廣元市上西中學(xué)七年級上冊語文第一次月考測試題

1、 班級 姓名 考號 密封線內(nèi)不要答題廣元市上西中學(xué)七年級上冊語文第一次月考測試題 滿分120分，考試時間120分鐘。題 號一二三四五六總 分得 分        一（4）請將下列詩句規(guī)范、工整、準(zhǔn)確地寫在方格內(nèi)。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。二 （26）語言實踐 根據(jù)拼音寫漢字。Xun téngyòu huòníng shìnà hnxùn jiè （）（）（）（）（）chuò qìyng lù

2、líng dng （）（）（ ）根據(jù)提示填寫成語。忍不住笑。（）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（）卑賤微小，地位低下。（）形容安適愉快而滿足的樣子。（）積累一句有關(guān)“人生”的名句，寫在下面的橫線上。根據(jù)提示默寫詩句。綠樹村邊合， 。 ，潭影空人心。 ，隨風(fēng)直到夜郎西。何當(dāng)共剪西窗燭， 。選詞填空。雖然肅然竟然昂然我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，（）冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，（）挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我（）起敬!（

3、）肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。排序。（在橫線上填寫序號）忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤，。后來索性連那稀零的花串也沒有了。但花朵從來都稀落，它依傍一株枯槐爬得很高，好象在察言觀色，試探什么。東一穗，西一串伶仃地掛在樹梢，讀文答題。曾有一個有趣的實驗，生物學(xué)家把鯪魚和鰷魚放進同一個玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開。開始時，鯪魚興奮地朝鰷魚進攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕

4、輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對近在眼前唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即使那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了它饑餓而敏捷的身體，多次碰壁的鯪魚卻再也沒有進攻的欲望和信心了。美食張嘴可得，鯪魚卻活活餓死。給文中的“鯪魚”贈送一句激勵的話：這個故事告訴我們：賞析在山的那邊并答題。在山的那邊，是海！是用信念凝成的海 今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈在山的那邊，是海嗎？是的

5、！人們啊，請相信在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛簡析“?！彼N含的深義。簡析“山”所蘊含的深義。說說“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈”這些詩句是什么意思。說說“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情。 三 （12分）古文閱讀 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴

6、觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中怡然自得。一日見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。9.指出詞義相同的一項（） A.其：必細察其紋理其如土石何B.為：以叢草為林二蟲盡為所吞C.以：徐噴以煙以蟲蟻為獸D.于：又留蚊于素帳中于土墻凹凸處10.指出下列句中加點詞意思不相近的一項（）A.定神細視昂首觀之B.果如鶴唳云端使其沖煙飛鳴C.怡然稱快故時有物外之趣D.作青云白鶴觀又留蚊于素帳

7、中11.選出對下列詞語解釋有誤的一項（）A.張目：睜開眼。B.怡然：喜悅。C.昂首：仰著頭。D.藐小：輕視小看。12.選出說明有誤的一項（）A.   第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個詞語是“物外之趣”。B.   第二段中表明整理展開了聯(lián)想和想象的一個詞語是“私擬作”。C.   第三段寫出了整理細察的樂趣。D.   第四段中，“神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”寫出了整理的疾惡如仇、愛憎分明。四 （14分）自主閱讀走一步，再走一步我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂

8、的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班耍?，”我軟弱地哀求道：“我沒法”他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了，”有個孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芸丝磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分

9、一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去，我聽到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗ィ　蔽铱拗f，“我會掉下去，我會摔死的！”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏恕！蔽艺f?！昂茫彼麑ξ艺f，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！边@似乎能辦得到。我小心翼翼

10、地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿Ｎ颐看沃灰苿右恍〔?，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自

11、豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。13如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應(yīng)在什么地方？14文中能概括第一部分內(nèi)容的一個句子是：15文中最后一段中，加點詞“經(jīng)驗”指的是：16文中最生動、最細膩、幾乎貫穿整個故事情節(jié)的，是對“我”哪個方面的描寫？17第4段中劃線句子是文中的伏筆，與之相呼應(yīng)的一句是：18從故事中我們可以感受到“父親”是一個什么樣的人？試用一個句子進行表述。五 （14分）鏈接延伸誠實的魅力有一個叫阿伯德的男孩，在他13歲那年，母親決定讓他跟隨村落里的一些長者，到遙遠的城里去磨練一番。臨行之前，母親給他10個銀幣，讓他發(fā)誓，無論在什么時候都不能撒謊。他們一行

12、人走了幾天之后，竟遇上一伙搶劫的強盜。一個強盜問阿伯德：“你身上有錢嗎？”他老實地回答：“有10個銀幣縫在我的外衣里面?！卑⒉碌幕卮鹆顝姳I們狂笑起來。另一個強盜惡狠狠地問：“你身上到底有多少錢？”這個老實的孩子又重復(fù)一遍他剛才的回答。然而，因為阿伯德說得太坦白了，反而沒有一個強盜肯相信他。那伙強盜的首領(lǐng)，早就注意到他的兩個手下在盤問這個男孩，便高聲喊道：“孩子，到這邊來，告訴我，你身上到底有多少錢？”阿伯德說：“我已經(jīng)告訴你的兩個手下，我的衣裳里面縫著10個銀幣，可他們一點兒都不相信。”強盜首領(lǐng)命令手下將阿伯德的外衣掀起來。那些銀幣很快就被搜出來。強盜驚訝地問他：“你為什么要把秘密說出來？”

13、阿伯德認真地告訴他們說：“因為我不能背叛我的母親，我曾向她發(fā)過誓永遠都不能撒謊?！睆姳I聽到他的話，心頭一顫，好像是被感動了。首領(lǐng)對他說：“孩子，你雖然這么年輕，卻對你向母親立下的誓言如此認真，而我的所作所為與你有天壤之別。把你的手伸給我，我要按在你的手上重新發(fā)誓?！彼氖窒聜円脖簧钌畹卮騽恿耍缓螅麄円粋€一個地仿效他們的首領(lǐng)在男孩的面前重新發(fā)誓，并且說：“孩子，我們應(yīng)該感謝你，讓我們重新做人，走上正路，你是我們的領(lǐng)袖?！闭\實的品德是感人的，會產(chǎn)生震撼人心的力量。它不僅能影響別人、改變別人，還能給自己帶來意想不到的驚喜和回報。（摘自做人與處世）19.用一句話將這個故事寫在下邊的橫線上。20.“”將文章分為