規(guī)范教師用語

1、課堂禮儀規(guī)范與文明禮儀用語課堂作為教書育人的專門場所，禮儀教育已成為課堂教學的一個重要內容。課堂教學應重視、開展禮儀教育，使師生在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行教與學。為使學校課堂教學禮儀和文明禮儀用語又好又快形成，特制訂如下課堂禮儀規(guī)范與文明禮儀用語。一、課堂禮儀（一）、教師課堂禮儀第一條儀容儀表整潔，衣著莊重得體，不著奇裝異服，不濃妝艷抹。第二條做好課前準備，上課前不飲酒，保持良好的精神狀態(tài)。第三條上課不遲到，下課不提前，不拖堂，中途不離堂。第四條上課禮儀：上課鈴聲停止，教師發(fā)出“上課”口令，班長：“起立”！學生起立并齊聲向老師致敬：“老師好”教師還禮發(fā)出“請坐下”口令，教師考勤后

2、正式上課開始。下課禮儀：下課鈴聲停止，教師發(fā)出“下課”口令，班長：“起立”！學生起立并齊聲向老師致敬：“老師再見”！教師還禮：“同學們再見"！正式下課。第五條場地課（實習）上課禮儀：學生集隊整隊（立正、報數(shù)、報告），教師做課前檢查與簡要說明，正式上課。下課時教師小結，清理場地器件、設備和衛(wèi)生，教師發(fā)出“下課”口令，學生向教師致敬：“教師再見”！教師還禮：“同學們再見"！正式下課。第六條教學姿態(tài)要自然，舉止文明不吸煙。第七條教學要講普通話，語言文明不粗俗。第八條使用國家通用的規(guī)范漢字，板書工整規(guī)范。第九條課堂上不接聽電話，不做與教學無關的事。第十條教師必須嚴格管理課堂、組織教

3、學，對任教課內的常規(guī)紀律負全責。對學生違反課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。第十一條教師要重視學生課堂行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的文明行為和禮貌習慣，全面提高學生素質。參考語如下1在這個問題上，你可以當老師了！2你分析問題這么透徹，老師真希望每堂課都能聽到你的發(fā)言。3這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！4你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。6你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！7你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！8通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！9你預習的可真全面，自主學習的能力很強

4、，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？10 謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11 你的進步可真大，老師為你感到高興！12 你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13 老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！14 對學習較吃力學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”15 你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發(fā)表個人見解！16 希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！17 雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！18 你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？19 這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？20 你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意

5、見和看法。21 你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！22 雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？23 來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。24 你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！25 這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色！26 你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。27 你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！28 你們都是有心的

6、好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學問題29 哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。30 你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現(xiàn)就說明了這一點。31 你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！32你的想法真不錯，向你學習。33你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學也要認真努力，下次留給你們。34你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談談你的構思嗎？35你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩(wěn)定，為什么呢？你經常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！36 再試一次，一定會比剛

7、才更好！37 你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。38 你的解題思路很奇妙。39 你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。40 你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。41 你真行！一次比一次有進步！42 我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！43 你在學習上這種嘗試精神很可貴。44 我為你今天的表現(xiàn)感到驕傲。45 你提的問題很有價值，都快成小老師了。46 學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。47 你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！48老師知道你已經努力了，回答錯也沒有

8、關系，你在老師心里是好樣的！49 老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！50 你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！51 同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！52 比老師說得都好，老師真羨慕你，我也要向你學習。53 請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵。54 你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。55 你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。56 你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應該向你學習。57 瞧！問題在你面前害怕了。58 你這種探索學習方式很值得我們學習。

9、59 錯了，沒關系，下次努力！60 你的字如果再大點會更漂亮！61 你的作業(yè)又進步了，再整齊點會更好！62 你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。63 只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。64 沒關系，說得很好，再來一遍好嗎？65 我真喜歡你努力鉆研的精神。66 第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。67你們的想法太奇特了，老師真為你高興。68老師希望同學再接再厲，取得更大的進步。69不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。70從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?1你能勇敢地站起來回答，有進步！72你能想出這么

10、好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！73說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍。74你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。75你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。76你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？77這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。78老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。79你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。80你的作業(yè)有進步了，加油?。?1你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。82你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。83你

11、的想法很好，希望你做得更好。84你的作業(yè)真整潔。85你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。86你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。87你每天都有進步，老師真為你們高興。88大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬于你。89大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。90你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。91你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創(chuàng)造性觀點，讓同學都受益匪淺。92同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。93相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。94難題最怕

12、認真的人，你就很認真。95猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。96別把你的聰明藏起來。97別害怕！我們支持你！98你確實很會思考。99你的發(fā)言很有條理，也很有見解。100你充滿自信的發(fā)言真棒。教師規(guī)范用語與忌語為了提升我校教師的師德水平，倡導教師文明用語，現(xiàn)根據我?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，制定了教師日常工作中的規(guī)范用語和教師忌語，望全體教師在平時的教育教學行為中恰當掌握好相關語境，注重語言文明，共同創(chuàng)建和諧校園。根據教師用語的對象不同，本項規(guī)定從對學生、對家長和對同事三個方面的規(guī)范用語與忌語進行了歸類與整理，具體內容如下：對學生鼓勵話語應多用：你不懂沒關系可以下課再來找我，我們共同探討這個

13、問題好，其他同學還有補充嗎？這節(jié)課同學們都能積極思考（思維很活躍），希望能保持祝賀你，你有（又）進步了！請你幫老師一個忙，可以嗎？這樣做很好，這個想法不錯，想想看，還能怎么樣？你們的眼神告訴我，你們還沒明白，需不需要我再講一遍？你可要千萬注意，別讓你的小毛病乘虛而入噢！表現(xiàn)得很好，相信自己，你會有更大的超越！看看有什么需要幫助的盡管來找我，不要有什么顧忌。你比以前有了明顯進步，繼續(xù)努力！你這種方法太有想象力了！沒關系，你再想想！你很有潛力，只要努力一定會學會。有一個問題，我要請教大家，誰能幫我解決。萬事開頭難，只要你努力，你一定能學好。這次做得很好，如果再加把勁，肯定還能有提高。每天進步一點點

14、，不久你會發(fā)現(xiàn)你已邁出一大步。我對你很有信心，沒聽懂不要緊，下課來找我吧!教學忌語：這道題我講過多少遍了，你（們）怎么還不會做？你（們）嘛，反正要求是兩樣的。聽的聽，不聽的睡覺，隨便你（們）O別人都懂了怎么就你不懂，那么簡單的，還要想那么久？教到你這種學生，算我倒霉！你（們）真是沒藥救了，這輩子出不了頭了我對你（們）是徹底失去信心了你是我遇到的最差的學生我今后再也不要管你了別人都懂了，怎么就你不懂我跟你們簡直無法溝通以下有辱人格的字眼，是老師忌用的一一笨蛋、呆子、傻瓜、蠢、滾、白癡、神經病、沒出息、腦子進水、討厭等。對家長：規(guī)范用語：謝謝您對我們工作的支持（理解、配合等）！您的配合對學校教育工

15、作十分重要！您的心情我完全能夠理解，但不能操之過急。孩子不能靜下心來讀書、學習，我們一起來幫助他讓我們經常保持聯(lián)系，共同促進孩子的成長（進步、成績提高等），好嗎?您的孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大.您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來再談好嗎？我們要相信孩子，不要給他太大的壓力和負擔。對家長忌語：你這孩子我管不了，怎么講都不聽！你們家長是怎樣教育孩子的！你的孩子太沒家教了！你的孩子腦袋沒有問題吧，怎么教也教不會。班級那么多孩子，就你家的孩子最差！你自己都管不好自己的孩子，叫我怎么管？某老師不好，你聽我的。在和家長交談的時候，不管學生的表現(xiàn)如何，應首先講出學生的

16、三條優(yōu)點，任何一個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好，幾句夸獎的話會拉近與家長的距離。在和家長交談的時候，還要注意善于傾聽，家長沒有把自己的想法說出來那根本就不是交流。有時候多說不如少說，可以造成平等的談話氣氛，以便我們從中獲得有價值的對學生的認識。對同事規(guī)范用語：我有一個問題想向您請教。與您一起探討問題，對我很有啟發(fā)。謝謝您的幫助（提醒、建議、指導等）。我有一個建議，您看這樣行嗎？對不起，我認為，這事的解決辦法是.您的方法很值得我學習。別著急，再想一想，肯定有辦法的。我能說說我的想法嗎？看來在這個問題上我們有不同看法，還需進一步商討。你的想法很獨到，好！有不懂的地方你盡量問，我會盡量幫助你的。對不起，我沒聽明白，請你再講一遍。不用謝，這是我應該做的。某某，麻煩你幫我一下，好嗎？今天她不在，有什么事我可以幫你轉告。有個通知請您記一下。不好意思，麻煩你了。謝謝！您辛苦了。對同事忌語：某某老師的教學不行的。這事不歸我管。規(guī)范教師用語規(guī)范用語1、你好2、你真棒3、你真聰明4、你真是個好孩子5、老師真喜歡你6、相信你能做