國培計劃實施方案

1、“幼兒教師國家級培訓方案工程實施方案子工程名稱“幼兒教師國培方案2021一廣西農村幼兒園骨干教師置換脫產研修工程工程類別置換脫產研修實施單位柳州師范高等?？茖W校填寫日期2021年9月3日一.培訓目標通過對置換脫產的農村幼兒骨干教師進行為期四個月的理論研修、影子研修、反思研修和實踐研修,提升幼兒教師的師德素養(yǎng)、更新教育理念、增強科學保教水平和強化教育科研意識,形成初步的研究水平,以促進幼兒教師的專業(yè)化成長,使其成為農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育實踐中能發(fā)揮示范和輻射作用的骨干教師.二、培訓時間培訓時間為2021年9月11至12月18日,歷時90天.分為理論研修、影子研修、反思研修、實踐研修三個階段進行.三、培

2、訓對象培訓對象為柳州市和來賓市農村各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)幼兒園骨干教師72名,圍繞他們在保教工作中遇到的實際問題,幫助他們成為所在幼兒園和區(qū)域的骨干,發(fā)揮在本園、本地區(qū)幼兒教育中的種子教師作用.四、培訓內容(一)課程內容設置1 .第一階段：理論研修階段(20天)(課表見附件1)該階段在柳州師專進行,通過專題講座、教學觀摩等形式,提升學員理論素養(yǎng)和專業(yè)水平.內容主要有四個版塊.2 .第二階段：影子研修階段(30天)主要組織學員到實踐基地幼兒園開展如影隨行的跟崗研修,在幼教教研員、學科名師傳、幫、帶的指引下,通過學員親身觀摩、實踐和反思,全面提升農村幼兒園骨干教師的保教水平.(1)名師示范,學員觀摩(2)教育教

3、學活動的設計與組織(3)教育教學活動的觀察與評價(4)園本教研的引領與研究3 .第三階段：反思研修階段(7天)(1)參訓學員提供理論培訓、影子培訓總結1篇,影子培訓反思一篇.(2)培訓成果展示(學員任選其二)創(chuàng)編幼兒舞蹈錄像、幼兒律動錄像；多媒體課件；活動教案設計；農村游戲開發(fā)1個.(3)結業(yè)論文修改與辯論.學員完成一篇結業(yè)論文,并進行答娜.4 .第四階段(30天)：實踐研修階段.在理論研修、影子研修和反思研修結束后,學員即返回工作崗位對前三個階段的研修成果進行消化、踐行,由指定的導師進行跟進式全程指導、遠程網上輔導、答疑等,進一步深化培訓成效.(1)設計一次優(yōu)秀教案,制作并提交一個教學錄像(

4、2)提交教學反思日記2篇(3)提交幼兒觀察記錄1份(4)提交課題設計方案1個(5)提交一份對本園或本地區(qū)教師進行培訓的講稿.五.培訓方式根據培訓目標要求,結合農村幼兒骨干教師的特點與實際需求,突出培訓的主題性、專業(yè)性、針對性,采用“一指導、五結合的培訓方式.(一)“一指導：學員以小組為單位,每個小組安排專業(yè)的理論指導導師和實踐指導導師對學員的學習進行全程跟蹤指導.(二)“五結合：根據研修目標要求,圍繞研修的四個階段,采用靈活多樣的研修形式和方法,做到以下五個結合：1 .集中專題講座與參與式研討相結合.引導性、知識性強或信息量大的課程,以專題講座、互動對話為主；情境性和操作性強的課程,以參與式、

5、研討式、體驗式培訓為主.2 .個體學習與團隊合作相結合.專題講座、簡單實踐以探究式、情景式個人學習為主；團隊合作以小組為單位,以沙龍研討為主,促進學員之間深度交流,智慧成果與經驗的分享.3 .理論詮釋與現(xiàn)場課例剖析相結合.精要的理論詮釋與貼切的課例剖析相結合,在多元視角的研討與觀點的碰撞中提升教師分析問題、解決問題的水平.課例研討活動中,專家和學員就“影子教師示范課、學員演示課進行具體深入的討論和交流,相互啟發(fā)與促進.4 .影子培訓與自主反思相結合.通過師徒結對、如影隨形的形式,充分發(fā)揮指導教師的示范作用,讓學員近距離、全方位觀察并深刻感受、領悟“影子教師的教學思想、教學理念和教學方法.把“影

6、子教師先進的教學思想、教學經驗等緘默性知識,轉化為鮮活、顯性的課程資源.5 .短期研修與長期跟蹤指導相結合.集中培訓結束后,工程組派指導教師對學員進行跟崗指導.四個月的置換培訓結束后,仍為每個學員安排指導專家,通過網絡答疑、定期實地指導等形式,為參訓學員在崗分散學習及研究提供全程跟蹤指導.六.組織治理一培訓機構的組織與治理根據?關于做好2021年廣西“國培方案組織實施工作的通知?桂教師范202151號文件精神,我校將承當2021年廣西“幼兒教師國家級培訓方案子工程一項：農村幼兒園骨干教師置換脫產研修工程.為做好工程培訓工作,成立“國培方案領導工作小組,負責整個工程各項工作的組織協(xié)調與安排.組長

7、：曾凡平副組長：朱寶駛、藍海、曾令宏、盧祖送成員：唐正榮、周海強、權武生、宋啟軍、王官旺、榮寬來、陳杰波、余少華成立工程辦公室,辦公室設在教心系,下設各工作小組.主任：余少華副主任：蔣才云張庭輝姚鰥鵬培訓工程負責人：余少華培訓工程班主任：韋世禎1、教學工作小組：負責培訓教學工作的具體落實.組長：唐正榮成員：余少華蔣才云張庭輝韋世禎2、后勤工作小組：負責學員的食宿安排.組長：權武生成員：陳建光梁家疊莫光新3、專家接待工作小組：負責專家的聯(lián)絡、接待、住宿、用餐、用車等工作.組長：宋啟軍成員：余少華葛珊源4、技術支撐小組：負責教學技術條件；負責各位專家及整個培訓工程的相關錄像工作.組長：陳杰波成員：

8、楊正浪莫智慧5、頂崗實習工作小組：負責2021級學前教育專業(yè)學生的頂崗實習工作.組長：蔣才云成員：姚鰥鵬張庭輝韋世禎6、經費治理小組：組長：周海強成員：李蓬寧、石翎煒7、平安工作小組：保證培訓學員的工作、生活、學習的相關安全.組長：榮寬來成員：譚漢斌曾崇(二).建立治理制度(1)實行工程負責人制度.將目標責任分解落實到具體的責任人身上,并增強過程監(jiān)督.(2)嚴格經費治理.嚴格根據市國培方案相關要求和預算工程的要求,治理和使用經費.(3)增強班級治理.配備班主任1名,負責學員的思想教育、紀律治理、生活安排及編輯學習簡報等工作.組建班委會,負責具體班級治理及各項活動的開展,保證教學的有序進行.(4

9、)建立學員培訓治理檔案.檔案內容包括學員學習情況、在校表現(xiàn)情況、在校獎懲情況等一系列內容.一式兩份,一份留存,一份寄送培單位,并設專人負責該項工作.(5)食宿統(tǒng)一安排.學員食宿統(tǒng)一安排.食宿費按規(guī)定補貼,就餐地點在學生食堂,住宿地點在學校十棟.(三)培訓考核與評價培訓的考核與評價由培訓機構負責統(tǒng)一組織.內容分為理論學習、專業(yè)技能學習和培訓中的表現(xiàn)三局部綜合考核,重視過程性考核與評價,考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級.成績合格者準予結業(yè).1 .培訓考核(1)理論學習考核.考核內容包括在培訓中所學到的根本理論、根本專業(yè)知識.分數(shù)占總成績的30%要求學員提交2篇理論學習體會或總結；完成一

10、篇教學論文,字數(shù)不得少于3500個字.(2)技能學習考核.由培訓單位和授課教師負責考核,占總成績的40%考核內容：寫出農村孩子最喜歡的3個游戲.要求說明該游戲的名稱、目的、玩法、游戲材料、教學建議等.完成一個幼兒園教育活動方案.要求活動方案格式標準,能夠表達先進的教育理念,符合農村的現(xiàn)實條件,具有可行性.(3)培訓中的表現(xiàn).由培訓單位負責進行考核記錄,占總成績的30%包括出勤情況；主動參與培訓研討活動和承當公開教學示范活動等.2 .成效評估培訓完成時,專家組通過以下方面來綜合評估培訓效果：(1)每天發(fā)放?學習記錄與教學反應日志?,并及時收取進行分析；(2)對參訓學員進行滿意度問卷調查；3參訓學

11、員培訓記錄與總結反應情況；4參訓學員在培訓期間所寫的感受、體會和論壇交流發(fā)言的情況；5專家組通過訪談、課堂觀察或展開座談會作出的判斷；6上級部門派出的督查組作出的判斷；7教師在工作崗位的實踐表現(xiàn).附件：附件一：理論研修階段課程安排表附件二：培訓師資一覽表附件三：影子研修實施方案附件四：學員自修資料包附件五：學員學籍登記卡附件六：學員跟蹤評價表附件七：學員考核表附件八：課堂教學評價反應表附件九：學員論文指導分組表附件十：學員論文鑒定表附件十一：影子培訓考核表附件一：理論研修階段課程安排表培訓課程安排表培訓時間培訓內容培訓形式主講教師培訓地點9月119:00-17:00報到柳州師專北校區(qū)10棟9月

12、12上午8:30-12:00開班典禮學前教育改革與開展動態(tài)講座+參與式研討學校領導侯利敏廣四師范大學學削教育系主任、教授、博士校學術報告廳下午14:30-17:30課程資源的類型與價值講座+參與式研討侯利敏廣四師大學前教育系主任、教授、博士校學術報告廳9月13上午8:30-12:00教學活動評價與反思講座+參與式研討徐宇重慶市教育科學研究院中學高級教師校學術報告廳下午14:30-17:30?幼兒園教育指導綱要?解讀講座+參與式研討朱宗順浙江師范大學學前教育系主任、教授、博士校學術報告廳9月14上午8:30-12:00語言領域的目標內容與指導集中活動閉華芳柳州市瑞雅教育公司三幼園長、幼教高級校學

13、術報告廳下午14:30-17:30一日生活中的保教結合講座+案例+互動歐陽瑜柳州市瑞雅教育公司一幼園長、幼教高級校學術報告廳9月15上午8:30-12:00科學領域的目標內容與指導講座+實例+互動張俊南京師范大學教授、博士校學術報告廳下午14:30-17:30規(guī)那么游戲的設計與分享交流班主任張俊南京師范大學教授、博士校學術報告廳9月16上午8:30-12:00藝術領域的目標內容與指導講座+參與式研討陳軍廠四師大幼兒園幼教高級校學術報告廳下午14:30-17:30社會領域的目標內容與指導講座+互動唐燕群桂林市機關一幼幼教高級校學術報告廳9月17全天自主學習+課后反思9月18上午8:30-12:0

14、0?幼兒教師專業(yè)標準?解讀講座+討論馮曉霞北京師范大學教授、博導校學術報告廳下午14:30-17:30幼兒園教材分析講座+案例教學馮曉霞北京師范大學教授、博導校學術報告廳9月19上午8:30-12:00幼兒教師的心理健康與完善觀摩+研討+分享余少華柳州師專教心系副教授校學術報告廳下午14:30-17:30幼兒園科學教師的科學素養(yǎng)講座案例教學何磊武漢巾實驗幼兒園幼兒教高級校學術報告廳9月20上午8:30-12:00社會教育活動典型案例的參與式討論講座案例教學趙俠柳州市柳南區(qū)第三幼兒園幼教高級校學術報告廳下午14:30-17:30農村幼兒家長工作講座+參與式研討趙俠柳州市柳南區(qū)第三幼兒園幼教高級校

15、學術報告廳9月21上午8:30-12:00幼兒心理健康講座+參與式研討余少華柳州師專教心系副教授校學術報告廳下午14:30-17:30幼兒情感與社會性開展講座+參與式研討余少華柳州師專教心系副教授校學術報告廳9月22上午8:30-12:00以游戲為根本活動的理論與實踐講座+互動李丹重慶第一師范學院博士校學術報告廳下午14:30-17:30游戲與兒童開展講座+互動李丹重慶第一師范學院博士校學術報告廳9月23上午8:30-12:00園本研修的設計、組織與實施示范+練習陳利鮮重慶第一師范學院教授校學術報告廳下午14:30-17:30幼兒園科研方案的制訂講座+案例+討論陳利鮮重慶第一師范學院教授校學術

16、報告廳9月24全天自主學習+課后反思9月25上午8:30-12:00科學教育活動的現(xiàn)場觀摩與分析講座+案例+實作王詠梅柳州市柳南區(qū)第二幼兒園幼教高級校學術報告廳下午14:30-17:30幼兒園教育活動設計示范+練習士文蓉廣西師范學院成教副院長副教授校學術報告廳9月26上午8:30-12:00一日生活中的數(shù)學學習工作坊講座+實作胡惠玲柳州市公園路幼兒園幼教高級校學術報告廳下午14:30-17:30班級常規(guī)的建立講座+實作劉小娟柳州市公園路幼兒園幼教高級校學術報告廳9月27上午8:30-12:00戶外體育活動的組織和實施講座+實作陳碧玲柳州市直機關第二幼兒園幼教高級校學術報告廳下午14:30-17

17、:30教師對角色游戲的介入與指導講座+案例+練習徐莉廣西師范大學教授博士校學術報告廳9月28上午8:30-12:00教學活動的有效性講座+案例+實作粟玉柳州市直機關幼兒園園長幼教高級校學術報告廳下午14:30-17:30一日活動的組織與實施現(xiàn)場觀摩示范+練習粟玉柳州市直機關幼兒園園長幼教高級校學術報告廳9月29上午8:30-12:00健康領域的目標內容與指導講座+互動文紅欣柳州師專副教授校學術報告廳下午14:30-17:30環(huán)境對兒童開展的價值講座+互動文紅欣柳州師專副教授校學術報告廳9月30上午8:30-12:00音樂游戲化與幼兒學習品質的培養(yǎng)講座+互動許卓婭南京師范大學教授、博導校學術報告

18、廳附件二:培訓師資一覽表類別姓名職稱專業(yè)方向單位備注區(qū)外高校專家許卓婭教授博導學前教育南京師范大學陳利鮮教授教育治理重慶教育學院學前教育學院李丹博士講師學前教育重慶教育學院學前教育學院朱宗順教授學前教育浙江師范大學杭州學前教育學院馮曉霞教授博導學前教育北京師范大學張俊教授學前教育南京師范大學區(qū)外一線專家徐宇特級教師學前教育重慶市教育科學研究院何磊特級教師學前教育武漢市實驗幼兒園湖北省名師區(qū)內高校專家侯莉敏教授、博土學前教育廣西師范大學徐莉教授、博土學前教育廣西師范大學王文蓉副教授學前教育;廣西師范學院余少華副教授心理學柳州師專文紅欣副教授教育學柳州師專區(qū)內一線專家閉華芳幼教高級學前教育柳州市瑞

19、雅教育投資治理三幼陳軍幼教高級學前教育廣西師大幼兒園唐燕群幼教高級學前教育桂林市機關一幼歐陽瑜幼教高級學前教育柳州市瑞雅教育投資治理一幼粟玉幼教高級學前教育柳州市直機關幼兒園劉小娟幼教高級學前教育柳州市公園路幼兒園陳碧玲幼教高級學前教育柳州市直機關第二幼兒園趙俠幼教高級學前教育柳州市柳南區(qū)第二幼兒園胡惠玲幼教高級學前教育柳州市公園路幼兒園王詠梅幼教高級學前教育柳州市柳南區(qū)第一幼兒園附件三:“國培方案2021農村幼兒骨干教育教師影子培訓方案柳州師范高等專科學校2021-9-3一、成立“影子培訓方案工作領導小組成立“影子培訓方案工作領導小組,負責整個研修的統(tǒng)籌、協(xié)調工作組長：唐正榮余少華副組長：蔣

20、才云張庭輝韋世禎領導小組下設工程影子培訓研修辦公室,由韋世禎具體負責培訓方案的制定、指導教師的選聘、培訓工作的具體實施以及教學指導和質量監(jiān)督等工作.二、培訓目標一明確幼兒園教師應該具備的職業(yè)道德和擔任的歷史使命,促進師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的提升；二更新培訓學員的教育教學觀念,提升教育教學的理論水平和將理論應用于教學實踐的水平,提升學員對學前教育開展的熟悉水平,讓培訓學員在農村地區(qū)學前教育開展中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用；三了解學前教育學科前沿動態(tài),開拓培訓學員的教育視野,豐富學科課程知識,提升課程改革、教學實踐的有機結合水平,促進學員在專業(yè)成長中的可持續(xù)開展,提升課堂教學的有效性,為成為具有高素質、

21、高水平的專業(yè)型教師創(chuàng)造條件.三、培訓時間2021年10月8日一2021年11月7日四、培訓形式一是“影子教師示范與學員研修相結合.通過師徒結對形式,充分發(fā)揮指導教師的示范作用,讓研修學員“如影隨形地近距離、全方位觀察、感受“影子教師的教學行為中蘊含的教學理念,把“影子教師先進的教學思想、教學經驗等緘默性知識,轉化為自身的教學行為,從而拓寬自身成長的路徑與方法.二是集中研修與導師指點相結合.學員在“影子教師所在幼兒園參加幼兒園的一日活動,由“影子教師指導,進一步提升業(yè)務水平.三是專題講座與學科活動相結合.指導教師舉辦一次專題講座或者主持一次專題研討或者課題引領,學員參加一次區(qū)級或者校級的學科教研

22、活動,并作互動交流.五、培訓內容培訓內容采用“課堂觀摩、跟崗感悟、相機點撥、專題研討的模型,通過導師的有效引導,力求每一位教師迅速成長.六、舉措保證一追求三個權威.一是在轄區(qū)內精選富有教學實踐經驗的骨干教師擔任導師,保證教學示范的權威性；二是聘任在區(qū)內外有一定學術造詣的教師擔任學術參謀,保證理論引領的權威性；三是選定具有突出辦園特色的幼兒園,保證學員感悟教學文化的權威性.二嚴把三個關卡.一是專業(yè)引領；二是同伴互助；三是教學反思.為使這三項落到實處,我們將嚴格考評制度,采取以下舉措督促學校和導師：一看導師備、上課情況,二看學科活動情況,三看幼兒園專業(yè)引領情況.三引領三個領域.傾其優(yōu)質教育資源的所

23、有,在“一日活動、環(huán)境創(chuàng)設、家園互動三個領域引領在培教師專業(yè)成長.七、培訓的組織實施一理論性集中培訓地點柳州師范高等專科學?；蚴袃扔變簣@二實踐為主的培訓地點柳州市直機關幼兒園柳州市直機關第二幼兒園柳州市公園路幼兒園柳州市勝利小區(qū)幼兒園柳南區(qū)第二幼兒園柳南區(qū)第三幼兒園柳州市瑞雅教育投資治理一幼柳州市瑞雅教育投資治理二幼柳州市瑞雅教育投資治理三幼1.基地負責人：粟玉、歐陽瑜、李蘋、閉華芳、陳碧玲、鐘宇梅、王詠梅趙俠、胡惠玲2、基地責任：1園級領導分管基地實踐工作,并負責組織與協(xié)調；2制定培訓治理制度,包括人員責任、方案安排;3統(tǒng)籌安排各項活動,實施方案；4記載各項活動,參訓學員的考勤及學分登記；5

24、采擷學員活動風采,進行成果展示.3 .實踐導師：實踐導師責任：1指導學員備課、上課、議課聽課、評課、說課；2指導學員撰寫課堂教學案例；3指導學員進行課堂教學觀察；4催促學員撰寫一篇跟崗學習體會.八、參訓學員的考核實施一研修方案一份；二研修日志聽課筆記、評課記錄、反思等；三課例或個案研究一堂課或一個班或導師的教學風格一篇；四跟崗學習小結一篇.九、研修內容及日程安排第一階段：10月8-14名師示范,學員觀摩目的：學員明確任務,制定研修方案.主題：幼兒園一日保教活動觀摩形式：自修+同伴互助+導師指點+教研活動+專題講座第二階段：10月15-21如影隨形,跟崗感悟目的：提升教師設計教學活動和有效組織活

25、動的水平.主題：教學活動的設計與組織形式：名師教學+互動研討第三階段：10月22-28行為跟進,實踐反思目的：提升觀察幼兒的水平及運用不同方法對幼兒園活動進行科學評價的水平.主題：科學有效評價方法與策略形式：學員實踐+導師指點+同伴互助+課后反思+教研活動第四階段：10月29-11月4深化總結,專業(yè)突破目的：提升教師分析解決問題的水平,會搜集處理信息及有效組織教研活動,能夠大膽表述研究成果.主題：實施有效的園本教研形式：學員總結+導師指點+專題講座+學員交流附件四：柳州師?！皣喾桨?021農村幼兒園骨干教師置換脫產研修自修資料包局部第一類：著作1 .李季湄.回到根本元素去一一走進新綱要M.北

26、京：北京師范大學出版社,20062 .龐麗娟.教師與兒童開展M.北京：北京師范大學出版社,20013 .陳幗眉、劉疑.學前教育新論M.北京：北京師范大學出版社,19964 .唐淑.幼兒園課程根本理論和體改革M.南京：南京師范大學出版社,20015 .屠美如.向瑞吉歐學什么M.北京：教育科學出版社,20026 .陳向明.在參與中學習與行動M.北京：教育科學出版社,20037 .陳向明.教師如何作質的研究M.北京：教育科學出版社,20018 .馬戎、龍山.中國農村教育問題研究M.福州：福建教育出版社,19999 .張人杰.中外教育比擬史綱現(xiàn)代卷M.濟南：山東教育出版社,1998年版10 .馮曉霞.

27、幼兒園課程M.北京：北京師范大學出版社,2001年版11 .王堅紅.學前兒童開展與教育科學研究方法M.北京：人民教育出版社,199112 .蘇.蘇霍姆林斯基,杜殿坤編譯,給教師的建議M.北京：教育科學出版社,198413 .英約翰？洛克著,徐大建譯,?教育漫話?.上海：上海人民出版社,2005年版14 .意亞米契斯等著,夏丐尊譯,?愛的教育?.南寧：漓江出版社,2006年版15 .德福祿培爾著,孫祖復譯,?人的教育?.北京：人民教育出版社,2006年版16 .捷克夸美紐斯著,?母育學校?.北京：人民教育出版社,2004年版17 .法盧梭著,李平謳譯,?愛彌爾?.北京：商務印書館,2006年版1

28、8 .蘇馬卡連柯著,麗娃譯,?家庭和兒童教育?.北京：上海人民出版社,2005年19 .蘇蘇霍姆林斯基著,畢淑芝等譯,?把整個心靈獻給孩子?.北京：人民教育出版社,1998年版20 .意瑪利亞？蒙臺梭利,?童年的秘密?.北京：中國開展出版社,200621 .意瑪利亞？蒙臺梭利,?蒙臺梭利早期教育法?.北京：中國開展出版社,200622 .意瑪利亞？蒙臺梭利,?發(fā)現(xiàn)孩子?.北京：中國開展出版社,200623 .陳鶴琴著,?家庭教育?.上海：華東師范大學出版社2006年版24 .王世杰主編,?陶行知創(chuàng)造教育思想?.合肥：安徽教育出版社,1991年版25 .法保爾朗格朗,周南照等譯,?終身教育引論?

29、.北京：中國對外譯出版公司,1985年版26 .聯(lián)合國教科文組織國際教育開展委員會,?學會生存一一教育世界的今天和明天?.北京：教育科學出版社,199627 .美國沃斯、新西蘭德萊頓著,顧瑞榮等譯,?學習的革命?.上海：上海三聯(lián)出版社,1998年版28 .美加德納著,沈致隆譯,?多元智能?.北京：新華出版社2003年版29 .英塞繆爾斯邁爾斯,劉曙光等譯,品格的力量M.北京：北京圖書館出版社,1999第二類報刊雜志序號刊名級別主辦單位1學前教育研究國家級中國學前教育研究會長沙師范學校長沙市開福區(qū)荷花池11號長沙師范學校4100052學前教育省級北京市教育委員會北京市西域區(qū)東絨線胡同40號010

30、00313早期教育省級江蘇省教育委員會南京市早場門石頭城9號025-37142072100134父母必讀省級北京出版社北東北二環(huán)中路6號01000115幼兒教育核心期刊浙江教育報刊社淅江杭州市文三路求智巷3號43100126幼兒教育人大復印資料國家級中國人民大學書報資料中央北京市域區(qū)張自忠路3號北京1122信箱01000077家庭教育人大復印資料國家級中國人民大學書報資料中央北京市域區(qū)張自忠路3號北京1122信箱01000078心理開展與教育國家級北京師范大學開展心理研究所北京師大學院內01008759教法程教課材國家級人民教育出版研究所北京市沙灘后街55號010000910教育科學省級遼寧師

31、范大學教育科學雜志社遼寧省大連巾黃河路850號-853111602911教育研究國家級中央教育科學研究所北京市北二環(huán)中路46號010008812江西教育科研省級江西省教育科學研究所南昌市洪都北大道96號852095433004613中國心理衛(wèi)生雜志國家級中國心理衛(wèi)協(xié)會北京市海淀區(qū)花園北路51號010008314群眾心理學國家級華東師范大學教育科學院上海巾中山北路3663號20006215外國教育資料現(xiàn)名?全球教育展望?省級華東師范大學國際與比擬教育研究所上海巾中山北路3663號20006216教育探索省級黑龍江省教育學會哈爾濱市南崗區(qū)中興街19號15008017幼教博覽省級總參謀部政治部干部部

32、北京市西城區(qū)旃壇寺東門1號0100034第三類網絡學習資源名稱網址名稱網址教育部上海學前教育網中國社會科學院兒歌網北京師大天才中國幼教網東北師大新世紀幼兒網福建師大搖籃網華東師大中國娃娃華中師大字寶寶樂園南京師大北京大學圖書館上海師大北京師范大學圖書館首都師大中國國家圖書館北東圖書館天津師大華南師范大學圖書館西解大學教育練習手冊圖書館兒童教育南京師范大學圖書館兒童教育上海師范大學圖書館愛寶寶北京師范大學特殊教育研究中央寶貝中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中央北樂金牛子幼稚園教育培訓北京幸福泉幼兒園中國教育和科研計算機網天才的搖籃中國教育和科研計算機網網絡信息中央乖寶寶倪可明教育與培訓中央金色童年中

33、國教育信息網導航臺第四類音像制品光盤名稱類別出版單位天才寶寶一親子游戲0-3歲幼兒游戲類國際文化交流影像出版社天才寶寶一親子游戲3-6歲幼兒游戲類.國際文化交流影像出版社幼兒學玩沙.學玩紙幼兒游戲類浙江電子音像出版社合唱練習音樂類中央音樂學院北京環(huán)球音像出版社學彈電子琴音樂類學苑音像出版社出版孩子們最喜愛的歌音樂類中央音樂學院北京環(huán)球音像出版社經典合唱歌曲教學音樂類中央音樂學院北京環(huán)球音像出版社兒童聲樂演唱入門音樂類中國文聯(lián)音像出版社兒童聲樂歌曲教學音樂類中國文聯(lián)音像出版社W合唱練習音樂類中央音樂學院北京環(huán)球音像出版社教你巧學鋼琴一鋼琴速成技法音樂類中央音學院北京環(huán)球音像出版社第七屆中國國際合

34、唱節(jié)童聲組合唱比賽音樂類中國文聯(lián)音像出版.出版發(fā)行聲樂教學作品選中國卷.三音樂類西南師范大學電子首像出版社吳碧霞中國民歌集萃音樂類學苑音像出版社易海燕一一拉丁健身操體操類黑龍江文化音像出版社幼兒體操精品集幼兒體操類北京市青少年音像出版社動感.笆拉笆拉舞舞蹈類安徽文化音像出版社幼兒園舞蹈權威教材舞蹈類北京市青少年音像出版社少兒笆蕾舞形體練習舞蹈類北京環(huán)球音像出版社舞蹈1全國少兒藝術電視大賽獲獎作品集舞蹈類中國科學文化音像出版社舞蹈2全國少兒藝術電視大賽獲獎作品集舞蹈類中國科學文化音像出版社舞蹈專輯少兒藝術電視大賽作品舞蹈類國際文化交流音像出版社藍天幼兒歌舞及練習舞蹈類北京市青少年音像出版社梅地亞

35、成品舞蹈及實用練習舞蹈類中國青少年音像出版社舞蹈專輯一背背佳杯第六屆CCTV1紀少兒才藝展示舞蹈類國際文化交流音像出版社總政小紅星兒童舞蹈精品舞蹈類中國青少年音像出版社美國幼兒園教育活動與室內外布置幼兒類國際文化交流影像出版社全國幼兒園藝術教育與開展論壇共享優(yōu)質教育資源分享成功育兒經驗幼兒藝術教育類2021年一27日中國一北京附件五：柳州師?！皣喾桨?021年農村幼兒園骨干教師置換脫產研修學員學籍登記卡編號:姓名曾用名性別民族相片身份證號出生日期民族專業(yè)等級證書黨派專業(yè)技術職稱職務工作單位有效聯(lián)系郵箱本人通訊地址專業(yè)特長最后學歷畢業(yè)時間畢業(yè)學校專業(yè)學制學位外語水平計算機水平個人學習及工作簡歷起止年月何校單位學習工作證實人何時何地獲得何種榮譽附件六：柳州師專“國培方案202