圓的認識同步練習_第1頁
圓的認識同步練習_第2頁
圓的認識同步練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、圓的理解同步練習（一）.填空。1.圓中心的一點叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。2.(）叫做半徑，用字母（）表小。3.(）叫做直徑，用字母（）表小。4.在一個圓里，有（）條半徑、有（）條直徑。5.（）確定圓的位置，（）確定圓的大小。6 .在一個直徑是8分米的圓里，半徑是（）厘米。7 .畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的（）。8 .在同一圓內，所有的（）都相等，所有的（）也相等。（）的長度等于（）長度的2倍。二. 判斷。.直徑都是半徑的2倍。（）.同一個圓中，半徑都相等。（）.在連接圓上任意兩點的線段中，直徑最長。（）.畫一個直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳應叉開4厘米。（）三、選擇

2、題。1 .圓是平面上的（）。2 直線圖形曲線圖形無法確定.圓中兩端都在圓上的線段。（）一定是圓的半徑一定是圓的直徑無法確定.圓的直徑有（）條。2)2無數按要求畫圓。1.半徑是2厘米。2.直徑是3厘米。在同一個圓內，所有的半徑都（），所有的直徑（），直徑是半徑的（），半徑是直徑的，半徑與直徑的比是。2. （）決定圓的位置，（）決定圓的大小。3. 把圓規(guī)的兩腳分開，使兩腳的距離是2.5厘米，這樣畫出圓的半徑是（），直徑是（）。連接（）和（）任意一點的線段叫圓的半徑，用字母（）表示。它的長度就是畫圓時（）的距離。通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫做（），用字母表示（）。4. 在。里填上“>”、

3、“<”或“=”。（1）直徑6厘米的圓。半徑3厘米的圓（2）半徑5厘米的圓。直徑10厘米的圓（3）半徑4厘米的圓。直徑9厘米的圓（4）直徑8米的圓。半徑6米的圓（5）半徑8厘米的圓。直徑9厘米的圓（6）半徑6米的圓。直徑4米的圓5. 把一個圓的半徑擴大2倍，那么圓的直徑就擴大（）倍。9.計算。（1）求直徑dor=6.2厘米r=30厘米r=0.36米r=2.4分米r=3.56分米d=d=d=d=d=(2)求半徑r。d=0.63米d=1.1分米d=15厘米d=9米d=5.4米r=r=r=r=r=二、判斷。1. 半徑或直徑決定了圓的位置。（）2. 圓中最長的線段是直徑。（）3. 圓的半徑增加1厘米，它的直徑就增加2厘米。（）4. 直徑就是兩端都在圓上的線段。（）5. 半徑一定比直徑短。（）6. 半徑就是從圓心到圓上任意一點的直線。（）7. 直徑就是通過圓心的一條線段。（）8. 所有的半徑都相等，所有的直徑也都相等。（）三、操作題。1. 用圓規(guī)畫一個半徑2厘米的圓，并用字母o、r、d分別標出它的圓心，半徑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論