初中禁毒教育教案

1、哈爾腦初中毒品預防教育教案哈爾腦初中2017.3青春健康，遠離毒品教學設計 【教學目標】 1、知識目標：了解什么是毒品，認清毒品的危害。 2、能力目標：通過了解青少年染指毒品的原因及預防對策，培養(yǎng)學生遠離毒的意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；通過了解有關毒品的法律知識，增強學生自覺與涉毒違法犯罪行為作斗爭的意識和能力。3、情感態(tài)度和價值觀目標：幫助學生增強“青春健康，遠離毒品”的意識，樹立正確的人生觀；培養(yǎng)學生對生命負責的態(tài)度，能自覺拒絕和遠離毒品。【教學重難點】讓學生深刻認識毒品的危害?！窘虒W方法】情境教學法，案例教學法，小組討論法等。【課時安排】1課時【教學手段】多媒體【教學過

2、程】情境導入：組織學生觀看“珍愛生命，遠離毒品”的視頻短片，使學生初步了解毒品，體會毒品的危害。教師導入：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。教學過程：一、什么是毒品根據(jù)中華人民共和國刑法第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。利用多媒體課件展示：鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空

3、氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。 嗎啡：嗎啡是鴉片中最主要的生物堿（含量約10-15%），1806年法國化學家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進行實驗，結果狗吃下去后很快昏昏睡去，用強刺激法也無法使其興奮蘇醒；他本人吞下這些粉末后也長眠不醒。據(jù)此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯（Morphus）的名字將這些物質命名為“嗎啡”。冰毒：學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產生極強的

4、刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。大麻： 大麻在我國俗稱“火麻”，為一年生草本植物，雌雄異株，原產于亞洲中部，現(xiàn)遍及全球，有野生、有栽培。大麻的莖、竿可制成纖維，籽可榨油。作為毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻。大麻類毒品的主要活性成分是四氫大麻酚（THC）。等等。 教師引導學生歸納“常見毒品”。【過渡】了解了什么是毒品，那同學們知道它有哪些危害嗎？二、毒品的危害小組討論：結合我們剛才看的視頻短片，討論總結毒品的危害。根據(jù)學生的回答，教師展示圖片，并舉例說明，最后師生共同總結毒品的危害： 毀滅自己，禍及家庭，危害社會。 三、青少年染指毒品的原因 1.

5、對毒品的無知、好奇 一些青少年染上吸毒惡習，多是因為對毒品危害的無知和好奇，而走吃吸毒深淵的。據(jù)云南開遠市對451名海洛因吸毒者的調查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。演藝界人員吸毒大多也是出于好奇、尋求刺激,認為吸毒可以找到藝術創(chuàng)造的“靈感”想嘗試一下,結果成癮后不能自拔。 2.他人的不良影響 青少年極易受群體的影響，許多青少年吸毒者說:“我是看到別人吸，我才吸的”。舉例：她曾是一名優(yōu)秀的技巧運動員，歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。曾在國內外比賽中多次獲得過第一名。后來在男友的影響下吸毒成癮。男友已因吸毒死亡，為吸毒她不得已將獎牌換了海洛因，為吸毒她到歌舞廳坐臺。公安機關曾2

6、次送她強制戒毒，她自己也3次自愿戒毒,均告失敗。3.尋求刺激，追求不良時尚 吸毒人員，特別是“大款”中的個別人，為尋求刺激，追求不良時尚，用吸食毒品來填補精神空虛,甚至在生意往來、親朋交往中以給客人扎一支毒品當作最高禮遇。 舉例：曾在重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為追求“時尚”染上毒癮,吸光了所有的家產。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”,如今流浪街頭,一無所有。 4.家庭成員的不良影響 家庭不良影響是導致青少年吸毒的另一個重要因素。 舉例：某女的母親在其3歲時吸毒成癮,致使該女12歲時跟著母親學會了吸毒，14歲時她就不得不靠出賣色相維持母女吸毒所需費用。母女二人多次被強制戒毒。出所時母親竟然將

7、女兒僅有的1000元戒毒費騙走吸毒，而且三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車，臉上留下了一道永遠的疤痕。 5.逆反心理 青少年逆反心理問題，目前已經(jīng)成為了一種社會問題，多種原因導致的青少年逆反，雖然不能肯定一定會吸毒，但也為孩子的成長埋下了隱患，這需要社會的關愛和幫助。四、青少年如何預防吸毒 1、充分認識毒品違法犯罪活動的危害性，加強自身的學習和法律意識修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和倫理道德觀念。 2、積極參加有益健康的文體活動，增強集體觀念，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，避免孤癖的生活方式。 3、提高對毒品的防御能力，不要結交有吸毒惡習的朋友或聽信他們的饞言。 4、決不可因

8、好奇而嘗試毒品，防止上癮而難于自拔。 5、一旦沾染毒品，要積極主動向老師和學校報告，自覺接受學校、家庭及社會有關部門的監(jiān)督戒除及康復治療。 五、刑法規(guī)定的毒品犯罪的罪名    （1） 走私、販賣、運輸、制造毒品罪（第347條）。  （2） 非法持有毒品罪（第348條）。   （3） 包庇毒品犯罪分子罪（第349條）。    （4） 窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪（第349條）。 （5） 走私制毒物品罪（第350條）。  （6） 非法買賣制毒物品罪（第350條）。   

9、 （7） 非法種植毒品原植物罪（第351條）。  （8） 非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼 苗罪（第352條）。    （9） 引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪（第353條）。    （10） 強迫他人吸毒罪（第353條）。    （11） 容留他人吸毒罪（第354條）。    （12） 非法提供麻醉藥品、精神藥品罪（第355條）。 課堂延伸：如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么做？【結束語】 同學們，今天我們了解了有關毒品的知識，知道了什么是毒品以及毒品對自己，

10、對家庭，對社會的危害，所以我們要保護自己，遠離毒品。記住：青春是美好的，理想的風帆可能從這時揚起，千古恨的失足也可能在這時發(fā)生，想要擁有健康的青春，切記遠離毒品！最后通過今天的學習你有什么感想？我國禁毒的方針政策和法律法規(guī) 一、禁毒工作方針： 我國的禁毒工作方針：“四禁并舉、預防為本、嚴格執(zhí)法、綜合治理”。二、禁毒工作的任務： 禁毒工作的任務就是要堅持“四禁并舉、預防為本、嚴格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針，貫徹“有毒必肅，販毒必懲、種毒必究、吸毒必戒”的原則，既要看到根除毒品問題的長期性、艱巨性，作持久不懈的努力，又要有緊迫感，真抓實干，全面實行打擊、防治、宣傳、教育多管齊下，發(fā)動社會各個方面，

11、廣泛組織群眾參與，大張旗鼓地開展禁毒人民戰(zhàn)爭，力爭盡快把毒品蔓延勢頭壓下去。 三、禁毒的法律法規(guī)：我國法律明確規(guī)定：吸食、注射毒品的，由公安機關處十五日以下拘留，可以單處或者并處二千元以下罰款。 對吸食、注射毒品成癮的人員，經(jīng)縣級以上公安機關決定，送強制戒毒所集中戒毒，期限為三個月至一年；毒癮較輕的，由公安機關責令限期戒毒。吸食、注射毒品經(jīng)強制戒毒后又吸食、注射毒品的，實行勞動教養(yǎng)，勞動教養(yǎng)期限為一年至三年。走私、販賣、運輸、制造毒品的，不論數(shù)量多少，一律追究刑事責任，根據(jù)犯罪情節(jié)和危害后果的不同，可判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑直至死刑。禁毒的法律法規(guī)主要有： 一、中華人民共和國刑法 我

12、國刑法規(guī)定了有關毒品犯罪的十條罪名： 走私、販賣、運輸、制造毒品罪 非法持有毒品罪 包庇毒品犯罪分子罪 走私制毒物品罪 非法種植毒品原植物罪 非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪 引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪 強迫他人吸毒罪 容留他人吸毒罪 非法提供麻醉藥品、精神藥品罪 二、全國人大常委會關于禁毒的決定 三、遼寧省禁毒條例 四、遼寧省戒毒管理辦法 五、遼寧省易制毒化學品管理條例 資料：6.26國際禁毒日的由來：1987年6月根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有138個國家的3000多名代表參加，討論麻醉品濫

13、用和非法販運問題，這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。這次會議通過了禁毒活動的綜合性多學科綱要，向各國政府和組織提出了今后的禁毒活動中開展綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命，遠離毒品”（Yes to life，Not to drugs）的口號。6月26日大會結束時，與會代表一致通過決議，將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全世界人民共同來抵御毒品危害。學生如何教育預防毒品： 一、要讓大家學會識別吸毒人員 1、外在表現(xiàn)： 黑白顛倒，行動詭秘。吸毒者為遮掩自己的行為，常常是半夜吸毒，白天睡覺，下午或晚上活動。心神不定，坐立不安。吸毒者很難持續(xù)地干一件事情。當毒癮

14、發(fā)作時，他們會神魂顛倒，四處尋找吸毒場所。不講人格，不知廉恥。吸毒者為了弄到錢或毒品，生活放蕩，言語荒唐，經(jīng)常撒謊，對自己、家人、社會極不負責任。夫妻淡漠，交往稀少。吸毒破壞了正常的生理和心理，完全依賴毒品刺激神經(jīng)興奮，思想頹廢，感情麻木，時常閉門不出。吸毒者既不關心他人，也不愿意幫助別人，交往的人往往都與毒品有關。不思飲酒，喜食水果。飲酒能使心跳加快，吸毒者會感到難受，甚至導致死亡，故一般不再飲酒。吸毒破壞食欲，即使是山珍海味也會變得平淡無味，故吸毒者往往身體消瘦，臉色青黃，雙眼無神。吸毒后口渴鼻干，故常常手不離水，口不離水果。 2、內在心理： 性格內向，感情脆弱，心胸狹窄，敏感多疑。缺乏自

15、信、自尊，經(jīng)常自我蔑視，自暴自棄，甚至還會產生絕望、自殺等念頭。情緒憂郁，喜怒無常，時而狂妄自負，時而惶然不知所措。憤世嫉俗，藐視國家的法律法規(guī)。 3、毒癮發(fā)作時的典型癥狀： 肌肉抽搐、僵硬、渾身發(fā)癢、關節(jié)疼痛。哈欠不止，臉色蒼白，渾身出汗，流淚，流鼻涕，惡心嘔吐，肚疼腹瀉。 無論如何都感到全身不舒服，翻來覆去，痛苦萬分。身上感覺忽冷忽熱，起雞皮疙瘩。 二、正確分析吸毒的原因 吸毒的原因很復雜，有主觀的，也有客觀的，只有在正確分析吸毒原因的基礎上，有針對性地采取措施，才能有效預防青少年吸食毒品。這里主要講一講青少年吸毒的主觀原因。 一是好奇心的驅使。對任何事物都有好奇心是青少年的特點之一，在許

16、多情況下，好奇心能夠激勵青少年發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造，像牛頓、愛迪生等大科學家、發(fā)明家的成功都緣于青少年時代的強烈好奇心。然而，同任何事物都有兩重性一樣，如果不能正確地把握好奇心，一旦它與罪惡的事物結緣，就會誤入歧途。毒品是萬惡之源，如果因“好奇”而去嘗試 ，所帶來的不只是誤入歧途的問題，甚至是要付出生命的代價。我們要教育青少年控制住好奇心。一定要把握住自己，抵制住毒品的誘惑，千萬不能相信“吸一口沒事”，“吸一、二次不會上癮”，“吸毒好玩”等說法。 二是受同伴或朋友的誘惑。青少年重感情、講義氣，在交往中容易形成親密的伙伴關系，有時易產生盲目的“從眾心理”，不能正確把握自己的行為，容易受到同伴和朋友誘

17、惑。在對青少年吸毒原因的調查中發(fā)現(xiàn)，有一部分就是受同伴或朋友的誘惑而吸毒成隱的。我們要讓青少年認識到：如果有朋友或同伴拿出毒品請你吸，那決不是在關心你，相反是在害你。 三是對毒品的無知。青少年社會經(jīng)驗少，自我控制力差。在這個特殊時期，有的青少年一旦遇到父母離異、家人失業(yè)、親人去世、人際沖突、升學受阻等變故或挫折時，往往不能正確對待，從而導致情緒低落，精神空虛，意志消沉等。為了擺脫心理壓力，有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解悶和減輕壓力”的害人鬼話，成為吸毒者。 四是尋求不正當?shù)拇碳?。青少年喜歡冒險，尋求刺激，他們對帶有挑戰(zhàn)和刺激的行為有一種特殊的偏愛。在通常情況下，一些青少年往往為了滿足自己

18、短暫的心理需要，不計后果，嘗試危險性較強的活動，以獲得感官和心理刺激的方式，付出慘重的代價，給自己帶來終生無法挽回的后果。我們要讓青少年牢固樹立吸毒絕對不是享受和刺激的思想觀念。 五是被他人蒙騙。青少年心地善良，容易輕信他人，有些毒販利用青少年這一特點，或將毒品摻入飲料、糖果等食物中，或將毒品制作成青少年喜歡的各種卡通形象，或把毒品冒充藥品哄騙青少年服用。在現(xiàn)實生活中，有一部分青少年就是在不知情的情況下，被壞人蒙騙沾染上毒品的。我們要告戒青少年，不要相信“毒品能夠解除病痛”的說法。資料：在年輕人中,五分之一的人群有機會接觸毒品。 本次調查85%的人集中在21-35歲年齡段，在1539份有效問卷

19、中，五分之一的人表示有機會接觸毒品，二十人中即有一人表示對毒品有興趣。 此次調查表明，有兩成的被調查者有機會接觸毒品或者自己身邊就有吸毒者存在。男性接觸毒品的機會(22.9%)高于女性(15.6%)；自由職業(yè)者和普通體力勞動者(分別為30%和28.1%)高于其他職業(yè)群體(中高層管理人員14.8%，普通職員15.2%，服務人員17.3%，在校學生17.6%)；初中文化程度者(25.8%)高于擁有碩士、博士學歷者(11.9%)。 如果有機會接觸毒品，絕大多數(shù)人會堅決抵制(82.2%)，3.4%者會因好奇而想試一試。在對毒品懷有“好奇”或“強烈興趣”的兩個群體中，分別有39.6%和61.5%者有機會

20、接觸毒品，堪稱毒品高危人群。資料：青少年已成為我國吸毒的主要高危人群。目前，全國登記在冊的105萬吸毒人員中，35歲以下的青少年占到了總數(shù)的722。一毒品泛濫給國家經(jīng)濟造成了巨大損失。以每個吸毒者每天吸食03克海洛因計算，僅全國登計在冊的海洛因濫用者每年就至少消耗270億元人民幣。 男性吸毒人員80有其他違法犯罪行為，女性吸毒人員80從事賣淫活動。一些地區(qū)的搶劫、搶奪和盜竊案件中有60甚至80是吸毒人員所為。毒品問題已經(jīng)嚴重危害了社會治安的穩(wěn)定。 據(jù)衛(wèi)生部測算，目前全國艾滋病病毒感染人數(shù)約為84萬；檢測確認的8萬多名艾滋病病毒感染者中，有637因靜脈注射毒品而感染。 珍愛生命 遠離毒品【教學目

21、標】：1、知識目標：通過活動和主題班會，使學生了解有關毒品的知識。2、能力目標：從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠離毒品。3、情感、態(tài)度、價值觀：通過觀看毒品的圖片，培養(yǎng)學生養(yǎng)成遠離毒品的意識?！窘虒W手段】：借助圖片、多媒體【教學形式】：師生互動，交流【教學過程】：一、出示題目（珍愛生命 遠離毒品）二、認識毒品什么是毒品？中華人民共和國禁毒法第一章第二條規(guī)定：本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精

22、神藥品。從自然屬性講，這類物質在嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。我國政府非常重視禁毒斗爭，禁毒法第四條確定：禁毒工作實行以預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。禁毒工作實行政府統(tǒng)一領導，有關部門各負其責，社會廣泛參與的工作機制。三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國家禁毒委

23、員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環(huán)境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。（1）對毒品無知、好奇。有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒

24、和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘。青少年易受群體影響，盲目結成“哥們兒”或“姐們兒”關系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的”。“他們吸都沒事，我就嘗一點，以為不會出問題的?！保?）尋求刺激。原重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時尚而染上毒癮，吸光了全部家產。昔日重慶市家喻戶曉的“第一火鍋女”

25、，如今流浪街頭，一無所有。（4）不健康的逆反心理。有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。（5）家庭成員的不良影響。父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。（6）尋求解脫。有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結果落進萬丈深淵不能自拔。四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床按照社會學的劃分，學生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮

26、后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。在一個社區(qū)中，只要發(fā)現(xiàn)有一個吸毒者，追下去，往往就能發(fā)現(xiàn)若干個吸毒者。許多人難以理解為什么吸毒者比較集中，其實，這很簡單。吸毒者都知道，吸毒是違法的，而販毒是犯罪。吸毒的人，一般經(jīng)濟上是不堪重負的，他上了癮，要吸下去，就要發(fā)展新的吸毒者，把毒品以高價賣給其他人。如此滾雪球一樣，吸毒者的隊伍就越來越龐大。但他知道“吸毒違法，販毒犯罪”，所以他發(fā)展新的吸毒者首先要在同一個社區(qū)內的朋友圈里尋找，這就是“直銷”。因此，有吸毒者的社區(qū)往往就是最值得警惕的社區(qū)。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對毒品的自我抵制能力，有稍一不慎，就會

27、被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷入不能自拔的困境。在這樣的社區(qū)內生活，只有一種方法是可取的：遠離“毒朋友”，一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者，就告發(fā)他。這不僅僅是為了保護你自己，也是為了保護你的家人和朋友。有這樣的家長，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。云南南部的一個村寨，幾乎全村人都吸毒，而且，有20%的人已經(jīng)進入“注射階段”，其他人都是海洛因和鴉片混合成癮者。他們個個身體消瘦，精神萎靡，再也拿不起鐮刀、扛不起鋤頭，全村土地荒蕪，死氣沉沉。城門失火，殃及池魚。但如果我們都把禁毒工

28、作當作自己的事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個苗頭，就緊緊配合政府有關部門，盡自己的力量去撲滅它，這就會造福于你的家人，也造福我們的國家。五、預防社會共同的行動據(jù)有關專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。目前，一個共識已在社會各界達成：教育加強禁毒教育，做好超前預防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作應該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應關心和支持青少年禁毒。禁毒法第十一條規(guī)定：國家采取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預防知識，增強公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力。第十二條規(guī)定：各級人民

29、政府應當經(jīng)常組織開展多種形式的禁毒宣傳教育。從前年開始，國家禁毒委和教育部聯(lián)合開展“禁毒知識一堂課”活動，在全國大、中、小學校舉行專門的禁毒教育課，使每一位公民在走向社會前都接受毒品預防教育；同時，國家禁毒委員會辦公室和教育主管部門編印了毒品預防教育讀本及適合學生閱讀的禁毒系列叢書，并將之列為中學生課外讀物；去年，團中央、國家禁毒委、民政部、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組在全國范圍內組織開展了“社區(qū)青少年遠離毒品”行動；共青團和婦聯(lián)分別組織開展了禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來；針對近年來新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫，國家禁毒委今年于20

30、07年2月至7月開展的禁毒嚴打整治專項斗爭中，聯(lián)合有關部門，重點整治了歌舞娛樂場所，把對青少年吸毒的預防擺在十分重要的位置。如何對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育，依然是困擾預防青少年吸毒工作的難點所在。有關專家指出，大量國內外青少年禁毒教育成功的范例表明：學校教育依然是當今禁毒最有效的形式。毒品預防教育應該始終堅持走從小抓起，從學校抓起的道路。如今，當務之急是使學生在學校里就能比較全面直接地學到識毒、防毒的知識，從而在走向社會前增強對毒品的抵御力。此外，中國社會科學院的有關專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及

31、遠離毒品的方法和知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，對于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠離毒品。別碰毒品【教學目標】：1、知識目標：通過學習，能正確了解毒品的來源，能知道毒品不僅可以來自于天然植物，而且隨著科學技術的發(fā)展，人工合成的毒品越來越成為毒品的重要成員。2、能力目標：知道“是藥三分毒”，在平常的用藥過程中，能注意用藥安全。尤其是不要吃陌生人給的東西，不要輕易吃“營養(yǎng)品”。3、情感、

32、態(tài)度、價值觀：能自覺拒毒，加強體育鍛煉，增強體質?！窘虒W方法】：講解與學生討論為主、多媒體課件【教學過程】：多媒體：出示罌粟果、罌粟花、大麻、海洛因、鴉片、嗎啡、冰毒、搖頭丸、K粉等圖片思考：我們所講的毒品，一般從何而來？學生回答；教師可以依據(jù)多媒體所列圖示加以引導。講解：毒品是一個龐大的家族，世界上的毒品種類已達600余種。毒品有兩大來源：一是從毒品原植物如罌粟、大麻和古柯葉中提煉，二是采用有關化學藥品合成。目前，世界上的毒品主要還是來自毒品原植物。當今世界上的三大主要毒品產地，即“金三角”、“金新月”、“銀三角”，生產的毒品占全世界90%以上。這三大毒品產地無一例外都是幾個國家的交界地，由

33、于交通不便，各國政府鞭長莫及，再加上當?shù)亟?jīng)濟落后，在山民們眼中罌粟種植和其他農作物的種植沒有什么區(qū)別，而且罌粟的經(jīng)濟價值遠遠高于其他農作物。特別是近年來，毒品價格在國際市場暴漲，種植罌粟就成為山民們發(fā)財致富的一條捷徑，因此罌粟種植面積不斷擴大，生產的毒品品種也越來越多。所以要解決這些地方的毒品種植問題，難度非常大。除此以外，毒品的化學合成更應該引起我們的重視，不僅如此，我們每一個人在平時的用藥過程中要非常小心，因為，就目前的人工合成毒品而言，有許多原先就是一般的治療藥物。這些人工合成的毒品，從自然屬性講，這類藥物在嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而

34、強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。而毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。目前流行的人工合成毒品中原用于臨床的有：（1）海洛因。19世紀中期以后，為了解決嗎啡的成癮問題，人們開始研究新的鎮(zhèn)痛藥。1898年，德國拜爾化學公司以HEROIN（意為英雄和強大）為名生產一種高效麻醉品，并且大肆宣傳和推銷，但這種本來用來解決嗎啡成癮問題的新藥，卻是依賴性更加強的毒品，只要偶爾注射一兩次就會成癮。目前，海洛因已經(jīng)被世

35、界各國列為“頭號毒品”，稱為“白色瘟疫”。（2）杜冷丁。又名哌替啶，是人工合成的嗎啡替代用品，一般制成針劑，直到現(xiàn)在，作為醫(yī)療上的麻醉藥品，它在全球范圍內被廣泛使用，但它同樣具有成癮性。（3）鹽酸二氫埃托啡。這是我國在20世紀70年代新研制的一種高效麻醉鎮(zhèn)痛藥，多為片劑。20世紀80年代初在軍內臨床使用，1991年后國內正式使用，但不久就出現(xiàn)了大量濫用、依賴乃至中毒死亡的臨床病例，與之有關的刑事案件、中毒案件也時有發(fā)生，實踐證明，其成癮性比海洛因還強，因此被列入嚴格管制的麻醉藥品。（4）美沙酮。又名美散痛、阿米酮，是一種合成的強效麻醉性鎮(zhèn)痛藥。20世紀60年代中期開始用于治療阿片類毒品依賴，但

36、久用也能成癮，故也被列入麻醉藥品予以管制。可以肯定，隨著醫(yī)學的發(fā)揮，科技的進步，新的原本用于治病救人的藥品，最后卻成為新的毒品的案例不會就此結束，因此，希望每一位同學，在平時一定要謹慎用藥，減少用藥，要加強體育鍛煉，要知道，是藥三分毒啊！更應注意的是，在營養(yǎng)品市場魚龍混雜的今天，我們不要輕易購買一些吹噓得神乎其神的所謂營養(yǎng)保健品。遠離毒品從小做起【活動目的】：通過活動，讓學生認識毒品，了解毒品，并懂得遠離毒品要從小開始，從小事做起?！净顒訙蕚洹浚?、準備寫有鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒的卡通頭套，學生排練小品。2、各種毒品的圖片?！净顒舆^程】：主持人：同學們，今天我們將開展“遠離毒品從小做起”的主題班會。先請大家看小品毒品大聚會。劇情簡介：（表演者戴著相應的卡通頭套）毒品家族成員鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒圍坐在一起開大會。鴉片：大家好，咱們家族很久沒開會了，今天難得聚在一起，要好好的聊聊了！其他毒品：是呀是呀，大哥，您先說說吧！鴉片：好吧！在咱們這個家族里，我可要算老大啦！想當初，連一場戰(zhàn)爭都是以我的名字命名的。我的俗名叫“大煙”，是一種吸食后容易上癮的毒品。我的本領是讓人們體質衰弱，精神頹廢，壽命大大的縮短。許多人還會因為過量使用我而引起急性中毒，或呼吸抑制而造成死亡。還記得清朝時期，就是因為我的作用加劇了它的衰敗。哈哈，這可是一件值得自豪的事情啊?。ㄟ?/p>