二年級(jí)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)用重復(fù)命令畫(huà)圖（第2課時(shí)）_北京版

1、.第16課 用重復(fù)命令畫(huà)圖課題用重復(fù)命令畫(huà)圖教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能：1.學(xué)會(huì)用重復(fù)命令、前進(jìn)、轉(zhuǎn)向等命令畫(huà)正多邊形、圓。2.初步理解用重復(fù)命令的嵌套繪制圖案。3.初步學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。二過(guò)程與方法：1.采用畫(huà)一畫(huà)的方法，幫助同學(xué)們理解轉(zhuǎn)角問(wèn)題。老師出示課件演示，使同學(xué)們清楚的看到畫(huà)正三角形時(shí)轉(zhuǎn)的外角，明確外角的算法。2. 使同學(xué)們通過(guò)觀察、比較畫(huà)正三角形命令的特點(diǎn)探究更好的方法，得出重復(fù)命令。觀察正方形的特點(diǎn)，比較與正三角形的相似之處，嘗試得出用重復(fù)命令繪制正方形的方法。掌握了重復(fù)嵌套命令的特點(diǎn)后，嘗試完成太陽(yáng)、花瓣的繪制。制作簡(jiǎn)單的閃爍的信號(hào)。3.展示交流同學(xué)們作品班級(jí)內(nèi)部的交流展示，班級(jí)間

2、的交流展示三情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.培養(yǎng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題敢于提問(wèn)并勇于探究、理論的精神。2.培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)才能。教學(xué)重點(diǎn)1.理解正多邊形的根本特征。2.掌握用重復(fù)等命令繪制正多邊形的方法。教學(xué)難點(diǎn)理解簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作原理。技術(shù)準(zhǔn)備屏幕播送系統(tǒng)、教學(xué)用課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目的復(fù)習(xí)導(dǎo)入5分鐘1.用重復(fù)命令畫(huà)正多邊形的根本命令格式是什么？2.用重復(fù)命令完成正三角形REPEAT 邊數(shù) FD 邊長(zhǎng) RT 360/邊數(shù)正三角形：REPEAT 3FD 100 RT 360/3復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)新授內(nèi)容20分鐘一學(xué)習(xí)重復(fù)命令的嵌套A1出示小風(fēng)車(chē)。 100任務(wù)分析： 這個(gè)圖形中重復(fù)的正多邊

3、形是什么？重復(fù)了幾次？ 假如要完成這個(gè)圖形，應(yīng)該怎么做？讓學(xué)生板演這個(gè)風(fēng)車(chē)的圖形是由五個(gè)完全一樣的正三角形組成的。小瓢蟲(chóng)從A點(diǎn)出發(fā)，每畫(huà)完一個(gè)正三角形，小瓢蟲(chóng)要旋轉(zhuǎn)一定的角度，才能轉(zhuǎn)向下一個(gè)正三角形的起始方向。按照這個(gè)方法，小瓢蟲(chóng)畫(huà)完圖形正好旋轉(zhuǎn)一周。你知道這個(gè)角度是多少度嗎？你是怎么求出的？為什么？ 按照我們的重復(fù)命令格式，括號(hào)內(nèi)是需要重復(fù)的命令，括號(hào)外是重復(fù)的個(gè)數(shù)，這樣的命令格式，你能試著編寫(xiě)一下畫(huà)小風(fēng)車(chē)的命令嗎？可以?xún)蓚€(gè)人討論一下。 在畫(huà)小風(fēng)車(chē)的命令REPEAT 5 REPEAT 3FD 100 RT 360/3 RT 72中的72可不可以用3605 代替？ 由此，我們可以得出多層重復(fù)命

4、令的根本格式是REPEAT 個(gè)數(shù) REPEAT 邊數(shù)FD 邊長(zhǎng) RT 360/邊數(shù) RT 360個(gè)數(shù) 像這樣的，在重復(fù)命令的括號(hào)內(nèi)，還可以使用重復(fù)命令的構(gòu)造叫做重復(fù)命令嵌套。內(nèi)層的重復(fù)命令是畫(huà)正多邊形的命令及每畫(huà)完一個(gè)正多邊形后應(yīng)旋轉(zhuǎn)的角度，外層的重復(fù)命令指定了繪制正多邊形的個(gè)數(shù)。觀察分析、討論圖形特點(diǎn)正三角形、5次讓學(xué)生上黑板演示完成過(guò)程。72度360/5 因?yàn)樾『｝斝D(zhuǎn)一周是360度，有五個(gè)正三角形，就把360平均分成五份。REPEAT 5 REPEAT 3FD 100 RT 360/3 RT 72可以培養(yǎng)觀察、分析圖形的才能，以及小組合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)穩(wěn)固練習(xí)10分鐘出示課件 這些圖形也是由兩個(gè)正多邊形組成的。 你能分析一以下圖形，找出這個(gè)圖形中重復(fù)的正多邊形是什么？重復(fù)出現(xiàn)了幾個(gè)？ 找到重復(fù)的正多邊形及重復(fù)的個(gè)數(shù)，你能自己編寫(xiě)命令把圖形畫(huà)出來(lái)嗎？從中任選一個(gè)完成分析圖形，找重復(fù)的正多邊形及重復(fù)的個(gè)數(shù)。根據(jù)選擇分層練習(xí)展示、評(píng)價(jià)作品4分鐘 展示同學(xué)們完成的圖形，分析圖形特點(diǎn) 展示同學(xué)們完成的圖形，分析圖形特點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)才能課堂小結(jié)1分鐘今天我們學(xué)習(xí)了重復(fù)命令嵌套，用重復(fù)命令嵌套我們可以畫(huà)出許多美麗的圖案。出示課件這些漂亮的圖案都是用重復(fù)命令嵌套完成后又添加了顏色的。同學(xué)們也可以把你設(shè)計(jì)的圖