最新初中人教版八年級上冊物理課件新6_1《質(zhì)量》課件

1、質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)質(zhì) 量量 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及、理解質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及換算關(guān)系；換算關(guān)系；2、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、 狀態(tài)和位置而改變；狀態(tài)和位置而改變；3、知道托盤天平的構(gòu)造，掌握托盤天平、知道托盤天平的構(gòu)造，掌握托盤天平的使用方法。的使用方法。我們坐的凳子、課桌是由什么構(gòu)成的？我們坐的凳子、課桌是由什么構(gòu)成的？凳子、課桌哪個含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？凳子、課桌哪個含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？想想議議想想議議自學(xué)：閱讀課本第一二段，了解質(zhì)量的定義和單位。一、質(zhì)量一、質(zhì)量鐵錘鐵錘鐵釘鐵釘課桌

2、課桌凳子凳子凳子、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組凳子、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做成這些物體的木材、鐵叫做 “物質(zhì)物質(zhì)”。 由上面的觀察得出：凳子、課桌含有木材的由上面的觀察得出：凳子、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。一、質(zhì)量一、質(zhì)量 1. 定義定義 物體含物質(zhì)的多少叫做物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量質(zhì)量。符號。符號 m。3、將相機(jī)從地球拿到月球上去，相機(jī)的質(zhì)量有沒有變化？一、質(zhì)量一、質(zhì)量 2. 裝有冰塊的帶蓋容器。容器內(nèi)的冰全部融化成水，狀態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想一想想一想 1. 一個牙膏皮，將它卷起

3、來，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？ 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀形狀、狀態(tài)狀態(tài)、地理位置地理位置及及溫度溫度的改變而改變的改變而改變 。那么下列情況下的物體呢？那么下列情況下的物體呢？ 壺中水沸騰后，水的質(zhì)量變了嗎？壺中水沸騰后，水的質(zhì)量變了嗎？一、質(zhì)量一、質(zhì)量 用粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，質(zhì)量改變用粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，質(zhì)量改變嗎？嗎？ 在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)中，如果把在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)中，如果把地面上的物體帶到月球上，帶到宇宙飛船中，地面上的物體帶到月球上，帶到宇宙飛船中，這個物體的質(zhì)量會改變嗎？這個物

4、體的質(zhì)量會改變嗎？物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說的物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說的“質(zhì)量質(zhì)量”的意的意義是否相同？義是否相同？在在日常生活日常生活中，人們常用中，人們常用 “質(zhì)量質(zhì)量”來表示來表示工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣不同不同物理中物體的質(zhì)量指物體所含物質(zhì)的多少問一問一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量2. 質(zhì)量的單位質(zhì)量的單位在國際單位制中，質(zhì)量的主單位：千克，符號是在國際單位制中，質(zhì)量的主單位：千克，符號是 kg。換算關(guān)系：換算關(guān)系： 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的質(zhì)量單位：噸常用的質(zhì)量單位：噸( (t) )、克、克( (

5、g) )、毫克、毫克( (mg) ) 1 kg = 1 公斤公斤 = 2 斤斤 1 斤斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤斤 = 10 兩兩 1 兩兩 = 50 g我國的質(zhì)量單位（市制）我國的質(zhì)量單位（市制）1 磅磅16 盎司盎司 0.4536 千克；千克；1 盎司盎司 28.350 克；克； 1克拉克拉 =0.2 克克 其它質(zhì)量單位（英制）其它質(zhì)量單位（英制）300t= =( )g300t= =( )g5 510103 3kgkg = =(= =( )mg )mg3 31010-3-3kgkg= = =( )g=( )g0.003t= =( )g0.003t= =( )g2 2101

6、06 6mgmg= =( )kg=( )kg3 310101515g g= =( )t =( )t一、質(zhì)量一、質(zhì)量51093300030002 23 310109 93108300106g 最初，最初，4 時(shí)，時(shí)，1 000 cm3 蒸餾水的質(zhì)量為蒸餾水的質(zhì)量為 1 千克；千克；1878 年，用鉑銥合金年，用鉑銥合金制成制成 “國際千克原器國際千克原器”( (圓柱體，高、直徑都為圓柱體，高、直徑都為 39 mm ) )，現(xiàn)保存在法國，現(xiàn)保存在法國巴黎國際計(jì)量局內(nèi)，各國都有副件。巴黎國際計(jì)量局內(nèi)，各國都有副件。國際千克原器國際千克原器小資料一小資料一一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量一、質(zhì)量小資料二小資料

7、二t一張郵票約一張郵票約50_mg一個中學(xué)生約一個中學(xué)生約50 _一枚一枚1元硬幣約元硬幣約6 _kgg一頭大象約一頭大象約6 _一頭鯨約一頭鯨約150_ t一個嬰兒約一個嬰兒約4_kg一枚大頭針約一枚大頭針約80_mg一個雞蛋約一個雞蛋約50_ g一、質(zhì)量一、質(zhì)量50mg50mg0.15kg0.15kg10g一、質(zhì)量一、質(zhì)量 估測以下物體的質(zhì)量估測以下物體的質(zhì)量2.5-3kg2.5-3kg2-5t2-5t 估測以下物體的質(zhì)量估測以下物體的質(zhì)量60-80kg一、質(zhì)量一、質(zhì)量電子臺秤電子臺秤案秤案秤電子案秤電子案秤生活中常見的測量質(zhì)量的工具生活中常見的測量質(zhì)量的工具桿秤桿秤磅秤磅秤二、質(zhì)量的測量

8、二、質(zhì)量的測量臺秤臺秤案秤在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室里常用在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和工廠化驗(yàn)室里常用天平天平稱質(zhì)量，常用的天平有稱質(zhì)量，常用的天平有托盤天平托盤天平和和學(xué)生天平學(xué)生天平托盤天平托盤天平學(xué)生天平學(xué)生天平二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量托盤天平托盤天平學(xué)生天平學(xué)生天平分度盤分度盤 橫梁橫梁 指針指針 游碼游碼 標(biāo)尺標(biāo)尺 平衡螺母平衡螺母 游碼游碼 標(biāo)尺標(biāo)尺 平衡螺母平衡螺母 橫梁橫梁指針指針 重重垂垂線線底板底板 分度盤分度盤 二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量1 1、天平的結(jié)構(gòu)、天平的結(jié)構(gòu)自學(xué)：閱讀課本第二部分，了解天平的構(gòu)造和使用。天平的構(gòu)造天平的結(jié)構(gòu)2 2、托盤天平的構(gòu)造、托盤天平的構(gòu)造二、質(zhì)量的測

9、量二、質(zhì)量的測量 1 1、托盤天平的使用視頻、托盤天平的使用視頻A A二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用 2 2、托盤天平的使用視頻、托盤天平的使用視頻B B (11分分22秒秒) 看清稱量、分度值?？辞宸Q量、分度值。稱量稱量：每個天平都有自己所能稱每個天平都有自己所能稱的的最大質(zhì)量最大質(zhì)量，被測物體的質(zhì)量不能超過這個最大質(zhì)量；，被測物體的質(zhì)量不能超過這個最大質(zhì)量；分度分度值（感量）值（感量）：標(biāo)尺上每一小格所表示的質(zhì)量值。：標(biāo)尺上每一小格所表示的質(zhì)量值。 （看（看游碼左側(cè)對的刻線）游碼左側(cè)對的刻線） 向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，

10、不能用手接觸砝碼不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；不能把砝碼弄濕、弄臟； 潮濕的物體和化學(xué)藥品潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用天平前要注意：使用天平前要注意： 將被稱量物體放在左托盤中間，按將被稱量物體放在左托盤中間，按從大到小的從大到小的順序順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤中間；依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤中間； 當(dāng)加入的當(dāng)加入的砝碼不合適時(shí)，砝碼不合適時(shí)，移動游碼，直至天平移動游碼，直至天平平衡平衡； 托盤中托盤中砝碼的

11、質(zhì)量加上游碼的示數(shù)砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱量物即被稱量物體的質(zhì)量。體的質(zhì)量。使用天平前要注意：使用天平前要注意：二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用(1) 天平標(biāo)尺的零刻線、稱量、感量。天平標(biāo)尺的零刻線、稱量、感量。二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用天平時(shí)還要注意：使用天平時(shí)還要注意：二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用天平時(shí)還要注意：使用天平時(shí)還要注意： 讀數(shù)時(shí)以游碼讀數(shù)時(shí)以游碼左左側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。 稱量稱量( (能測的最大質(zhì)量能測的最大質(zhì)量) ) = 砝碼盒內(nèi)砝碼的

12、總質(zhì)量砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 + 游碼最大的讀數(shù)。游碼最大的讀數(shù)。 感量感量( (最小分度值最小分度值) )就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。1.1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量1.1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是上圖天平所示物體的質(zhì)量是: :5.0g2.2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量2.2.上圖天平所示物體的質(zhì)量是上圖天平所示物體的質(zhì)量是 14.0 g78.2g下圖是某物體質(zhì)量的測量下圖是某物體質(zhì)量的測量結(jié)果，請讀數(shù)：結(jié)果，請讀數(shù)： 。(2) 天平的調(diào)節(jié)。天平的調(diào)節(jié)。 天平水平放置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母天平水平放

13、置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母: 左偏右調(diào)。左偏右調(diào)。(3) 天平的測量。天平的測量。 左物右碼：物體放在左盤，砝碼放在右盤；左物右碼：物體放在左盤，砝碼放在右盤； 向天平盤加砝碼要由大到小逐步替換；向天平盤加砝碼要由大到小逐步替換； 物體質(zhì)量物體質(zhì)量 = 砝碼質(zhì)量砝碼質(zhì)量 + 游碼示數(shù)；游碼示數(shù)； 砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用天平時(shí)還要注意：使用天平時(shí)還要注意：左盤左盤右盤里右盤里加減砝碼加減砝碼游碼在橫梁上的位置游碼在橫梁上的位置二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤

14、天平的使用放放: 調(diào)調(diào): 稱稱: 記記: 右盤砝碼的總質(zhì)量，加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量右盤砝碼的總質(zhì)量，加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質(zhì)量. m 物 = m砝+m游二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用把天平放在水平臺上；把天平放在水平臺上；把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。把被測物體放在左盤把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡直到橫梁恢復(fù)平衡.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。使指針指在分度

15、盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯旱捻樞驅(qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。直至天平恢復(fù)平衡。 ADBCE托盤天平的調(diào)節(jié)和使用托盤天平的調(diào)節(jié)和使用 先把天平先把天平放放水平，再把游碼水平，

16、再把游碼撥撥到零，到零，看看指針是否正對中。若看看指針是否正對中。若偏左偏左，橫梁，橫梁螺母螺母往右調(diào)往右調(diào)；若；若偏右偏右，橫梁，橫梁螺母往左調(diào)螺母往左調(diào)，直至，直至指針正對中。稱物體，指針正對中。稱物體，左邊物左邊物，右邊碼右邊碼；計(jì)算總質(zhì)量，砝碼加游碼（注：游碼指計(jì)算總質(zhì)量，砝碼加游碼（注：游碼指游游碼左側(cè)所對的刻度值）。碼左側(cè)所對的刻度值）。重點(diǎn)難點(diǎn)解析重點(diǎn)難點(diǎn)解析天平使用口訣天平使用口訣一放平，二調(diào)零，一放平，二調(diào)零，三調(diào)螺母梁平衡，三調(diào)螺母梁平衡，螺母要向輕端移，螺母要向輕端移，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。針指中線才算完。天平調(diào)好不要動。天平調(diào)好不要動。

17、左物右碼鑷子夾。左物右碼鑷子夾。游碼最后調(diào)平衡。游碼最后調(diào)平衡。砝碼游碼加起來，砝碼游碼加起來，物體質(zhì)量測出來。物體質(zhì)量測出來。如若物砝位置反，如若物砝位置反，讀數(shù)砝游要相減。讀數(shù)砝游要相減。二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用用天平測量液體的質(zhì)量用天平測量液體的質(zhì)量1.先測量空瓶的質(zhì)量先測量空瓶的質(zhì)量m02.再測量瓶和液體的總質(zhì)量再測量瓶和液體的總質(zhì)量m總總3.用瓶和液體的總質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)用瓶和液體的總質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)量就等于液體的質(zhì)量：量就等于液體的質(zhì)量：M物物= m總總 m0二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量用天平測量微小物體的質(zhì)量（累積法）用天平測量微小物體的

18、質(zhì)量（累積法） 1.測量該物體多個的總質(zhì)量測量該物體多個的總質(zhì)量 2.用總質(zhì)量除個數(shù)就是一個微小物體的質(zhì)量用總質(zhì)量除個數(shù)就是一個微小物體的質(zhì)量用天平進(jìn)行特殊的測量：用天平進(jìn)行特殊的測量：1)、用天平測量微小物體的個數(shù)、用天平測量微小物體的個數(shù)1.測量若干個（如測量若干個（如a個）該物體的質(zhì)量個）該物體的質(zhì)量m12.測出所有物體的總質(zhì)量測出所有物體的總質(zhì)量M；3. 計(jì)算微小物體的總個數(shù)：計(jì)算微小物體的總個數(shù)：n= M m1 a二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量2)、用天平測量物體的長度、用天平測量物體的長度3)、用天平測量國土面積、用天平測量國土面積4)、用天平找次品、用天平找次品說說看：說說看：現(xiàn)有

19、九個外形相同的小球，現(xiàn)有九個外形相同的小球，其中八個是實(shí)心的，一個是空心其中八個是實(shí)心的，一個是空心的，用天平最多稱量兩次，你能的，用天平最多稱量兩次，你能把那個空心球找出來嗎？把那個空心球找出來嗎？ 1.用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量。稱，比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量。 2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。 通過以上兩個實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論

20、？通過以上兩個實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量自學(xué):閱讀課本“想想做做” 。自學(xué):閱讀課本“科學(xué)世界”，了解質(zhì)量單位千克的由來。質(zhì)量質(zhì)量概念：概念：物體所含物質(zhì)的多少，用物體所含物質(zhì)的多少，用m表示表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：單位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、噸、噸(t)測量工具：測量工具：構(gòu)造構(gòu)造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg兩放兩放放在水平臺上放在水平臺上游碼放游碼放“零零”一調(diào)：調(diào)平衡一調(diào)：

21、調(diào)平衡左物右碼左物右碼讀數(shù)：讀數(shù)： m物體物體=m砝碼砝碼+m游碼游碼 一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（ ） A A、體積變大了、體積變大了 B B、質(zhì)量增大了、質(zhì)量增大了 C C、體積和質(zhì)量增大了、體積和質(zhì)量增大了 DD、體積和質(zhì)量都減小了、體積和質(zhì)量都減小了A下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: : 、一根被壓縮了的彈簧、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹、不斷長高

22、的一顆樹D 下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ）A.A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B.1kgB.1kg鐵比鐵比1kg1kg棉花的質(zhì)量大棉花的質(zhì)量大C.C.玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變D.D.一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大 1010千克冰熔化成水千克冰熔化成水, ,則水的質(zhì)量則水的質(zhì)量( ) A.( ) A.大于大于1010千克千克 B.B.小于小于1010千千克克 C.C.等于等于1010千克千克 D.D.以上均不對以上均不對CC 一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變化一根銅棒，在下列各種情況下

23、，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（的是（ ） A.A.把銅棒加熱到把銅棒加熱到100100 B. B.把銅棒軋成一張薄銅板把銅棒軋成一張薄銅板 C.C.宇航員帶銅棒上月球宇航員帶銅棒上月球 D.D.用銼刀對銅棒進(jìn)行加工用銼刀對銅棒進(jìn)行加工D 一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,2.5kg,放在爐子上燒開后稱得質(zhì)量為放在爐子上燒開后稱得質(zhì)量為2.4kg2.4kg，這是因?yàn)椋?，這是因?yàn)椋?） A.A.溫度升高，質(zhì)量變小溫度升高，質(zhì)量變小 B.B.質(zhì)量應(yīng)保持不變，是稱量錯誤質(zhì)量應(yīng)保持不變，是稱量錯誤 C.C.水在燒開的過程中，部分水汽化，質(zhì)量變小水在燒開的過程中，部分水汽化，質(zhì)量變小 D.D.以上說

24、法均不正確以上說法均不正確C 一只一只5千克的鉛球從空氣中落入水中千克的鉛球從空氣中落入水中,正在下沉正在下沉,這時(shí)鉛球的質(zhì)量是這時(shí)鉛球的質(zhì)量是( ) A.小于小于5千克千克 B.大于大于5千克千克 C.等于等于5千克千克 D.無法確定無法確定C關(guān)于物體的質(zhì)量，下面說法正確關(guān)于物體的質(zhì)量，下面說法正確 ( ) A同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小 B一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了 C一塊銅在地球上時(shí)的質(zhì)量比在月球上時(shí)的質(zhì)量大一塊銅在地球上時(shí)的質(zhì)量比在月球上時(shí)的質(zhì)量大 D一塊銅的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置一塊銅的

25、質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置 的改的改變而改變變而改變 D按國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的通用單位是按國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的通用單位是( ) ( ) A.A.噸噸 B.B.千克千克 C.C.克克 D.D.毫克毫克B請?jiān)谙旅鏅M線上填上確切的單位請?jiān)谙旅鏅M線上填上確切的單位一個初中生的質(zhì)量約是一個初中生的質(zhì)量約是4545（ ）一只乒乓球的質(zhì)量大約是一只乒乓球的質(zhì)量大約是8 8（ ）一頭大象的質(zhì)量大約是一頭大象的質(zhì)量大約是5.85.8（ ） 一只蘋果的質(zhì)量約為一只蘋果的質(zhì)量約為150150（ ）gkgtg 質(zhì)量為質(zhì)量為2500mg2500mg的物體，它可能是（的物體，它可能是（ ）A A一只羊的質(zhì)量一只羊的質(zhì)量B B

26、一塊橡皮的質(zhì)量一塊橡皮的質(zhì)量C C一本物理書的質(zhì)量一本物理書的質(zhì)量 DD一只螞蟻的質(zhì)量一只螞蟻的質(zhì)量B B質(zhì)量為質(zhì)量為2 210105 5mgmg的物體，可能是下列物體中的的物體，可能是下列物體中的（ ） A.A.一頭大象一頭大象 B.B.一只蘋果一只蘋果 C.C.一臺電視機(jī)一臺電視機(jī) D.D.一只螞蟻一只螞蟻B一個蘋果的質(zhì)量大約是一個蘋果的質(zhì)量大約是( )( )A.15kgA.15kg B.1.5kg B.1.5kg C.0.15kg D.0.015kgC.0.15kg D.0.015kg C C 質(zhì)量最接近質(zhì)量最接近50g50g的物體可能是（的物體可能是（ ） A A、一粒砂子、一粒砂子

27、B B、一只雞蛋、一只雞蛋 C C、一支鋼筆、一支鋼筆 D D、一只母雞、一只母雞B 如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說出你的稱量方法。如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說出你的稱量方法。 解析：用天平稱出解析：用天平稱出 100 枚大頭針的質(zhì)量枚大頭針的質(zhì)量 m總總，則每枚大頭針，則每枚大頭針的質(zhì)量的質(zhì)量 m0 = m總總/ /100。 要測量一張郵票的質(zhì)量，下列方法可行的是要測量一張郵票的質(zhì)量，下列方法可行的是（ ）、對一張郵票直接測量、對一張郵票直接測量 、測螺帽與一張郵票的總質(zhì)、測螺帽與一張郵票的總質(zhì) 量，再減去測得的螺帽的質(zhì)量量，再減去測得的螺帽的質(zhì)量 、測張郵票的質(zhì)量，再除、測張郵票

28、的質(zhì)量，再除 以以 、測張相同郵票的質(zhì)量，再除以、測張相同郵票的質(zhì)量，再除以D實(shí)驗(yàn)室中，常用測量質(zhì)量的工具是（實(shí)驗(yàn)室中，常用測量質(zhì)量的工具是（ ） A.A.彈簧秤彈簧秤 B.B.桿秤桿秤 C.C.天平天平 D.D.磅秤磅秤托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是（用是（ ） A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.可代替指針用來指示平衡可代替指針用來指示平衡 C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼相當(dāng)于在右盤中加小砝碼C CD 在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè)，則應(yīng)將橫梁

29、右端的螺母向在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè)，則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)右盤高，則應(yīng)將橫梁右端的螺母向調(diào)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，若發(fā)現(xiàn)右盤高，則應(yīng)將橫梁右端的螺母向_調(diào)。調(diào)。 在測量時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)在測量時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中線左側(cè)則說明砝碼放指針指在分度盤的中線左側(cè)則說明砝碼放_ 了了 ,在測量時(shí)若發(fā)現(xiàn)右在測量時(shí)若發(fā)現(xiàn)右盤高盤高則應(yīng)將則應(yīng)將_. . 少少加小砝碼或移動游碼加小砝碼或移動游碼右右右右用調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，為使天平平衡，下列調(diào)節(jié)方法正確的是（ ）A、將兩側(cè)的平衡螺母均向左調(diào)。B、增加右盤中的砝碼或移動游碼C、只

30、能增加右盤中的砝碼，不能移動游碼D、只能移動游碼，不能增加砝碼B 如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后所用砝碼和如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后所用砝碼和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_。502010585.4 g 某同學(xué)用已調(diào)整好的托盤天平稱一個雞蛋的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中共有四個砝碼，其上標(biāo)有50克、9克、2克、50毫克，游碼向右撥動了3格（每格代表10毫克），那么這個雞蛋的質(zhì)量是 A、59.250克 B、61.080克C、61.80克 D、61.530克 （山東）B（2011天津）臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于

31、零刻度，調(diào)節(jié)使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖，被稱貨物的質(zhì)量是kg。2.22.2調(diào)零螺絲調(diào)零螺絲A B C D下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ ） A測量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處 C用手直接加減砝碼 D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值A(chǔ) A （2010泰州）如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是：（1）游碼位置沒調(diào)游碼位置沒調(diào)“0”0”（2） 用手取放砝碼用手取放砝碼（3） 物體和砝碼的位置放反了物體和砝碼的位置放反了一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯旱捻樞驅(qū)懗觯?。

32、 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。天平恢復(fù)平衡。 ADBCE二、質(zhì)量的測量二、質(zhì)量的測量3 3、托盤天平的使用、托盤天平的使用使用托盤天平測物體質(zhì)量時(shí)，有如下操作步驟A、把游碼移動標(biāo)尺左端“零”點(diǎn)上B、將被測物體放入左盤中，在右盤中由小到大減砝碼和移動游碼，使天平平衡。C、

33、把天平放在水平的工作臺上D、調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。E、用右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值作為被測物體的質(zhì)量記錄下來。（1 1）上述步驟中，）上述步驟中，_步驟有錯誤，錯誤是步驟有錯誤，錯誤是_，應(yīng)改為，應(yīng)改為_。（2 2）把上述步驟的代號按照實(shí)驗(yàn)的合理順序排列應(yīng)是）把上述步驟的代號按照實(shí)驗(yàn)的合理順序排列應(yīng)是_._.B由大到小由大到小由小到大由小到大C A D B E 小華想用天平測一個大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱小華想用天平測一個大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是量步驟重新整理出正確的順序是_ (只填序號）。只填序號）。（1）把天平放在水平臺上；）把

34、天平放在水平臺上；（2）把）把50個相同的大頭釘放在天平的左盤中，用鑷子加個相同的大頭釘放在天平的左盤中，用鑷子加砝碼；砝碼；（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；（5）讀出總質(zhì)量，求出每個大頭釘?shù)馁|(zhì)量；）讀出總質(zhì)量，求出每個大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上；）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上；(1)(6)(3)(2)(4)(5) 為測量為測量 1 1 瓶酒精的質(zhì)量，小紅采用了如下步驟：瓶酒精的質(zhì)量，小紅采用了如下步驟：A. A. 將天平及其他器材整理好；將天平及其他器材整理好； B. B. 空瓶放到左盤，稱得瓶的質(zhì)量；空瓶放到左盤，稱得瓶的質(zhì)量；C. C. 瓶內(nèi)倒入酒精后，稱得瓶和酒精的質(zhì)量；瓶內(nèi)倒入酒精后，稱得瓶和酒精的質(zhì)量； D. D. 將天平置于水平桌面上；將天平置于水平桌面上；E. E. 將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置；將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置； F. F. 移動平衡螺母使橫梁平衡；移動平衡螺母使橫梁平衡；G. _G. _用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量，得出酒精的質(zhì)量。用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量，得出酒精的質(zhì)量。( (1) ) 請你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。請你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。( (2) ) 將正確步驟按順序排列將正確步驟按順序排列