相聲我要出名

1、甲、乙（上前敬禮：少先隊隊禮）甲：親愛的老師們，乙：同學們甲、乙：大家節(jié)日好（說完后再敬禮）甲：今天由我們兩為大家表演一個相聲甲：喲，我認識你乙：你認識我？甲：對啊。像你這么出名的人物誰不認識啊乙：那你認識我，知道我叫什么名字嗎？甲：你不是叫大大嗎乙：呵，你還真認識我甲：那還有假，那你認識我嗎？乙：你啊，我還真不太熟悉！甲：我叫大大大乙：哦還是不認識甲：你不認識你總“哦”什么?。恳遥翰徽J識就不能“哦”？甲：（小聲）他可能在呼喚同類乙：（推甲一下）去，說誰呢甲：開玩笑知道你為什么不認識我嗎？乙：不知道甲：因為我啊，還不夠出名，要是我能像咱們馮校長那樣出名啊，你肯定就能認識我了,所以，為了讓更多的

2、人認識我大大大，我得出名乙：出名，你以為那么容易啊！甲：我有方法啊，我先從寫詩開始，我要做一位詩人出名！乙：對啊，做詩人能出名，像我國著名大詩人李白、杜甫甲：什么白菜、杜甫的，燉著吃啊乙：說什么呢，你連李白、杜甫都不知道啊，還當詩人呢甲：禮拜、杜甫算什么啊，他們寫的詩有我好嗎？乙：什么禮拜呀？你先別吹了，你會寫嗎？甲：什么叫會寫，我的文采，出口成意乙：真的假的，寫一首試試！甲：聽好了啊，“看眠不覺曉”乙：等等，這是你寫的嗎？甲：你別急啊，接著聽啊乙：好，你繼續(xù)甲：處處蚊子咬乙：蚊子咬？（撓頭）甲：打上敵敵畏不知死多少！乙：啊，這就是你寫的詩??？甲：怎么樣，有點意思嗎？（得意）乙：太有意思，還真

3、能和李白、杜甫相媲（著重）美呢！甲：你看，我沒有吹吧乙：行了，我看啊，你寫詩是不好出名，還是想想別的方法吧！甲：寫詩不行啊，我十點別的，不是有句話怎么說啊“條條大路通西充”乙：什么通西充，是“條條大路通羅馬！”甲：我也不管通那了，我練體育去，體育出名快啊乙：練體育很好啊，2008年奧運會在北京舉行，現(xiàn)在全國都是體育熱，練體育肯定行甲：你也覺得行啊，我也覺得行，可體育老師說不行乙：怎么回事？甲：別提了，哪天上體育，老師整隊，我站第一排，老師說“報數”乙：哦，這是咱們老師要活點一下人數，看看哪位同學沒有來甲：我當時不明白啊，老師看著我乂說了一遍“報數”乙：那你就抓緊報啊甲：我一想，老師都說兩遍了，

4、不抱不行了，我就很不情愿的走到一棵大樹前面抱了抱樹,結果，全班的同學都笑的趴地下去了！乙：哦，那你理解能力也太差了！甲：算了，體育出不了名我就搞點別的去！乙：再弄點什么？甲：哎，你覺得好好抓抓學習怎么樣??？乙：哦，感情你想出名，就不管學習了啊，學生學生不學習叫什么學生??？甲：對，我是學生，我得好好學習乙：對，學好了習，做一位偉大的科學家，就像“兩彈元勛”鄧稼先爺爺一樣甲：對，我為了把學習搞上去，天天起早貪黑，夜以繼日乙：（打段）行了，別光學習，也得注意身體啊甲：不行，已經晚了，你看我現(xiàn)在，腰也酸了，背也癰了，走路也沒勁了，尤其是這飯量乙：怎么，急的吃不進飯去了？甲：是啊，以前，一頓飯吃三根雞腿

5、，四個饅頭，現(xiàn)在可好（擦淚）乙：怎么了甲：我一頓只能吃四根雞腿三個饅頭了乙：這還少啊甲：終通過我的不懈努力，我的學習終于上來了乙：真是“工夫不負有心人”啊甲：在期中考試的時候，我終于考了一百分乙：是嗎，真是太好了甲：是啊，拿到卷子我的眼淚當時就下來了乙：太激動了00分的事實呢？”甲：在回家的路上，我心里想“怎么才能讓爸爸接受我考1乙：對，以前可能沒有考過甲：是啊，沒辦法，我硬著頭皮回到了家乙：這下爸爸肯定給你獎勵甲：我哆哆嗦嗦的把卷子拿出來，爸爸一看卷子臉就變了乙：肯定非常高興甲：可不，拽過雞毛撞子對對著我的屁股一頓暴打。乙：怎么考了100分還挨打啊?甲：因為啊，我這100分啊，是四門成績的總

6、分乙：哦，感情你一門才得了25分??？甲：可不??！乙：行，看來你這學習啊，還得繼續(xù)努力甲：學習不能出名，我助人為樂出名去乙：對，助人為樂，學習雷鋒叔叔甲：我就不信我出不了名乙：恩，加油！甲：一天，我在馬路邊，看看一位老奶奶正要過馬路乙：吆，機會來了甲：我二話不說，攙起老奶奶胳膊去往馬路對面送，老奶奶看見我扶著她，好象有什么話要對我說乙：老奶奶肯定是和你說“謝謝”甲：對啊，我也是這么想得，我趕緊說“老奶奶，您什么也不用說，助人為樂是我們應該做的”乙：嘿，你看咱們當代小學生的精神甲：終于，我費了九牛二虎之力把老奶奶扶過了馬路，扶過去以后，老奶奶感動的熱淚盈眶乙：那肯定得好好感謝你啊甲：是啊，老奶奶激

7、動的說道“好孩子，俺不過馬路，你再把俺送回去吧!乙：哦，人家不過馬路你硬把人家摻過去的啊？甲：我當時太想做好事了啊，也沒有問乙：恩，看來做好事也得分分場合甲：可不是，看來，助人為樂也不能出名了，那我乙：（打斷）行了，照我看啊，你要這樣肯定出不了名甲：為什么啊乙：你看你，做什么事情都沒有恒心，不能堅持到底，怎么能夠成功！甲：你說的也對啊，那你說我該怎么辦?。恳遥耗銘摫е活w平常心，去認真的做每一件事情甲：對，你說的太對了，我一定要堅持乙：俗話說的好啊“只要工夫深鐵杵磨成針”甲：對，我決定，從小事做起乙：恩，那你都做什么了？甲：我看見地上有垃圾，我撿起來扔到垃圾箱里乙：恩不錯甲：我看見有人在樓道

8、里打鬧，我過去制止乙：非常好甲：我看見有人上樓的時亂擁亂擠，我過去讓他遵守秩序乙：你做的真好甲：還有一次啊，我看見有位叔叔踐踏草坪，我過去阻止乙：你怎么做的？甲：我說“叔叔，踐踏草坪是不對的，我們要愛護綠色，愛護小草”乙：那位叔叔怎么說的甲：叔叔摸了摸我的頭說“孩子，叔叔澆花呢！”乙：哦，原來叔叔是在給小草澆水呢甲：唉，你說我尋思幫助其他同學啊學習吧，輔導學弟學妹做個功課啥的。肯定能出名乙：呦，這個好??！但是你行嗎？甲：行，沒問題。乙：那我考考你啊甲：來吧，我指定對答如流乙：那好，我就考考你啊。我給你四個句子，你用關聯(lián)詞連起來行不行甲：行，沒問題，你出題吧!乙：這四個關聯(lián)詞是(1)李姐姐癱瘓了

9、(2) 李姐姐頑強地學習；(3) 李姐姐學會了多門外語；(4) 李姐姐學會了針灸。甲：嗯，我想一下啊。唉，有啦！聽著啊，乙：嗯，行，說說甲：雖然李姐姐頑強地學會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。乙：??！這個不好吧。再想想。甲：嗯。李姐姐不但學會了外語，還會了針灸，她那么頑強地學習，終于癱瘓了。乙：這個也不好?。〔恍?，在想想。甲：李姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學習，非但學會了多門外語，甚至學會了針灸。乙：不行不行，換！甲：李姐姐是那么頑強的學習，不但學會了多門外語和針灸，最后還學會了癱瘓。乙：這個更不行，換！甲：李姐姐學會了多門外語，學會了針灸，乂在頑強地學習癱瘓。乙：這個更不行，都什么啊，還學會了癱瘓，癱瘓這事哪是學的?。〖祝耗悄懵犨@個，這個肯定好乙：嗯，行，說說甲：李姐姐通過頑強的學習，學會了多門外語和針灸，結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了！乙：你說的這都是什么啊，我告訴你吧，正確答案是李姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。甲：哦，這個啊，乙：我看啊，你還是別幫同學做功課了嗯，是啊，我還得好好學習把自己的功課做好了，再去幫別人吧。乙：對啊甲：唉，不過啊，你還別說，通過我做的那些小事以后啊，我還真出名了乙：是嗎？甲：是啊，老師總當著同學的面表揚我乙：真不錯啊甲：我不但受到了表揚，我還上報了呢乙：喲，上報了，你