獻(xiàn)身建中華，鞠躬盡瘁，也是愛國。21、仿造劃線的句子，另寫兩個(gè)含有比喻辭格的句子。 用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如，我們；友誼如，我們。 答案：1）友誼如彩稠，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳 （2）友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色 （3）友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇 22、下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句進(jìn)行對比，形象生動。請?jiān)凇敖疱X”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。 時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。 勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，

24、兩手空空。 答案：苦難是種折磨，也是種財(cái)富。堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化作一筆筆財(cái)富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無成。23、.以"愛心"為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心_,_；愛心是_,_。答案：(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心

25、是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽24、仿照下面兩個(gè)比喻的句式，以"時(shí)間"開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。(不超過60個(gè)字) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 答案：（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。（2）時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間

26、猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 25、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的滿江紅？答案：（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的離騷？（2）唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的夢游天姥吟留別？ （4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的正氣歌？（5）清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種

27、的紅樓夢？26、根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；。答案：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢。精美仿寫100例（上）1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣搏。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的

28、心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過：“拿走愛，世界

29、將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸

30、福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。8、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說：人生就是那條坎坷

31、曲折的小路。10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。11、生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。12、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴

32、我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。14、古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會寫出天體運(yùn)行這部巨著？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲

33、綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流？15、歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場？假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢？然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？綜上所述，不難看出：善納人言者，昌；不納人言者，亡。16、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了

34、縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄?。簧邙潖奶炜诊w過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過，留下了什么呢？17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。18、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多

35、重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀

36、比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心

37、是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽23、心正則筆直。戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的離騷？唐代的大詩人杜甫

38、，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的夢游天姥吟留別？宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的滿江紅？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的正氣歌？清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的紅樓夢？24、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增

39、刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢。25、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。26、名著是美的。繁星·春水美在它對母愛、童心的贊美；鋼鐵是怎樣煉成的美在它對頑強(qiáng)不屈精神的贊美；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在

40、他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。27、我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄；我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。28、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹

41、有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。29、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)； 歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石； 歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時(shí)間是涌動著的波濤； 歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動著的音符。30、讀三國演義我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀西游記，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀紅樓夢，我們可

42、以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀格列佛游記，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀童年，我們可以體會到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀水滸，我們可以感受到什么是義蓋云天。31、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌?，它將真?shí)地記錄我們的奮斗之路；時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。32、語文是滋味甘醇的美

43、酒，讓人回味無窮。語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。33、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。34、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。青春無語，卻煥發(fā)出活力；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的

44、故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。36、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；思念使女詞人瘦過黃花； 思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?；思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；思念使詩仙舉頭望月； 思念使香山居土憶江南春來江水。37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。38、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

45、 如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。39、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。40、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。41、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那

46、么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。42、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴?。挥械募?xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。44、我向往

47、一種生活狀態(tài)，叫做安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；45、“師”與“帥”教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。“人”與“大”：人長大了，原來是需要負(fù)責(zé)任的。承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會變得偉大。人懂得了約束自己，也就真正長大了。人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精

48、神的枷鎖。“上”與“下”：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。上與下，在某些時(shí)候，只是方向發(fā)生了改變。“玉”與“主”：都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為玉，施展出來則為主。君主的風(fēng)采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。玉與主就是中國人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)?！靶摹迸c“必”：心里有了信念，成功往往就會成為必然。鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。46、我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。47、

49、閱讀名著會讓我們受益無窮。聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴(yán)密思維。閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。48、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原；我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園；我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉；我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。49、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩

50、情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，把芬芳獻(xiàn)給他人；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，以苦心孕育未來；讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。50、人們從論語中學(xué)得智慧的思考；從史記學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從正氣歌學(xué)得做人的原則；從童年學(xué)得對待苦難的態(tài)度；從西游記學(xué)得神奇的想像；從馬克思學(xué)得入世的激情； 從魯迅學(xué)得批判精神；從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著智慧的人生；拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。精美仿寫100例（下）51、如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一

51、條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠；如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。52、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。53、愛

52、讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。54、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對一種相對價(jià)值的公正認(rèn)可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。55、初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。56、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。57、生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。58、愛心是一片照射在冬日的