小學(xué)二三年級閱讀題

1、小學(xué)二三年級閱讀題適合二、三年級的孩子做的閱讀訓(xùn)練題蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級的時候，她那小小的身體里面竟長了月中瘤，并住院接受三個月的化學(xué)治療。出院后她顯得更瘦小了。神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上落下的課，然而每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校上課對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。當(dāng)蘇珊返校上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著最喜歡的帽子到學(xué)

2、校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒牵顾械揭馔獾氖?，她的每一個同學(xué)都戴著帽子。和他們的五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。（1）填空蓬勃的（）殘酷的（）熟悉的（）生活的（2）、按要求寫詞近義詞渴望一一（）妨礙一一（）反義詞熟悉（）熱情（）（3）、蘇珊為什么戴帽子？同學(xué)們?yōu)槭裁匆捕即髅弊?？我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的?/p>

3、洋里記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)?。。ㄒ魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎

4、已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。：??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1、本文是按的順序來寫的。本文的中心句是2、把“在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”這句話改為陳述句3、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（2）形容可看的東西太多，看不過來。（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（4、第四自然段，作者寫了菊花的和。5、用“”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子6、說說

5、閱讀了本文打括號的自然段，你讀懂了什么?含羞草韓麗麗，同學(xué)們叫她含羞草。哥哥的算術(shù)成績很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發(fā)下來，他回到家，進(jìn)門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分！”那樣子像一個打勝仗回來的將軍。麗麗也背著書包回來了，媽媽問：“麗麗，你的算術(shù)多少分？”麗麗說：“和哥哥差不多?！眿寢屢^麗麗的試卷來看,只見試卷上寫了一個大大紅紅的一百。媽媽笑著說：“呵，得了一百分還不好意思拿出來哩！”-句話說的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。麗麗也有缺點。有一次，老師在臺上講課，她眼睛望著窗外。老師說：“麗麗。注意力集中！麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。有

6、一次下課后，音樂老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上去說：“黃老師，你的書本忘了。班主任李老師迎面走過來聽見了，說：“麗麗，對老師和長輩說話要用您麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是?！蹦菢幼泳拖褚豢煤卟荨倪@以后，麗麗對長輩說話，總是客氣地用“您”，再沒有聽她用過“你”。漸漸地，同學(xué)們都喜愛地管麗麗叫“含羞草”。李老師說：“含羞草好，她不驕傲。一個懂得害羞的孩子，將來會成為一個有用的人。”1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。中（）（）（）（）（）（）分（）（）（）（）（）（）2、連線，把下面的字搭配成詞。（1）羞別（2）辮別（3）梢悄（4）驕氣差火辯論稍兒嬌車著恥辨子

7、悄微轎傲3、下面的句子是從哪方面描寫人物的？請你認(rèn)真分析，選擇答案填進(jìn)（）里語言動作神態(tài)（1）一句話說的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。（）（2）麗麗說：“和哥哥差不多?！保?）他回到家，進(jìn)門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分。！”（4）麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是4、根據(jù)文章內(nèi)容判斷說法的正誤，對的打“”，錯的打“A、受到夸獎，麗麗感到不好意思，她會害羞。（）B、麗麗姓“韓”（）一只老鼠剛鉆（zunzu由）出洞口，兩只貓同時逮（dddd）住了它白貓抓住鼠尾說是我先捉住了這只老鼠應(yīng)（yingying）該歸我享用黑貓抓住鼠頭說你沒看見是我抓住的嗎是我先擊中

8、（zhengzhmg）了它的要（yBy9）害部位兩只貓爭執(zhí)不下誰也不讓誰老鼠見（壯狀），忙對兩只貓說：“反正我（已以）經(jīng)被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（hehu6）氣，先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆（在再）抓，就能比出誰先抓到了?！眱芍回埻ㄒ饬x）了。他倆一左一右守在洞口，幾個時（晨辰）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。1、給短文加個題目。2、給帶點的字選擇正確的讀音，用標(biāo)出來。3、用劃去括號中用的不對的字。4、給第二自然段加上標(biāo)點符號。5、這則寓言告訴我們：A不能輕信他人，容易上當(dāng)。（）B人與人之間要互相謙讓。（）C人不能太貪，要互相謙讓。（）回首二十世紀(jì)，我們唯（

9、w一的家園地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡（chueng）百孔,不堪（km）重負(fù)?；叵肫鹬袊L江的洪澇（12）災(zāi)害、頻（pm）繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴，等等，人們不禁要問：“我們的地球怎么了？”大自然在報復(fù)人類，地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯（zh（ng）救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。1 .短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請用“”畫出來。2 .面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請你寫在下面。有些生物渾（hm）身長滿了刺。豪豬渾身細(xì)長的刺，平時緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險，豪豬就會張開這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。雖然它的鱗片不像

10、刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃（r由）一樣鋒利。人們最熟悉的帶刺的植物應(yīng)該是仙人掌了，它們身上的刺就是葉片，為了減少水分的蒸發(fā)，這些葉片進(jìn)化成了刺。生長在亞馬孫叢林的棕植I（lO）樹，它的樹干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實不受動物的侵（qin）害1 .短文介紹了哪幾種生物身上的刺？請寫在下面的橫線上。2 .這些生物身上刺的作用是什么？請你寫下來。短文三：1906年，美國人安娜賈（ji0維絲小姐在母親去世后，首先提出了設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費城組織了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒?。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感動了許多人

11、。1914年美國國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇（chmg）敬和感激1 .母親節(jié)是年設(shè)立的，把每年的定為母親節(jié)。2 .安娜賈維絲小姐為設(shè)立母親節(jié)，做了哪些事？請簡要寫下來。短文四:風(fēng)箏的用途很多。據(jù)說風(fēng)箏的最初的用途是用于軍事，可用來測量距離，傳遞情報。后來，風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛（y。樂。近代，風(fēng)箏作為體育項目和健身活動開始普及。不僅（jm）如此,風(fēng)箏還是人們喜愛的工藝品。1.短文圍繞哪句話來寫的，請用“:畫出來。2,短文講了風(fēng)箏有哪些用途？請簡要地寫在下面。短文五:有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲（1。害。他在服務(wù)（w8臺登記

12、房間時,一只蚊子正好飛來。他對服務(wù)員說：“早聽說此地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預(yù)先飛來看好我的房間號碼（mj,以便夜晚光臨，飽餐一頓?！狈?wù)員聽了不禁大笑。結(jié)果這一夜他睡得很好，因為服務(wù)員也記住了房間號碼，認(rèn)真地做了一切該做的事1 .“果如其然”可以用另一個詞替換，請你寫下來。2 .短文中“做了一切該做的事”，指的是什么事？請簡要寫下來。天上的云，真是形態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；有的想山巒，像河川，像奔馬-它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵

13、朵，陽光燦爛；霎那間又是烏云密布，大雨傾盆，云像天氣的招牌，天上掛什么云，就會出現(xiàn)什么樣的天氣。1、這段話主要圍繞哪句話具體來寫的？把相關(guān)的句子畫下來。2、文中哪些句子寫了云形態(tài)萬千？把相關(guān)句子劃。3、文中哪些句子寫了云變化無常？把相關(guān)的句子劃。4、你想象中的云還會像什么呢?雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。一串用，在夕陽下閃亮。它，密密地向大地飛灑，仿佛要洗凈冬天留下的痕跡。1、這段話共有（）句，寫了一年四季中（）季的雨，從第（）句中看出。寫了一天中（）時候的雨，從（2、這段話中的第一句把雨比作（點。）旬看出。）,還比作（）,寫出了雨（）兩個特松鼠松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中

14、間。搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔葬鋪在上面，然后把苔葬壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠的窩又暖和、又安全。1、“苔”和“薛”用音序查字法分別查大寫字母（）和（）02、從文中找出與下列詞語意思相反的詞寫下來。濕（）松（）矮?。ǎ┖洌ǎ┪ｋU（）討厭（3、這段話共有（）句，第（）句寫了松鼠搭窩的經(jīng)過，第（）寫了松鼠窩的特點是（）（）。四、堅固生命的根前年去海南島，看到一棵樹干有幾圍粗、樹冠有兩畝大的榕樹。它那龐大的根系，像鐵制的一股股纜繩，把個像小山似的巨石（抱、報）得緊緊的，許多根向石縫（fcngf出g）中鉆去，它的枝干上還神奇地（

15、深、伸）出許多小根來，向著大地尋找著新的基點。正是有了這棵樹，它周圍才顯現(xiàn)出異常的繁榮。鳥兒在歡快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飛舞，一群群旅游者和乘涼的人在這里盡情地休閑。導(dǎo)游說，這里經(jīng)常受到臺風(fēng)的襲擊，許多樹木都倒下了，折斷了，惟獨這棵樹，多少年來從沒被刮倒過。據(jù)說，它上面的樹冠有多大，地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂風(fēng)中屹立，是因為它的根基就是這（座、坐）小山啊！根，是生命的開始，是生的源頭，又是生的基石，它一刻不停地向地面輸送和傳遞著水分、營養(yǎng)和力量。一切植物，有了根就能生機(jī)勃發(fā)，沒有根，一切就無從談起。1、用蘭色標(biāo)去文中（）里不當(dāng)?shù)淖只蜃⒁簟?、根據(jù)提示，用查“無字詞典”的方法，聯(lián)系上下

16、文或結(jié)合生活實際，理解詞語的意思并填空。（1）“冠”的意思是帽子，“樹冠”是指（）。（2）“繁榮”可以理解為“熱鬧”，“異常的繁榮”在文中指的是什么樣的情景？用紅色標(biāo)出有關(guān)語句。3-讀文中畫一一的句子，用加點的詞語寫一句話。（1）像似的（2）之所以是因為4、讀了這篇文章，你感受最深的是什么？請用簡短的話寫出來齊白石臨摹（linmo）學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，知道學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“

17、你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒牵豢吹嚼蠋熌歉闭J(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。1、在文中用“一一”畫出具體描寫梅雞圖的語句。2、齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：（）A、梅花艷麗俊秀。B、公雞畫得生動別致。C、想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。3、齊白石臨摹學(xué)生的畫，說明他（）A、

18、是著名畫家B、不愿開玩笑C、虛心認(rèn)真D、愿欣賞畫4、用“每當(dāng)都”寫一句話。冒險春天到了兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zazha）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來一一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石lulcu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（ncnncn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！眏iejie）果，只怕小于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母

19、雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1 .給文中帶點的字選擇正確的讀音。2 .在（）里填上合適的詞。（）的泥土（）的莖葉（）的春天3 .寫出下列詞語的反義詞。脆弱（）危險（4 .用“一一”劃出文中的一組排比句5 .文中誰冒險？它為什么要冒險？膽怯（6 .第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣?牛頓的故事偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看小牛頓手里捧著一面木板，中間釘

20、著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間了?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。|牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。（1）在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。一（）木板一（2）寫出近義詞。）釘子rizr目豕一（）線條保持一（）成果一（3）這篇短文主要寫了的事（4）這篇短文說明了什么？（在正確答案后畫）a.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工制品。（）b.牛頓善于思考，自己制作了太陽鐘。（）c.牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。（）d.牛頓始終保持善于思考、勇

21、于創(chuàng)新的精神，長大以后取得了許多科研成果。（6）讀了這篇短文，對你有什么啟發(fā)？逛廟會春節(jié)那天，爸爸開車帶我和媽媽去逛廟會。廟會可好玩兒啦，有縮小的景山、故宮、天壇、北海和許許多多的名勝古跡。我還照了相，其中有一張是在景山頂上照的。在廟會上，我看了耍獅子。以前一提耍獅子，我就想：那個耍獅子的人一定是個二十多歲的叔叔?？裳矍暗那榫白屛殷@呆了！這個耍獅子的人竟是一位六七十歲的老爺爺。他不僅會耍獅子,還會雜技。只見地上摞著三四層樓高的凳子。這位老爺爺一層一層地上到了頂。頂上系著一根桿子，老爺爺把這個桿子用繩子綁在凳子上，然后做了一個肩肘倒立。這時，兩只大獅子也爬上了凳子，大獅子快爬到頂?shù)臅r候，四只小獅

22、子也開始往上爬。凳子好像有點搖，觀眾都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著往上爬的獅子，一直助威的鑼鼓聲也停了下來。我屏住了呼吸，不由得擔(dān)心起他們的安全，特別是站在最頂上的老爺爺。獅子也爬到了頂,叼起了老爺爺遞來的橫幅，橫幅喇地一下向下展開，上面寫著：老北京民俗廟會給全國人民拜年?；丶业穆飞?，我說：“這回可沒白來，耍獅子真有趣！”1 .從文中找出近義詞。驚訝-（）聚精會神-（）2 .讀讀畫橫線的句子，再造句。不僅還3 .在正確答案后打。本文主要內(nèi)容是：（1）我們一家人去逛廟會。（）（2）我看到了縮小的名勝古跡。（）（3）在廟會上，我看到的耍獅子十分有趣。（）我要一本書羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家，他是漁民的兒子，12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。