二年級上冊語文素材寫話指導(dǎo)及練習(xí)季節(jié)見聞活動見聞和旅游見聞 全國通用

1、寫話練習(xí)8：季節(jié)見聞舉例子：春天到了 ,花草都臨風(fēng)搖曳著 ,搔首弄姿 ,好似在翩翩起舞 ,寫話指導(dǎo)圍繞一個意思寫一句季節(jié)見聞的連貫的話。讀讀想想春天 ,碧波千里的青海湖 ,是青藏高原的一面巨大的寶鏡。湖的四周是四座巍巍峨峨的高山 ,猶如四幅高高的天然屏障 ,將湖緊緊護擁其中。春天 ,起伏遼闊的草原就像鋪了一層厚厚的絨毯 ,五彩繽紛的野花把綠色的絨毯點綴得如錦似緞。春天的風(fēng) ,像棉絮一樣輕軟、溫柔。一陣春風(fēng)吹綠了千山萬壑、大江南北。西北風(fēng)像狼嚎似的吼叫起來 ,卷得鵝毛般的雪片滿天狂舞。秋風(fēng)沙沙地吹來 ,染黃了田野 ,染紅了楓葉 ,帶來一絲涼意。快樂練習(xí)：春雨瀟瀟 ,像千條萬條彩色的絲線 ,在溪河

2、兩岸織起鵝黃、淺綠和碧青的春裝。_。大滴大滴的雨水如子彈一般射來 ,打得樹葉子嘩嘩地響 ,落到人身上也有些兒痛。_。大雨像波浪奔騰似地從天而；下 ,只一瞬間就將四周的一切全給淹沒了。_。中秋的圓月像一只雪球 ,鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上 ,顯得格外皎潔、清爽。_。中秋的月亮透明的光澤灑在水面上 ,水面像閃光的珠子一樣 ,一粒一粒地跳躍著。_。西邊的林梢 ,掛著的上弦月已經(jīng)變成一瓣金色的西瓜 ,不再是一支彎彎的眉毛。_。中秋 ,林中掩映著輕微的月光 ,顯得分外清涼而又幽靜。_。夏天的夜晚 ,繁星圍拱的銀河仿佛一條寬闊的白帶子 ,穿過無垠的天際 ,伸延開去。_。晴朗的夏夜 ,繁密的星如同海水里漾起的小

3、火花閃閃爍爍 ,跳動著細小的光點。_。寫話練習(xí)9：活動見聞舉例子：那球可真刁鉆 ,飄飄悠悠像個醉漢飛過網(wǎng)來。他眼疾手快 ,急速跳起來一個網(wǎng)上扣球 ,那球“落地開花 ,叮咚有聲。寫話指導(dǎo)圍繞一個意思寫一句文體活動見聞的連貫的話。讀讀想想他的“車才開出來助威 ,我的“大炮就拖了出來 ,兩軍槍對槍、刀對刀地展開了“白刃戰(zhàn)。他十分擅長下象棋 ,棋風(fēng)像大人一樣鬼道 ,虛虛實實 ,真假難辨。我的兩匹“老馬應(yīng)付不了 ,讓他吃了一匹馬；一個“士 ,一個“象也相繼“殉國了。他很大方地蹲在棋盤邊和對手殺起來 ,直殺得人仰馬翻 ,讓人驚訝。我為我的開局得勝而洋洋自得 ,翹起了二郎腿 ,哼起了小曲 ,神氣地掃了一下周

4、圍的同學(xué)。我的棋走得越來越慢 ,亂了章法 ,一陣心慌 ,陣腳大亂 ,連連失子 ,很快就被“將死。快樂練習(xí)：俗話說：當(dāng)頭炮 ,馬來跳。我的炮剛一擺定 ,他的馬就跳出來迎戰(zhàn)。_。他倆今天都是第一次碰到敵手 ,真是棋逢對手 ,將遇良才 ,殺得難解難分。_。比賽開始了 ,只見我的蜈蚣風(fēng)箏呼呼呼地飛上了天 ,搖頭掃尾 ,可神氣了。_。只見他奪到球后邊拍邊跑 ,左閃右晃 ,飛快地帶球上籃。_。今天早晨 ,雖然天上下了一陣毛毛雨 ,但在我們學(xué)校的塑膠跑道旁 ,運發(fā)動們個個精神飽滿。_。只聽哨聲一響 ,塑膠跑道內(nèi)的小運發(fā)動頓時像離了弦的箭似的向前飛奔。_。鄭彩云一接到棒就像衛(wèi)星發(fā)射塔上那枚沖向藍天的火箭 ,一

5、下子就把對手們遠遠地拋在后面了。_。一個同學(xué)接過了棒 ,更像百戰(zhàn)百勝的將軍 ,滿懷信心地向終點沖去。_。寫話練習(xí)10：旅游見聞舉例子：太陽慢慢升高了 ,云霧繚繞的墨灰色的山峰露出了清晰的面孔。寫話指導(dǎo)圍繞一個意思寫一句旅游見聞的連貫的話。讀讀想想那高入云霄的白云山 ,在晨光中顯露出來 ,崢嶸巍峨 ,雄偉異常。東方盼天空己經(jīng)發(fā)白了 ,在白亮亮的天幕的背景襯托下 ,那突兀高大的黑色山峰的輪廊也就顯得更加清晰了。沉睡的山峰蘇醒了 ,迎著晨風(fēng) ,沐浴著朝陽的光芒 ,顯得更加巍峨峻拔。公路兩旁 ,桉樹的綠葉婆娑搖擺 ,成熟的稻田一片金黃。漁火明月交輝 ,把烏蘇里江映得金波滾滾 ,像是有千萬條銀蛇在游動。

6、夕陽的余輝照射在江面上 ,洶涌澎湃的金沙江 ,像一條搖擺飛騰的金龍?？鞓肪毩?xí)：太陽徐徐升起來了 ,薄霧散盡了 ,晴空萬里 ,碧海千傾 ,波光粼粼 ,鷗鳥翱翔 ,真是一派絕好的風(fēng)光。_。海像一面明亮亮的鏡子 ,反映著天空柔和的藍色。_。海是藍的 ,似一幅在微風(fēng)中抖動的錦緞 ,藍得晶瑩 ,藍得活潑。_。那滔滔的波浪一會兒高高升起 ,一丟兒低低落下 ,撞在巖石上發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。_。紅紅的夕陽正一點點地落下海去 ,波浪泛起紅光 ,一閃一閃 ,活像一只只躍躍欲飛的蝴蝶。_。每當(dāng)一排排波浪涌起的時候 ,那映照在浪峰上的霞光 ,又紅又亮 ,簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰 ,閃爍著 ,滾動著 ,消失了。_。

7、一望無際的大森林 ,終年被綠色覆蓋著 ,像一個綠色的大海。要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事

8、講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。_。早晨 ,霧從山谷里升起來 ,整個森林浸在乳白色的濃霧里。黑壓壓的森林 ,綠得像一潭碧水。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在

9、有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。要練說 ,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù) ,面紅耳赤；有的聲音極低 ,自講自聽；有的低頭不語 ,扯衣服 ,扭身子?？傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵 ,面向全體 ,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時 ,我總是笑臉相迎 ,聲音親切 ,動作親昵 ,消除幼兒畏懼心理 ,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中 ,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式 ,取消了先舉手后發(fā)言的約束 ,多采取自由討論和談話的形式 ,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機 ,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣 ,對一些說話有困難的幼兒 ,我總是認真地耐心地聽 ,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好 ,增強其說