初一寫城南舊事的精彩讀后感

1、初一寫城南舊事的精彩讀后感 初一寫城南舊事的精彩讀后感1 寒假，我讀了城南舊事這本書。這是一本好書，讓人讀后回味無窮，難以忘懷。 剛開始讀時，我只覺得這寫的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來的各種情感十分豐富，有快樂，有痛苦，有憂傷，有感動讀完后再認真品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿了樂趣。 書中的人物使故事生動起來。淘氣可愛的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個個故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我感動至極 主人公小英子是個淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市我

2、們現(xiàn)代的生活雖然無憂無慮，但也比不上他們歡樂。但歡樂的童年終究會過去，英子漸漸長大，歡樂也漸漸過去。慈祥的爸爸，美麗的蘭姨娘，和氣可親的宋媽，都紛紛跟著童年里去的足步而離開。而我，也像英子一樣，上六年級了。也馬上告辭歡樂的童年。城南舊事讓我的思緒回到過去，再次回憶童年的我，那個也曾和伙伴一起盡情玩樂的我，那個也曾到處亂跑，出門玩耍的我。那個也曾不愿上學，被爸爸趕到學校的我這本書，勾起了我對童年的深深思念 英子是個善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時，她將寶貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關愛別人的英子!想想我自己，有這么幫過別人嗎?也許正因為英子的善良，才有這么多人做他的朋友吧。 城南舊事

3、是本好書，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂，不由自主的細細品讀愿大家都來讀讀這本書。 初一寫城南舊事的精彩讀后感2 惠安館一章中，當街坊四鄰都排斥秀貞，稱她為“瘋子”的時候，英子卻主動接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來，秀貞只是一個一般的人，一個為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對苦命的母女，也拉開了小說的序幕，奠定了純情離愁的基調。 同樣，對于高墻后面的那個男人，我們暫且稱他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅信那個小偷只是畢業(yè)會上優(yōu)等生的哥哥。 最讓我動

4、情的是驢兒打滾那章。以前吃過這種點心，但在書里，我卻發(fā)覺了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個能將自己奶水培育其他孩子的女人是漂亮的，無論是出于清貧還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心盡力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說了一句：“這次不走了，死也不走了!”要知道，那可是她幾年來的牽掛，她的精神支柱啊!假如不是因為生活所迫，宋媽也不會撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛已經(jīng)深深地滋潤了孩子們，這種超越親情的愛，濃于血液的愛，才叫人動容。 不能否認，這是一部傷感的小說，每個故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因為童年時代純真的思

5、想，就如英子，她深信這個世界是善良的。 讀完書，再想想這個社會，我有些心痛，為何那樣潔凈的世界只能是夢想呢? 初一寫城南舊事的精彩讀后感3 “我媽叫我回家，明兒，這個地方咱接著玩兒”，那時候的我們如同總會這么約定，那時的我們總是那么無憂無慮。城南舊事里記錄的如同就是那個不知苦惱為何物的童年，那個我們一去不復返的童年。 城南舊事是一部回憶性小說，記錄了作者林海音從7歲到13歲在北京城南生活時發(fā)生在她身邊的事，以她孩子般純潔的眼睛來看在北生平活的點滴。行文語言質樸，幽默幽默，比方帶南方口音的英子媽媽讓宋媽去買豬肉時會說，買粗漏;教小英子從20往后數(shù)數(shù)時會說，二俗，二俗錄一，二俗錄二，真的很有趣。

6、文中還說到了走街串巷叫賣人的鑼聲，那鑼聲帶我走進了回憶，記憶中的糖人，精巧，好玩，而且甜甜的，舉著糖人和媽媽一起逛廟會，看街上賣著稀奇乖僻的玩意兒，看戲臺上的大花臉唱戲，就這樣一個小小情節(jié)就能帶我回到過去，讓我在那一瞬間念起舊時間。 童年像一個不愿醒來，五彩斑斕的夢;像一只在天空翱翔，自由自在的小鳥;童年的我們天真而無邪。 我佩服英子的勇敢，在第一章里，大人們都說惠安館里有瘋子，平常躲都躲不及，可天真好奇的英子不怕，偏偏喜愛去惠安館聽秀珍講故事，后來她漸漸發(fā)覺自己的好朋友妞兒就是秀珍的小桂子，就關心她們重逢和逃離。在草叢里和小偷叔叔約定一起去看海，多美的愿望，但文章最后說到，他是個小偷，為了生

7、存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思，一個不明是非，沒有接受好的教育的人在清貧的壓迫下會鋌而走險，社會的關心和自身的教育是何等重要啊! 反觀當下，我們應感謝國家，感恩社會，國家專門成立扶貧組，撥扶貧款，使清貧地區(qū)的人們脫貧，同時，國家加大教育投入力度，在解決了溫飽的根底上來凈化心靈。家庭教育讓我們有教養(yǎng);學校教育讓我們很充實;社會教育則在教我們怎樣做人。教育在人類的歷程中不可獲缺。在如此好的條件，我們應珍惜生活，活在當下。 每一次讀到城南舊事都有不同的感受，有對舊時間的思念，還有對家人的思念和對人生的思考，一次閱讀，一次成長。 讀

8、一本好書猶如和一個智者在交談。生活中不乏美的場景，但缺少發(fā)覺美的眼睛。愿我們內心保存一片凈土，用純潔的心接受美好的世界。 一本書，一杯茶，一個我，一個安靜的下午。 初一寫城南舊事的精彩讀后感4 老師叫我們看城南舊事這本書，使我想起小學的一篇課文：東陽童年駱駝隊。 城南舊事是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光芒，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇 童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著城南舊事，如同身臨其境：東陽

9、下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，美麗愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的足步聲中離去了，消逝了。童年的故事，就此破裂，所以，童年的每時每刻都是重要的，歡樂的，美好的。 相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純潔淡泊，彌舊溫馨。 書中，英子遇到了許多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗

10、;真擔憂英子會不會被秀貞損害;后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下母女倆終于重逢了!秀貞預備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的歡樂。 所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。 初一寫城南舊事的精彩讀后感5 感謝科技開展的日新月異，聽書軟件讓我重溫了一次城南舊事，再一次深陷其中。 我想，妞兒應該就是小桂子的吧，秀貞應該會找到思康的吧，然后秀貞便再也不瘋了，而妞兒也再也不會招她養(yǎng)父的毒打了吧!可是，可是假如思康已經(jīng)娶妻了呢? 我想，那個蹲在草地里的厚唇男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他假如讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。后來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。 我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是說女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎么說怎么做呢?還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢! 我想，宋媽經(jīng)歷了太多的相聚別離，苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳，他一定是知道的吧，她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的會和丈夫一起走的嗎?她回去能看到小栓子嗎?能抱一抱小丫頭子嗎?還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎?假如是現(xiàn)在，宋媽會不會不走了呢?