三年級語文下冊《可貴的沉默》教學(xué)感想

1、.三年級語文下冊?可貴的沉默?教學(xué)感想一、教材簡析：?可貴的沉默?講述了：上課時(shí)，老師從孩子們那里理解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂；知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè)，而沒有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈比照之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報(bào)父母對自己的愛。二、教學(xué)所得：在整篇課文的學(xué)習(xí)中，孩子們的情緒一直很高漲，并隨著課文的情節(jié)變化起起落落，同時(shí)還能結(jié)合自己的實(shí)際說出心中真實(shí)的想法。一感受熱鬧一開場，孩子們都隨著我的問題“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？而興奮起來，“知道！知道！大家沖動地喊著

2、?！澳悄氵^生日的時(shí)候，爸爸媽媽祝賀你嗎？“祝賀的！祝賀的！有的孩子已經(jīng)迫不及待地與旁邊的同學(xué)議論起來。于是，我讓孩子們暢所欲言，有的說“爸爸媽媽送我禮物，有的“爸爸媽媽給我買蛋糕，有的說“爸爸媽媽讓我邀請好朋友一起過生日，有的說“我過生日都去肯德雞這份沖動是不言而喻的，教室也因此沸騰了起來。我微笑著看著這一切，看著這手舞足蹈的一群。不一會兒，早有機(jī)靈的孩子安靜了下來，悄悄提醒著邊上的同學(xué)，教室里漸漸平息了下來。我便進(jìn)入了正題：也有一群孩子像我們一樣，沖動地議論著自己的生日，我們一起去看看他們的熱鬧吧“你從哪里感受到了這份熱鬧呢？學(xué)生從“異口同聲、肯定、越來越、幾乎所有的孩子等詞語或句子中充分感

3、受了孩子們的沖動和興奮。同時(shí)還結(jié)合自己的生日，以及過生日時(shí)的種種情形，細(xì)述著生日帶給他們快樂，享受著爸爸媽媽帶給他們的愛。 二體會沉默“孩子們突然沉默了，這是為什么呢？孩子們馬上找到了：因?yàn)槔蠋焼査麄儭澳銈冎虚g有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！有孩子站起來說：“因?yàn)樗麄兇蠖疾恢腊职謰寢尩纳?，所以就沉默了。是啊，在這沉默中，孩子們會想些什么呢？孩子們想到了他們的慚愧、難為情、不知所措、慚愧，還從圖上看到了有的孩子摸著后腦勺，有的孩子把臉都遮了起來，有的漲紅了臉，有的沉思著他們感受到了孩子們的為難，感受到了他們心中澎湃的思緒。 三再次感悟熱鬧這篇課文真的是一波三折

4、，課文的后面部分講到了教室里再次熱鬧起來，而這次的熱鬧與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。于是，我讓孩子們理解，“為什么說教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了？孩子們再讀課文，前后對照，原來這次的熱鬧是在議論如何在爸爸媽媽沒有覺察的情況下知道他們的生日，怎樣為爸爸媽媽做一些自己力所能及的事等等，議論的內(nèi)容不一樣，孩子們也從原來的感受到愛，想到了要去回報(bào)這一份愛，我們要懂得感恩。在家長會上，聽著家長們的話，我情不自禁地對孩子們說：“從家長的話里，我感受到了這位老師的教育是成功的。那么，我的教育呢？學(xué)生們異口同聲地說：“你也是成功的！“怎樣才能證明我的教育也是成功的呢？我繼續(xù)說?！拔覀円不丶覟?/p>

5、爸爸媽媽做一些事，讓他們感覺到我們長大了?！拔医裉旎丶医o我媽媽捶捶背?！拔医裉旎丶医o我爸爸泡杯茶，我爸爸每天工作都很辛苦的。孩子們七嘴八舌地說著，有的已經(jīng)忍不住轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去跟周圍的同學(xué)說著自己的方案?？粗@一切，我的心中有了底，看來我的教育也有了成效，于是笑著對大家說：“那么，今天晚上請你用你自己的方式向自己的父母表達(dá)一份你的愛，好嗎？“好！教室里響起了響亮的答復(fù)聲。因此，在回家作業(yè)的布置中有了這么一條作業(yè)：請你用自己的方式表達(dá)對父母的愛，并請父母留言。三、父母感言：在今天的作業(yè)檢查中，我發(fā)現(xiàn)絕大部分家長都留了言，而且都很贊賞這樣的活動，認(rèn)為對孩子的成長是非常有利的。也有的家長說有了一份意外的驚喜

6、，真想不到自己的兒子或女兒竟有這樣的一份孝心。我摘錄部分如下：陽陽能為媽媽敲背了，我感到很快樂，敲累了，還說：“再堅(jiān)持一會兒，媽媽會舒適些。孩子長大了。第一次為家里翻開水后，我們心里特別快樂，真的感覺到兒子已經(jīng)長大，懂事。他也懂得了感恩和回報(bào)。小宇在一天天長大，也一天天變得懂事起來，拾掇碗筷，干一些力所能及的家務(wù)事，為爸爸倒水，讓爸爸感到這杯水喝起來更有味，因?yàn)檫@里凝聚著你對爸爸的關(guān)愛。爸爸媽媽希望你越來越懂事，越來越富有愛心。今天兒子突然提出洗碗，讓我感到意外：一、以前讓他洗他不愿意；二、怕他洗不干凈，可事實(shí)上他洗起來像模像樣，洗得還挺干凈，讓我感到兒子真的長大了，有些事不用我大包大攬了。最

7、好以后能經(jīng)常幫父母做些力所能及的事，而不是因?yàn)槔蠋熃凶霾抛龅?，還有是對自己動手才能也是很好的鍛煉。今晚下班回家，孩子為我端上了一杯新泡好的熱茶。我突然感覺到孩子真的長大了，有愛心了，可以關(guān)心人了，我從心里感到快樂。工作了一天，能得到女兒這樣的孝敬捶背，感覺一天的疲勞都沒了，只是希望不是在作業(yè)的時(shí)候，我家和歡也能主動捶背，幫爸爸去除一天的疲勞。孩子長大了，可以幫媽媽干家務(wù)活了，知道疼媽媽，愛媽媽，希望他這顆愛心可以幫到需要幫助的人。孩子今天第一次洗碗，像模像樣的，洗得很干凈，分擔(dān)了爸爸媽媽的責(zé)任，使爸爸媽媽很欣慰：我們的孩子一天一天長大了！你輕輕地為我敲背，讓我全身感到暖暖的，一天的疲倦一下子無

8、影無蹤了。我為你的長大而感到快樂！“我覺得如今努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就是為父母做的最好的事。孩子見到我說了這么一句話。臨睡前，她又神秘兮兮地把我拉到衛(wèi)生間。一看，牙膏擠好了，水倒好了，一陣驚喜，一股暖流，一種欣慰，那感覺真好！今天遙遙主動要求洗晚餐的飯碗，套難得了。這種教育太有益了，感謝老師能從多重方面教育孩子，希望此類活動能多開展。今天，女兒為我捶背，真舒適??！兒子為我們盛飯又洗碗，我們覺得兒子懂得體貼父母了，希望兒子真正懂得在生活中做自己力所能及的事，而不把它當(dāng)作一次活動來完成。學(xué)校能主動開展此類活動，我認(rèn)為很好。當(dāng)然父母是孩子的第一任老師，孩子有沒有好的習(xí)慣，更多的還受父母的影響。學(xué)校能主動配合家長開展活動，促使學(xué)生校內(nèi)校外都有一致的行為習(xí)慣。我覺得對大部分家庭還是受用的。希望學(xué)校能經(jīng)常開展孝敬教育，傳統(tǒng)美德教育等諸如此類的活動，使學(xué)生不僅有較扎實(shí)的知識根底，更具有應(yīng)對這個(gè)社會所需要的良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操。四、我的感想：讀著父母們的留言，我不禁為孩子們叫好，也被他們感動著，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)他們“英雄無用武之地的無奈。而且當(dāng)看到好多家長都希望孩子不僅僅是為了完成一次任務(wù)或一次活動，而是能經(jīng)常這樣做時(shí)，我和孩子們一起商議：對于爸爸媽媽的想法提議我們能滿足他們嗎？孩子們一致表示：能