（王慧）六年級上第六單元觀察物體試卷

1、密封線北師大版六年級數(shù)學上冊第六單元觀察物體測試卷一、選擇。將代表正確答案的序號填在括號內。(15分) (1)用五個小立方體搭成的下面的幾種立體圖形，()從右面看不是。班級： 年 班 姓名： 學號： (2)樂樂用5個相同的小立方體搭成的立體圖形，從左面看是，從上面看是。下面的( )立體圖形是樂樂搭的。 (3)如果“”表示“比-小”，則下列圖形表示的意思是( )。 表示C最大，A最小 表示B最大， C最小 表示A最大，C最小 (4)A 、B代表兩個整數(shù)，下圖表示了他們的關系： “AB”表示A是B的倍數(shù)，那么右圖中B是A的( )。倍數(shù) 因數(shù) 倒數(shù)(5)媽媽早上去上班，走了一半的路程想起把文件忘在家

2、里了，然后返回家取文件，再去上班，下班后直接回家，下面的 ( )圖反映出了媽媽上班和下班離家距離的情況。二、畫一畫。(24分) (1)分別畫出從正面、上面、左面看到的下面左邊的立體圖形的形狀。 (2)下面的立體圖形從左面看到的分別是什么形狀？連一連。 (3)如圖，兩個小朋友在玩捉迷藏，甲藏在哪兒才能不被乙發(fā)現(xiàn)，請在下圖中畫出甲在墻的一側活動的區(qū)域。 三、填空。(24分)(1)數(shù)一數(shù)下面圖形有多少個小立方體搭成的。 (2)一個由小立方體搭成的立體圖形從正面看是，從上面看是，搭成一個這樣的圖形至少需要( )個小立方體。 (3)觀察下列立體圖形填空。 從正面看，形狀相同的是( )；從上面看，形狀相同

3、的是( )。 (4)晚上在路燈下走過時，影子會由( )到( )，再由( )到( )。 (5)甲同學站在教學樓的二樓向窗外看，乙同學站在教學樓的三樓向窗外看，( )比( )看到的樓外的范圍大一些。 (6)在黑夜里，把一個球向電燈移動，球的影子會( )。(7)一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，搭這樣的一個立體圖形，最少需要( )個小立方體， 最多需要( )個小立方體。四、看圖解答下列各題。(37分)(1)如圖，媽媽在二樓陽臺上澆花時向外張望，這時，淘氣放學回家，走到院墻外的A處，淘氣的媽媽能否看見淘氣，為什么？ (2)笑笑早上8：30分從家出發(fā)，途中休息了一會后到圖書館，在

4、圖書館讀了一段時間的書后回家，請根據下圖回答問題。 笑笑在什么時候到了圖書館， 她在圖書館呆了多長時間？ 笑笑從圖書館回家的速度是多少？ (3)觀察下面這幅圖，思考并回答問題。 觀察這幅圖，你從中讀懂了什么？ (4)下圖表示笑笑一家祖孫三代的關系： 請你用字母分別表示這祖孫三代，用“”表示他們之間的關系，畫出他們的關系圖。 (5)明明、亮亮、軍軍和紅紅一起比身高，結果如下圖，其中“”表示“比高”。 你能把這四個人從矮到高排隊嗎？排在第三的是誰？參考答案一、共15分，每題3分。(1) (2) (3) (4) (5)二、共24分，每幅圖3分。(1)(2)(3)三、共24分，每小題3分。(1)16個13個(2)5個(3)A與EB與C(4)后到側(或無)側(或無)到前(5)乙比甲看到的樓外的范圍大一些(6) 越來越大(7) 58 四、共37分，(1)、（3）題各8分，（2）題12分，（4）題5分，（5）題4分