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文檔簡介

1、6 小小攝攝影影師師j bn t rn n zho bi nng 基 本突 然按照擺 弄zhn bi c minjio jun 準備 側 面 膠卷y ling m sh z zh sh 一 輛 秘 書雜 志社基基 突突 按按 擺擺 弄弄 準準 備備 側側 膠膠 卷卷 輛輛 秘秘 雜雜 社社J t n biNng zhn bi cJio jun ling mZ shsh mi j gng 攝攝影師影師陽光明陽光明媚鞠媚鞠 躬躬 小攝影師是誰?他是怎么進去的?小攝影師是誰?他是怎么進去的?你怎么評價小男孩的這種做法?你怎么評價小男孩的這種做法? 親愛的親愛的高爾基同志:高爾基同志: 我是一名少先隊

2、員。我想給我是一名少先隊員。我想給您您照張相,貼在我們的墻報上。照張相,貼在我們的墻報上。請您請您讓他們放我進去。我照完相,讓他們放我進去。我照完相,立刻立刻就走。就走。 進去后,小男孩做的第一件事進去后,小男孩做的第一件事情是什么?情是什么?他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了。他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了。 從這個細節(jié)中你讀從這個細節(jié)中你讀懂了什么?你覺得男孩懂了什么?你覺得男孩此時心里是怎么想的?此時心里是怎么想的?“是的,是的,”小男孩小男孩站起來,鞠了個躬,站起來,鞠了個躬,“請讓我進去吧!請讓我進去吧!” 5“5“來吧,我讓他們放你進來。來吧,我讓他們放你進來?!备郀柣郀柣f。說。讀

3、一讀,體會句子標點符號的用法。讀一讀,體會句子標點符號的用法。(1)小男孩擺弄了很久,說:“一切準備停當?!保?)“一定會飛回來!”男孩肯定地說。(3)“是的?!毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€躬,“請讓我進去吧!”(說的話放在“說”字的后面)(省去“說”字,說的話放在前面和后面)(說的話放在“說”字的前面)給下面句子加上標點符號。給下面句子加上標點符號。(1)媽媽高興地說 真是個好孩子(2) 是我弄壞的 小麗不好意思地說(3) 顏色不錯 爸爸夾了口菜 放進嘴里 有點咸少 放點鹽就好了:“!”“?!?。”。,“,。”“ ”引號歌引號歌 男孩準備給高爾基拍照,高爾男孩準備給高爾基拍照,高爾基是怎么做的?基是怎

4、么做的? 從他配合小男孩拍照的過程中,從他配合小男孩拍照的過程中,你看到的高爾基是一個怎樣的人?你看到的高爾基是一個怎樣的人?擺弄擺弄(1 1)擺弄高爾基的姿勢。)擺弄高爾基的姿勢。(2 2)擺弄照相機的位置。)擺弄照相機的位置。(3 3)擺弄自己的照相姿勢。)擺弄自己的照相姿勢。 當男孩哭著跑開時,高爾基又當男孩哭著跑開時,高爾基又是怎么說,怎么做的?是怎么說,怎么做的? “請轉告他,我很忙。不過,請轉告他,我很忙。不過,來的如果是個小男孩,就一定來的如果是個小男孩,就一定讓他進來。讓他進來?!保?)和同桌一起讀讀這句話,注意)和同桌一起讀讀這句話,注意 讀好帶點詞。讀好帶點詞。 (2)從帶點詞里你看出了什么?)從帶點詞里你看出了什么?小練筆小練筆我想接著往下寫這個故事。 小男孩拿來了膠卷,匆匆趕往小男孩拿來了膠卷,匆匆趕往高爾基的辦公室,再次見面時他們高爾基的辦公室,再

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