第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第2站做負責(zé)人的人

1、第10課 勇于承擔(dān)責(zé)任知識目標(biāo)：知識目標(biāo)： 知道未成年人也承擔(dān)著一定的社會責(zé)任知道未成年人也承擔(dān)著一定的社會責(zé)任實踐目標(biāo)：實踐目標(biāo)： 在現(xiàn)實生活中要做到對自己，對他人對在現(xiàn)實生活中要做到對自己，對他人對社會和國家負責(zé)社會和國家負責(zé)價值觀和情感目標(biāo)：價值觀和情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和主體意識培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和主體意識.課本課本106頁頁“想一想想一想”的事例告訴我們什麼？的事例告訴我們什麼？.我們怎樣做才能成為一個負責(zé)任的人？我們怎樣做才能成為一個負責(zé)任的人？.做負責(zé)的人，首先要對自己負責(zé)，我們做負責(zé)的人，首先要對自己負責(zé)，我們怎樣對自己負責(zé)？怎樣對自己負責(zé)？4.未成年人的不良行為分哪兩

2、類？未成年人的不良行為分哪兩類？5.我們應(yīng)該怎樣對他人負責(zé)？我們應(yīng)該怎樣對他人負責(zé)？6.做負責(zé)任的人還要對社會和國家負責(zé)，做負責(zé)任的人還要對社會和國家負責(zé)，為什么？怎么負責(zé)？為什么？怎么負責(zé)？.做負責(zé)的人，首先要對自己負責(zé)，做負責(zé)的人，首先要對自己負責(zé)，我們怎樣對自己負責(zé)？我們怎樣對自己負責(zé)？（1）、從身邊小事做起，）、從身邊小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感；培養(yǎng)自己的責(zé)任感；（2）、對自己行為的后）、對自己行為的后果負責(zé)，三思而后行。果負責(zé)，三思而后行。我們可以這樣盡責(zé)我們可以這樣盡責(zé)我們也可以這樣盡責(zé)我們也可以這樣盡責(zé)4.未成年人的不良行為分哪兩類？未成年人的不良行為分哪兩類？不良不良行為行為一

3、般性不一般性不良行為良行為 曠課、打架斗毆、偷竊曠課、打架斗毆、偷竊參與賭博、夜不歸宿、參與賭博、夜不歸宿、攜帶管制刀具等攜帶管制刀具等嚴(yán)重危害社會、尚不夠刑嚴(yán)重危害社會、尚不夠刑事處罰的違法行為事處罰的違法行為嚴(yán)重不嚴(yán)重不良行為良行為違犯違犯治安管理處治安管理處罰條例罰條例大學(xué)生馬加爵大學(xué)生馬加爵由于心胸狹隘，由于心胸狹隘，責(zé)任意識差，責(zé)任意識差，法制觀念淡薄，法制觀念淡薄，因與同室因與同室4名名學(xué)生發(fā)生矛盾，學(xué)生發(fā)生矛盾，為報復(fù)泄憤，為報復(fù)泄憤，殺害了殺害了4名學(xué)名學(xué)生。最終使自生。最終使自己受到法律的己受到法律的制裁。制裁。5.我們應(yīng)該怎樣對他人負責(zé)？我們應(yīng)該怎樣對他人負責(zé)？（1）、設(shè)身

4、處地為他人著想，考）、設(shè)身處地為他人著想，考慮到他人的利益。慮到他人的利益。（2）、守約踐諾，盡力把答應(yīng)的）、守約踐諾，盡力把答應(yīng)的事情做好。事情做好。6.做負責(zé)任的人還要對社會和國家負做負責(zé)任的人還要對社會和國家負責(zé)，為什么？怎么負責(zé)？責(zé)，為什么？怎么負責(zé)？【1】原因：（原因：（1）、國家的發(fā)展，社）、國家的發(fā)展，社會的進步，離不開每個人的努力。會的進步，離不開每個人的努力。（2）、擔(dān)當(dāng)起國家的興亡，是我們）、擔(dān)當(dāng)起國家的興亡，是我們不可推卸的責(zé)任。不可推卸的責(zé)任?！?】關(guān)注社會，服務(wù)人民，奉獻國關(guān)注社會，服務(wù)人民，奉獻國家等。家等。孫中山先生把中孫中山先生把中華民族的獨立和華民族的獨立和富

5、強都視為自己富強都視為自己的責(zé)任的責(zé)任革命尚未成功，同志仍需努力！革命尚未成功，同志仍需努力！毛澤東把中華民族毛澤東把中華民族的解放事業(yè)視為自的解放事業(yè)視為自己的責(zé)任己的責(zé)任中國人民從此站起來了！中國人民從此站起來了！鄧小平同志把新中國的鄧小平同志把新中國的解放和中華民族的偉大解放和中華民族的偉大復(fù)興視為自己的責(zé)任復(fù)興視為自己的責(zé)任科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！微塵：微塵：塵埃落定塵埃落定 大愛無聲大愛無聲她來自人群她來自人群 像一粒塵像一粒塵土，土， 微薄微薄, 微細，微細， 微乎微乎其微，尋找不到其微，尋找不到 又隨又隨處可見。他自認渺小卻處可見。他自認渺小卻塑造了偉大，這不是

6、一塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一座個人的名字，這是一座城市的良心。城市的良心。 用用30載愛心載愛心 讓一村之讓一村之中老有所終中老有所終 幼有所長，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)所養(yǎng).富人做這等事是富人做這等事是善事，窮人做這等事善事，窮人做這等事是圣賢，官員做這等是圣賢，官員做這等事是本份，農(nóng)民做這事是本份，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動容。婦讓九州動容。 奉獻愛心的林秀貞奉獻愛心的林秀貞我們我們可以可以怎樣怎樣盡責(zé)？盡責(zé)？節(jié)約用水，出門關(guān)燈。節(jié)約用水，出門關(guān)燈。 遵守學(xué)校紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識遵守學(xué)校紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識攙扶老

7、人過馬路，熱攙扶老人過馬路，熱心回答別人的問路。心回答別人的問路。在家里幫助父母做些家在家里幫助父母做些家務(wù)活，減輕他們的負擔(dān)。務(wù)活，減輕他們的負擔(dān)。遵紀(jì)守法，遵守社會秩序遵紀(jì)守法，遵守社會秩序我們還可以我們還可以自我反省落實行動自我反省落實行動感受：感受：陳蕃對自己不負責(zé)任，而宋先欽書記陳蕃對自己不負責(zé)任，而宋先欽書記以敢作敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識實現(xiàn)了他頂天立地的以敢作敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識實現(xiàn)了他頂天立地的誓言。誓言。 啟示：啟示：我們不但要對自己負責(zé)，更要對他人我們不但要對自己負責(zé)，更要對他人負責(zé)，對社會和國家負責(zé)，努力做一個負責(zé)負責(zé)，對社會和國家負責(zé)，努力做一個負責(zé)任的人。任的人。看了課本看了課本10

8、6頁的事例與頁的事例與108頁的事例后，頁的事例后，你有什么感受？它給了你什么啟示？你有什么感受？它給了你什么啟示？中央電視臺正在熱播的電視劇中央電視臺正在熱播的電視劇恰同學(xué)少年恰同學(xué)少年被廣大青少年所喜愛，該劇再現(xiàn)了學(xué)生時代被廣大青少年所喜愛，該劇再現(xiàn)了學(xué)生時代就有就有“憂國憂民憂國憂民”意識的毛澤東意識的毛澤東“指點江山，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的偉大風(fēng)采。的偉大風(fēng)采。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，請你回答：結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，請你回答：（1）從材料中可以看出毛澤東扮演了）從材料中可以看出毛澤東扮演了 哪些哪些社會角色？毛澤東在一生中承擔(dān)的最主要責(zé)社會角色

9、？毛澤東在一生中承擔(dān)的最主要責(zé)任是什麼？任是什麼？學(xué)生、公民學(xué)生、公民 領(lǐng)導(dǎo)中國人民締造了領(lǐng)導(dǎo)中國人民締造了偉大的中華人民共和國偉大的中華人民共和國（2）請你再列舉兩個敢于承擔(dān)責(zé)任）請你再列舉兩個敢于承擔(dān)責(zé)任的典范。的典范。周恩來周恩來“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”楊利偉不計個人得失，成為中國太楊利偉不計個人得失，成為中國太空行走第一人空行走第一人我為人人，我為人人，人人為我人人為我 國家興亡，國家興亡，匹夫有責(zé)匹夫有責(zé).責(zé)己嚴(yán)，責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人寬責(zé)人寬對社會和對社會和國家負責(zé)國家負責(zé)對他人負責(zé)對他人負責(zé)對自己負責(zé)對自己負責(zé) 做負責(zé)任的人做負責(zé)任的人v1 、歌德說：“誰若游戲人生，他就一

10、事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸?！边@句話告訴我們（ ） A我們要做負責(zé)任的人，要對自己負責(zé) B人要自私自利 C 每個人要對社會和國家負責(zé) D人生就像游戲 A2 、全國勞動模范徐虎說：“你不奉獻 ，我不奉獻誰來奉 獻，你也索取，我也索取，向誰索?。俊?“辛苦我一個，方便千萬家 “。這些樸實的話表達了一個普通的話表達了一個普通勞動者（ ） A強烈的好勝心 B自我表現(xiàn)欲望 C榮譽高于一切的思想 D具有高度的社會責(zé)任感，做負責(zé)任的人 D3 、“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話主要強調(diào)的是（ ） A對自己的責(zé)任 B對他人的責(zé)任C對社會和國家的責(zé)任 D對父母負責(zé)CD 4、下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了”自己

11、對自己負責(zé)“的是（ ） A小樣參加活動經(jīng)常失約，事后總說”臨時有事“ B小文在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù) C每次做眼保健操時，小琴都會抓緊時間趕做作業(yè) D碰到學(xué)習(xí)上的困難，小東經(jīng)常向老師或同學(xué)求救多項選擇多項選擇1.中國青年群英會的 全體代表向全國青年發(fā)出倡議：與 祖國共奮進，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗，用青春，智慧和汗水鑄就新的輝煌。這一倡議要求我們（ ） A堅持從個人興趣出發(fā) B要對社會和國家負責(zé) C積極承擔(dān)社會責(zé)任 D做一個負責(zé)任的公民BCDv2.謝延信始終如一信守對亡妻的承諾，33年如一日，竭盡全力.無微不至地照顧癱瘓在床的 岳父.患有多種疾病的岳母.先天呆傻的內(nèi)弟，他的事跡

12、感人至深，贏得了 人們的信任.尊敬和 贊賞，他是踐行社會主義榮辱觀的典范，是構(gòu)建社會主義和諧社會主義的楷模。這表（ ）vA謝延信具有很強的責(zé)任意識 vB謝延信勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于負責(zé)的人vC 社會生活呼喚責(zé)任 D謝延信以實際行動踐行了社會主義榮辱觀ABCD3.2007年年5月月27日中央電視臺日中央電視臺焦點訪焦點訪談?wù)剻谀坎コ隽藢幉ㄊ羞^哦你公安局欄目播出了寧波市過哦你公安局民警民警.共產(chǎn)黨員何利彩的事跡。她愛崗共產(chǎn)黨員何利彩的事跡。她愛崗敬業(yè)，十幾年幫助下崗女工敬業(yè)，十幾年幫助下崗女工.照顧重刑照顧重刑犯之女犯之女.在平凡的崗位在平凡的崗位上創(chuàng)出新業(yè)績，兩次榮獲上創(chuàng)出新業(yè)績，兩次榮獲”全國優(yōu)秀

13、全國優(yōu)秀人民警察人民警察“稱號。上述材料啟示我們稱號。上述材料啟示我們（ ） A做好本職工作需要有強烈的責(zé)任意識做好本職工作需要有強烈的責(zé)任意識 B榮譽獲得的關(guān)鍵是靠媒體的宣傳榮譽獲得的關(guān)鍵是靠媒體的宣傳 C共產(chǎn)黨員一心為民才能得到人民的信任共產(chǎn)黨員一心為民才能得到人民的信任 D要弘揚敬業(yè)樂群的奉獻精神要弘揚敬業(yè)樂群的奉獻精神ACD 一個小偷在公共汽車上偷東西時被發(fā)現(xiàn)，一個小偷在公共汽車上偷東西時被發(fā)現(xiàn)，失主要求把公交車開到派出所，但有些乘客失主要求把公交車開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。請你表示要趕著上班，不同意失主的要求。請你對這些乘客的行為進行簡要評析。對這些乘客

14、的行為進行簡要評析。（1 1） 我們要對他人負責(zé)，就要設(shè)身處我們要對他人負責(zé)，就要設(shè)身處地為他人著想，考慮他人的利益。（地為他人著想，考慮他人的利益。（2 2） 盡管承擔(dān)責(zé)任著付出代價，但這種付出所盡管承擔(dān)責(zé)任著付出代價，但這種付出所換來的，是整個社會道德的良性運轉(zhuǎn)和健換來的，是整個社會道德的良性運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展等。康發(fā)展等。某校為培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，在校內(nèi)組織某校為培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，在校內(nèi)組織學(xué)生進行一次實踐活動，調(diào)查分析學(xué)校存學(xué)生進行一次實踐活動，調(diào)查分析學(xué)校存在的一些問題并提出自己的建議。同學(xué)們在的一些問題并提出自己的建議。同學(xué)們都很積極的參加了這項活動。假如你也是都很積極的參加了這項活動。假如你也是其中一員，請完成以下問題：其中一員，請完成以下問題：（1）請你給此次活動取一個合適的名稱。）請你給此次活動取一個合適的名稱。你會采取哪些方式進行調(diào)查？你會采取哪些方式進行調(diào)查？活動探究活動探究如：如：“我是學(xué)校小主人我是學(xué)校小主人”或或“關(guān)心我校關(guān)心我校”等等方式：問卷調(diào)查、采訪方式、座談、實方式：問