二年級上語文同步練習編籮筐_西師大版

1、2019年西師大版語文二年級上冊7.3編籮筐練習卷1寫出以下字的讀音。2火眼金睛。比一比 ,組詞語 3選一選 ,填一填。我們總是想起和朱 司令在一起的日子。雨后 ,孩子們快活 像神仙似的。 可以把那本 借給我看看嗎？4選出以下詞語中不同的一組 ,用橫線畫出。叔叔 爸爸 媽媽 同學種地 紡紗 生產 籮筐5照樣子寫詞語。例：游來游去又 又 邊 邊 自 自 6連一連編 柳條砍 生產搞 籮筐7讀句子 ,用加點的詞語造句。伯伯、叔叔、阿姨 ,有的種地 ,有的紡紗 ,都忙著搞生產。不管走到哪里 ,我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。8課文內容我知道。填空伯伯、叔叔、阿姨 ,有的 ,有的 ,都忙著搞 。我們這些孩子

2、也 不住了 ,心 ,能編幾個 也好哇。9閱讀小木屋閱讀選文 ,答復以下問題我們從山上砍來柳條 ,可是不知道怎么個編法。正在這時候 ,朱德總司令來了 ,他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當老師 ,教你們編籮筐？“要 ,要！我們快樂得跳起來。朱總司令笑呵呵地動起手來 ,我們圍著他邊看邊學。朱總司令編得又快又好。這天 ,我們每個人都編了一個籮筐 ,編得不好。可是朱總司令卻表揚我們：“不錯 ,不錯 ,學得挺快嘛！從那以后 ,行軍、打仗 ,不管走到哪里 ,我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐 ,我們就想起和朱總司令在一起的日子。1 朱總司令為什么教孩子們編籮筐？2我們編的籮筐和朱總司令

3、編的籮筐有什么不同呢？3我們編的籮筐不好 ,為什么朱總司令還要表揚我們呢？4“一編籮筐 ,我們就想起和朱總司令在一起的日子。表達了我們怎樣的感情？5讀句子 ,學說話。我們從山上砍來柳條 ,可是不知道怎么個編法。 可是 6本文主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期 總司令教小朋友們 的故事 10我是積累小行家。朱德的扁擔1928年4月底 ,朱德經常親自帶著戰(zhàn)士們下山挑糧。那年 ,朱德軍長已經40歲了。他頭戴斗笠 ,挑著滿滿一擔稻dào谷和年輕的戰(zhàn)士一道走著。大家想：朱軍長晚上忙著思考作戰(zhàn)大計 ,白天還要挑糧 ,太辛苦了 ,都勸他少挑些 ,但他不肯。于是 ,大家想了一個方法 ,叫一個機靈的小戰(zhàn)士把朱軍

4、長的扁擔“偷tu來藏起來了。戰(zhàn)士們以為這樣朱軍長就可以休息了。哪知道他砍來一根大毛竹 ,用刀做了一根又大又結實的扁擔 ,還特意在扁擔上寫上“朱德扁擔 ,不準亂拿八個大字。戰(zhàn)士們看到朱軍長大步流星走在山路上 ,滿臉是汗 ,軍裝濕透了 ,扁擔壓得彎彎的 ,都感動不已。讀了這篇小短文 ,你覺得朱德是一個怎樣的人呢？11查一查.查閱工具書,總結朱德的生平事跡。1 / 3參考答案1bin kàng zhànq sh gochn dé zhàng【解析】2編寫 芬芳遍地 紡紗抗戰(zhàn) 打仗搞生產 使勁【解析】3德 得 叔 叔 書【解析】4同學 籮筐【解析】5快 好 看 學 言 語【解析】6【解析】7一群孩子在玩耍 ,有的踢球 ,有的捉迷藏。鈴聲一響起 ,同學們飛快地跑回教室?！窘馕觥?紡紗 種地 生產 待 想 籮筐【解析】91 朱總司令關心我們。2朱總司令編得又快又好 ,我們編的不好。3鼓勵我們4對朱總