基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄

1、基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄: “基本素質(zhì)發(fā)展（高-年級(jí)） 一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 一一有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，遵 紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。上學(xué)期個(gè)人記錄一一有公德意識(shí)，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄一一能遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄一一法律意識(shí)有所增強(qiáng)，有一定的社會(huì)責(zé)任感，生活積極主動(dòng)，舉止文明，重誠(chéng)信，知感恩。下學(xué)期教師記 錄一一法律意識(shí)有所增強(qiáng)，也有了一定的社會(huì)責(zé)任感，

2、生活也積極主動(dòng)，舉止也很文明。q二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，努力嘗試用多種途徑解決問(wèn) 題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。有切合實(shí)際的 學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、 預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。按時(shí)、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績(jī)合格，考試不舞 弊。上學(xué)期個(gè)人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題，與同 學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際，獨(dú)立思考，虛心請(qǐng)教。不畏困難，認(rèn)真復(fù) 習(xí)、

3、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。上學(xué)期教師記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也有所增強(qiáng)，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實(shí)際，善于獨(dú)立思考，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問(wèn)題很積極。下學(xué)期個(gè)人記錄一一有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的 的收集整理、使用信息。有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)，不 抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進(jìn)。下學(xué)期教師記錄一一有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力，作業(yè) 質(zhì)量也有所提高，也沒(méi)有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)

4、習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一一能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，客觀評(píng)價(jià)同伴，善于與同伴共同與分享，善于團(tuán)結(jié)同伴。上學(xué)期個(gè)人記錄一一能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄一一能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個(gè)人記錄一一自我批評(píng)有進(jìn)步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄一一能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強(qiáng)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一一有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。上學(xué)期個(gè)人記錄一一有一定的運(yùn)動(dòng)技能，有科學(xué)的

5、保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅(jiān)強(qiáng)。上學(xué)期教師記錄一一有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，能客觀分析問(wèn)題。下學(xué)期個(gè)人記錄一一有適合自己特點(diǎn)的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強(qiáng)。下學(xué)期教師記錄 一已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑，不氣餒。 五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一一能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、審美觀，參加各種文藝活動(dòng)。上學(xué)期個(gè)人記錄一一掌握一定的審美知識(shí)，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄一有一定的審美能力，喜歡文藝活動(dòng)。下學(xué)期個(gè)人記錄一一能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄一一能感受

6、美，能用多種方式表現(xiàn)美。部分完2012-03-08 21:01回復(fù)舉報(bào)？|一雨晴軒、3樓省普通高 中學(xué)生成長(zhǎng)記錄：打醬油的基本素質(zhì) 發(fā)展（局二年級(jí)）公民素養(yǎng) 個(gè)人發(fā)展 目標(biāo)1、培養(yǎng)先 進(jìn)意識(shí)， 積極參加公益活動(dòng)，關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人。2、尊老愛(ài)幼、尊師重道，熱愛(ài)生活、生命，做一個(gè)有道德的人。上學(xué)期個(gè)人記錄 本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄 基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄 本學(xué)期遵紀(jì)守法，熱 愛(ài)班級(jí)、 學(xué)校，擁 護(hù)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，支持 社會(huì)主義 現(xiàn)代化建 設(shè)，離四 有”公民更 近。下學(xué) 期教師記

7、錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。學(xué)習(xí)態(tài)度 與能力個(gè) 人發(fā)展目 標(biāo)1、主動(dòng)學(xué) 習(xí)、自覺(jué) 學(xué)習(xí)，完 成各科學(xué) 習(xí)任務(wù)， 爭(zhēng)取好成 績(jī)；2、敢 于提問(wèn)題，努力 完善自 己，試著 采用多種 途徑解決 問(wèn)題，力 求做到更好。 3、善于獨(dú)立學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同學(xué)的合作，不斷反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無(wú)止境。4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個(gè)人記錄 1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升； 2、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；3、能獨(dú)立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，成績(jī) 有了較大 幅度的提 升。上學(xué) 期教師記 錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬

8、實(shí)。下學(xué) 期個(gè)人記 錄 1、 學(xué)習(xí)態(tài)度 端正，學(xué) 習(xí)能力提 升，學(xué)習(xí) 方法改 進(jìn)，得到 師生的認(rèn) 可；2、獨(dú) 立思考、 合作探 究、虛心 請(qǐng)教、采 用不同的 方法提升 自己；3、 成績(jī)合 格。下學(xué) 期教師記 錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬 實(shí)。交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 1、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)；2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽3、與同學(xué)、老師互尊互愛(ài)，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個(gè)人記錄 與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄 基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄 屬實(shí)。下 學(xué)期個(gè)人 記錄與人相處 融洽，交 流、溝通

9、做得較好。下學(xué) 期教師記 錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。*四、運(yùn)動(dòng)與健 康個(gè)人發(fā) 展目標(biāo)一1、增強(qiáng) 體質(zhì)，采 用科學(xué)的 鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng) 成良好的 生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確 面對(duì)挫折、困難，做到 自信、自 愛(ài)、自 尊。上學(xué)期個(gè)人記錄身體健康， 發(fā)育正常，基本 養(yǎng)成了良 好的生活 和衛(wèi)生習(xí) 慣，能正 確面對(duì)困難、挫折。上學(xué) 期教師記 錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。下學(xué) 期個(gè)人記 錄身體狀況良 好，良好 的生活和 衛(wèi)生習(xí)慣 已經(jīng)形成，通過(guò) 努力，已 是一個(gè)自信、陽(yáng)光、充滿 活力的學(xué) 生。下學(xué) 期教師記 錄基本完成目 標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。五、審美與表 現(xiàn)個(gè)人發(fā) 展目標(biāo)一1、能

10、積 極參加各 種文藝活 動(dòng)，有一 定的表演 水平；2、 衣著整 潔、大 方、舉止 文明。上 學(xué)期個(gè)人 記錄 對(duì)自然、 對(duì)生活、 對(duì)藝術(shù)等 的美充滿 了感覺(jué)。上學(xué)期教 師記錄一基本完 成目標(biāo)， 個(gè)人記錄 屬實(shí)。下 學(xué)期個(gè)人 記錄 能用發(fā)現(xiàn) 的眼光觀 賞自然、 生活中的 美，并積 極參加學(xué)2012-03-08 21:04回復(fù)舉報(bào)？|.雨晴軒、打醬油的校組織的 各種文體 活動(dòng)。下 學(xué)期教師 記錄基本完成 目標(biāo)，個(gè) 人記錄屬 實(shí)。*二部分完。4樓成長(zhǎng)記 錄之班主 任評(píng)語(yǔ)（高 一年 級(jí)上 學(xué)期） 該生 遵紀(jì) 守 法， 具有 良好 的社會(huì)責(zé) 任感 和正 確的 人生 觀， 尊敬 師 長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié) 同 學(xué)， 明

11、禮 誠(chéng) 信， 珍愛(ài) 生 命， 學(xué)習(xí) 態(tài)度 端 正， 學(xué)習(xí) 目的 目標(biāo) 明 確， 有理 想、 有目 標(biāo)， 努力 進(jìn) 取， 不斷 改 進(jìn)， 生活 康， 有良 好的 生活 習(xí)慣 和衛(wèi) 生習(xí) 慣， 積極 參加 體育 鍛 煉， 熱愛(ài) 集 體， 具有 一應(yīng) 的環(huán) 境適 應(yīng)能 力及 一定 的審 美能 力。（高 一年 級(jí)下 學(xué)期） 該生 在局 一年 級(jí)下 學(xué)期 的學(xué) 習(xí)和 生活 中遵 守學(xué) 校各 項(xiàng)規(guī) 章制 度， 尊敬 老 師。與同 學(xué)友 好相 處， 樂(lè)于 助 人， 禮貌 待 人。在學(xué) 習(xí)中 有明 確的 目 標(biāo)， 善于 思 考、 總 結(jié)、 反 思。能認(rèn) 真復(fù)習(xí)、 預(yù) 習(xí)， 認(rèn)真 聽(tīng) 講， 積極 回答 問(wèn) 題。

12、能按 時(shí)、 按 質(zhì)、 按量 完成 作 業(yè)， 考試 成績(jī) 合 格， 考試 不舞 弊。在生 活中 能正 確認(rèn) 識(shí)自 己的 優(yōu)點(diǎn) 與不 足， 自 信、 自 尊。善于 與同 學(xué)溝 通交 流。該生 在生 活中 積極 參加 體育 鍛 煉， 有良 好的 生活 習(xí)慣 和衛(wèi) 生習(xí) 慣。身體 狀況 良 好， 能正 確面 對(duì)挫 折， 不自 卑、 不氣 餒。在生 活中 能感 受生 活、 藝術(shù)，言談舉止（高 二年 級(jí)上 學(xué)期） 該同 學(xué)在 本學(xué) 期尊 敬師 長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié) 同 學(xué)， 認(rèn)真 遵守 校紀(jì) 校 規(guī)， 學(xué)習(xí) 刻苦、努 力， 思想 端 正， 態(tài)度 認(rèn) 真， 縣一 TH名合 格的 中學(xué)生。（高 二年 級(jí)下 學(xué)期） 當(dāng)你

13、 一次 次主 動(dòng)幫 助同 學(xué)打 掃教 室 時(shí)， 當(dāng)你 為一 道難 題凝 神沉 思 時(shí)， 當(dāng)你 彎腰 拾起 地上 的紙 屑 時(shí).作 為老 師的 我， 是多 么的高興！ 我為 你的 熱 心、 勤奮 和勇 敢而 高 興。（高 三年 級(jí)上 學(xué)期） 本學(xué) 期以 來(lái)， 該生 遵守 校紀(jì) 校規(guī)， 尊敬師 長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂(lè)于助 人，是一 名品學(xué)兼 優(yōu)的 好學(xué) 生。該生 生活 中勤 儉節(jié) 約， 熱愛(ài) 勞 動(dòng)。思想 上積 極上 進(jìn)， 為人 誠(chéng) 懇； 學(xué)習(xí) 上有 強(qiáng)烈 的進(jìn) 取 心， 刻苦 努 力?？傊?讓老 師很 放 心。成長(zhǎng) 記錄 之學(xué) 生自我反思與評(píng)價(jià)（高 一年 級(jí)上 學(xué)期） 自入 學(xué)以 來(lái)， 遵守 校紀(jì)

14、 校規(guī)、 班規(guī)班 約， 尊敬 師長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 積極 參加 學(xué)校 和班 級(jí)組 織的 各項(xiàng)活 動(dòng)， 努力 學(xué)習(xí) 爭(zhēng)取 向 上， 養(yǎng)成 了良 好的 學(xué)習(xí) 習(xí)慣 和生 活習(xí) 慣， 積極 進(jìn) 取， 身心 健 康， 取得 了一 定的 成 績(jī)， 但仍 存在 許多 不足 之 處， 今后 爭(zhēng)取 學(xué)習(xí) 和生 活中 都能 更進(jìn)（高 一年 級(jí)下 學(xué)期） 我在 > .fWj _* 年級(jí) 下學(xué) 期的 學(xué)習(xí) 生活中， 認(rèn)真 按照 學(xué)校 和老 師的 要 求， 遵守 學(xué)校 各項(xiàng) 制 度， 尊敬 老 師。我在 生活 中能 與同學(xué)、 舍友 友好 相 處。 在課 堂上 認(rèn)真 聽(tīng) 講， 積極 回答 問(wèn) 題。課后 認(rèn)真 完成

15、作 業(yè)， 考試 成績(jī) 合 格， 不作 弊。在生 活中 我能 認(rèn)識(shí) 到自 己的 優(yōu)點(diǎn) 與不 足， 并向 同學(xué) 學(xué) 習(xí)。積極 上體 育 課， 課后 積極 鍛煉 身 體， 講衛(wèi) 生。通過(guò) 一學(xué) 期的 學(xué) 習(xí)， 我在 學(xué)習(xí) 及做 人、 做事 方面 都取 得了 進(jìn) 步， 但是 還有 很多 不 足， 需要 在今 后的 學(xué)習(xí) 中改 進(jìn)、 提（高二年 級(jí)上 學(xué)期） 我在 本學(xué) 期認(rèn) 真遵 守校 紀(jì)校 規(guī)， 尊重 老師， 團(tuán)結(jié) 同學(xué)，以中 學(xué)生 行為 規(guī)范 嚴(yán)格 要求 自己， 不做 給學(xué)校、 班級(jí) 抹黑 的事， 自認(rèn) 為是 一名 合格 的中 學(xué)生。（高 二年 級(jí)下 學(xué)期） 我性 格開(kāi) 朗、 辦事 穩(wěn) 重、 善于

16、 思考、 自學(xué) 能力 強(qiáng)， 易于 接受 新事 物。我的 基礎(chǔ) 知識(shí) 扎 實(shí)， 實(shí)驗(yàn) 操作 技能 強(qiáng)。是一 名符 合時(shí) 代要 求的中學(xué)生。（高 三年 級(jí)上 學(xué)期） 通過(guò) 老師 的悉 心教 導(dǎo)和 自身 的勤 奮努 力， 我已 成為 一名 合格 的高 中生。我認(rèn) 真刻 苦， 做到 不懂 就 問(wèn)。課堂 上我 積極 思 考, 認(rèn)真 和老 師、 同學(xué) 交 流、 互 動(dòng)， 知識(shí) 能夠 當(dāng)堂 消化 吸 收。課外 能夠 閱讀 大量 的書(shū) 報(bào)， 開(kāi)闊 視 野。成績(jī) 進(jìn)步 大， 常在 班級(jí) 和年 級(jí)前 列。我有 勤儉 節(jié)約 和助 人為 樂(lè)的好習(xí)慣。勞動(dòng) 課上 從不 偷 懶。在未 來(lái)， 我繼 續(xù)發(fā) 揚(yáng)自 己的 優(yōu) 點(diǎn)

17、， 改正 缺 點(diǎn)， 以務(wù) 實(shí)的 學(xué)習(xí) 態(tài)度 開(kāi)拓 人 生。2012-03-08 21:19回復(fù)舉報(bào)？|雨晴軒、打醬油的5樓*南省 普通高中 學(xué)生成長(zhǎng) 記錄：*基本素 質(zhì)發(fā)展（高 三年級(jí)）一、公民 素養(yǎng)個(gè)人 發(fā)展 目標(biāo)擁護(hù) 中國(guó) 共產(chǎn) 黨和 中國(guó) 共青 團(tuán)的領(lǐng) 導(dǎo)， 以積 極的 行動(dòng) 參加 校團(tuán) 委組 織的 各項(xiàng)活 動(dòng)， 提高 自身 道德 水 平， 積極 幫助 其他 同學(xué) 完成 學(xué) 業(yè)。珍愛(ài) 自己 的生 命， 從課 堂和 課外 學(xué)習(xí) 生存 的基 本技 能， 全身 心地 投身 到生 活和 學(xué)習(xí) 中。上學(xué) 期個(gè) 人記 錄一 一在參加 學(xué)校 團(tuán)委 組織 的活 動(dòng)中 比較 積 極， 贏得 各方 面的 好

18、 評(píng)， 在幫 助同 學(xué)的 學(xué)業(yè) 和生 活方 面有 些欠 缺。上學(xué) 期教 師記 錄一 一該 生總 體態(tài) 度端 正， 珍視生 命， 積極探 在學(xué) 習(xí)成 績(jī)上 有待 提 高， 但道 德水 平比較 高， 能幫 助他 人。下學(xué) 期個(gè) 人記 錄一 一本 學(xué)期 在幫 助同 學(xué)學(xué) 習(xí)上 有所 提 高， 能夠 珍惜生 命， 培養(yǎng) 積極 地生 活態(tài) 但在 社會(huì) 實(shí)踐 上海 欠 缺。下學(xué) 期教 師記 錄一 一該 同學(xué) 道德 水平 較 高， 能夠 幫助 其他 同 學(xué)， 但實(shí) 踐和 動(dòng)手 能力 相對(duì) 較 弱。學(xué)習(xí)態(tài)度與能個(gè)人 發(fā)展 目標(biāo)把考 上好 大學(xué) 在作 為自 己的 學(xué)習(xí) 目 標(biāo)， 以積 極的 態(tài)度 投身 到高 三

19、的 學(xué)習(xí) 備考 中 去。與同 學(xué)共 同發(fā) 現(xiàn)、 解決 學(xué)習(xí) 中存 在的 問(wèn) 題， 學(xué)會(huì) 對(duì)各 種學(xué)習(xí)信息的 處 理。在合 作的 同 時(shí)， 注重 獨(dú)立 的思 考與 探究 能力 的發(fā) 展。養(yǎng)成 良好 的學(xué) 習(xí)習(xí) 慣， 培養(yǎng) 屬于 自己 的學(xué) 習(xí)方 法， 在課 堂上 認(rèn)真 聽(tīng) 講， 積極 思考， 保證 完成 老師交給 的各 項(xiàng)學(xué) 習(xí)任 務(wù)。上學(xué) 期個(gè) 人記 錄一 一學(xué) 習(xí)態(tài) 度上 有待 提 高， 與同 學(xué)的 合作 探究 相對(duì) 較 少， 能夠 獨(dú)立 的思 考并 完成 教師 留給 的各 項(xiàng)作 業(yè)和 任 務(wù)， 但課 堂表 現(xiàn)不 如預(yù) 期積 極。上學(xué) 期教 師記 錄一 一該 生課 堂表 現(xiàn)較 為平 庸， 不

20、能 積極 的與 同學(xué) 進(jìn)行 合作 與探 究， 但獨(dú) 立思 考問(wèn) 題的 能力 較 強(qiáng)， 善于 發(fā)現(xiàn) 和總 結(jié)問(wèn) 題。下學(xué) 期個(gè) 人記 錄一 一本 學(xué)期 與同 學(xué)的 合作 交流 較 多， 汪總 課堂 上老 師講 的內(nèi) 容， 并形 成一 定的 知識(shí) 網(wǎng)， 繼續(xù) 培養(yǎng) 自己 的獨(dú) 立思 考與 總結(jié) 的能 力。下學(xué) 期教 師記 錄一 一該 生總 體上 學(xué)習(xí) 態(tài)度 較好，學(xué)習(xí)能力 較 強(qiáng)， 尤其 善于 獨(dú)立 的思 考與 探 究， 有自 己的 學(xué)習(xí) 方 法， 有良 好的 學(xué)習(xí) 習(xí) 慣。交流 與合作個(gè)人 發(fā)展 目標(biāo)認(rèn)識(shí) 自我 的學(xué) 習(xí)效果與學(xué)習(xí) 能 力， 約束 自我 的行 為。合理 的與 同伴 交 往， 公正 的評(píng) 價(jià)他 人， 并尊 重他 人的 想 法， 在交 流的 基礎(chǔ) 上， 多與 他人 合 作。上學(xué) 期個(gè) 人記 錄一 一能 夠約 束自 我的 行 為， 與同 學(xué)和 睦相 處， 尊重 他人 的選 擇， 并多 與他 人合作。上學(xué) 期教 師記 錄一 一該 生合 作交 流能 力較 強(qiáng)， 能夠 約束 自己 的行 為， 但在 認(rèn)識(shí) 自我 方面 還