期中試卷 (2)

1、20132014學(xué)年度上學(xué)期徽縣四中七年級語文期中測試卷卷首語：親愛的同學(xué)們，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在讓我們起航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限風(fēng)光。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你非常棒：學(xué)習(xí)自信，見解獨特，想象豐富動筆吧！仔細(xì)審題，冷靜作答。愿你們在答題中有一種快樂的心緒漾動，我們也期待著和你一起體驗成功的喜悅！ 老師寄語一、積累與運用（27分）1、能寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用正楷字認(rèn)真抄寫下面的文字。（2分） 不要小看自己，因為人有無限的可能。 2.下列加點字注音無誤的一項是(2分) （ ） A.澄清（chéng） 糟蹋（tà） 顫抖（zh

2、àn） B.凝視（níng） 應(yīng)和（hè） 玷污（zhn） C.敷衍（yn） 收斂（lin） 岔道（chà） D.瞬間（shùn） 棲息（q） 聒噪（guò）3.選出下列詞語中有錯別字的一項。（2分） （ ）A分歧 癱瘓 憔悴 不可抗拒 B決別 仗義 臉頰 形影不離C欹斜 徘徊 海鷗 美不勝收 D慚愧 輝煌 辛辣 蛛絲馬跡4.選出下列句子中沒有語病的一項。（2分） （ ）A我的老師這篇課文的作者是魏巍寫的。B山村里，滿山遍野到處都是果樹。C我們討論了并且聽了老紅軍的報告。 D每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。5.下列標(biāo)點符號運用

3、錯誤的一項是（2分）（ ）A.“好吧，就明天?！蔽艺f。B.“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”C.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”D.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！笔囚斞赶壬恼鎸崒懻?。6.下面是對“放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”一句的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A.這一句用擬人的修辭寫出了豐收之景，洋溢著喜悅之情。B.這一句用夸張的修辭寫出了農(nóng)家的生活，洋溢著喜悅之情。C.這一句用“肥碩”來形容瓜果不合適，給人笨重的感覺。D.這一句用“飽食”和“裝”來說明農(nóng)家生活很富足。7.文學(xué)常識填空

4、（10分）（每空0.5分）（1）冰心，原名 ，她受 （國家）詩人 的影響，創(chuàng)作了詩集繁星 。（2）世說新語南朝宋 組織文人編寫的一部志人小說。（3）論語是 家經(jīng)典著作之一，與 并稱為“四書”，論語是記錄 及其弟子言行的一部書。（4） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（5）待到重陽日， 。（孟浩然過故人莊）（6） ，禪房花木深。山光悅鳥性， 。（常建題破山寺后禪院）（7）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（8）海日生殘夜， 。（王灣次北固山下）（9）曹操在龜雖壽中表達(dá)對理想執(zhí)著追求的句子是： ， 。（10）在論語中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是，： ， 。8.班級準(zhǔn)備開展“感受

5、自然”的活動，請你完成下面兩件事。（5分）（1）為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。（2分） （2）在觀賞風(fēng)景時，你的同桌張小明準(zhǔn)備把礦泉水瓶扔向池塘，你怎么勸說他？（3分） 二、閱讀(33分)（一）閱讀論語十二章完成9-12題。（13分）論語十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回

6、也不改其樂。賢哉，回也！”9解釋下列句中加點的詞（4分）（1）不亦說乎 （2）人不知而不慍 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 10翻譯下列句子（4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ （2）溫故而知新，可以為師矣。 11閱讀文中劃線句，說說顏回的“賢”表現(xiàn)在哪里。（不少于兩點）（2分） 12經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談?wù)剬δ愕膯l(fā)。（3分） (二)閱讀朱自清的春，完成1317題。（12分）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。    一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 

7、   小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。    桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。    “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的

8、泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。    雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。   

9、; 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。    春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。    春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。    春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。13、下面句子中加點詞語有什么表達(dá)效果？請你說一說。（2分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。   

10、0;                                                 

11、0;                                                 

12、0;                                        14、第自然段中，作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著、蝴蝶飛來飛去，對寫春花有什么作用？（3分）   

13、;                                                  

14、0;                                                 

15、0;                                        15、作者調(diào)動了各種感官去描寫無形的春風(fēng)。請問，文中劃線句子是從哪個角度去描寫春風(fēng)的？寫出了春風(fēng)什么特點？（2分）&

16、#160;                                                 &

17、#160;                                                  

18、                                            16、第自然段中，作者除直接寫雨外，還寫了些什么？給我們描繪出一幅什么樣

19、的畫面？（2分）                                                

20、0;                                                 

21、0;                                            17、第-自然段，以三個句子并列結(jié)尾，運用了哪些修辭手法？試用自己的話說說分別

22、贊美了春天哪些方面的特點？（3分）                                               &

23、#160;                                                 &

24、#160;                                                 &

25、#160;                                                          （三）閱讀下面文章，完成1820題。（8分）屋檐下的光陰“茅檐低小，溪上青青草?！遍e讀宋詞，陶醉于古人的鄉(xiāng)村生活，更勾起我對屋檐的美好記憶。屋檐，是屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的。小時候，在故鄉(xiāng)的小山村里，老屋有大大的屋檐，像傘一般庇護(hù)著我度過快樂童年。每