大學(xué)生就業(yè)勞動合同(標(biāo)準(zhǔn)版)

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE大學(xué)生就業(yè)勞動合同Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result.甲方：乙方：時間：編號：FS-DY-20421大學(xué)生就業(yè)勞動合同說明：本合同資料適用于約定雙方經(jīng)過談判、協(xié)商而共同承認、共同遵守的責(zé)任與義務(wù)，同時闡述確定的時間內(nèi)達成約定的承諾結(jié)果。文檔可直接下載或修改，使用 時請詳細閱讀內(nèi)容。!J本站為大家說說有關(guān)大學(xué)生就業(yè)勞動合同的問題一、勞動就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè)勞動

2、就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實現(xiàn)大學(xué)生勞動權(quán)利的法律形式。大學(xué)生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外，當(dāng)大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動爭議時，就業(yè)勞動合同就是大學(xué)生用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。二、目前大學(xué)生在簽訂合同時由現(xiàn)的問題近年來，由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和法律知識，因而在簽合同時由現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。以下是筆者總結(jié)的大學(xué)生在簽合同時經(jīng)常由現(xiàn)的幾個問題。（一）錯誤地認為就業(yè)協(xié)

3、議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn), 有相當(dāng)大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動 合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時，與用 人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢 業(yè)派遣的依據(jù)。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān) 系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的 依據(jù)。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內(nèi)容也不同，就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要 是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)， 用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生， 列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位 報到后所

4、享有的權(quán)利義務(wù)。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞 動紀(jì)律等，勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有 弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動 合同來維護自身的權(quán)利。（二）越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷 健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動 合同就可以了。專家認為，直接簽勞動合同是有效的，但也 存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學(xué)校簽證，這有助于學(xué)校做好 就業(yè)促進工作。畢業(yè)后，學(xué)?？梢愿鶕?jù)就業(yè)協(xié)議書把學(xué)生的 檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時間， 提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，

5、勞動合同只規(guī)范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有 一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別 政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反 協(xié)議者應(yīng)支付違約金，而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立， 對違約金的設(shè)立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛 保護。（三）對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)不了解就業(yè)壓力大”，是當(dāng)代大學(xué)生找工作所面臨的一個共性問題，因此， 有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合 同，生怕 煮熟的鴨子又飛了:認為簽了勞動合同，自己的 工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利 用大學(xué)生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè) 有利的邊倒合

6、同工使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一 方。（四）大學(xué)生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學(xué) 的普及，讓很多學(xué)子走進了大學(xué)的殿堂，但同時，也讓更多 的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用 廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨 意在合同中添加 霸王條款: 使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法 的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還由現(xiàn)了 生死合同”。而現(xiàn)實是， 一些大學(xué)生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用 人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為天之驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護自己的合法權(quán)益，這實在是一 個值得社

7、會深思的問題。（五）簽訂合同時由現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主 要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后由現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因為現(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時選擇幾家單位，但最先 同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢 業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與 用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。 遇到比原單位好的企業(yè)， 就毀約, 另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時， 就做好了違約的心理準(zhǔn)備。因為畢業(yè)生的違約，導(dǎo)致現(xiàn)在一 些企業(yè)不喜歡招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。勞動合同法的實施規(guī)范用人單位用工行為，加強對 勞動者就業(yè)的權(quán)益保護，這對大學(xué)生就業(yè)無疑是有利的。勞動

8、合同法對勞動合同內(nèi)的試用期期限、工資待遇 做由明確的規(guī)定，并規(guī)定在試用期中，除法定條件外，用人 單位不得解除勞動合同。這將有力遏止用人單位濫用試用期和壓縮勞動合同期 限的行為，遏止用人單位把大學(xué)生當(dāng)作廉價勞動力使用，保 障畢業(yè)生的合法權(quán)益；勞動合同法強制用人單位訂立書面合同，加大用人 單位不簽勞動合同的違法責(zé)任，這必將大大提高大學(xué)生就業(yè)的簽約率和就業(yè)質(zhì)量；勞動合同法規(guī)定，用人單位招聘使用勞動者時必須 如實告知勞動工作崗位相關(guān)情況，這有利于大學(xué)畢業(yè)生了解 用人單位的基本情況、工作內(nèi)容和勞動報酬等。但勞動合同法對大學(xué)生就業(yè)的影響不僅僅限于對用 工單位用工行為的規(guī)范，它還影響到就業(yè)市場規(guī)范的建設(shè)、 教育主管部門管理方式的改變和學(xué)校教育觀念及課程設(shè)置 的轉(zhuǎn)變。它將會促進大學(xué)生就業(yè)機制的進一步完善。大學(xué)生就業(yè)是否得到