下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 初中物理課堂練習(xí)(16-6) 姓名_學(xué)號_【教學(xué)內(nèi)容】能量的轉(zhuǎn)化和守恒1. 能量轉(zhuǎn)化和守恒:能量既不會消失,也不會產(chǎn)生,它只會從一種形式 為其他形式,或者從一個物體 到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的 保持不變。2. (1)在農(nóng)村小水電站中,水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,_ _能轉(zhuǎn)化為_ _能;(2)用電燈照明,_ 能轉(zhuǎn)化為_能;(3)用電動機(jī)帶動水泵抽水,把水抽到高處,_能轉(zhuǎn)化為_能;(4)拖拉機(jī)用柴油機(jī)作動力,在柴油機(jī)中,柴油的燃燒,_能轉(zhuǎn)化為_能,然后使拖拉機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),_能又轉(zhuǎn)化為_能。(5)植物吸收陽光進(jìn)行光合作用,_能轉(zhuǎn)化為_能。(6)在摩擦生熱的現(xiàn)象中,_能轉(zhuǎn)化為_能;在氣體膨脹做
2、功的現(xiàn)象中,_能轉(zhuǎn)化為_能;(7)接打手機(jī)時,手機(jī)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_能;(8)教室里的電風(fēng)扇工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為_能。小結(jié):在一定條件下,各種形式的能量都可以相互_,所以能量守恒定律是自然界中最重要、最_的基本定律之一。3. 下列現(xiàn)象中,由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )A.煤燃燒時放出熱量 B.在冬天時對著手哈氣,手變暖C.把雙手反復(fù)摩擦感到暖和 D.水燒開后,水蒸氣把壺蓋頂起來4. 如圖所示,是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花?;ㄅ璞砻娴奶柲茈姲逶诠庹障?,產(chǎn)生電流驅(qū)動電動機(jī),使小花左右擺動。下列有關(guān)該小花擺動過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是( )第3題A葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B電動機(jī)將機(jī)
3、械能轉(zhuǎn)化為電能C太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D小花將動能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5. 利用焚燒垃圾來發(fā)電,此過程中的能量如何轉(zhuǎn)化( )A化學(xué)能內(nèi)能電能 B太陽能內(nèi)能電能 C核能內(nèi)能電能 D電能太陽能內(nèi)能6. 水電站用攔河壩提高上游水位,被提高了水位的水流下來時,沖擊水輪機(jī)的葉輪,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.在這個過程中,能量的轉(zhuǎn)化順序正確的是( )A勢能. 動能.電能 B動能.勢能.電能 C內(nèi)能.電能.動能 D動能.電能.勢能【課后作業(yè)】7. 汽車發(fā)動機(jī)工作時把_能轉(zhuǎn)化為_能;當(dāng)汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機(jī)的效率_,此時汽油的熱值_(“升高”、“不變”或“降低”);發(fā)動機(jī)散熱器常用水作冷卻劑是
4、因?yàn)樗腳較大。8. 救災(zāi)汽車正在公路上急馳,突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡,緊急剎車。此時剎車片和輪胎都變熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_能,這一過程是通過_實(shí)現(xiàn)的,但能量的總量是_。9. 下列說法中,正確的是( )A.電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能; B.發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;C.內(nèi)燃機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; D.干電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。10. 如圖是李寧手持火炬懸在空中跑步點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬的情景。下列說法正確的是( ) A. 李寧由地面升到空中過程,重力勢能增加,機(jī)械能不變B. 李寧在空中沿鳥巢環(huán)繞時,動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化C. 李寧在空中沿鳥巢水平勻速環(huán)繞時,他的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變D. 李寧在空中作奔跑動作中,消
5、耗了自己的生物質(zhì)能11. 下列能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )A.太陽能電池發(fā)電 B.水蒸氣把壺蓋頂起 C.電燈發(fā)光 D.彈弓將石頭彈出。12. 學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是( ) A做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化B熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 C各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化 D能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變13. 下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是( )A高山上滾下的石塊越來越快,說明重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B酒精燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C發(fā)電機(jī)發(fā)電時,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D人們對太陽能的開發(fā)和利用,說明能量可以憑空產(chǎn)生14. 下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是( )A.子彈打進(jìn)墻壁的過程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年銀川客運(yùn)資格證考試題目及答案c1
- 2024年鎮(zhèn)江道路旅客運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試題庫
- 2024年貴陽駕駛員客運(yùn)資格證考試試題
- 2024年湘西客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2024年合作客運(yùn)資格證考試題目
- 2024年金華道路客運(yùn)輸從業(yè)資格證到期換證考試
- 2024年賀州申請客運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 成都某音樂公園電纜保護(hù)施工方案
- 車輛配備管理和違規(guī)處理的規(guī)定
- 教師節(jié)國旗下講話稿十五篇
- 小學(xué)生誠信教育主題班會 誠信伴我行守護(hù)真善美 課件
- 審計(jì)項(xiàng)目應(yīng)急保障方案
- 第十五課 播種性格收獲希望 課件 2023-2024學(xué)年心理健康江蘇版七年級(全一冊)試用本
- 山東省淄博市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、齊盛高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- 圖像學(xué)完整分
- 高中營養(yǎng)與健康教育教學(xué)評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控方案
- 人教版八年級英語上冊期中英語范文
- itc多功能廳設(shè)計(jì)方案
- 印刷服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 測試Bug記錄表模板
- 安全生產(chǎn)責(zé)任制考核評分表(班組長)
評論
0/150
提交評論