新部編人教版七年級語文下冊作文匯編題

1、新部編人教版七年級語文下冊作文匯編題一、部編七年級語文下冊作文匯編1 .一顆雄心,是高飛的翅膀；一顆愛心,是擋風的屏障.堅強的心能高過大山,純潔的心能寬過海洋.感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻之心可以溫暖人間.一顆心,是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮.請以-顆的心為題,寫一篇作文.要求：寫出真情實感,中央要突出；書寫工整,卷面整潔,字數不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名.【答案】【參考例文】一顆堅強的心曾經,一不小心摔倒的我會號啕大哭.但是,現(xiàn)在卻能夠自己站起來,不會由于痛而哭泣,那是由于我有一顆堅強的心.所謂的堅強,就是面對困難勇往直前,面對大風大浪永遠樂

2、觀.一顆堅強的心是我們每個人都渴望擁有的.然而,我就有這樣一顆堅強的心.對于現(xiàn)在的我來說,最大的困難莫過于學習了.在學習上,有許許多多的問題需要我們去解決.面對這些,我們要堅強,才能克服.記得在七年級的某次月考中,我信心滿滿地進了考場,認為這次一定能考好.于是,在測試的時候也沒有過于緊張,挺放松的.但是,結果不怎么好.在發(fā)試卷的時候,看著別人臉上洋溢著的笑容,我卻怎么也開心不起來.面對這么差的分數,簡直就是晴天霹靂?。≡镜淖孕判囊矡熛粕?但我并沒有放棄,心里默念著一句話：這次失誤了,沒關系,下次一定要考好.于是,我一直努力想把成績提升.果然,功夫不負有心人,我在后面的一次月考中有所進步,還

3、好當時我沒有氣餒.我有著一顆堅強的心.還有一回,放學晚了,天空黑沉沉的,還飄著幾絲細雨.早上媽媽說好來接我,但這時卻不見她的蹤影.眼看著同學們一個個被家長接走,心里不禁一酸,好想哭.在以前,我會默默流淚,但是,現(xiàn)在的我已經是一位翩翩少年了,哪能這么容易掉眼淚.我要堅強.我輕聲對自己說.于是,我單獨一人,在路燈的照耀下,撐著傘,走了回家.一路上倍感凄涼,回家后,卻發(fā)現(xiàn)只有弟弟一人在家,還是不見媽媽.我問了問弟弟才得知媽媽去接我了.但我都回來了,媽媽還沒到家,想必一定在校門口默默的等待吧.我給媽媽打了個之后才知道,媽媽真的去接我了.由于天黑,媽媽沒有看見我,碰巧的是,我也沒看見媽媽,于是我們擦肩而

4、過.之后,媽媽回來了,看著她滿臉的雨水,淚水不禁奪眶而出.看著媽媽為了我這么辛苦,我暗下決心：以后盡量不用媽媽接送.是什么讓我下了如此決定？很簡單,由于我有一顆堅強的心.我有一顆堅強的心,能夠接受挑戰(zhàn)；我有一顆堅強的心,能夠享受生活；我有一顆堅強的心,能夠面向未來.成長的道路曲折而又漫長,然而,如果我們有一顆堅強的心,就一定能勇往直前.【解析】【分析】以顆的心為題寫一篇文章,首先把題目補充完整,結合材料分析,可考慮勇敢、堅強、純潔、感恩、寬容、奉獻、善良、奮斗、進取等充滿正能量的詞語.以顆勇敢的心為例：通過記敘一個故事,即為記敘文,表現(xiàn)勇敢的主題；也可以對自己對勇敢的心的思考,即是議論文.選擇

5、自己擅長文體即可.【點評】此題考查半命題作文的寫作水平.半命題作文時命題人知給出題目的一局部,現(xiàn)有考生根據要求把題目補充完整,然后在進行寫作,他兼顧限制性和靈活性的特點,半命題作文比擬突出地考查了考生的審題構思及語言表達等方面的水平.寫好半命題作文,關鍵在于補題.補題要充分調動生活積累,考慮自我寫作的特長.嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒.找準它,根據它弄清題目的要求,確定好文章的中央之后,就需要圍繞中央選取最能表達中央的材料,確定中央,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么.2 .以下作文,任選其一.文題一題目：想起你的好文題二半命題作文歲月匆匆,我們已經

6、走進把戲的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上.清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚；多了一份拼搏,少了一份夢想；多了一份感恩,少了一份冷淡；多了一份關愛,少了一份自私；多了一份責任、理解與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸.將今天,我多了一份補充完整,構成作文題目,寫一篇文章.要求：表達真情實感；文體不限,詩歌除外；認真書寫,力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；不少于550字.【答案】略【解析】【分析】一想起你的好屬于全命題作文,全命題作文的關鍵在于審題,想要求寫記憶中的內容,你是第二人稱代詞,可以是某個人,當然也可以是某件物.如果寫某個人,就要通過具體

7、事例來表現(xiàn)這個人如何的好,可以從自己的角度來寫,如這個人如何幫助自己,關心自己,鼓勵自己等,可以從他們或社會的角度來寫,如寫這個人的無私奉獻等,可以具體寫一件事,也可以寫多件事,但要注意詳略得當.寫作時要表達出真情實感.二這是一個半命題作文,半命題作文的關鍵在于補題,補題的過程就是確定立意和選材的過程.引導語中已經給出了例子,可以直接用,當然也可以根據自己的情況補寫另外的內容.比方補題為今天,我多了一份感恩,就要通過對表現(xiàn)以前的你如何的不知感恩,是什么樣的契機讓你學會了感恩.要通過語言、動作、心理等的描寫表現(xiàn)自己的變化,最后能用比照的手法來表現(xiàn)自己的變化.【點評】一此題考查寫作命題作文的水平.

8、寫好命題作文要注意以下幾點：一：精細審題.一般情況下,審題應做到瞻前顧后、一字不漏,明確題目的范圍及重點,找準題眼.一旦破譯了命題作文的題眼,就等于找到了翻開作文之門的鑰匙.二：精深立意.立意,就是確立文章的中央思想.中央猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻.三：精心選材.在保證符合命題要求的前提下,要有意識地選擇寫作的最正確突破口,力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經歷和生活體驗.四：精彩表達.表達包括結構和語言兩個方面.二此題考查半命題作文的水平.半命題作文,學生首先要突破補題,能根據自己的實際情況來進行補題,使之成為命題作文,然后再根據考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新,力求做到：首先

9、,立意要有突破,不寫群眾化觀點和中央,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中央主旨；其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進行寫作,能做到貼近生活；再次構思要新,無論從內在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨立出眾；最后語言要新,善用修辭,能學寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺.3.每個人難免有不容易的時候：有的不容易是外在因素帶來的繁雜、艱辛、曲折有的不容易來自內心的糾結、害怕、難堪做好一份職業(yè)不容易,兌現(xiàn)一份承諾不容易,改變一個習慣不容易；說聲對不起不容易,站上領獎臺不容易,有的不容易通過努力可以最終圓滿,有的不容易竭盡所能也未必如愿.或許正在經歷,或許已成過往,不

10、容易帶來的種種感悟與收獲,值得珍藏.請以：真的不容易為題,寫一篇文章.要求：先將題目補充完整：有真情實感；詩歌、戲劇之外,文體不限；不少于600字；請回避與你相關的人名、地名、校名等信息.【答案】【參考例文】長大真的不容易天真的我總是期盼著快快成大,成為一個自由的大人.可是在這個長大的過程中,充滿了無數的酸甜苦辣,是多么的不容易??！小時候的我,可以說是膽小如鼠.路邊忽然躥出一條小毛狗,我就嚇得跳起來,趕緊躲到爸媽的身后.弟弟把一幅鬼怪圖遞給我看,我整個人就像是石化了似的,趕緊把畫重新塞到弟弟手中,捂著臉,看也不敢看一眼.看了動畫片中的女巫,我就嚇得直打哆嗦,晚上還會作噩夢有一次,爸爸媽媽帶我和

11、一幫小伙伴們一起來到了奉化原動力學校.校園里到處設有刺激而極具挑戰(zhàn)工程：極限攀巖、跨越斷橋、游擊隊沖鋒等,挑戰(zhàn)工程真是精彩無比.教練先把我們帶著到跨越斷橋邊,這是一個勇氣挑戰(zhàn)工程.我從下往斷橋望去,斷橋中間整整有一大塊是沒有橋面的.我趕緊牽住媽媽的手,這,我可不行,萬一掉下來了怎么辦？媽媽撫慰說：沒事的,有繩索綁住了你,就是掉下來了也沒事.我還想再找點兒借口放棄挑戰(zhàn),可媽媽已經勇敢地迎接挑戰(zhàn)了.只見她全副武裝,拉住繩索,沒有半點猶豫,兩腳輕松一躍,已經輕而易舉地成功站在了斷橋的另一端.我們禁不住叫到漂亮！再看后面一位女同學,她站在斷橋的邊緣,遲遲不敢邁出一步,一邊搖著頭,一邊對她的爸爸媽媽哭訴

12、：我不行的,我不挑戰(zhàn)了.說著,哇的一聲號啕大哭起來.但哭泣只是屬于膽小鬼的爭利我前面的其他小伙伴都挑戰(zhàn)成功了.我看著他們的表現(xiàn),默默為自己打氣加油鼓勁.終于輪到我了,我看了看斷橋,它似乎正輕蔑地看著我說：就你還想長大,我還是奉勸你一句,長大是很容易的,但要真正長大,比登天還難的??！這時,爸爸媽媽和小伙伴在一邊為我不住地加油吶喊起來.我深吸了一口氣,心一沉,決心一下,輕盈一躍,眨眼便輕松地站在了斷橋的另一頭.這一跳還贏得了教練的表揚,爸爸媽媽和小伙伴們的掌聲和贊揚聲不時響了起來.我心里非常沖動,終于邁過了心中的那道坎.原來,我也行??！【解析】【分析】這是一道半命題作文.首先,不放過真的.顧名思義

13、,所謂真的,與假的構成反義詞,是指分量十足、實實在在、名副其實的.因而,要很好地表現(xiàn)出真的,就得讓閱卷老師看就能夠產生強烈的認同感,能夠引發(fā)思想的共鳴、感情的共振.同時,真的,在語氣、語調上,還有感慨、抒情的意味,有種經歷過后的頓悟“明白慶幸之意.不容易它隱含著艱難、艱辛的意思,說明事情不是輕而易舉就能做到,而是要全力以赴,費九牛二虎之力的.同時,考生還應把這種艱辛的歷程寫出來,包括把過程中的所思、所想、所悟表現(xiàn)出來.結合這些理解將題目補充完整,補充局部可以是名詞,例如媽媽、老師等；可以是形容詞性的,例如做好真不容易；可以是動詞性的,例如做個好學生真不容易等.最后,將整個題目綜合起來分析,“一

14、的不容易包含了某件事做成之后的總結、梳理與回望,有艱難困苦,更有成功之后的喜悅、沖動、驕傲與自豪.文章注意詳略安排,層次要清楚.【點評】寫作半命題作文的關鍵就在于如何把握好半命題的權力與空間,把半命題變?yōu)槿菀鬃约喊l(fā)揮的命題,這就是半命題作文的補題技巧.下面就此問題談四點策略.1、切合題意,明確補題范圍琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容.一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多,考生應當根據題意明確補題的范圍,否那么容易偏題甚至離題.二是文體的要求.2、拓展思維,篩選補題對象許多考生由于沒有掌握一定的思維方法,所以往往難于開掘出更大的補題空間,因而也就無法補好題目.3、力求新

15、奇,發(fā)揮補題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當重要.在半命題作文測試中,要使自己的補題富有新意,一要善于拓展思維,讓思考的觸角伸向不同的層面.二是要把握好題目的引申含義,學會從深處補題.4、尋求展示,爭取補題有利俗話說題好一半文,好的題目能夠使考生得心應手,下筆如有神助,因此,在補題時,考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內容.4 .作文.生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅.意想不到的禮物是驚喜,柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜,克服困難后的成功是驚喜,雪中送炭的幫助是驚喜請以驚喜為題目,寫一篇文章.要求：內容具體,有真情實感；文體不限詩歌、戲劇除外；字數不少于600字；文中請回避與你相關的人名、

16、校名、地名等信息.【答案】【參考例文】驚喜信！你的信！一個同學飛快地向我跑來,手一揚,一個灰褐色的信封飄飄揚揚地落在我的書桌上.我滿腹迷惑地撿起了這封不知從哪兒來的信,仔細一看,上面用一種墨藍色的筆寫著你的新朋友：廖慧杰乙行清秀工整的字跡.我又輕輕地、萬分小心地撕去了信的封頭處,頓時,一張潔白的信紙顯露了出來.我急忙抽出信紙,攤開,撫平.哇！我不禁開心地大叫了起來：真的是一封信！一封真實的,來自遠方的一位新朋友的信！我沉浸在一種說不出來的快樂、自豪、幸福與驚喜中,一時掙脫不出來！這時,旁邊的幾名女生聽到了我興奮的叫喊聲,也都饒有興趣地走了過來,傳閱這封來自一位和我年齡相仿的小姑娘的一封書信.只

17、見她們先是比擬平靜地看著,不一會兒,便個個兒都瞪大了眼睛,驚訝地注視著我,張口結舌地問道：戴越,這真是別人寄給你的？她們的張口結舌增加了我因驚喜而產生的自豪感.我眼睛里放射出一種異樣的光榮,嘴角很明顯地向上翹起,自信而又自豪地說：當然是她寄過來的啦！這還能假的了嗎？！時間似飛箭,一轉眼,就到了放學的時候了.我把信小心翼翼地捧在手上,很仔細地看著,生怕一陣風吹過來,會把它吹飛了似的.很快到了家,我把這事原原本本地說給了老爸.老爸聽后驚訝萬分,瞪圓了眼睛盯著我,盯得我心里直發(fā)虛.半天,老爸才說這幾句話：好厲害呀！這么小就有人給你寫信和你做筆友了！我這么小的時候,不但沒人給我寫信,還留了一級呢！說不

18、定那些給你寫信的人都是你的粉絲呢！老媽回來后也夸獎了我?guī)拙?并說這真是一個讓人意想不到的驚喜.我真是興奮極了！簡直是一蹦三尺高呢！這個驚喜,是那么地讓人意想不到,讓人沒有一丁點兒思想準備,讓人震驚,讓人自豪！總之,一句話,我喜歡這個驚喜！【解析】【分析】這是一道命題作文試題,驚喜用來表示在沒有事先預知的情況下,突然獲得某件心儀的物品或忽然遇到某件奇妙的事情.在敘事過程中,應突出意外不期而遇這一特定情境,驚喜是作者情感的自然流露.為了使行文顯得波瀾起伏,防止平鋪直敘,除了常用的順敘手法,還可以采用倒敘和插敘.應捕捉生活中真實而又典型的細節(jié),突出從驚喜的小事中折射出的人物的情感,在點滴中見真情.【

19、點評】命題作文首先,一個題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱.是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？其次要審好題.不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒？找準它,根據它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中央.確定好文章的中央之后,就需要圍繞中央選取最能表達中央的材料.確定中央,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么.哪些地方詳寫,哪些地方略寫？5 .作文明月清風,荒漠戈壁,是自然的給予；成功快意,失落傷懷,是生活的給予；點贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予我們在獲得和給予中一路走來,我們又將拿什么給予別人？請以?給予?

20、為題,寫一篇文章.要求：立意自定；詩歌除外,文體不限；不少于600字.【答案】【參考例文】給予給予是什么呢？可能僅僅是一張不到5元的小小地鐵票.但我知道,我的這一小小舉動,給予那個陌生女孩的,是一個溫暖的翻開的明亮的外面的世界.我不經意間,注意到了她.本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中,遲疑地面對著來來往往的人群.我見多了,無非是騙一張地鐵票罷了.但這一次卻有所不同,余光瞥到她鼓起勇氣,漲紅了小臉叫住了我的那一刻,我停下了腳步,由于我從她那一雙眸中,讀出了一種熱誠,一種對于未知世界的,陌生與恐懼一一我仿佛看到了一年級剛入學的我.姐姐,姐姐我沒有錢買票,我的票大約用不到5元她的聲音越來越

21、小,在這短短兩句話中,她始終沒有抬眼看我.我一時竟不知該說什么好,便走到售票機,轉過頭便對上了她局促不安的目光,于是我問：你要去哪里？“火器營她舒了一口氣.記得一年級入學做自我介紹的時候,我也與她一般內向文靜,對未知的同學們充滿了不安,而那時小A給予我的那一抹微笑瞬間給了我一種平安感,讓我敞開心扉去面對大家,我雖然給予她的僅僅是一張缺乏5元的地鐵票,但是或許給了她面對未知的勇氣與自信,從她明亮的雙眸中我讀出了我給予她的溫暖,等她長大后,也一定會把這一份溫暖繼續(xù)給予他人,讓每一個人都能感受到屬于陌生人給予的溫暖,不同于我14年來日夜接受的來自父母的溫暖,我也終于給予了他人.小朋友,你好獨立呀,姐

22、姐像你這么大的時候還不敢一個人坐地鐵呢,走吧,姐姐也坐10號線,咱倆一起.說完這句話后,我終于看到了小女孩的微笑.像音符給予五線譜曲調,希望給予盲人的光明,流星給予天空的絢爛,我想著,在那一刻,我給予她了一個溫暖的,翻開的,明亮的,外面的世界.隨手轉發(fā)給予,讓外面的世界變得溫暖、翻開、明亮.【解析】【分析】這是一道命題作文.作文題屬于提示語+全命題的形式.提示語運用了一組充滿詩意的排比句,加上題目給予,能讓學生很快地弄清題意,翻開思路.給予一題的提示語,排比句的每一個分句,主語均為兩個四字短語,以比擬形式呈現(xiàn),信息含量更大,更能表達景物、事理的多元性、豐富性.同時,提示語結尾我們在獲得給予中一

23、路走來,我們又將拿什么給予別人？以問句呈現(xiàn),表達哲思色彩,引發(fā)學生思考獲得與付出的辯證關系,對學生作文立意的深刻性、思辨性有較為明確的引導和要求.從選材來看,給予貼近生活實際,范圍非常廣泛.考生可以從熟悉的生活入手,寫父母長輩、老師同學對他的情意；可以關注自然,描寫花草樹木、山川風物帶給他的視覺和情感體驗；可以放眼社會,寫城市風貌、名勝古跡、文化藝術可以說,不同層次的學生都能有內容可寫,有話可說,表達出語文命題的人文關心.從立意角度來看,小到家庭、學校、書本、名人、詩詞,大到悠遠歷史、和諧社會,都是考生表情達意的突破口.給予不僅可以寫別人對我“,我對別人的給予,如欣賞大自然饋贈的瑰麗景觀,體驗

24、詩意的人生旅途,品味名勝古跡散發(fā)的厚重氣息,表達濃厚的歷史積淀.還可以提升為傳承和發(fā)揚,與時俱進,弘揚道德新風氣,傳遞社會正能量,如徜徉經典文學的絢爛花園,領悟璀璨的文化魅力,置身社會營造的和諧氣氛,抒發(fā)強烈的自豪之感.【點評】此題考查考生的寫作水平.考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局.考生要注意平時素材的收集,要根據題干的要求進行寫作.6 .按下面題目和要求作文.作文題目：我的偶像作文根據下面的提示,將文題補充完整后作文.成長中的我們總是充滿著奇思妙想,我好想宥個知心朋友、宥個好老師、宥自己的小天地、快快長大、美夢成真、

25、當一名作家、飛上月球請以?我好想為題寫一篇作文.要求：要自由、有創(chuàng)意地表達真情實感.不少于600字.文中出現(xiàn)的校名、人名、請用“X代替.【答案】【參考例文】我的偶像從小,我們就有自己的心目中的偶像,當然每個人的偶像都不同,有的人喜歡帥氣的,有的人喜歡明星的家庭背景.我喜歡的明星,我也不敢肯定大家對他都了解,但大家一定知道他的稱號一一鴕洲舞王.小學時,開始關注他,慢慢的開始喜歡他.先開始喜歡他是由于他長得很帥,可以用無懈可擊來形容；但慢慢的,喜歡他的歌,喜歡她的舞蹈,喜歡他孝順母親的樣子.他的背后有多少流言蜚語,他忍受了在我感覺學習很累的時候,他說過一句使我很震驚的話：堅持比努力更可怕.真的,沒

26、嘗試的人不了解,嘗試過的人,不敢再試第二次.上了初中后,許多人不喜歡他,在背后說他,但我堅信每個明星的成功都有汗水.都要努力.也是他讓我知道如何孝順父母.他寫的書?邏輯課?感人肺腑,看完蕩氣回腸.這本書里可以看出他是多么的愛自己的媽媽,他把媽媽教育他的一點一滴都記載在書里,讓我們知道父母對我們的愛,這么多年來的堅信.喜歡他是由于他獨一無二,沒有人可以與他相提并論.自從他進入演藝圈,他就是全能藝人,第一部電視劇?梁山伯與祝英臺?飾演梁山伯,以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他,?籃球火?里的元大鷹是我們深深地把它記住.演電視的同時他也主持,也發(fā)行專輯,也跳舞,第一張專輯里的舞就讓大多數人肯定他就

27、是亞洲新舞王,這么多年過去了,沒有人替代這個位置,他是無人能敵的.獨一無二的他在以后一定還會再創(chuàng)佳績,引領亞洲I.他就是亞洲舞王一一-羅志祥,記住這個名字.【解析】【分析】作文這是一篇命題作文,沒有任何提示,分析題目中的偶像一詞我們可以知道一般應為人物,這個人物可以是一個人,也可以是一群人.可以是身邊的人,如親人朋友同學等,也可以是名人,如科學家、歌星、影星等.還可以是文字作品中的人物,如保爾等.另外翻開思路,偶像也可以是事物,如牛、狗等.但他它或他們它們的身上都應該有值得我們學習,令我們欽佩的地方.這樣審題之后,文章的內容就不難完成了.我們在敘事中可以寫出崇拜的原因,崇拜的表現(xiàn),崇拜給自己帶

28、來的影響等.作文這是一篇半命題作文,有一定的開放性,也有一定的限制性.審題是應正確理解好想,在此根底上,補全題目.比方我好想有個溫馨的家我好想快點長大我好想有自己的小天地.寫作時要注意寫有我之文,將生活中的點點滴滴的感悟從我自我理解的角度抒寫出來,要抒發(fā)自己的真情實感.敘事要清楚,融情于事.通過題目我好想一一可以看出,這個題目適合寫抒情性的記敘文.寫作時要注意把我為什么想、如何想等問題表達清楚.在表達的過程中融合自己的感情,做到融情于事,這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文.【點評】【點評】命題作文首先要審好題.不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒.找準它,根

29、據它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中央.確定好文章的中央之后,就需要圍繞中央選取最能表達中央的材料.確定中央,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么.【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新奇,沒有審題障礙,我們寫作的思路應在題目中尋找,這個題目在命題上不落窠臼,在思維形式上注重開放,在內容上貼近生活.同時,我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內容來寫.7 .閱讀以下文字,按要求寫作.以前我不懂你的關心,錯把你真心的給予看作是應該；有時我忽略了你的存在,只因生活的平凡黯淡了你的光榮此時此亥當我想起你的模樣,體會你的精神品格,情不自禁地感慨道：宥你,真好

30、！請以有你,真好為題,寫一篇文章.要求：文體不限除詩歌外,字數不少于600字.文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等個人信息.卷面書寫：要求卷面整潔,書寫標準、端正.【答案】【參考例文】有你真好正由于有了你,我的生命才會美麗.朋友,有你陪伴的日子,真好.題記又是一年秋天,而我的身邊,早已沒有了你.我感覺,是一種別樣的惆悵與落寞.朋友,你還會記得我嗎？我和你第一次熟悉,也是一個同樣的秋天.金黃的梧桐葉落了一地,一節(jié)體育課上的活動讓我們有緣相識.從此,我們手牽手,走過了一個又一個秋天還記得那次體育測試嗎？你擅長體育,體育期末測試自然不在話下,優(yōu)秀都是輕而易舉.而我,在學習上可以,而在體育,完全是個低能

31、兒,能不能及格還搖擺不定嘿,又在憂慮啦！別那么在意,不就是三圈嗎？有你姐我在,絕對讓你勇創(chuàng)佳績！你那明亮的笑容.帶動了我內心的快樂,永遠不會失去的陽光,包圍著我.你說得容易,圍著操場跑三圈哎！我扭過頭去,單獨發(fā)著牢騷.實在不行,我背你??！你哈哈大笑,嘴角的那抹生機活潑著.測試的那天還是來了,哨聲一響,你如離弦之箭飛奔出去,而我,像個小蝸牛,慢慢蠕動.喂,第幾圈啦？你忽然出現(xiàn)在我的眼前.第一圈.我三圈都完了！你怎么這么慢？你不快樂了,皺起了眉頭,我?guī)闩?！說著就在我的前邊跑了起來,一邊跑,一邊給我加油！一會跑到了前邊.一會又跑回來,還一邊的催促我.兩圈下來,我已經歇斯底里,一不留神,跌倒在地上,

32、膝蓋擦破了,疼痛使我掉了淚.不行,你太軟弱了,趕緊起來,跑！說著一把拉起了我,沒等我反響過來,你已經飛了出去.“3名！老師念出了我的成績.我歡呼雀躍,你卻故作鎮(zhèn)定：不行,離前十名還有很大的距離天f怎么可能？哈,說著玩的,你看,別說及格,中等也可以?。∧闵蠐P的嘴角、閃亮的眼睛,我第一次感到充實.對了,你的膝蓋去醫(yī)務室吧！你溫馨的話語觸動了我心底的弦.在我失落時,有你陪我；在我軟弱時,有你鼓勵；在我成功時,有你分享.而畢業(yè),讓這一切消失.你去了外地,我們曾不別離的約定呢？讓時間抹去了？又是秋天,我很想你.我真正感受到：有你,真好！【解析】【分析】作文標題宥你,真好寫一篇文章,審題非常重要,我們可以

33、這樣來思考,有了你,我真好,我的生活、我們的世界真好.也就是說在你的幫助、支持、鼓勵、影響下,我變好了,我感到了生活的生命的美好.這篇作文能說清這個問題就可以了.就選材來看：你是誰？是人一一可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學、陌生人、還可以是物：書籍,書籍的陪伴；是景,景物的熏陶等.只要是寫你與他之間的一件甚至兩三件事,通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的感覺、感悟一一真好就可以了.就所選的材料來看,一般來說,要選那些你最需要幫助的時候,最無奈、最無助的時候,別人幫助了你,那種雪中送炭式的比擬好.再一點要求就是把事件寫清楚,要重點突出為什么真好的.特別是要通過細節(jié)來展現(xiàn)他對你的關愛、體貼、幫助、鼓

34、勵、影響等等.細節(jié)見人物、細節(jié)見真情.細節(jié)才能真正能打動讀者和閱卷老師.【點評】這是一道命題作文試題.寫作時注意以下三點：1認真審題,明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步.2明確中央,選好材料.在弄清題目的要求后,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中央來選取、組織材料.3最好用具體的事例使文章生動具體,切記不要圍繞這關鍵詞語空發(fā)議論,那樣會給人假大空之感.適當插入人物的外貌、語言、心理描寫,融入一定的修辭,使文章語言更生動,人物形象更飽滿.8 .按要求作文.細品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品四月,欣賞春日的淡妝濃抹；細品唐詩宋詞,感慨古韻的典雅

35、；細品身邊小事,感悟生活的真諦請以細品為標題,寫一篇文章.要求：請將題目補充完整；題材自選,立意自定,文體不限詩歌除外.文中不得出現(xiàn)真實的學校、班級和人名.不少于600字.【答案】【參考例文】細品麥香又是一年盛夏,夏夜燥熱難安,品一口故土的麥茶,清甜解暑.麥茶中散發(fā)著沁人心脾的麥香,那是故土麥子的氣息,那是故土農人的氣息.兒時生活在故土,麥田便是我的樂園.風吹麥浪,麥香四溢,細細品味,那清香中含著淡然,這是麥香,也是種麥人的香氣.我本以為所有的植物都有自己的花朵,而麥子那么香,麥香必定迷人美麗.興沖沖地戴上黃金的斗笠,手中拎著一個放大鏡,溜進香飄四溢的麥田.穿梭于麥子中,一手扶起麥稈,慢慢捧起

36、麥穗兒,一手拿著放大鏡自下而上觀察著,毫無收獲.趴在地上,嗅著泥土芬香,細品這片成長麥田的土地的氣息,厚實純潔的味道.麥子扎得小手生疼,趴在地上的我渴望找到無意灑落的麥香,卻一無所獲.只得沮喪著回家,聳拉著小腦袋.奶奶見我郁悶,端來一杯麥茶.小嘴抿一口,真香真甜,便大口喝下.麥子的花在結穗后便落下,它太小了,平日里沒人注意那為什么麥子不把花開得大些,美一些呢？那樣營養(yǎng)被花吸收,麥子長不大哩.奶奶意味深長地說著,而我眺望麥田,仔細品味奶奶的話語.似乎明白了些什么,卻又不盡明白.豐收之際,農人們洋溢著豐收喜悅的麥田中收割.結穗的金麥壓彎了腰,農人們也彎腰收割.金黃的陽光金黃的麥田,以及頂頂金黃的斗

37、笠,構成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖.在一旁的我拿著壺麥茶解渴,細品麥茶的恬淡香氣,心下轟然-麥花為了能有豐收時的飽滿果實,放棄了自己本可以追求的美麗,麥子為了能有豐碩的果實,不惜彎下了腰.而在麥田中忙碌的故土人,為了豐收為了生計也不畏酷暑艱辛地勞作.他們在麥田中生活大半輩子,不識幾個大字,都散發(fā)著麥子的清香,有著金麥的風格.農人們如麥花,小而低調,雖然香卻不炫耀,故土人如麥稈,愿意為了成功而艱辛承當.他們深知言論的花兒越大,行為的果實越小,因此他們沉穩(wěn)低調謙虛,敢于面對與承當一切.細品麥香,這是麥子的清香,也是故土人的馨香.而如今,當水泥土取代金麥田.當金錢替代金麥,農人們走進城,在飯館里談論著小賺頭

38、,炫耀著業(yè)績,在店鋪口張燈結彩一改往日低調的風范,想必他們忘卻了曾經的麥田,忘卻了悠悠的麥香,忘卻了麥子的真諦.在夏夜,捧一杯麥茶,在月下,扎著麻花辮如同小麥穗在風中搖晃掀起陣陣麥香.只希望在今夜的夢中,能尋覓到往日的人們,將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng),在夢里細品麥香的精神風格,重拾那片曾經的金麥田.細品麥香,靜待花開【解析】【分析】作文標題細品細品：細細地品味,認真仔細地揣摩.審題沒障礙,關鍵是填充文題.補全題目常用方法是避生就熟.在補題時,我們可以選擇不同的角度.越是熟悉的角度、內容,我們寫作時的把握也就越大.補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫.選擇

39、一個比擬小的切入口,從一個具體的角度切入題目.如標題橫線上可填人生“成長“生活“春天失敗“時間“堅強“善良“書香“麥香“茉莉落葉等,而越是后面的詞語越具體,越好把握,也容易出彩.【點評】半命題作文,所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵.填充文題,關鍵是要找準所要寫作的內容.半命題作文的補題很關鍵,補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言水平,同時也決定作文成敗.補全題目常用方法：避生就熟.在補題時,我們可以選擇不同的角度.越是熟悉的角度、內容,我們寫作時的把握也就越大.補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小.化大為小就是選擇一個比擬

40、小的切入口.從一個具體的角度切人題目.從而將一個相比照擬大的題目縮小為一個比擬小的題目；運用修辭手法.補題時能運用修辭的可運用上修辭,使文章靈動,有吸引力,同時也顯示出對語言的駕馭水平.9 .從下面兩個文題中任選一題作文.一題目：滿滿的收獲二閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章.一間屋的窗臺上有一朵花,這個屋里就有生氣了；一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了.一句關切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次跌倒后的攙扶是一朵花,一次善意的批評是一朵花生活中,你每天都有可能收到這樣的花,也可能送給別人這樣的花.作文要求：

41、要自由,有創(chuàng)意地表達出真情實感.文體不限.不少于500字. 文字和標點書寫標準,整潔. 文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名.【答案】【參考例文】滿滿的收獲初升的太陽暖洋洋的照著,陽光透過沐浴著甘露的樹葉,簇發(fā)出多彩的光澤,大地也盡情的呼吸著世間的清新.在這個適宜睡覺的早晨,我卻起的特別早,今天是周末,父親早就方案好說帶我去鄰村的池塘垂釣.這種好事本來就是可遇而不可求的,我自然不會放過這次時機.我和父親趕到的時候,池塘邊只有稀稀拉拉的幾個人.我倆選擇了一塊比擬僻靜的地方.我撐好凳子,翻開背包,拿出準備好的魚餌,父親那么已熟練的展開了釣魚比賽.我手把魚竿,等待了好長一段時間依舊沒有任何動靜.我看似平

42、靜自假設,想釣起魚的心已經亂成一鍋粥了,手也緊張發(fā)抖起來.難道是魚餌被吃了,還是魚游到別的地方去了.剛剛,父親釣起一條魚！我終于忍不住了,將魚竿一收我提了起來,魚餌還是那個魚餌,正當我垂頭喪氣之時,父親那邊又有動靜了.他用手緊握魚竿,胳膊猛的向后一摟,魚線騰空而起,上面竟然有一條又長又大的大鯉魚,正在搖頭擺尾.別灰心,耐心點兒！父親晃晃他手里提著的魚,笑瞇瞇地沖我說：換掉魚餌,重新再來,說不定會有意外的收獲呢！你等著,我一定會掉到比你的魚還大的魚！我內心不服,換掉了魚餌,靜心端坐,不知是父親的話鼓勵了我,還是不放棄的心帶動了我,幾分鐘后,重拾信心的我果然掉到一條比父親那條魚還要大的鯉魚.看看小

43、桶里的魚兒,我和父親都笑了.夕陽西下,我提著今天的收獲和父親走在回家的路上,忽然覺悟：釣魚原本就是釣心.今天我的收獲不僅僅是幾條魚,更有為人做事的人生哲理.這收獲裝滿了我的心田,讓人倍感欣慰.【解析】【分析】一作文標題滿滿的收獲在人的一生中,會收獲很多的東西：有人收獲糧食,有人收獲知識,有人收獲快樂,有人收獲幸福,有人收獲愛情,有人收獲親情,有人收獲經歷,有人收獲成功,有收獲書香,有人收獲信心.所以選材角度極廣.也可從哲學思辨角度立意,如耕種播種與收獲、給予付出與獲得.也可從文化角度立意,如收獲是一種心態(tài),收獲是一種體味,收獲是一種人生態(tài)度等.同時要注意滿滿的.幾個字,是在形容收獲的程度,這一

44、點也要寫出來,不能忽略.二材料作文.寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中央,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度.所以,寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意.關鍵句常常有暗示材料中央的作用.所以,有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口.在材料作文的材料中,關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句.如可抓住生活中,你每天都有可能收到這樣的花,也可能送給別人這樣的花上句分析,你每天都有可能收到這樣的花是說每天都會得到別人的幫助,所以要學會感恩.而送給別人這樣的花的比喻義應是指為別人獻出一份愛心也就是指奉獻精神,這奉獻中表達出的是人生觀、價值觀和人性美.根

45、據以上分析,選一個角度立意即可.【點評】此題考查考生的寫作水平.考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局.考生要注意平時素材的收集,要根據題干的要求進行寫作.10 .根據要求作文人的成長需要豐富的物質養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料.物質養(yǎng)料強健我們的體格,精神養(yǎng)料強大我們的靈魂-失敗讓我們堅強,批評讓我們成熟,艱難讓我們上進,感動讓我們珍惜,陽光讓我們溫暖請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西,以“也是一種養(yǎng)料為題,寫一篇文章.要求：將題目補充完整；文體自選,詩歌除外；不得套作抄襲；文中不能出現(xiàn)與自己有關的真實姓名、地名、校名.不少于

46、600字.【答案】【參考例文】放棄,也是一種養(yǎng)料放棄對很多人而言是一種軟弱的行為,對我而言,不是軟弱,而是選擇.一一題記在人生的道路上,我們會遇到很多困難,放棄不是我們應該做的,卻也是一種選擇.在你即將登上你心中那座最高的山峰時忽然得知雪崩即將來臨,請問,你會怎么做？是只為了心中的那座山峰而放棄所有,還是放棄,等待下一次做足準備再重來.我相信,所有人都選擇放棄,沒有人不珍惜自己的生命.可見,放棄,也不一定就是要受人唾棄的,它有時也會救你一命.放棄,不可置否,會被別人說成慫,但是在別人說你慫的時候,你是否會放棄所有奔向那座山峰？當然不會,應為有命在,你就不怕沒有證實自己的時機.放棄并不可恥.這樣

47、,我講一個故事：以前,有兩條小魚,大魚心高氣傲,總想著奔向遠方,小魚那么相反,只愿守著一片小湖.有一天他們兩個約定去遠方看一看.它們游了很久很久,到了一段干旱的地方,大魚眼尖,看到旱地過后就是它心心念念的大海,它對小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了.而小魚看了一眼那旱地對大魚說：我們還是別去了吧,沒有水我們會死的.大魚鄙夷的看了眼小魚說：慫,就你沒種！你不去我自己去.說完頭也不回的往前去了.結果,死在了那片旱地.多年以后,那片旱地被大水灌溉成小河了,小魚從那里通過了.從這個故事可見,堅持有時候會給自己帶來不可預想的災難,而放棄有時也是一種救命寶藥.放棄對很多人而言是一種軟弱的行為,對我而言

48、,不是軟弱,而是選擇.【解析】【分析】這是一道半命題作文.想要寫好此類作文,關鍵是要擬一個恰當、新奇的題目.學生在寫作時,要考慮到自己的生活實際,要積極調動自己的生活積累,選擇最真實、最有個性的材料,要求學生立意時,選擇美好的、新奇的寫作角度,這樣才能有所突破.閱讀引導語,很快就能找到要寫作的內容.根據引導語可填失敗挫折“痛苦孤獨這些與成功“幸?！翱鞓贩聪蛞饬x的詞語.然后根據所填的詞選材,寫寫自己生活中經歷的事情,寫出自己怎么在失敗“挫折“痛苦“孤獨中變得越來越堅強的,最后抒發(fā)感想一一這些看似痛苦的經歷卻是自己精神思想的養(yǎng)料,點明題旨.此題還可以從自然萬物的角度來寫,寫寫大自然中的生命是如何在

49、艱難的環(huán)境中成長的,羅列自然現(xiàn)象,描寫自然生命成長的姿態(tài).特別要注意題中的那個也字,稍不注意,就會寫偏.是本來就令人喜悅的,人們都愿意接受的,確實是人的精神滋養(yǎng)的東西填進空里,就不可能叫也是一種養(yǎng)料,只有那種相反的事情或境遇,才能夠用得上這個也字,比方挫折也是一種養(yǎng)料、磨難也是一種養(yǎng)料只要把這一點視破了,你的文章就不可能偏題了.【點評】此題考查考生的寫作水平.考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局.考生要注意平時素材的收集,要根據題干的要求進行寫作.在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者.注意恰當運用寫作手法,

50、表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華.同時考生在平時要增強寫作的練習,做到應試時能夠迅速構思,寫出優(yōu)秀的文章.11 .閱讀下面的文字,按要求完成寫作.漫漫人生旅途中,總有一個人讓你感動,總有一件事令你難忘,總有一段情使你動容,當你經歷了這一切之后,你會在心里默默感念：幸虧有你.請以?幸虧有你?為題,寫一篇作文.提示：你可以是有形的,也可以是無形的.可以是一個人,一本書,一次經歷,一份追求.要求：文體不限,文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名；不得抄襲；思想健康,語言文明；字數不少于500字.【答案】略【解析】【分析】幸虧有你屬于全命題作文,全命題作文的關鍵在于審題,審題的過程

51、就是確定立意和選材的過程,這個作文題目的關鍵詞是幸虧,表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或防止了不希望發(fā)生的后果,你是一個代詞,你可以是有形的,也可以是無形的.可以是一個人,一本書,一次經歷,一份追求.比方你是一本書,可以簡單地介紹這本書的內容,這本書講了一個什么故事,塑造了一個什么人物,這個故事,這個人物或書中的某句話對自己有什么啟發(fā),有什么影響,都要寫出來.寫作時要有敘有議論,還要有適當的抒情.【點評】此題考查寫作全命題作文的水平.寫這樣的作文要注意：抓題眼,把握表意重心.文章表意的重心就是最能表達文章中央的關鍵性詞語,只有抓住了關鍵性詞語,才能表達文章的特色,寫出更好的作文.一

52、般來說,偏正短語結構重在修飾語局部；明限制,確定選材范圍.限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等,審題時要弄清楚,作文時那么不能越雷池半步；展聯(lián)想,深入挖掘主旨,充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)；巧構思,化抽象為具體.煉語言,注重個性化表達.語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富.12 .題目：謝謝你,請在橫線上填上適宜的詞語,如老師、同學、鄰居等,把題目補充完整.作文要求：要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感.文體不限.不少于500字.文字和標點書寫要標準、

53、整潔.文中不可出現(xiàn)真實姓名和校名.【答案】【參考例文】謝謝你,鄰居光陰似箭,日月如梭.在我的成長中,我最想感謝的,就是與我朝夕相處的鄰居.還記得有一次,我在家里做作業(yè).忽然,廚房里傳來一陣敲打東西的聲音.我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶打碎了,進來搶劫.我悄悄地把我房間的門翻開,小心翼翼地走進廚房.我往里面看了一下,原來是奶奶在收拾廚房的東西.我呼了一口氣,走進了廚房.一進到廚房,我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔.我大吃一驚,怒氣沖沖地對奶奶說：你干什么,奶奶？你為什么把我心愛的小刷子扔了？奶奶假設無其事地說：不要就扔了唄！我大發(fā)雷霆說：那可是我自己制作的??！奶奶的臉馬上烏

54、云密布,大聲地說：不要就算了,沒用的東西有什么值得留戀的？我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割.我想哭,但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱.在那一刻,我沖出了家門.我無處可去,只好單獨呆在家門口哭.過了一會兒,我不再哭了,可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血.只見鄰居王阿姨走過來,對我說：彭彭,你為什么站在家門口??？我把事情一五一十地講給王阿姨聽.王阿姨聽了,把我?guī)нM了她家里.她倒了水給我喝,又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油.那時,我心里的氣全消了.然后,王阿姨對我說：彭彭,一個不會說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶抱歉吧！我深情地望了望王阿姨,點了點頭.后來,王阿姨帶我去向奶奶

55、抱歉,我們和好了,而且,從那以后,我再也不惹奶奶生氣了.我要感謝你,王阿姨,是你教會了我許多道理.我永遠都會感謝你,王阿姨.【解析】【分析】題目謝謝你,是半命題作文.人在成長過程中,要感謝的人有很多.如：父母長輩、老師、同學、朋友、鄰居等對我們的關愛、關心和幫助,請用具體的事例來寫清楚你為什么要感謝他她們.謝謝你可以這樣理解,你對我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情,我從內心特別感謝你.你可以是現(xiàn)實生活中具體的人,也可以是歷史上的或者名人的事例,還可以是擬人化的事物.寫謝謝時,要有心理體驗,心理細節(jié)描寫要到位.可以寫一種感謝,也可以寫幾種感謝,寫幾種時,可采用小題目引領的方式,為作文加

56、分.事例要選擇典型的,突出的,寫清楚感謝的原因.這是一篇表達情感的文章,最好選擇寫成記敘文或者散文形式.【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新奇,審題沒障礙,關鍵是填充文題,補全題目常用方法是避生就熟.在補題時,我們可以選擇不同的角度.越是熟悉的角度、內容,我們寫作時的把握也就越大.補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫.選擇一個比擬小的切入口,從一個具體的角度切入題目.從而將一個相比照擬大的題目縮小為一個比擬小的題目.13 .題目一：我的小故事要求：寫一篇400字左右的作文.除詩歌外,文體不限；卷面要整潔,字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名,一律用“X代替.【答案】【參考例文】我的小故事每個人的心里都珍藏著許多完美的故事,這些故事有的搞笑,有的動人.此刻我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.大概是上一年級的時候.丁零零下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好似該放學了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個逃兵.我鬼使