杠桿平衡條件的試驗探究專題

1、專題13:杠桿平衡條件的實驗探究1、（05步漢）在“研究杠桿平衡條件”實驗中：應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)（填“左”（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡,或“右”）（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的祛碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理。2、（05貴陽課改區(qū)）甲乙兩個實驗小組在探究“杠桿的平衡條件”時，分

2、別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論。他們在交流時，甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和產(chǎn)生錯誤的原因。你認為甲組產(chǎn)生錯誤的原因有那些？甲組乙組次數(shù)動力動力臂阻力阻力臂動力動力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210結(jié)論動力+動力臂=阻力+阻力臂動力父動力臂=阻力父阻力臂甲組產(chǎn)生錯誤的原因：圖163、（06沈陽課改）小森在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:（1）把杠桿掛在支架上，觀察到枉桿左端下沉，當他去調(diào)節(jié)螺母時，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)螺母已丟失，聰明的小森在“左，或“右”側(cè)末端纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了。（2）某次測量中，如圖16所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)。若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼，杠桿

3、（“左”或“右）端將下沉。為使杠桿恢復水平平衡，小森應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至處。4、（2007蘭州市）（6分）在驗證杠桿平衡條件時，某實驗小組得到了如圖9-15所示的杠桿平衡狀態(tài)。已圖9-15知每個鉤碼的質(zhì)量均相等:為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉(1)若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼去掉一個,個；(2)由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：5、(08江蘇徐州)圖8是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置。(1)請你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂l1;(2)現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是：(寫出一條即可)；動力F1/N動力臂l1

4、/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm3443右表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認為她的實驗結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯誤的原因是什魔K6、(08北京)實驗臺上有如下實驗器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0-5N的彈簧測力計、六個質(zhì)量么？線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上，沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。均為100g的鉤碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗。證明“在杠桿平衡時，如果動力臂和阻力臂保持不變，則動力跟阻力成正比。(1)在你所設(shè)計的實驗中，如果用點A表示鉤碼作用在杠桿上的位置，用點砧示彈

5、簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖中的杠桿上標出A點和B點。(2)請寫出主要實驗步驟。a中：一二：萃：二：二:十7、(08年大連市)(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下?lián)芊竦贸鎏骄拷Y(jié)論？O理由(2)某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為Fi=6N、li=20cm>F2=4N口l2=30cmi該同學根據(jù)這些數(shù)(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由:(4)如圖15所示，杠桿在水平

6、位置平衡。如果在兩將下沉。8、(08廣西南寧)(4分)在探究“杠桿的平衡條件O側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿”實驗中:(1)首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的持水平并靜止，達到,使杠桿兩端在不掛鉤狀態(tài)。(2)如圖13所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個0.5N要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的處，掛上個0.5N9、(08青海)在探究“杠桿的平衡條件置。的實驗中，采用如圖15圖13的鉤碼，的鉤碼。所示的裝(1)實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡。(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼質(zhì)量都相同，2個鉤碼時，在D點應(yīng)掛個鉤碼，杠桿才能恢復平衡。(3)若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉

7、一個，要使杠桿仍保持態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉個。(4)由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：在C點掛平衡狀10、(08山東棗莊)在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，某同學三次實驗數(shù)據(jù)如下表：用15記錄了實驗次數(shù)動力F1/N動力臂LJm阻力F2/N阻力臂L2/m12.00.044.00.0221.00.020.50.0132.50.031.50.05(1)這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是(2).如下圖所示，當在A處掛了三個碼時，要使杠桿平衡，應(yīng)在皿掛一個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量相等)。(3)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向拉杠桿一端的A嵐，如圖所示，杠桿平

8、衡時簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點斜向上拉，杠要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的數(shù)為Fb,則FaFb(填“大于、小于、等于")。鉤上彈桿示參考答案：1)(1)右；(2)右，2;(3)順時針轉(zhuǎn)動；(4)大于；(5)如圖19丙所示，設(shè)被稱量貨物的重力為G,其力臂為Li,祛碼的重力為G,其力臂為L,由杠桿平衡條件GLi=GL2L1VL2G>G2)甲組的錯誤：(1)不同單位的物理量不能相加。(2)這四個物理量中的三個，它們的數(shù)據(jù)都應(yīng)任意設(shè)定，不能有任何人為設(shè)置的規(guī)律。(3)沒有進行多次測量并從中找到普遍規(guī)律。3) (1)右(2)左D4) (1)2個(2)動力X動力臂=阻力x阻力臂5

9、) (1)圖略。重力示意圖(1分)；動力臂(1分)(2) 增大拉力(或彈簧測力計向左移動、鉤碼向左移動)(2分)(3) 不正確(1分)；因為只測量了一組數(shù)據(jù)，具有偶然性(不能得出普遍規(guī)律)；不同的物理量不能相加(1分)6) (1)見右圖(2)用細繩做成兩個繩套，分別拴牢在杠桿的A和B點處，調(diào)£一"一.節(jié)杠桿使其在水平位置平衡。將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。在小""呼"匚3A點處依次掛1個、2個、3個、4個、5個、6個鉤碼，在B點處依次豎直向上拉彈簧測力計，分別使杠桿在水平位置平衡。將每次實驗操作中掛在杠桿上的鉤碼的總質(zhì)量和相應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)記錄在表格中。7）（1）左（1分）（2）不能得出探究結(jié)論（1分）；因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律（1分）（3）杠桿在水