（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)

1、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技：通過(guò)觀察、分類、操作、討知識(shí)與技：通過(guò)觀察、分類、操作、討論等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，了解長(zhǎng)方體各論等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，了解長(zhǎng)方體各部分的名稱。部分的名稱。2.過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)，能運(yùn)用長(zhǎng)方過(guò)程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)，能運(yùn)用長(zhǎng)方體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3.情感與態(tài)度：通過(guò)具體的操作活動(dòng)，發(fā)情感與態(tài)度：通過(guò)具體的操作活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。展空間觀念。 下面那些圖形是立下面那些圖形是立體圖形體圖形, ,那些圖形那些圖形是平面圖形。是平面

2、圖形。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -平面圖形平面圖形 在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形-立體圖形 長(zhǎng)方體棱棱兩個(gè)面相交的邊叫做棱。兩個(gè)面相交的邊叫做棱。 長(zhǎng)方體有長(zhǎng)方體有6 6個(gè)面，且相對(duì)的面大小相等。個(gè)面，且相對(duì)的面大小相等。 高 寬 長(zhǎng)1、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：8厘米3厘米4厘米 圖一：長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是（圖一：長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是（ ）厘）厘米，寬（米，寬（ ）厘米，高是（）厘米，高是（ ）厘）厘米。米。12條棱長(zhǎng)的和是（條棱長(zhǎng)的和是（ ）厘米。）厘米。834 60（2） 圖二：一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高分別是圖二：一個(gè)長(zhǎng)方

3、體，它的長(zhǎng)、寬、高分別是9 9厘厘米，米，3 3厘米，厘米，2.52.5厘米。它上面的長(zhǎng)是（厘米。它上面的長(zhǎng)是（ ）厘）厘米，寬是（米，寬是（ ）厘米，左邊的面長(zhǎng)是（）厘米，左邊的面長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（厘米，寬是（ ）厘米，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的）厘米，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)和是（三條棱長(zhǎng)和是（ ）厘米。）厘米。9332.514.56361010指出下列圖形的長(zhǎng)寬高。6厘米厘米想象想象1、長(zhǎng)方體的左面的、長(zhǎng)方體的左面的面積是多少平方厘米？面積是多少平方厘米？2、哪個(gè)面的面積是、哪個(gè)面的面積是36平方厘米？平方厘米？6厘米厘米4厘厘米米本課小結(jié)本課小結(jié) 通過(guò)應(yīng)用通過(guò)應(yīng)用“長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體相對(duì)的棱都相等相對(duì)的棱都相等”等特等特點(diǎn)以及長(zhǎng)方形面積的計(jì)點(diǎn)以及長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法