小班手工活動：蘆葉小船

1、靖江民間文化滲透于幼兒園課程的實踐研究課題組教學活動方案小班手工活動：蘆葉小船江蘇省靖江市季市中心幼兒園 執(zhí)教：于 萍 評析：倪小紅一、活動背景：農(nóng)村幼兒園優(yōu)越的自然環(huán)境為幼兒提供了最真實，精彩的課堂，親近自然，擁抱社會，充分合理利用鄉(xiāng)土材料，使農(nóng)村的孩子和城市孩子一樣獲得最大的發(fā)展，是我園教科研工作的重點之一。新綱要指出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活或開展其他活動?！泵磕甓宋缜昂?，鄉(xiāng)村的小河邊、溝渠旁，隨處可見婀娜搖曳的蘆葦，孩子們喜歡在大人的帶領(lǐng)下摘蘆葦芯當樂器吹，而蘆葦葉在他們眼里就不僅是包粽子的材料，而且可用來折小船、編辮子、撕貼拼畫等，看是不起

2、眼的鄉(xiāng)土材料，在孩子們眼里卻是寶，用處很多，百玩不厭。為了讓孩子們更加喜歡大自然，熱愛我們農(nóng)村的一草一木，使他們的創(chuàng)造想象能力、動手操作能力等方面都得到發(fā)展，于是，圍繞主題“快樂的端午節(jié)”開展的美工活動“蘆葉小船”就這樣誕生了。二、過程實錄：活動目標:1學習用折、撕、貼等技巧表現(xiàn)小船。2. 產(chǎn)生關(guān)心幫助他人的情感。活動準備：1課前帶幼兒去認識蘆葦并進行采摘活動。2蘆葦葉若干（用熱水燙過），雙面膠。3有小螞蟻的背景畫，水彩筆。活動過程：一、故事導入，激發(fā)幼兒的興趣。（教師在黑板上出示背景圖）師：小河邊，一群小螞蟻看著嘩嘩的河水正著急呢，他們要把糧食搬回河對面的家里，橋被河水沖走了，這可怎么辦呢？

3、（幼兒討論回答得出最好的辦法：坐小船過河。）老師已經(jīng)幫小螞蟻做了一只小船，看，這只小船是用什么做的？（蘆葦葉）這么多小螞蟻，一只小船可不裝不下，小螞蟻想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？【評析：以幼兒喜歡的故事形式引出活動，更能調(diào)動幼兒活動的積極性和主動性，實現(xiàn)最佳的活動情感狀態(tài)?！慷⒔處熓痉吨v解。出示蘆葦葉，引導幼兒觀察。師：小朋友看蘆葦葉是什么樣子的？（長長的）上下有什么不同？（上面寬寬的，下面細細的）教師邊示范邊講解制作過程：（1）先將蘆葦葉寬的一邊折起一小部分，在折的地方撕兩下變成三小片（不能超過折的地方）；（2）將兩邊交叉在一起像好朋友一樣握握手；（3）將蘆葦葉的細細小尾巴從交叉處穿過來并

4、把另一邊抹平，撕出三片將兩邊的也交叉握握手。這樣一只小船就做好了，我們把它送給小螞蟻吧。（教師把小船貼在背景圖上）【評析：教師邊講解邊示范，特別是將難點強調(diào)，利于幼兒在直接模仿的條件下學會操作過程?！咳?、幼兒操作。師：請小朋友拿蘆葦葉做一做吧，小螞蟻們正等著呢。幼兒將做好的小船貼在自己的背景圖上，并鼓勵幼兒大膽進行添畫。（1）重點觀察：幼兒使用材料情況，遇到困難如何解決的?！驹u析：折小船對小班幼兒有一定難度，幼兒對將蘆葉撕多長及將兩邊交叉插在一起覺得有點困難，但在老師的指導下自己能進行多次嘗試折出小船?！浚?）提醒幼兒注意畫面安排（添畫水草、水浪、彩色的小石頭等）【評析：在添畫活動時幼兒的構(gòu)思

5、就比較簡單，經(jīng)過教師的提示能用簡單的線條和圖形及自己喜歡的顏色來表現(xiàn)自己的想法，也是較粗略的?！克摹⒄故居變鹤髌?。幼兒相互欣賞，向同伴介紹自己的作品。師：小螞蟻們可高興了，乘著小朋友送的小船把糧食運回家了。我們幫助了小螞蟻，心里開心嗎？讓我們一起來跳個舞吧！隨音樂自由表演，結(jié)束活動。五、活動延伸：把材料投放到美工區(qū)，讓幼兒繼續(xù)想象操作：蘆葦葉還可以做成哪些好玩的作品?；顒釉u價：蘆葉小船是小班圍繞主題“快樂的端午節(jié)”，取之于生活，根據(jù)幼兒的興趣和需要而自主生成一節(jié)美工活動。活動前我們已經(jīng)組織了幼兒進行觀察和采摘活動，故保證了本次活動的順利進行。1. 以情感為動力。童話式的情境引起幼兒的興趣，活動

6、由故事導入，通過讓幼兒幫小螞蟻想辦法來激發(fā)幼兒的想象力、動手操作能力。讓活動貫穿于故事中，使這節(jié)活動更生動，幼兒參與性更濃，同時讓他們體會到關(guān)心幫助別人自己也會快樂的情感。2. 以形象話的語言為突破。折小船對小班幼兒有一定難度，特別對“將蘆葦葉撕多長及將兩邊交叉插在一起”這一步驟覺得有點困難，教師通過形象的指導語“將兩邊交叉在一起像好朋友一樣握握手”，很快突破難點，幼兒樂意進行多次嘗試學會折小船。3. 以師生共同和諧發(fā)展為目的。蘆葦葉折小船是我們老師童年時最喜歡的游戲，那時的我們沒有玩具，對外面的世界有著美好的憧憬，割豬草間隙，三五個孩子在一起，用蘆葦葉折小船，來到長江邊，寫上祝福的話讓小船載著希望和理想遠航。如今，再和孩子們一起活動，勾起童年美好的回憶，