初二物理下冊《力與運動》全章復習與鞏固(基礎)知識講解

1、力與運動全章復習與鞏固（基礎）撰稿：馮保國審稿：史會娜【學習目標】1 .知道牛頓第一定律的內容，理解慣性是物體的一種屬性，會解釋常見的慣性現(xiàn)象；2 .知道什么是平衡狀態(tài)，平衡力，理解二力平衡的條件，會用二力平衡的條件解決問題;3 .理解力與運動的關系。阻力對物體運動的影響現(xiàn)象假設小車不受力【知識網絡】牛頓第一定律牛頓第一定律的內容 皿U慣性的危害 慣性4I慣性的利用力與運動平衡態(tài)靜止勻速直線運動二力平衡T二力平衡的條件、二力平衡條件的應用判斷力的大小判斷力的方向6尸運動和力的關系，運動狀態(tài)改變一受力（力是改變物體運動狀態(tài)的原因）（不力受到平衡力【要點梳理】要點一、牛頓第一定律1 .內容：一切物

2、體，在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2 .內涵：物體在不受力的情況下依舊可以保持原有的運動狀態(tài)，說明力不是維持物體運動的原因，而是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因?；蛘哒f：物體的運動不需要力來維持，要改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施加力的作用。要點詮釋：1 .“一切”說明該定律對于所有物體都適用，不是特殊現(xiàn)象。2 .“沒有受到力的作用”是定律成立的條件?！皼]有受到力的作用”有兩層含義：一是該物體確實沒有受到任何力的作用，這是一種理想化的情況（實際上，不受任何力的作用的物體是不存在的）；是該物體所受合力為零，力的作用效果可以等效為不受任何力的作用時的作用效果。3 .“或”指兩

3、種狀態(tài)必居其一，不能同時存在，也就是說物體在不受力的作用時，原來靜止的物體仍保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體仍保持勻速直線運動狀態(tài)。4 .牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，而是在實驗的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的。5 .運動的物體并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。要點二、慣性1 .概念：物體具有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。2 .慣性的利用：跳遠運動員快速助跑，利用自身的慣性在空中繼續(xù)前進；拍打衣服，清除衣服上的 灰塵；甩掉手上的水珠。3 .慣性的危害：汽車剎車后不能立即停下來，釀成交通事故；快速行駛的汽車發(fā)生碰撞，車里的乘 客如果

4、沒有系安全帶，會與車身撞擊，嚴重時可能把擋風玻璃撞碎，飛出車外；走路時不小心，可 能會被臺階絆倒。要點詮釋：1 .一切物體都有慣性，一切物體是指無論是氣體、液體、還是固體；無論是靜止還是運動；無論受 力還是不受力都具有慣性。慣性是物體本身的一種屬性。2 .慣性指物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質。即靜止的物體總要保持靜止狀態(tài)，運 動的物體總要保持勻速直線運動狀態(tài)。3 .慣性是物體的屬性，不是力。因此在提到慣性時，只能說“物體具有慣性”，或“由于慣性”，而不能說“受到慣性作用”或“慣性力”等。慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的質量，質量大，慣性也大。要點三、二力平衡1 .平衡狀態(tài)：

5、物體在幾個力作用下保持靜止或勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。2 .二力平衡：如果物體在兩個力作用下處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力相互平衡， 簡稱二力平衡。3 .二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。4 .二力平衡條件的而應用：判斷力的大小、方向。(1)甲圖中，鉤碼靜止，二力平衡，即：鉤碼的重力G等于彈簧測力計對鉤碼的拉力F,拉力F的方向和重力的方向相反。(2)圖乙中，放在桌面上的籃球，受到重力G和桌面的支持力F,大小相等，方向相反。(3)圖丙中，跳傘運動員，在空中勻速下落：人和傘的總重G等于阻力f,阻力的方向與重力

6、的方向相反。要點詮釋：1 .平衡力與平衡狀態(tài)的關系：物體在平衡力的作用下，處于平衡狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時要么不 受力，若受力一定是平衡力。2 .二力平衡的條件可以歸納為：等大、反向、同體、共線。要點四、力與運動的關系1、力的作用效果力的作用效果包括兩方面：改變物體的運動狀態(tài)、改變物體的形狀。2、力與運動力是使物體運動狀態(tài)改變的原因。要點詮釋：(1)物體受力平衡時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；(2)物體受力不平衡時，其運動狀態(tài)會發(fā)生改變?！镜湫屠}】類型一、牛頓第一定律、慣性 1.關于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是()A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.物體

7、的質量較小，但運動的速度較大時，慣性也可以很大D.物體自由下落時比豎直上拋時的慣性小【答案】B【解析】物體的運動不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力的作用，不 受力的物體總保持靜止或勻速直線運動。所以力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動 狀態(tài)的原因。A錯誤，B正確。物體慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的運動狀態(tài)、受力情況 無關。CD錯誤?！究偨Y升華】題目主要考查了對牛頓第一定律、慣性的理解，根據運動和力的關系解答此題。舉一反三：【變式】下列說法中正確的是()A.物體不受力時，一定處于靜止狀態(tài)B.物體不受力時，一定保持勻速直線運動狀態(tài)C.物體不受力時，物體的運

8、動速度就會逐漸減小，最終停止運動D.物體不受力時，原來運動的將保持勻速直線運動，原來靜止的將保持靜止狀態(tài)【答案】Da 2.如圖所示，質量分別為M和m的兩個物體A和B (M> m)將它們分別放在水平且光滑的很長 的車板上，車以速度 v向右運動，當車突然停止運動時，則()A.兩物塊都立即靜止B.B物塊運動得快，A物塊運動得慢，B將撞上AC.B物塊運動得慢，A物塊運動得快，兩物塊間距離加大D.兩物塊都以原來的速度 v水平向右運動，它們之間距離保持不變【思路點撥】根據慣性解答此題，知道慣性的大小與質量有關，但是慣性不是力，不能改變物體的運動狀態(tài)?！敬鸢浮緿【解析】車板光滑，沒有摩擦力。小車停止后

9、，水平方向上，兩物體不受力，由于慣性仍會保持原來的速度向右運動，所以小車停止后，它們之間的距離會保持不變，不會相撞。故選Do【總結升華】小車會帶動它上面的物體同時做勻速直線運動，當車突然停止時，兩個物體由于慣性 都會保持原來的運動狀態(tài)不變，而原來它們的運動狀態(tài)是相同的，所以現(xiàn)在的速度和方向依然是相 同的，根據這一思路，我們可以判斷以上選項的說法是否正確。舉一反三：【變式】調皮的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他高興地跳了起來（如圖所示）。由于船在行進中，所以父母很擔心小明蹦起后，船走開他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒，并沒有發(fā)生什 么危險，這是因為。【答案】小明跳起后，由于慣性他會隨船一起

10、向前運動，落回原地類型二、平衡力3T 3.如圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重為 50N的物體，物體靜止不動，則 物體與地面之間的摩擦力的大小是（）A. 10N B . 50NC. 40ND. 0N【思路點撥】對物體進行受力分析，根據物體的運動狀態(tài)，由平衡條件可以求出物體與地面間的摩擦力。【答案】A【解析】物體在水平方向上受水平向右的推力F=10N,水平向左的摩擦力 f。物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=F=10N;物體受力分析如圖所示?！究偨Y升華】題目考查了二力平衡條件的應用，特別是當沒有推動物體時，學生很容易誤認為推力小于摩擦力，容易出錯。舉一反三：【變式】一個物體受到均

11、為 30牛的一對平衡力作用而做勻速直線運動，如果這對平衡力同時突然減小到20牛，則物體（）A.速度減小B.按減小后的速度做勻速直線運動C.仍按原來速度做勻速直線運動D.停止運動【答案】C44.下列說法正確的是（）A.放在水平桌面上的書，它對桌面的壓力和它受到的重力是相互作用力B.人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力小于摩擦力C.放在水平桌面上的書，它受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力D.豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力小于下降時受到的合力【答案】C【解析】放在水平桌面上的書，它對桌面的壓力和它受到的重力方向是相同的，因此不是相互作用力，A錯誤；人用水平方向的力推靜

12、止在地面上的桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力，B錯誤;放在水平桌面上的書，它受到的重力和桌面對它的支持力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，C正確；豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力等于重力加阻力，下降時受到的合力等于重力減阻力，因此上升時的合力大，D錯誤?！究偨Y升華】（1）相互作用力和平衡力的區(qū)別：是否作用在同一個物體上，平衡力作用在同一物體上，相互作用力，作用在不同物體上。（2）力的合成：同向相加，反向相減舉一反三：【變式】用手握住一瓶水，水瓶始終處于豎直靜止狀態(tài)。下列說法中錯誤的是（）A.增大手對瓶的壓力，瓶受到的摩擦力會增大B.手能握住水瓶不下落

13、是靠手與瓶之間的摩擦力C.瓶受的重力與手對瓶的摩擦力是一對平衡力D.手對瓶的壓力與瓶對手的力是一對相互作用力【答案】A類型三、綜合應用 5.如圖是“探究二力平衡條件”的裝置，下列說法不正確的是（）A.木塊兩端的測力計示數相等時，木塊便可能保持靜止B.若只在木塊一端用測力計拉動時，木塊有可能勻速直線運動C.木塊兩端的測力計示數相等，把木塊扭轉一個角度后松手，木塊會保持靜止D.木塊兩端的測力計示數相等，把木塊扭轉一個角度后松手，木塊會轉動【答案】C【解析】二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.解答：A、在水平桌面上的木塊受到水平向左的力F1和水平向右的

14、力F2,測力計示數相等，F(xiàn)1和F2也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，木塊就可能會處 于靜止狀態(tài).故 A說法正確.B、只在木塊一端用測力計拉動時，木塊在由于受到摩擦力的作用，與物體運動方向相反，使得水平向左的力和水平向右的力相等，方向相反，木塊受到的合力為零，木塊做勻速直線運動.故B說法正確.C、將木塊扭轉一個角度，木塊受到的力F1和F2不在一條直線上，木塊受到的不再是一對平衡力，木塊就不再靜止，木塊就會轉動.故C說法不正確.H由C分析可知，木塊受的不是平衡力，木塊就會轉動.故D說法正確.故選C.【總結升華】二力平衡是初中物理力學中的一個重點，也是一個難點，平衡力需滿足四個條件：同 物、同線、等大、反向，缺一不可.C6.如圖所示，物體 P在豎直向上的推力 F的作用下，靜止在天花板下，物體P受到的重力為