幼兒園小班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、幼兒園小班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)朋友好，今天我們又一次坐在這里，為了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行交流，希望大家能夠積極地獻(xiàn)言獻(xiàn)策，幫助老師們了解、支持每一個(gè)孩子度過(guò)快樂、有意義的每一天。在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們順利、愉快地共同完成了上學(xué)期的班級(jí)工作。特別是在上學(xué)期的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦聯(lián)誼會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)中更是體現(xiàn)出我們班級(jí)的凝聚力、家長(zhǎng)的熱情，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有動(dòng)力去做好以后的工作。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下四方面的內(nèi)容。一、班級(jí)情況介紹二、本學(xué)期教育工作重點(diǎn)三、本學(xué)期幼兒園、班級(jí)活動(dòng)安排四、需要家長(zhǎng)支持的工作一、班級(jí)情況分析介紹班級(jí)家庭

2、新成員一一新入班幼兒家長(zhǎng)。本學(xué)期本班共有幼兒32名，其中男孩子名，女孩子名。上學(xué)期期末以日常觀察、小組操作、個(gè)別談話的形式相結(jié)合，從五大領(lǐng)域七個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行了評(píng)估測(cè)查，基本能反映班級(jí)幼兒發(fā)展水平。一、評(píng)估分析（一）健康領(lǐng)域本次測(cè)評(píng)的健康領(lǐng)域主要從五個(gè)方面進(jìn)行了解：首先，進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服和鞋子以及走、跑、跳且通過(guò)日常觀察的方式進(jìn)行測(cè)查的。所以，測(cè)查人數(shù)是30人。1 .進(jìn)餐用勺方面：用勺方法不對(duì)，不會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。2 .如廁方面：經(jīng)常尿褲子，不去上廁所，只有老師提醒他他才如廁。3 .穿脫衣服、鞋子需要老師幫助。其次走、平衡、爬方面，走、爬100%勺孩子完成較好，平衡能力較差。以小組進(jìn)行測(cè)查時(shí)，發(fā)

3、現(xiàn)孩子對(duì)手、如廁、進(jìn)餐、睡眠這些常規(guī)要求做得很好；對(duì)于幼兒園吃什么飯孩子表達(dá)不清楚；對(duì)五官的了解清楚；對(duì)日常生活的安全意識(shí)清楚。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：1 .安靜傾聽，會(huì)說(shuō)普通話。小班幼兒在聽故事和老師講述時(shí)都能認(rèn)真傾聽，同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單發(fā)言時(shí)也能安靜傾聽，也有急于表達(dá)脫口而出的情況。所有幼兒都能理解老師的要求，者B能使用普通話交流，有個(gè)別幼兒發(fā)音有方言口音。2 .喜歡交流，愿意表達(dá)。教師營(yíng)造的溫馨、寬松的氛圍為幼兒提供了更多敢于表達(dá)、積極表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒的表達(dá)意愿強(qiáng)烈，能有興趣的邢老師講述繪本內(nèi)容。3 .喜歡閱讀，理解繪本。初次接觸這本繪本，幼兒能專注進(jìn)行自主閱讀，通過(guò)通讀繪本，對(duì)繪本內(nèi)容基本能前后貫通

4、進(jìn)行了解，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。個(gè)別幼兒沒有做前后畫面的聯(lián)系，講述不連貫。4 .閱讀習(xí)慣。幼兒在每日的集體閱讀中已經(jīng)基本形成了良好的閱讀習(xí)慣，能從封面開始仔細(xì)的進(jìn)行閱讀并根據(jù)署名提示、圖片信息嘗試圖文結(jié)合講訴繪本。個(gè)別幼兒閱讀時(shí)會(huì)大略翻過(guò)不認(rèn)真閱讀。（三）社會(huì)領(lǐng)域：1 .自我歸屬認(rèn)知。幼兒都知道自己是小六班的小朋友，知道幼兒園的名字，與成人的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)有關(guān)。2 .同伴交往。幼兒喜歡在于同伴的游戲中體驗(yàn)交往的快樂。原因的表達(dá)比較簡(jiǎn)單，如“我們是好朋友”“我喜歡他”等等。3 .家庭信息。幼兒都能說(shuō)出父母的姓名。，對(duì)父母工作單位、電話號(hào)碼兩項(xiàng)全部掌握的不多，有些知道單位、有些知道號(hào)碼。小部分幼兒對(duì)

5、于父母的單位、電話號(hào)碼都不知道。4 .文明禮貌。幼兒在老師引導(dǎo)下能使用文明禮貌用語(yǔ)。1名幼兒經(jīng)常與其他幼兒發(fā)生沖突，缺少禮貌意識(shí)。5 .謙讓合作。幼兒能主動(dòng)或在老師引導(dǎo)下嘗試進(jìn)行協(xié)商、合作，能謙讓。有3人在日常經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶奪玩具現(xiàn)象。6 .安全意識(shí)。幼兒在游戲中經(jīng)常接觸紅、綠燈規(guī)則，相對(duì)熟悉。但對(duì)人行橫道、斑馬線、過(guò)街天橋這些內(nèi)容從來(lái)沒有了解，所以部分無(wú)法回答。應(yīng)在“交通公園”游戲中加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。（四）科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)本次測(cè)評(píng)的科學(xué)領(lǐng)域主要從三個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行了解：1 .身邊常見自然物的特征以及與幼兒生活和周圍環(huán)境的具體關(guān)系通過(guò)以小組形式進(jìn)行談話，發(fā)現(xiàn)100%勺幼兒能說(shuō)出蘋果和橘子的味道，以及通過(guò)理想

6、說(shuō)出橘子瓣像什么，但是57%勺孩子對(duì)于是什么季節(jié)的水果，老師只有提出選擇性問(wèn)題“春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)的”才能有方向性地回答，多數(shù)孩子說(shuō)不出。2 .了解身邊特殊車輛以及用途通過(guò)談話發(fā)現(xiàn)100%勺孩子能說(shuō)出警車、消防車、救護(hù)車以及他們的用途。3 .了解日常生活用品的用途通過(guò)談話發(fā)現(xiàn)100%勺孩子能說(shuō)出肥皂、洗發(fā)水、洗衣粉的作用，但對(duì)于洗滌靈相對(duì)陌生，老師出示時(shí)能說(shuō)出“洗碗”。數(shù)學(xué)：本次測(cè)評(píng)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要從五個(gè)方面進(jìn)行了解：1 .按顏色、形狀進(jìn)行分類。100%勺孩子能按顏色和形狀的特征進(jìn)行分類，而且能說(shuō)出其分類依據(jù)。2 .AB規(guī)律的掌握。在AB規(guī)律活動(dòng)中沒有出勤，其余孩子都能教雪花片按AB規(guī)律排列

7、。3 .一端對(duì)齊比長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)提醒和模仿同伴能做到一端對(duì)齊比長(zhǎng)短。4 .以自身、客體為中心分前后。以自身為中心區(qū)分前后100%勺孩子都能完成。5 .手口一致點(diǎn)數(shù)，按數(shù)取物。點(diǎn)數(shù)時(shí)多數(shù)孩子不能從左向右擺放好，然后再數(shù)，但能用自己的方法數(shù)清楚，按數(shù)取物100哪子能完成。（五）藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)1 .涂色、興趣：幼兒的創(chuàng)作興趣很高，對(duì)封閉的圓把握也基本較好，涂色的技能有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，個(gè)別幼兒涂色不精細(xì)，方法沒掌握。2 .興趣、評(píng)價(jià)幼兒對(duì)美術(shù)作品都很有興趣，能積極表達(dá)自己的意愿，能用“好看、漂亮、整齊”等詞語(yǔ)評(píng)價(jià)作品。3 .泥工、技能：幼兒對(duì)泥工活動(dòng)有著自然的親近，能積極的進(jìn)行泥工制作。通過(guò)“做湯圓”活動(dòng)的

8、鍛煉，幼兒整體完成較好。音樂1 .歌唱：幼兒在教師的引領(lǐng)和影響下喜歡進(jìn)行歌唱表達(dá)，能大膽的在集體面前表現(xiàn)。聲音自認(rèn)、旋律流暢，有一定的表現(xiàn)力。2 .韻律：幼兒在“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)中有很大哦的韻律表演節(jié)目的表現(xiàn)，日常也有很多表現(xiàn)機(jī)會(huì)。因此表現(xiàn)起來(lái)自信、自如。3 .打擊樂。幼兒通過(guò)主題活動(dòng)好聽的聲音的實(shí)施，對(duì)樂器大鼓、小鼓、鈴鼓都有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)節(jié)奏的把握比較準(zhǔn)確。二、本學(xué)期改進(jìn)措施1 .繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，建立良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒出勤率，保證幼兒對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)有效掌握。2 .加強(qiáng)家園聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)、先進(jìn)的教育理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，對(duì)幼兒的的社會(huì)

9、性發(fā)展，如安全意識(shí)、家庭信息的掌握、同伴交往等方面實(shí)施家園合力的共同教育。3 .制定循序漸進(jìn)的區(qū)域計(jì)劃，在數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)技能等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和教育，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展。二、本學(xué)期教育工作重點(diǎn)（一）支撐幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)課程本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)仍然以主題形式呈現(xiàn)。這也提示著我們成人要樹立“一日活動(dòng)皆課程”的大教育觀，更加尊重孩子們生活中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子們建構(gòu)起有關(guān)主題的完整經(jīng)驗(yàn)。以將要進(jìn)行的我的幼兒園主題為例，主題的選擇來(lái)源于生活和幼兒年齡特點(diǎn)。雖然孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)幼兒園的環(huán)境和各項(xiàng)活動(dòng)比較熟悉。但由于小班孩子的情緒很不穩(wěn)定，又經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的寒假，所以幼兒會(huì)對(duì)

10、老師、同伴存有一些陌生感，有的幼兒還有些舍不得離開爸爸媽媽，不愿意和同伴一起參加集體活動(dòng)為了緩解幼兒的情緒，使他們能盡快喜歡幼兒園，樂意參加集體活動(dòng)。因此，主題“我的幼兒園”非常適合小班幼兒年齡特點(diǎn)。主題目標(biāo)是“樂于參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，能遵守簡(jiǎn)單的集體規(guī)則。”主題下有3個(gè)分題：你玩我玩大家玩、哥哥姐姐喜歡我、玩具要回家。通過(guò)3個(gè)分題，帶領(lǐng)孩子們先從孩子最喜歡的玩具入手，激發(fā)孩子喜歡幼兒園，接下來(lái)分別借助交換玩具玩，和大班哥哥姐姐交往、游戲，讓幼兒看到哥哥姐姐本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒愿意到幼兒園學(xué)本領(lǐng)的情感教育。最后，逐漸過(guò)渡到對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。另外，教師通過(guò)日常談話活動(dòng)：參觀

11、幼兒園，區(qū)域活動(dòng)，欣賞哥哥姐姐的畫，親子活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒和哥哥姐姐交流等形式，圍繞主題全面、漸進(jìn)式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在主題的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要想讓孩子有話想說(shuō)、有話可說(shuō)，離不開家長(zhǎng)的支持與幫助，如帶著孩子在小區(qū)中和哥哥姐姐交流，交給孩子交往方式。沒有親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)際操作，孩子何來(lái)感受？感受不深，何來(lái)自由、自信地表達(dá)表現(xiàn)？所以，家長(zhǎng)也要關(guān)注主題、分題的進(jìn)度，參與到幼兒園課程的建設(shè)與實(shí)施中，用行動(dòng)支持孩子的學(xué)習(xí)。相信您參與了，親身做了，一定會(huì)感受到和孩子共同成長(zhǎng)的樂趣。本學(xué)期，一共有四個(gè)主題活動(dòng)，除了剛剛介紹的主題一我的幼兒園，還有主題二春天真美好，目標(biāo)：喜歡自己的朋友，體驗(yàn)老師、同伴一起活動(dòng)的快

12、樂；喜歡觀察周圍的花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。主題三可愛的動(dòng)物，目標(biāo)：喜歡、親近各種常見的動(dòng)物，分辨動(dòng)物明顯的特征；嘗試用各種方式表述故事情節(jié)，對(duì)動(dòng)物的大小進(jìn)行比較或匹配。主題四好玩的夏天，目標(biāo)：感知夏天明顯的氣候特征，樂意參加各種使身體涼快的活動(dòng)；初步感知水的性能，嘗試?yán)盟娓鞣N游戲，并體玩水的快樂。關(guān)于主題課程的建設(shè)與實(shí)施，希望您和孩子共同參與、多提建議。三、本學(xué)期幼兒園和班級(jí)活動(dòng)介紹搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，目的是為孩子提供多元展示的機(jī)會(huì)。從我們以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，每一次參與都是一種鍛煉，一次活動(dòng)很有可能會(huì)改變孩子的性格。希望家長(zhǎng)支持、鼓勵(lì)孩子積極參與。三月份：第七屆“明星寶寶”幼兒才藝大賽。目的

13、：培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)美、表現(xiàn)藝術(shù)美的同時(shí)，更著重于培養(yǎng)幼兒自信、勇敢地個(gè)性品質(zhì)。比賽項(xiàng)目1 .聲樂：獨(dú)唱、重唱，曲目自選，唱法不限。2 .舞蹈：獨(dú)舞，曲目自選。3 .器樂：自選樂曲一首，除鋼琴、電子琴外，其它樂器自備。4 .語(yǔ)言表演：講故事、朗誦、小品、快板、快書、相聲等。3月23日前上報(bào)參賽幼兒名單。比賽時(shí)間：3月28日（星期六）。注意伴奏磁帶及光盤自備。四月份：親子故事表演比賽36歲是幼兒形成閱讀能力的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)是家園共同教育的目標(biāo)。組織親子故事表演大賽目的是讓幼兒體驗(yàn)和父母共同合作表演的自信和愉悅，在提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力的同

14、時(shí)增進(jìn)親子感情。4月10日前報(bào)名。比賽時(shí)間：4月25日評(píng)分細(xì)則道具運(yùn)用（2分）語(yǔ)百表現(xiàn)（3分）動(dòng)作表情（3分）編排互動(dòng)（2分）1 .道具的制作能滿足表演的需要。2 .運(yùn)用恰當(dāng)。1 .幼兒和家長(zhǎng)發(fā)音清晰、準(zhǔn)確（2分）2 .音量合適，諦營(yíng)連貫、流暢（1分）1 .動(dòng)作適合角色特點(diǎn)。（1分）2 .情緒好，投入程度局。（1分）3 .表情豐富、適宜，完整表現(xiàn)作品。（1分）1 .編排得當(dāng)（1分）2 .親子之間合作較默契，銜接自然、緊湊。（1分）五月份“小班音樂游戲”比賽目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒感受音樂美、表現(xiàn)音樂游戲的美和有趣，同時(shí)更著重于培養(yǎng)幼兒自信、勇敢地個(gè)性品質(zhì)。六月份中班幼兒區(qū)域游戲常規(guī)評(píng)比，幼兒發(fā)展評(píng)估四、

15、需要家長(zhǎng)支持的工作1 .做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我們想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下，首先要按時(shí)接送孩子，早入園，落鎖，為了培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣及時(shí)間觀念，希望大家準(zhǔn)時(shí)接送；不要遲到早退，嚴(yán)格使用接送卡，如果固定人員接送臨時(shí)有事，請(qǐng)您提前以發(fā)短信的方式通知老師，并說(shuō)明代接人員的個(gè)人情況，（年齡、性別、身份證號(hào)碼及簡(jiǎn)單的外貌特征），并讓幫你接孩子的人帶上接送卡及身份證，這是幼兒園的規(guī)章制度，為了孩子的安全,希望家長(zhǎng)能理解并配合。在接孩子時(shí)要排好隊(duì)再接，以身示范。其次幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣，以免造成安全隱患不要給孩子戴項(xiàng)鏈、手鏈等物品，以防遺失或掛在器械上，

16、不穿系鞋帶的鞋子，衣物盡量簡(jiǎn)潔、舒適，以免存在安全隱患，也會(huì)分散注意力。第三，不在門口買零食，注意食品安全。第四，平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等、知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等；增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒的安全、自我保護(hù)意識(shí)。2 .預(yù)防疾病方面孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)按要求登記清楚，并向帶班老師交代清楚孩子服藥情況。把藥交到老師的手中。如果你的孩子對(duì)一些食品或其它東西過(guò)敏，或者您的孩子是特殊體質(zhì)請(qǐng)您一定要告知班里老師，以方便老師對(duì)

17、孩子給與照顧。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。傳染病預(yù)防期間還需繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)防，勤洗手，勤剪指甲，不到公共場(chǎng)所，如有病毒性咽頰炎、水痘、手口足病、腮腺炎等癥狀，請(qǐng)讓孩子在家休息，病愈后到醫(yī)院開證明方可入園。春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，多帶孩子去大自然感受春天0飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié)，尤其是五月，大約長(zhǎng)10毫米，是一年中增長(zhǎng)最快的月份，良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病。3 .學(xué)習(xí)能力方面：為培養(yǎng)小班孩子的任務(wù)意識(shí)，教師偶爾會(huì)布置一定的作業(yè)。這些作業(yè)一些會(huì)直接告訴幼兒，由幼兒來(lái)完成。發(fā)短信告知家長(zhǎng)，只是為了方便家長(zhǎng)在初期適當(dāng)?shù)奶崾居變?，家長(zhǎng)要注意不要直接替代孩子完成作業(yè)。還有一部分作業(yè)需要家長(zhǎng)支持才能完成。作業(yè)的形式很多元化，如查閱某方面的資料、搜集某些物品或其他書面作業(yè)等。4 .如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。不要讓孩