部編版小學(xué)語文下冊造句例句附訓(xùn)練題必考經(jīng)典試題_第1頁
部編版小學(xué)語文下冊造句例句附訓(xùn)練題必考經(jīng)典試題_第2頁
部編版小學(xué)語文下冊造句例句附訓(xùn)練題必考經(jīng)典試題_第3頁
部編版小學(xué)語文下冊造句例句附訓(xùn)練題必考經(jīng)典試題_第4頁
部編版小學(xué)語文下冊造句例句附訓(xùn)練題必考經(jīng)典試題_第5頁
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文檔簡介

1、造句非常:1、我非常喜歡看課外書.2、老師非常關(guān)心我.幫助:同學(xué)們有困難,我們要盡力幫助.驚奇:我驚奇的發(fā)現(xiàn)雨中竟有彩虹.奇怪:我多課外書里知道了自然界里有許多奇怪的現(xiàn)象.各種各樣:花園里開滿了各種各樣的花.像:彎彎的月亮像小船.創(chuàng)造:我長大了想創(chuàng)造一種人穿了冬暖夏涼的衣服.已經(jīng):我已經(jīng)長大了.得意洋洋:我得意洋洋的拿著自己的作品向媽媽展示.一個一個另一個:三個同學(xué),一個喜歡唱歌,一個喜歡跳舞,另一個喜歡畫畫.那么那么:我和朋友在一起的時候是那樣自在,那樣快樂.之所以是由于:他之所以成績不好,是由于他平時不努力學(xué)習(xí).1、用連都造句.例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚.B、這次測

2、試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格.2、用好似就像造句.例:A、荷塘里,荷花好似一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來,荷花擺動身姿,就像在跳舞.B、世界好似沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒.3、用'雖然但是造句.例:A、雖然父母非常疼愛他,但是他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心!B雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙,但是我會努力學(xué)習(xí),寬慰父母的心.4 用“疑問造句.例:A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學(xué)習(xí)成績才能提升.B你對這件事還有什么疑問嗎?5 用“漸漸地造句.例:A、雨漸漸地停了.B我漸漸地長大了.6 用“靜靜地造句.例:A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病.B我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂.7 用

3、“惋惜地造句.例:A媽媽惋惜地對我說:“這次考試,你要是再細(xì)心點就好了.B小明惋惜地對我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了.8、用“像,像造句.例:A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛.結(jié)合園地一復(fù)習(xí)B蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤.9用“猶如造句.例:A、湖面猶如一面明亮的大鏡子.B天上的白云猶如一群可愛的小山羊.10、用有的有的還有的造句.例:A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可高興了!B、動物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真有趣!11、用J手一手造句.例:A、李老師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么.B、我一手拿著調(diào)

4、色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景.12、用J邊一"邊造句.例:A、我一邊唱歌一邊跳舞.B、我一邊讀書一邊思考.13、 用“五光十色造句.例:A、每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來.8、 元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五光十色,美麗極了!14、 用“顯得造句.例:A、一場大雨過后,樹葉顯得更綠了.B、 早上,空氣顯得格外新鮮.C、 病了一場,李老師顯得更瘦了.15、用“也造句.例:A、雷聲小了,雨聲也小了.B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了.16、用“川流不息造句.例:馬路上的汽車來來往往,川流不息.17、用越越越越造句.例:A、閃電越來越亮,雷聲越來越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下

5、越大.B、春天到了,風(fēng)越來越輕柔,陽光越來越和煦,小樹越來越綠,出來活動的人也越來越多了!18、用J會兒一會兒造句.例:A、他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫.B、天上的白云一會兒像小羊,一會兒像小魚,真有趣!19、用只有才造句.例:A、只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績.B、只有講衛(wèi)生,才能不生病.C、只有多看課外書,多練筆,才能寫出好文章.20、用J就造句.例:A、他的畫一掛出來,就得到許多人贊賞.B、 李老師的謎語一說出來,就被我猜中了.C、 天一黑,街上的路燈就亮了.21、用只要就造句.例:A、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績.B、只要你多看書,知識就會豐富起來.22、

6、用“終于造句.例:A、我終于把作業(yè)做完了.B、春筍終于上市了.23、用如果就造句.例:A如果我有10元錢,我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子.B如果我這次能考到九十分以上,媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩.24、用多么多么造句.例:A、我們的校園多么美麗呀!B我們的老師多么認(rèn)真呀!25 用“可愛的造句.例:A、她是一個可愛的小姑娘.B我有一個可愛的小妹妹.26 用“高興地造句.例:A、他快樂地叫了起來.B我快樂地走在回家的路上.27 用“假如造句.例:A、假設(shè)我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽.B假設(shè)我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫許多好吃的東西.28 用“已經(jīng)造句.例:A、林志杰己經(jīng)把作

7、業(yè)做好了.B雨已經(jīng)停了.29 用“一件件造句.例:A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看!B、媽媽買來很多衣服,讓我一件件試穿.C、一件件的童年往事,像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上.造旬練習(xí)題一、選擇填空.一邊一邊一會兒一會兒1 .同學(xué)們看書,寫字.2 .他精神失常了,對這個人生氣,對那個人生氣.3 .戴嵩濃墨涂抹,輕筆細(xì)描,很快就把畫畫好了.4 .媽媽看電視,織毛衣.如果就只有才1 .我們好好學(xué)習(xí),長大后可以報效祖國.2 .明天天晴,我可以和媽媽去外婆家了.3 .我們班成為陽光班級,我們會很開心.4 .按時完成作業(yè),我們有時間休息.一就只要就1 .期末測試考好了,我們可以在暑假盡情玩耍.2 .你容許,我們可以把這件事做好!3 .想到老奶奶家的破玻璃,我害怕.4 .我做完作業(yè),可以看?火隱忍者?了.有的有的有的1 .黑板上有三個圖形.個是三角形,個是圓形,個是正方形.2 .下課了,同學(xué)們踢穰子,捉迷藏,打乒乓球,真快樂!二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把兩個小句合成一句話,使句子更簡潔.1 .今天太熱了.我不想去上街.2 .我們不惹老師生氣.老師的夢想會實現(xiàn).3 .停電了.我們不上晚自習(xí)了.4 .我喝牛奶.我過敏.5 .老師生病了.老師來給我們上課.6 .弟弟年紀(jì)小.弟弟很懂事.

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