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文檔簡介

1、復習計劃李曉曉一、復習重點。 1、寫會田字格內(nèi)的字，并聯(lián)系生活組詞，寫會各課的四字詞語并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。詞語 2、學會照樣子寫句子，靈活運用“說”前后的標點符號。 3、掌握要求背誦的課文，并進行與課文相關(guān)的積累的鞏固。 4、進一步提高口語交際水平，在閱讀復習中相機進行實踐。進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，并根據(jù)不足進行指導。二、復習措施。 1、認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結(jié)合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”認真?zhèn)?、上好每一?jié)復習課。 2、切實減輕學生負擔，布置量少質(zhì)高的作業(yè)。 3、多參考教育教學資料，尤以一些優(yōu)秀試卷為主，借“他山之石”，來提高、充實自

2、己，并運用到復習課實際中來，學以致用。 4、不單純看重學生的測驗成績，要注重其方法的培養(yǎng)，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學生以漁。 三、復習辦法： 先按單元復習主要內(nèi)容，再復習生字詞和段落，最后進行測試，發(fā)現(xiàn)不足及時加強復習。邊復習，邊檢查。四、具體安排：（一）基礎(chǔ)知識復習：1、專題復習和訓練評講相結(jié)合 2、措施： （1）做訓練題，進行堂上練習。包含以上內(nèi)容。 （2）根據(jù)學生的反饋有針對性地進行單項專題復習，重點是掌握生字詞和標點符號，背誦默寫。 （3）采用競賽的形式，激發(fā)學生的學習積極性。（二）閱讀復習： 1、形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講， 2、內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及拓展課外閱讀訓練。 3、措施： （1）教會學生復習方法，先全面復習每一課，再講有關(guān)課文的重點段落。 （2）采用多種方法，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣， （3）優(yōu)幫差，加強合作與督促。 （4）輔差工作不放松。 （5）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口語交際實踐。 （6）加強檢查的落實，動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。（三）作文復習： 1、形式：習作欣賞、修改和臨場指導 2、內(nèi)容：進一步提高審題、選材能力。 3、措施： (1)加強不同類型習作的寫法和

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