物理力與運動的關(guān)系問題的專項培優(yōu)練習題(含答案)及答案

1、一、初中物理力與運動的關(guān)系問題1.下列說法正確的是（）A.跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進B.在水平道路上做勻速直線運動的汽車，受到的牽引力和阻力是一對平衡力C.要讓自行車更快的停下來，用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D.拉力越大，彈簧被拉得越長，由此可知，力的作用效果只與力的大小有關(guān)【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.慣性是物體本身的一種屬性，而不是力，故跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，在空中繼續(xù)前進，故A錯誤；B.汽車在平直道路上作勻速直線運動時，是平衡狀態(tài)，受力平衡，受到的牽引力和阻力，支持力和重力，兩對平衡力的作用，故B正確；C

2、.用力捏閘，使行駛中的自行車更快停下來，這是通過增大壓力增大摩擦，故C錯誤;D.用力拉彈簧，力度越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關(guān)，但力的三要素都能影響力的作用效果，故D錯誤。故選Bo【點睛】注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān)，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性。2.如圖所示，木塊豎立在小車上（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是（）00A.若木塊和小車一起做勻速直線運動，則小車受到三個力的作用B.若隨小車一起做加速運動，當小車受到阻力而停下時，木塊由于慣性將向右傾倒C.小車啟動時，木塊受到的摩擦力的方向向

3、左D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.若木塊和小車一起做勻速直線運動，木塊相對小車沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，木塊將不受摩擦力，小車也不受木塊的摩擦力，因此小車受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木塊的壓力共五個力作用，故A錯誤；B.小車突然停止運動，木塊下部由于受摩擦速度減小，而木塊的上部還要保持原來的運動狀態(tài)，所以木塊向右傾倒，故B正確；C.小車啟動時，木塊由于慣性，仍要保持靜止，因此木塊相對小車有向左的運動或向左的運動趨勢，木塊將受到方向向右的摩擦力，故C錯誤；D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力分別作用在小車和木塊

4、上，屬于相互作用力，是一對作用力和反作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選Bo3.如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運動，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有（）A.重力、傳送帶的支持力B.重力、對傳送帶的壓力C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.如果只受重力和支持力，物體就會處于平衡狀態(tài)，不會做加速運動，故A不符合題意；BD.中對傳送帶的壓力是物體施加的力，不是物體受到的力，故BD不合題意。G物體豎直方向上受重力和傳送帶對它的支持力的作用，且兩個力平衡；水平方向上向右做加速運動，所以受到傳送帶對它向右的摩擦力作用，故

5、C符合題意；4.狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運動.先以速度v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為Fi,后以速度2v做勻速運動，雪橇受到的水平拉力為F2,則（）A. F2<FiB.F2=FiC.F2=2FiD.F2>2Fi【答案】B【解析】【分析】【詳解】無論雪橇以多大的速度勻速運動，都處于平衡狀態(tài)，而其受到的拉力和摩擦力始終是平衡力，而壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，故拉力大小不變，即F2=Fi,故B正確。故選Bo5. 一個上、下底面材料相同的圓臺形物體置于水平地面上，按圖（a）所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fa,按圖（b）所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fb,

6、則B. Fa<FbC. Fa=FbD.不知速度，無法判斷【答案】C【解析】【分析】因為物體做勻速運動，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力等于摩擦力；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度。【詳解】物體平放在水平面上，對地面的壓力等于物體自身的重力，倒置后由于壓力和接觸面的粗糙程度都相同，所以兩圖中物體受到的摩擦力相等，又因為物體勻速運動，所以水平力與摩擦力互相平衡，大小相等，故兩圖中的水平力大小應相等。故選C【點睛】本題考查拉力大小的比較，關(guān)鍵知道物體做勻速運動時拉力等于摩擦力，要知道影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，還要知道在水平面上物體對地面的壓力等于物體自身的重力。6.關(guān)于力的作

7、用，下列說法正確的是A.力對物體的作用效果完全由力的大小決定B.兩物體要發(fā)生力的作用必須接觸C.靜止的物體一定沒有受到力的作用D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因【答案】D【解析】【詳解】A.力對物體的作用效果由力的大小、方向和作用點共同決定的，故A錯誤；B.兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯誤；C.地球附近的任何物體都受到重力的作用，故C錯誤；D.只有力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。O點是彈7 .如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球,簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則

8、()OBA.小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大8 .小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小C.小球運動到B點時將停止運動并保持靜止D.小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變【答案】A【解析】【分析】(1)小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大；(2)小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減??；(3)小球運動到B點時，由于動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，直到速度為零，因此會停止運動但不會保持靜止；(4)小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是

9、變化的?！驹斀狻緼.小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，故A正確；B.小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故B錯誤；C.小球運動到B點時，由于動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，直到速度為零，因此會停止運動，但是由于彈簧恢復原狀所以不會保持靜止，故C錯誤；D.小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯誤。故選Ao8.如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來.下列說法正確的是()A.木塊所受摩

10、擦力使木塊由靜止開始運動B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用【答案】B【解析】【分析】【詳解】是彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動而不是摩擦力；木塊所受的摩擦力可以改變木塊速度的大小，所以其運動狀態(tài)可以被摩擦力改變；木塊最后停止是由于摩擦力與彈力相等。故選Bo9.對如圖所示的四個情景的說法正確的是（A.）鞋底上都要刻上深深的花紋是為了節(jié)約材料跳遠運動員奮力助跑是為了增大自己的慣性C.D.“頭球”改變足球運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)雙杠運動員上杠前手涂抹鎂粉是為了減小手和杠間的摩擦【答案】C【解析

11、】【分析】增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動等；力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)，大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān)?！驹斀狻緼.鞋底上都要刻上深深的花紋是為了增大摩擦力，A錯誤；B.跳遠運動員奮力助跑是為了利用慣性，而不是增大慣性，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，B錯誤；C.“頭球”改變了足球運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，C正確；D.雙杠運動員上杠前手涂抹鎂粉是為了增大手和杠間的摩擦，D錯誤。故選Co【點睛】關(guān)鍵是慣性的理解，慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān),且慣性

12、不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性。10.如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N,則彈簧測力計和B的示數(shù)分別為（）A.5N,0NB.0N,5NC.5N,5ND.5N,10N【答案】C【解析】【分析】【詳解】因為物重G=5N,所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N,示數(shù)也為5N.同理，B測力計兩端受的力都是5N,示數(shù)也為5N.故選C.11.如圖所示，騎車出行，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，下列說法正確的是（）A.自行車受到的動力大于自行車受到的阻力B.人和車受到的重力和路面受到的壓力是一對平衡力C

13、.人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力D.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的四個因素分析?！驹斀狻緼.在平直路面上勻速向前騎行時，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B.人和車受到的重力和路面受到的壓力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C.根據(jù)二力平衡同體、等大、反向、共線知人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力，故C正確；D.相互作用力是兩個相互作用的物體產(chǎn)生的，路面受到的壓力是自行車對地面產(chǎn)生的而不是人對地面產(chǎn)生的，所以路面受到的壓力與人受到的支持力不是一對相互作用力

14、，故D錯誤。故選Co12 .如圖分別是加拿大北部寒冷多雪地帶（甲）和杭州（乙）常見房屋照片對比，可以明顯看到加拿大房屋屋頂結(jié)構(gòu)比較陡。屋面坡度對積雪的影響，當屋面坡度大到某一角度時，積雪就會在產(chǎn)生滑移或滑落，坡度越大滑落的雪越多。據(jù)此屋頂屋面變陡時對積雪受力分析正確的是（）甲乙A.積雪受力的情況均保持不變B.積雪受到沿斜面向下的摩擦力變小C.積雪受到屋面支持力變大D.積雪受到沿斜面向下的下滑力變大【答案】D【解析】【分析】【詳解】ABC.屋頂上的積雪受到三個力的作用：豎直向下的重力、垂直于屋頂?shù)闹С至?、沿屋頂斜向上的摩擦力，積雪不動時，三個力是平衡的；當屋面坡度大到某一角度時，積雪就會在產(chǎn)生滑

15、移或滑落，坡度越大滑落的雪越多，這表明坡度變化，引起了力的變化；重力大小是不變的，改變的是支持力和摩擦力，坡度越大，支持力越小，則壓力越小，摩擦力會減小，A、BC錯誤；D.積雪受到沿斜面向下的下滑力是重力、支持力、摩擦力的合力，合力變大，即下滑力變大，D正確。故選D。13 .小軒與爸爸乘火車去旅游時，用新買的數(shù)碼相機拍下了許多珍貴的照片：如下圖甲乙丙所示為車廂內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài)，則下列關(guān)于火車運動狀態(tài)的判斷正確的是rannsn一A.甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向左減速B.甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向右加速，丙圖中火車突然向左加速C.甲圖中火車

16、在減速運動，乙圖中火車突然向左減速，丙圖中火車突然向右加速D.甲圖中火車在加速運動，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向右減速【答案】A【解析】甲圖中，物體相對于桌面的位置沒有發(fā)生改變，因此它們的運動狀態(tài)是相同的，說明此時火車在勻速運動；乙圖中，物體向右傾倒，說明火車突然向左加速（或向右減速），因為，火車突然向左加速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著加速，而上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才會向右傾倒；火車向右減速時的情形也可用類似的方法解釋；丙圖中，物體右左傾倒，說明火車突然向左減速（或向右加速），因為，火車突然向左減速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著減速，而上部由于慣性仍保持原來的運動

17、狀態(tài)，所以才會向左傾倒；火車向右加速時的情形也可用類似的方法解釋.綜上所述，甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向左加速（或向右減速），丙圖中火車突然向左減速（或向右加速），只有選項A符合題意.故選A.14.將一輕質(zhì)彈簧固定在水平桌面上，在上面放置一個小鋼球，靜止時彈簧長度為L,如圖甲所示；再用手向下壓到一定程度，如圖乙所示；釋放后鋼球運動到距離水平桌面2L處，如圖丙所示。對鋼球分析不正確的是（）甲乙的A.甲圖中，鋼球一定受平衡力作用B.丙圖中，彈簧一"定不存在彈性勢能C.從乙圖到丙圖過程中，彈簧的機械能一定改變D.鋼球上升但沒有離開彈簧之前運動速度先變大后減少【答案】B【解析】【詳

18、解】A.甲圖中，鋼球靜止時，處于平衡狀態(tài)，所以一定受到平衡力的作用。故A正確，不符合題意；B.丙圖中，彈簧發(fā)生了彈性形變，所以彈簧一定存在彈性勢能。故B錯誤，符合題意；C.從乙圖到丙圖過程中，彈簧的彈性形變變小，彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的機械能，所以機械能一定改變。故C正確，不符合題意；D.用手將重物向下壓縮到一定程度后，突然將手撤去，開始階段，彈簧的彈力大于重物的重力，其合力方向豎直向上，重物向上做加速運動；當彈簧的彈力小于重物的重力時，合力豎直向下，而速度豎直向上，重物做減速運動。所以鋼球上升但沒有離開彈簧之前運動速度先變大后減少。故D正確，不符合題意。15.下列說法中，正確的是（）A.人勻速豎

19、直向上爬桿時，手握桿的壓力越大，摩擦力就越大B.皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有利的C.推講臺推不動時，是因為推力小于地面作用在講臺上的摩擦力D.人走路時，受到地面對人向后的滑動摩擦力【答案】B【解析】【詳解】A.人勻速豎直向上爬桿時，處于平衡狀態(tài)，受到重力和桿對這人向上的摩擦力，這兩個力是大小相等的，重力不變，則摩擦力也不變，A錯誤；B.皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有利的，有這個摩擦力，皮帶才能傳動，B正確；C.推講臺推不動時，這時講臺處于靜止狀態(tài)，受平衡力的作用，推力等于地面作用在講臺上的摩擦力，C錯誤；D.人走路時，人的鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，則受到的摩擦力方向向前

20、，D錯誤。16.如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球。開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（）,4A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止B.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止C.小千從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小【答案】C【解析】【分析】【詳解】A. O點是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，則小球從B點運動到O點時，速度不為0,小球由于慣性仍然向上運動，故A不符合題意；B. O點是小球在自然狀態(tài)下靜止時的位置，此時

21、彈力與重力是平衡力，小球到達A點時，處于靜止狀態(tài)，此時所受合力向下，所以不會保持靜止狀態(tài)，故B不符合題意；C.開始時小王靜止在O點（彈簧原長的位置在O點的上方），說明此時小球受到向上的彈力和向下的重力大小相等；小球從B運動到O的過程中（不含O點）彈簧的形變量大于在O點的形變量，所以此過程中彈力大于重力，合力方向向上，則小球向上做加速運動，其速度不斷增大，故C符合題意；D.在從O點運動到A點過程分為兩個階段，從O點恢復到原長過程，彈力逐漸減小方向仍向上，但合力向下，此時彈力小于重力，故減速，從原長到速度為0時，彈力逐漸增大，方向向下，故合力向下，繼續(xù)減速，故D不符合題意。故選Co17.如圖所示，

22、一個物體靜止在固定的斜面上，受到重力G斜面對它的支持力F與摩擦力f的作用，下列說法正確的是（）A.重力G和支持力F是一對平衡力B.物體不下滑，說明摩擦力f的大小大于重力G的大小C.支才等力F與摩才力f的合力方向豎直向上D,斜面受到物體的作用力的合力方向垂直于斜面【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.重力G和支持力F大小不相等，方向不相反，而且不共線，不滿足二力平衡的條件，故A錯誤；BC.物體在3個力作用下處于靜止狀態(tài)，合力為0,所以支持力F和靜摩擦力f的合力一定與重力等值、反向、共線，所以摩擦力f小于重力G的大小，支持力F與摩擦力f的合力方向豎直向上，故B錯誤，C正確；D錯誤。D.斜面受到物體

23、的壓力和摩擦力作用，這兩個力的合力方向是豎直向下的，故故選Co18.如圖所示，F(xiàn)i=4N,F2=3N,此時物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動（不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說法錯誤的是（）A.F2的功率為0.6WC.地面對物體A的摩擦力為2N【答案】DB.彈簧測力計讀數(shù)為9ND.如果增大F2,物體A可能向左運動A.由圖知，水平使用滑輪組，對于物體B來說n=2,拉力端移動速度v2V物20.1m/s0.2m/s拉力F2做功功率P2F2V3N0.2m/s0.6W故A正確，不符合題意;B.不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦，對于彈簧測力計來說是3股，所以彈簧測力計的示數(shù)F3F233N9N故B正確，不符合題意；C.對于物體A,受到的力：B向左的摩擦力fB2F223N6N向右的拉力Fi