2010年高考英語(yǔ)北京卷答案及詳細(xì)解析（閱讀理解）

1、原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源10年高考北京英語(yǔ)卷閱讀理解分析概述今年是新課改第一年，為了新舊順利銜接，加快新課改方案在高中的順利推進(jìn)，閱讀理解部分增加了新題型"七選五"，命題難度降低是情理之中的。但經(jīng)過(guò)一年的"試水"，師生們適應(yīng)新課改的思路后，明年難度很有可能會(huì)升上去。這樣，對(duì)今年的閱讀理解試題的專(zhuān)業(yè)分析非常有必要。學(xué)而思樂(lè)加樂(lè)英語(yǔ)，特邀高中閱讀單項(xiàng)教研專(zhuān)家楊超老師，對(duì)今年的閱讀理解做了全方位的權(quán)威解析。今年的閱讀理解題遵循2010年高考考試說(shuō)明，題型與往年保持了一致，難度稍有降低。文章本身和所附問(wèn)題總詞數(shù)約2300詞，在往年2000-2200的詞數(shù)基礎(chǔ)上稍

2、有增加。全面考察了細(xì)節(jié)題、推斷題、文章結(jié)構(gòu)題、詞義猜測(cè)題。在選材上覆蓋面廣，語(yǔ)言地道，文體特征鮮明。文章體裁和主要內(nèi)容介紹夾敘夾議：通過(guò)記敘作者與一只被遺棄的小狗的故事，說(shuō)明不應(yīng)該輕易對(duì)他人的行為下定論。（A篇）應(yīng)用文：一位主編的公開(kāi)信，勸說(shuō)同行要注重手下記者的職業(yè)發(fā)展，激發(fā)他們的潛能。（B篇）說(shuō)明文：介紹不同文化背景的人有不同的談話節(jié)奏，及其帶來(lái)的問(wèn)題。（C篇）議論文：支持高等教育應(yīng)該由受教育人自付費(fèi)用。（D篇）說(shuō)明文：介紹繆扎克音樂(lè)(一種通過(guò)線路向機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、餐館等播放的背景錄音音樂(lè))。（E篇）與往年比較的變化1每一篇文章都加上了標(biāo)題：一定程度上降低了考試難度，幫助學(xué)生把握文章的中心意思。

3、2應(yīng)用文"消失"：今年閱讀理解形式上保留了應(yīng)用文，因?yàn)锽篇體裁仍為書(shū)信，實(shí)則為說(shuō)理性質(zhì)，增加了考題的難度。答案解析及技巧運(yùn)用A篇閱讀技巧：夾敘夾議，敘為議服務(wù)，議為敘指導(dǎo)。把握了這句話就把握了閱讀此類(lèi)文章的真諦。敘述不分重點(diǎn)關(guān)注人物，情節(jié)的變化；議論一定看清楚作者想表明的道理。答題技巧：本篇題目由3個(gè)細(xì)節(jié)題和一道文章結(jié)構(gòu)題組成，難度都不大。細(xì)節(jié)題要求學(xué)生把握文章中的原文，做合理推斷和轉(zhuǎn)述。比如57題，將unsettled理解成worried。文章結(jié)構(gòu)題基本屬于送分題，要求學(xué)生作答，此篇記敘文按照時(shí)間順序發(fā)展。56.B情緒推斷，較難題。此推斷題的難點(diǎn)在于，原文沒(méi)有直接的形容詞

4、表述，要求學(xué)生通過(guò)具體的描述總結(jié)。原文第2段Shehardlyateanythingandhadsuchanairofsadnessabouther.TherewasnothingIcoulddotomakeherhappy,itseemed.Heavenknowswhathadhappenedtoheratherpreviousowner's.劃線句子表明作者同情被遺棄的小狗，希望幫助它高興起來(lái)。57.A細(xì)節(jié)題，較難題。要做對(duì)此題主要要排除C項(xiàng)的干擾，原文第二段Shehardlyateanythingandhadsuchanairofsadnessabouther.hardlyate

5、anything的表述與atelittle是不一樣的。前者是幾乎什么都不吃，后者是吃得少，此錯(cuò)誤選項(xiàng)屬于"改變否定/肯定的程度"。58.D原因推斷題，簡(jiǎn)單題，通過(guò)原文第4段的描寫(xiě)可得正確答案。59.A問(wèn)文章的行文結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單題，此篇記敘文按照時(shí)間順序發(fā)展。B篇閱讀技巧：第一段出現(xiàn)重要信息：特殊標(biāo)點(diǎn)"破折號(hào)"和隱性轉(zhuǎn)折詞infact，因此后面信息極其重要：寫(xiě)信給一個(gè)編輯說(shuō)他的reporter很棒，但是要離開(kāi)了；第二段要把握兩個(gè)中文注釋?zhuān)藃eporter給作者簡(jiǎn)歷并充滿(mǎn)熱情地向其描述了自身特質(zhì);第三段平淡無(wú)奇，機(jī)械尋找重要信息出處-infact，故得知該re

6、porter干一行愛(ài)一行，精神可嘉;接著第四段一個(gè)問(wèn)句，基本預(yù)示情節(jié)的轉(zhuǎn)折，一眼即得知下面要詳細(xì)闡述該reporter要離開(kāi)的原因;繼續(xù)往下，重要信息處稍微留意，即轉(zhuǎn)折詞but，因果詞so,最后段的最高級(jí)best句，以及有特殊標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)的最后一句。通過(guò)這幾處內(nèi)容的梳理，文意會(huì)變得清晰很多-年輕記者需要主編充分發(fā)揮他們的潛能，在競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)中尋求職業(yè)發(fā)展。答題技巧：此篇的4個(gè)題目包括3個(gè)推斷題，其中包括對(duì)人物態(tài)度、作者身份、寫(xiě)作目的的推斷。人物態(tài)度要求學(xué)生具備將具體描述wantstobecoachedtonewheights等轉(zhuǎn)換成形容詞表述的能力；作者身份推斷題要求學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)人稱(chēng)代詞our判斷；

7、寫(xiě)作目的要求學(xué)生對(duì)全文的把握能力。60.C判斷推理題，難題。原文Hewantstobepushed,challenged,coachedtonewheights.要通過(guò)劃線處的具體描述總結(jié)出ambitious這個(gè)詞：有抱負(fù)的。61.D細(xì)節(jié)題，較難題。困難之處在于不好定位原文，故用排除法。從選項(xiàng)中找關(guān)鍵詞，逐個(gè)排查，得出正確選項(xiàng)D.62.A推斷作者身份，較難題。此類(lèi)型題目把握方法很簡(jiǎn)單：文章對(duì)象（主編）+人稱(chēng)(our)，不難得出正確答案作者也是主編。63.C考查文章寫(xiě)作目的，較難題。抓住文章結(jié)尾是王道：Ourbesthopeistoworkhardertomakesuretheygetthehe

8、lptheyaredemandingtoreachtheirpotential.再結(jié)合前面60題的答案，不難選出正確答案。C篇閱讀技巧：開(kāi)篇復(fù)雜的人物關(guān)系，以及第三段幾個(gè)國(guó)家之間的復(fù)雜對(duì)比是學(xué)生閱讀的最大困難。攻略：1.動(dòng)筆：中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)名字太不敏感，請(qǐng)劃出來(lái)。2.再難讀說(shuō)明文的目標(biāo)不變：找出文章說(shuō)明對(duì)象是什么。答題技巧：包括3個(gè)細(xì)節(jié)題和一個(gè)詞義猜測(cè)題，其中65題細(xì)節(jié)比較排序題是亮點(diǎn)，要求學(xué)生從復(fù)雜的表述中理清順序，區(qū)別出哪國(guó)人的說(shuō)話節(jié)奏最快。64.C細(xì)節(jié)題，難題。難在弄不清誰(shuí)是S誰(shuí)是B，耐心讀，動(dòng)筆劃，從第一段得出正確答案并不難：SarafeltBettydidn'tholduph

9、erendoftheconversation65.B細(xì)節(jié)排序題，難題。還是耐心讀，動(dòng)筆劃。S代表美國(guó)人，B代表英國(guó)人（加起來(lái)？），S比B期待談話間隙時(shí)間更短，又在以色列人(Israelis)說(shuō)話時(shí)插不上嘴，故答案選說(shuō)話嗒嗒嗒嗒的以色列人。66.C變態(tài)細(xì)節(jié)題，較難題。A不符原文，B無(wú)中生有，D無(wú)中生有，C關(guān)鍵要理解culturallydetermined，由文化決定或者受文化影響。67.A詞義猜測(cè)題，較難。難點(diǎn)在于A選項(xiàng)的干擾作用。原文說(shuō)那位MM的inabilitytospeakup注意別人認(rèn)為她沒(méi)能力，不是說(shuō)她不愿意。所以D比A好，此處用反義對(duì)比方法。D篇閱讀技巧：此篇議論文難度較低。把握議論

10、文的閱讀兩步：1.作者想說(shuō)服你什么？2.分了幾個(gè)并列的點(diǎn)來(lái)說(shuō)服你？答題技巧：此篇包括2個(gè)推斷題和1個(gè)細(xì)節(jié)題。其中68題要求學(xué)生找出them的所指，對(duì)學(xué)生分析代詞的所指提出了更高的要求，此項(xiàng)技能在完型和閱讀中都有體現(xiàn)；70題屬于基于議論文結(jié)構(gòu)的設(shè)問(wèn)，問(wèn)最后一段的例子在文章中的作用，對(duì)議論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作模式有了解的同學(xué)都可以輕松應(yīng)答。68.B推斷代詞所指，較難題。Therearepressingcallsontheresources(資源)ofthegovernment.Usingtaxpayers'moneytohelpasmallnumberofpeopletoearnhighinco

11、mesinthefutureisnotoneofthem.往前看，發(fā)現(xiàn)前句就一個(gè)復(fù)數(shù)名詞，就它了。69.D細(xì)節(jié)題，簡(jiǎn)單題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞"fullgovernmentfunding"定位原文，根據(jù)"文題順序一致"原則從上一題them后面去找，會(huì)找到Fullgovernmentfunding(資助)isnotverygoodforuniversitiesGuaranteedsalaries,Smithargued,weretheenemyofhardwork;andwhentheacademicswerelazyandincompetent,thestud

12、entsweresimilarlylazy."lazy"轉(zhuǎn)換成"spendlesstime"不難得出正確選項(xiàng)。70.A結(jié)構(gòu)推斷題，簡(jiǎn)單題。題目問(wèn)提到business有什么目的，就等于問(wèn)議論文中的論據(jù)有什么用，地球人都知道：支持論點(diǎn)。馬上從本段段首找論點(diǎn)：Manypeoplebelievethathighereducationshouldbefree從全文的哪都可以看出作者就是要反對(duì)freehighereducation.E篇閱讀技巧：1.找說(shuō)明對(duì)象(Muzak)2.找文章講了說(shuō)明對(duì)象的那些方面。答題技巧：第一年出題果然不難，7選5只有74題稍難，其余4空

13、都可以根據(jù)相鄰句子間的指代關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系，較容易地選出正確答案。71.C王道：看前后鄰句。找不到再擴(kuò)大范圍找。此題，前句沒(méi)看頭，看后句：It'ssimilartothemusicyoulistento捉住主語(yǔ)it及它對(duì)應(yīng)的music，從7個(gè)句子中選出唯一用music開(kāi)頭的C句。72.B同樣用指代的原則。前句whenpeoplearemoretired.根據(jù)指代原則，確定答案在B和F里面：B.Themusicgivesthemextraenergy.F.Theygetasmuchas$4millionayeariftheirsongsareused.F明顯不符合文章發(fā)展，提錢(qián)，

14、俗！選B73.F利用因果關(guān)系前句Why？其他人高興什么？錢(qián)??！從剩下的A,D,E,F里找原因，只能找出"錢(qián)"來(lái)。74.D這是唯一單純看一句話找不出答案的題，也是5題中最難的題。利用并列關(guān)系。前一句描述tiredofficeworkers，后一句描述supermarketshoppers，后句出現(xiàn)Supermarketshoppersbuy38percentmoregroceries.由此推斷D為正確答案。Factoryworkersproduce13percentmore.主語(yǔ)和百分?jǐn)?shù)都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。75.A利用并列原則，后面有Butotherpeopleenjoyhearing，故選擇A.Somepeopledon'tlikeMuzak.這是送分題。11年閱讀理解備考注意1、保證一定的閱讀量，每天2-4篇。2、有精讀有泛讀，不要篇篇都仔細(xì)看。3、精讀應(yīng)以讀近幾年各地高考試題，特別是北京試題為主，因?yàn)樗鼈儾糯砹烁呖济}的真髓。4、精讀時(shí)應(yīng)適當(dāng)練習(xí)句子成分分析，長(zhǎng)句難句增加，必然對(duì)學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的基本功要求越來(lái)越高。5、精讀時(shí)還要注意詞義詞性的辨別，后置定語(yǔ)，連接詞語(yǔ)以及由動(dòng)詞形式變化反映的句意的變化。6、考前練限時(shí)閱讀，35分鐘完成5篇總詞數(shù)約2400的各類(lèi)文章。7、注意總結(jié)六類(lèi)問(wèn)題的答題規(guī)律（