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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí) 二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師潘冬課時(shí)共 課時(shí)第 課時(shí)課型綜合解決課多媒體使用班班通授課時(shí)間課 題萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教材分析本節(jié)課是在前邊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教案,為了進(jìn)一步鞏固教案,特設(shè)計(jì)歸類(lèi)習(xí)題,如數(shù)一數(shù),撥一撥,寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀,算一算等。讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用知道每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)的關(guān)系能認(rèn)、讀、寫(xiě)千,萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)千.幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的能說(shuō)出各數(shù)位的名稱(chēng),識(shí)別各數(shù)位上字的意義學(xué)生分析學(xué)生在以有的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)數(shù),會(huì)都.會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較及近似數(shù)能靈活選擇方法進(jìn)行整百.整千
2、加減法的算法。教案目標(biāo)知識(shí)與技能讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用知道每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)的關(guān)系能認(rèn)、讀、寫(xiě)千,萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)千.幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的能說(shuō)出各數(shù)位的名稱(chēng),識(shí)別各數(shù)位上字的意義過(guò)程與方法在具體的情境中感受大數(shù)的意義,培養(yǎng)估計(jì)能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)數(shù),會(huì)都.會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較及近似數(shù)能靈活選擇方法進(jìn)行整百.整千加減法的算法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、好奇心,以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重難點(diǎn)重點(diǎn)正確數(shù)千.萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),掌握十進(jìn)關(guān)系以及數(shù)位的意義和數(shù)的組成。能靈活選擇方法進(jìn)行整百.整千加減法的算法。難點(diǎn)接近整十
3、、整百拐彎處數(shù)的數(shù)法以及中間、末尾有0的數(shù)的讀寫(xiě)能靈活選擇方法進(jìn)行整百.整千加減法的算法。教案方法引導(dǎo)法,自主鞏固,合作交流 歸納法教案準(zhǔn)備課件 習(xí)題 練習(xí)本教案過(guò)程設(shè)計(jì)教案環(huán)節(jié)教 師 行 為期望的學(xué)生行為時(shí)間分配媒體應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示課件:萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課題?;仡櫛締卧獌?nèi)容,引導(dǎo)復(fù)習(xí)。5分鐘課件自主鞏固鞏固訓(xùn)練課堂小節(jié)可后檢測(cè)一、填空:1、10個(gè)一是( ),10個(gè)十是( ),10個(gè)一百是( ),10個(gè)一千是( )。2、 一個(gè)數(shù),從右邊起第一位是( )位,第二位
4、是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位。第五位是( )位。讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀( )個(gè)0,末尾的0( )。3、讀數(shù)時(shí),先從( )讀起,千位上是幾,就讀( ),百位上是幾,就讀( ) ,十位上是幾,就讀( ),個(gè)位上是幾
5、,就讀( )。4、四位數(shù)肯定比三位數(shù)( ),三位數(shù)肯定比兩位數(shù)( )。5、在數(shù)位表中,從右起第二位是( )位,最低位是( )位。6、9587是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十、( )個(gè)一。7、一個(gè)數(shù)從右邊起,第二位是(
6、60; )位,第三位是( )位,第五位是( )位。8、最小的三位數(shù)是( ),最大的三位數(shù)是( ),最大的四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是(),最小的五位數(shù)是( )。9、與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和(
7、160; )。10、寫(xiě)出998后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是( )、( )。11、百位的左邊是( )位,右邊是( )位。12、3009這個(gè)數(shù)的最高位是( )位,這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)千和( )個(gè)一組成的。13
8、、用2、0、5這3個(gè)數(shù),你能排出( )個(gè)三位數(shù)。14、用3、6、1、5組成一個(gè)最大的四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( )。15、568這個(gè)數(shù)百位上是( ),表示( )個(gè)( );十位上是( ),表示( )個(gè)( );個(gè)位上是(
9、60; ),表示( )個(gè)( )。16、4600里面有( )個(gè)百,260里面有( )個(gè)十。17、讀數(shù)和( )數(shù)都從高位起。18、某林場(chǎng)有2403棵楊樹(shù),約是( )19、東風(fēng)村有9998口人,約是(
10、; )。強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn),復(fù)習(xí)概念,歸納方法。習(xí)題備注在后。獨(dú)立做題交流完成10分鐘10分鐘15分鐘習(xí)題習(xí)題習(xí)題板書(shū)設(shè)計(jì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一千以內(nèi)數(shù)的數(shù),讀,寫(xiě)法,大小比較,近似數(shù)以及整數(shù)加減法計(jì)算。一萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù),讀,寫(xiě)法,大小比較,近似數(shù)以及整數(shù)加減法計(jì)算。整十、整百拐彎處數(shù)的數(shù)法以及中間、末尾有0的數(shù)的讀寫(xiě)課后反思教科組審核修改意見(jiàn)審核人:年 月 日二年級(jí)數(shù)學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷 一 姓名_成績(jī)_一、填空:1
11、、10個(gè)一是( ),10個(gè)十是( ),10個(gè)一百是( ),10個(gè)一千是( )。2、 一個(gè)數(shù),從右邊起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位。第五位是( )位。讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀( )個(gè)0,末尾的0( )。3、讀數(shù)時(shí),先從(
12、60; )讀起,千位上是幾,就讀( ),百位上是幾,就讀( ) ,十位上是幾,就讀( ),個(gè)位上是幾,就讀( )。4、四位數(shù)肯定比三位數(shù)( ),三位數(shù)肯定比兩位數(shù)( )。5、在數(shù)位表中,從右起第二位是( )位,最低位是(
13、0; )位。6、9587是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十、( )個(gè)一。7、一個(gè)數(shù)從右邊起,第二位是( )位,第三位是( )位,第五位是( )位。8、最小的三位數(shù)是( ),最大的三位數(shù)是( ),最大的四位數(shù)是(&
14、#160; ),最小的四位數(shù)是(),最小的五位數(shù)是( )。9、與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。10、寫(xiě)出998后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是( )、( )。11、百位的左邊是( )位,右邊是(
15、160; )位。12、3009這個(gè)數(shù)的最高位是( )位,這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)千和( )個(gè)一組成的。13、用2、0、5這3個(gè)數(shù),你能排出( )個(gè)三位數(shù)。14、用3、6、1、5組成一個(gè)最大的四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( )。15、568這個(gè)數(shù)百位上是( &
16、#160; ),表示( )個(gè)( );十位上是( ),表示( )個(gè)( );個(gè)位上是( ),表示( )個(gè)( )。16、4600里面有( )個(gè)百,260里面有( )個(gè)十。17、讀數(shù)和( )數(shù)都從高位
17、起。18、某林場(chǎng)有2403棵楊樹(shù),約是( )19、東風(fēng)村有9998口人,約是( )。二、選擇題。把下面正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。1、601、106、900這三個(gè)數(shù)中,( )最小。A、601 B、106
18、60; C、9002、505、550、500這三個(gè)數(shù)中,( )最大。A、505 B、550 C、5003、比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是( )A、999 B、1000 C、11004、一個(gè)四位數(shù),千位上和個(gè)位上都是1,其它數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是( )A、1010
19、0; B、1001 C、11005、讀數(shù)時(shí),中間有兩個(gè)零( )A、都要讀出來(lái) B、都不讀出來(lái) C、只讀一個(gè)零6、最大的四位數(shù)是( )A、1000 B、9988
20、; C、99997、五千零五十五寫(xiě)作( )A、5050 B、5550 C、50558、與10000最近的數(shù)是( )A、9999 B、1000 C、90009
21、、用兩個(gè)0,兩個(gè)4組成的四位數(shù)中,不讀出0個(gè)是( )A、4400 B、4004 C、404010、9998的近似數(shù)是( )A、9990 B、10000
22、60; C、9000三、判斷題,在對(duì)的( )里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。 1、一千是由十個(gè)千組成。 (
23、 ) 2、寫(xiě)八百時(shí),先要寫(xiě)8,再在后面寫(xiě)2個(gè)0。 ( ) 3、五百零四,寫(xiě)作54。 &
24、#160; ( )4、609讀作六百九十。
25、160; ( ) 5、一千零一寫(xiě)作 101。 ( &
26、#160; ) 6、最大的兩位數(shù)是999。 ( ) 7、2010讀作二千零一。
27、60; ( ) 8、一個(gè)四位數(shù)最高位是萬(wàn)位。
28、160; ( ) 9、讀數(shù)時(shí),數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。 ( ) 10、從左邊起
29、萬(wàn)位在第四位。 ( ) 四、按要求數(shù)出下面各數(shù)。1、從188起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到210。 2、從1387起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到1396。
30、; 3、從895起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到1000。 4、從994起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到1000。 5、從9995起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到10000。 6、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)出9895后面的十個(gè)數(shù)。 7、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從2360數(shù)到2400。 五、按要求排列下面各數(shù)。 1、618 &
31、#160; 718 581 681 ( ) < ( ) < ( ) < ( )&
32、#160;2、505 500 550 515 555 ( ) > ( ) > ( ) > (
33、 ) > ( ) 3、9090 9009 9900 9000 9999 ( ) < ( &
34、#160; ) < ( ) < ( )< ( )六、寫(xiě)出下面各數(shù)。 四千零五十 寫(xiě)作: 三百七十九 寫(xiě)作: 一萬(wàn) &
35、#160; 寫(xiě)作: 七千四百三十九 寫(xiě)作: 八千一百零二 寫(xiě)作: 六千五百 寫(xiě)作:
36、 一千八百一十二 寫(xiě)作: 五千六百零二 寫(xiě)作: 四千零六 寫(xiě)作: 四千零五十 寫(xiě)作: 3個(gè)千、5個(gè)百和9個(gè)一(
37、; ) 1個(gè)千和8個(gè)十( ) 5個(gè)千和8個(gè)一( ) 10個(gè)千(
38、; ) 8個(gè)千7個(gè)百5個(gè)十和1個(gè)一( )七、讀出下面各數(shù)。 4632 讀作: 8096 讀作: 6003 讀作:
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