學校低碳生活倡議書

1、學校低碳生活倡議書學校低碳生活倡議書1同學們，你們想過我們可以每天爬樓梯回家嗎?自從去年開始，我每天回家都不坐電梯，而是自己爬樓梯。不管是四樓還是十樓，我都堅持自己爬上去。你們知道自己爬樓梯有什么好處嗎?首先，可以鍛煉身體，增強體質， 自從我開始爬樓梯以后，我就沒有去過醫(yī)院。而且，爬樓梯還可以節(jié)省電。我在百度上查到：“電梯每上下運行一次需要1 度電”，這樣我每天至少能節(jié)省2 度電，一個月就能節(jié)省60 度電，那一年呢，就能節(jié)省720 度電。讓我們一起爬樓梯，用綠色生活迎接20xx 年南京青奧會的到來吧。學校低碳生活倡議書2各位老師、同學、家長：隨著經濟、社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人

2、們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169 年，天然氣65 年，石油 46 年。而我國危機更甚，煤炭60 年，天然氣40 年，石油 20xx 年，一代人都不到的時間!對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關注的核心話題。節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質，節(jié)約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“

3、節(jié)能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。一、做節(jié)能降耗的倡導者。充分認識加快建設節(jié)約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節(jié)能降耗對保障和促進國民經濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。二、做節(jié)能降耗的實踐者。1. 掌握科學用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低于26 攝氏度，冬天不高于20 攝氏度; 節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。2. 出一期以“節(jié)能”為主題的 黑板報、手抄報。內容可以為節(jié)約能源的金點子、浪費能源的危害等。3. 召開一次專題班、團 ( 隊 ) 會。4. 開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。5. 寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。三、做節(jié)能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。 提倡少用電梯， 多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學出行，提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私家車。s( “ content_relate” ); 【學校低碳生活倡議書】相關文章：1. 倡導低碳生活 - 低碳生活倡議書2. 學校低碳生活倡議書參考3. 學校低碳環(huán)保倡議書4. 學校低碳環(huán)保倡議